高校教師資格證之高等教育心理學題庫練習模擬卷帶答案打印

單選題（共100題）1、產生式遷移理論證實了（）。A.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意B.桑代克的共同的“S－R”成分可以導致遷移C.熟練的基本技能可以自動遷移D.策略學習可以自動遷移【答案】C2、布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據（）。A.知識與技能學習得的心理過程B.知識與技能的心理特征C.知識向技能轉化的規律D.知識學習情境與其測量情境的變化程度【答案】D3、布魯納的學習過程的第三個階段是（）。A.轉化B.獲得C.評價D.同化【答案】C4、動作技能根據所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，可分為精細性動作技能與（）。A.連續性動作技能B.封閉性動作技能C.粗大性動作技能D.工具性動作技能【答案】C5、心理學中運用兩難故事法研究人的道德發展階段的心理學家是（）。A.柯爾伯格B.皮亞杰C.斯金納D.巴甫洛夫【答案】A6、自我效能理論的最早提出者是（）。A.班杜拉B.布魯納C.斯金納D.馬斯洛【答案】A7、某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發生快而多變、善于交際等特點。據此可以初步判定該生的氣質類型屬于（）。A.膽汁質B.粘液質C.抑郁質D.多血質【答案】D8、精神分析學派的代表人物是（）。A.馮特B.韋特海默C.弗洛伊德D.羅杰斯【答案】C9、“最近發展區理論”的提出者是（）。A.烏申斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納【答案】B10、學習策略包括認知策略、元認知策略和（）。A.記憶策略B.資源管理策略C.思維策略D.學習方法【答案】B11、以下哪一種有關學習遷移的理論其心理學基礎是官能心理學（）。A.形式訓練說B.相同要素說C.經驗泛化說D.關系轉換說【答案】A12、學生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學習的動機或內驅力，稱為（）。A.認知內驅力B.自我提高內驅力C.附屬內驅力D.勝任內驅力【答案】C13、按照遷移性質的不同，學習遷移可以分為（）。A.正與負遷移B.縱向與橫向遷移C.普通與特殊遷移D.順向與逆向遷移【答案】A14、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和（）。A.斯金納B.波斯納C.巴甫洛夫D.皮亞杰【答案】B15、（2017年真題）按照股權投資基金所處生命周期的不同階段，可以將基金信息披露分成（）。A.Ⅰ、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、ⅢD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】D16、當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺整體性B.知覺選擇性C.知覺理解性D.知覺恒常性【答案】A17、心理學是一門研究（）的學科。A.社會對心理制約B.心理現象產生機制C.心理的發生、發展D.人的行為和心理活動規律【答案】D18、態度的核心成分是（）。A.行為成分B.認知成分C.情感成分D.理智成分【答案】C19、不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“不求天長地久，但求曾經擁有”B.“愛人只有一個，情人可以多個”C.主觀學業第一，客觀愛情至上D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】A20、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現目標的可能性兩個因素的乘積，這種動機理論被稱為（）。A.自我實現理論B.歸因理論C.期望理論D.成就動機理論【答案】C21、學生的學習，可分為知識的學習、（）的學習和行為規范的學習三類。A.態度B.情感C.道德D.技能【答案】D22、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現目標的可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為（）。A.自我實現理論B.成敗歸因理論C.動機期望理論D.成就動機理論【答案】C23、如果投資者在3月份以600點的權利金買入一張執行價格為21500點的5月份恒指看漲期權，同時又以400點的期權價格買入一張執行價格為21500點的5月份恒指看跌期權，其損益平衡點為（）。（不計交易費用）A.21300點和21700點B.21100點和21900點C.22100點和21100點D.20500點和22500點【答案】C24、態度的核心成分是（）。A.行為成分B.認知成分C.情感成分D.理智成分【答案】C25、布魯納的學習過程的第三個階段是（）。A.轉化B.獲得C.評價D.同化【答案】C26、被稱為心理學“第三大勢力”的流派是（）。A.人本主義學派B.精神分析學派C.認知心理學派D.行為主義學派【答案】A27、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現目標的可能性兩個因素的乘積，這種動機理論被稱為（）。A.自我實現理論B.歸因理論C.期望理論D.成就動機理論【答案】C28、提出認知結構學習論的心理學家是（）。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.加涅D.桑代克【答案】B29、在教學中不斷變換同類事物的非本質屬性，以便突出本質屬性的方法稱為（）。A.變化B.改變C.變式D.突出【答案】C30、暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.首因效應B.光環效應C.近因效應D.刻板效應【答案】B31、下列關于期貨合約最小變動價位的說法，不正確的是（）。A.每次報價的最小變動數值必須是其最小變動價位的整數倍B.商品期貨合約最小變動價位的確定，通常取決于標的物的種類、性質、市價波動情況和商業規范等C.較大的最小變動價位有利于市場流動性的增加D.最小變動價位是指在期貨交易所的公開競價過程中，對合約每計量單位報價的最小變動數值【答案】C32、心理輔導員講出自己的感覺、經驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術是（）。A.簡述語意技術B.自我表露的技術C.提問技術D.澄清技術【答案】B33、根據學習的定義，下列活動中屬于學習的是（）。A.大一時的軍訓導致他大學畢業后從軍B.老爺爺早晚打太極拳C.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高D.孩子開始走路【答案】A34、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規則、思想觀點等。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.抽象記憶【答案】C35、對于心理處于不良狀態或心理出現問題的學生進行專門的幫助，使之恢復正常狀態的心理健康教育屬于（）。A.心理素質培養B.心理健康維護C.發展性心理教育D.補救性心理教育【答案】D36、態度的三種結構不包括（）。A.態度的認知成分B.態度的意志成分C.態度的情感成分D.態度的行為成分【答案】B37、（）是指教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的過程。A.教學反思B.教學監控C.教學計劃D.教學設計【答案】B38、（2017年真題）下列關于股權投資基金設立的表述中，不正確的是（）。A.組織形式不同，基金設立要求不同B.信托型基金設立需要辦理工商注冊登記程序C.股權投資基金設立完成后，應在中國證券投資基金業協會辦理基金備案D.基金設立主要考慮基金組織形式、基金架構、登記備案等問題【答案】B39、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）。A.情景記憶B.語義記憶C.程序記憶D.陳述性記憶【答案】A40、測驗的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區分度【答案】C41、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術。A.諧音聯想法B.關鍵詞法C.首字連詞法D.形象聯想法【答案】A42、研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態的學科是（）。A.管理心理學B.工程心理學C.認知心理學D.實驗心理學【答案】B43、心理學發展史上的第一次革命為（）。A.精神分析心理學的興起B.行為主義心理學的興起C.人本主義心理學的興起D.認知主義心理學的興起【答案】B44、（2017年真題）常見的基金管理人的業績報酬分配模式為（）。A.“二八模式”B.“三七模式”C.“一九模式”D.“四六模式”【答案】A45、如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.80B.130C.100D.95【答案】B46、心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術是（）。A.共情技術B.情感反應技術C.具體化D.澄清技術【答案】B47、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質是（）。A.能力B.意志C.愛D.希望【答案】D48、高級神經活動類型為活潑型（強、平衡、靈活），其氣質類型為（）。A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁癥【答案】B49、美國心理學家維納提出有關學習動機的理論是（）。A.強化動機理論B.成就動機理論C.自我實現理論D.成敗歸因理論【答案】D50、在教學過程中，為了讓學生掌握知識的本質意義，教師需要經常變換知識的呈現方式，使其中的本質屬性保持恒定，而非本質屬性可有可無。這種知識呈現方式稱為（）。A.抽象B.變式C.概括D.比較【答案】B51、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現目標的可能性兩個因素的乘積，這種動機理論被稱為（）。A.自我實現理論B.歸因理論C.期望理論D.成就動機理論【答案】C52、實行會員分級結算制度的期貨交易所應當配套建立結算擔保金制度。結算擔保金包括（）。A.基礎結算擔保金B.履約結算擔保金C.變動結算擔保金D.投標結算擔保金E【答案】A53、教師威信的形成：威信的形成取決于一系列的（）因素。A.人生觀B.教師觀C.學生觀D.主客觀【答案】D54、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.心理現象B.社會現象C.生理現象D.管理現象【答案】A55、先于教學內容或新的學習材料所呈現的一種引導性材料，它是對新學習材料的簡化與概括，在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學習內容的組織技術或教學策略叫作（）。A.先行組織者B.認知結構C.復習材料D.固定點【答案】A56、平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？（）A.順就遷移B.同化性遷移C.重組性遷移D.具體遷移【答案】B57、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術。A.諧音聯想法B.關鍵詞法C.首字連詞法D.形象聯想法【答案】A58、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.直接強化B.間接強化C.外部強化D.自我強化【答案】D59、一種學習對另一種學習的影響，稱為學習的（）。A.強化B.反饋C.聯結D.遷移【答案】D60、有的人善于發現問題，有的人對問題熟視無睹，這是（）的表現。A.性格的理智特征B.性格的情緒特征C.性格的態度特征D.性格的意志特征【答案】A61、（2018年真題）公司型股權投資基金在進行解散清算時，分配順序在清算費用之后的一項是（）A.業績報酬B.基金所欠稅款C.公司債務D.職工的工資【答案】D62、（2020年真題）關于股權投資基金投資者的主要類型，以下表述錯誤的是（）A.在美國和歐洲市場，養老基金的規模很大，通常為第一大資本供給者B.母基金是以股權投資基金為主要投資對象的基金，在國外為重要的機構投資者C.具有資金實力的大型企業通常采取自己出資并以子公司形式直接投資，或作為投資者與基金管理人發起設立的股權投資基金D.大學基金會受每屆生源、學校運營等復雜因素影響，對流動性需求較高，故傾向于相對短期的投資【答案】D63、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版，該書的作者是（）。A.房宗岳B.廖世承C.陸志韋D.潘菽【答案】B64、布盧姆的教育目標分類中，認知領域的教學目標的最高層次是（）。A.領會B.運用C.評價D.綜合【答案】C65、在教育過程中，教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料，這種直觀手段稱之為（）。A.實物直觀B.言語直觀C.模象直觀D.想象直觀【答案】C66、善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是（）的表現形式。A.教育機智B.教育能力C.教育效果D.教育策略【答案】A67、美國心理學家維納提出有關學習動機的理論是（）。A.強化動機理論B.成就動機理論C.自我實現理論D.成敗歸因理論【答案】D68、某日，我國菜籽油期貨某合約的結算價為9900元/噸，收盤價為9910元/噸，若該合約每日交割最大波動限制為正負3%，最小變動價位為2元/噸，則下一交易菜籽油期貨合約允許的報價范圍為（）元/噸。A.9614~10206B.9613~10207C.9604~10196D.9603~10197【答案】C69、將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義，以促進記憶效果的提高，這在記憶心理學中被稱為（）。A.系統化B.聯想C.替換D.記憶術【答案】D70、學生的學習，可分為知識的學習、（）的學習和行為規范的學習三類。A.態度B.情感C.道德D.技能【答案】D71、以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.皮亞杰B.奈塞爾C.布魯納D.奧蘇泊爾【答案】B72、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，稱為（）。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.想象直觀【答案】B73、（2020年真題）關于公司型股權資基金的收益分配，以下表述正確的是（）A.有限責任公司型股權投資基金的分紅通常采用現金分配的形式B.公司型股權投資基金的收益必須按照實繳比例或者實際持股比例進行分配C.基金在存續期間，需在清償公司債務之后才可將投資收益進行分紅D.收益分配方案由董事會制定，無需上報股東（大）會通過【答案】A74、需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現需要B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現需要【答案】B75、某公司購入500噸棉花，價格為14120元/噸，為避免價格風險，該公司以14200元/噸價格在鄭州商品交易所做套期保值交易，棉花3個月后交割的期貨合約上做賣出保值并成交。兩個月后，該公司以12600元/噸的價格將該批棉花賣出，同時以12700元/噸的成交價格將持有的期貨合約平倉。該公司該筆保值交易的結果為（）元。（其他費用忽略）A.盈利10000B.虧損12000C.盈利12000D.虧損10000【答案】D76、心理學是一門研究（）的科學。A.社會對心理制約B.心理現象產生機制C.心理的發生發展D.心理活動及其規律【答案】D77、態度的三種結構不包括（）。A.態度的認知成分B.態度的意志成分C.態度的情感成分D.態度的行為成分【答案】B78、1967年，美國心理學家（）發表了《認知心理學》一書，標志著現代認知心理學的正式誕生。A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡【答案】A79、短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.感覺登記B.注意C.組塊D.復述【答案】C80、群體一起完成一件事情時，個人所付出努力比單獨完成時偏少的現象，稱之為（）。A.社會助長B.社會逍遙C.旁觀者效應D.從眾效應【答案】B81、從年級角度看，大學生心理健康狀況最差的時期是（）。A.大學一二年級B.大學二三年級C.大學三四年級D.大學一四年級【答案】B82、當日無負債結算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐（）結算。A.日B.周C.月D.年【答案】A83、人們常說的“一己之心，度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征（）A.選擇性B.顯著性C.投射性D.兩極性【答案】C84、注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）。A.關系轉換理論B.經驗類化理論C.共同要素說D.形式訓練說【答案】D85、無套利區間的上下界幅寬主要是由（）決定的。A.交易費用B.現貨價格大小C.期貨價格大小D.市場沖擊成本E【答案】A86、（2019年真題）合格投資者是指具有一定風險識別能力和（）的投資者。A.收入能力B.負債能力C.風險評估能力D.風險承擔能力【答案】D87、聯結理論的核心概念是（）。A.同化B.異化C.內化D.強化【答案】D88、升學考試一般是典型的（）。A.標準參照測驗B.形成性測驗C.總結性測驗D.常模參照測驗【答案】D89、認知接受說的提出者是（）。A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.羅杰斯【答案】B90、人的需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次，即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、（）。A.家庭的需要B.成功的需要C.實現理想的需要D.自我實現的需要【答案】D91、教師的角色認同處于教師職業角色形成的第幾階段（）。A.一B.二C.三D.四【答案】B92、心理學是一門研究（）的科學。A.社會對心理制約B.心理現象產生機制C.心理的發生發展D.心理活動及其規律【答案】D93、期轉現交易的流程包括（）。A.交易雙方商定期貨平倉價格和現貨買賣價格B.向交易所提出申請C.交易所核準，將買賣雙方期貨頭寸平倉D.買方收回貨款E【答案】A94、遵循嚴密的邏輯規律，逐步推導，最后做出合乎邏輯的結論，這是（）。A.直覺思維B.分析思維C.抽象思維D.聚合思維【答案】B95、教師威信形成的基本條件不包括（）。A.高尚的道德思想B.淵博的知識C.師生的平等交往D.高超的教育教學藝術【答案】C96、不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“不求天長地久，但求曾經擁有”B.“愛人只有一個，情人可以多個”C.主觀學業第一，客觀愛情至上D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】A97、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業得行為，最合適得安排應該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業B.規定每周看電視得適當時C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.只有按時完成家庭作業后才能看電視【答案】D98、美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.學業智力B.言語智力C.晶體智力D.流體智力【答案】D99、美國心理學家維納提出有關學習動機的理論是（）。A.強化動機理論B.成就動機理論C.自我實現理論D.成敗歸因理論【答案】D100、教師教學反思的成分不包括（）。A.認知成分B.思維成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】B多選題（共40題）1、大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.心理滿足與激勵B.物質獎勵與激勵C.精神嘉獎與激勵D.行為強化與激勵【答案】AD2、知識的學習包括哪幾個主要過程？（）A.知識的獲得B.知識的表征C.知識的保持D.知識的應用E.知識的傳播確認答案【答案】ACD3、觀察法可分為（）。A.參與性觀察與非參與性觀察B.長期性觀察與短期性觀察C.系統性觀察與非系統性觀察D.情景性觀察與控制性觀察E.結構性觀察與非結構性觀察確認答案【答案】AC4、創造性教學具有以下（）基本特征。A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化確認答案【答案】AB5、大學生常見的心理問題有哪些（）A.自我意識發展不足B.缺乏積極的情緒體驗C.缺乏建立良好人際關系的技巧D.性心理和性道德沖突【答案】ABCD6、教師在實踐中樹立威信，應（）。A.充分利用首因效應B.注意自己的儀表、作風和習慣C.加強師生間交往D.在課堂中展現自己的睿智【答案】ABCD7、個體自我意識的發展過程包括（）。A.自我中心期B.客觀化時期C.主觀化時期D.社會化時期E.心理化時期確認答案【答案】ABC8、知識的學習包括哪幾個主要過程？（）A.知識的獲得B.知識的表征C.知識的保持D.知識的應用E.知識的傳播確認答案【答案】ACD9、大學生社會知覺有有哪些特征（）A.選擇性B.顯著性C.投射性D.兩極性【答案】ABCD10、學習動機對學習行為的動力作用表現在哪幾個方面（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的維持D.行為的強化【答案】ABCD11、意義學習的特點是（）。A.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結構中的一部分B.學習過程就是在新舊知識間建立聯系的過程C.新舊知識之間的聯系是實質性和非人為的聯系D.學習的內容必須具有邏輯意義【答案】ABC12、為改變重知識傳授輕能力培養的大學課堂，教學方法可以采用（）。A.問題式教學B.案例式教學C.問答式教學D.沙龍式教學【答案】AD13、大學教師應用哪些方式解決心理問題（）。A.學會傾訴自己的壓力和情緒B.主動接受心理健康教育C.參加體育鍛煉D.保持一種以上的愛好【答案】ABCD14、大學教師激勵的方法包括（）。A.學術激勵B.職務考核C.目標激勵D.提高待遇【答案】BC15、皮亞杰的兒童認知發展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構B.兒童有準備才能進行有效的學習C.課程內容的編制就是依據知識內容本身的系統化和條理化D.教學中強調活動法和自我發現法【答案】BD16、司德菲提出的教師成長過程中包含了退縮階段，退縮階段包括（）。A.初期的退縮階段B.中期的退縮階段C.快速的退縮階段D.深度退縮階段【答案】AD17、大學校園文化的心理功能有（）。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激勵功能E.心理調試功能【答案】ABCD18、巴甫洛夫將動物的高級神經活動分為（）四種類型。A.興奮型B.活潑型C.外向型D.安靜型E.抑制型確認答案【答案】ABD19、關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育B.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學生在戀愛中也該自尊自重【答案】ABC20、大學生情緒和情感的發展表現出（）。A.內隱性與波動性并存B.自尊與自卑并存C.溫柔細膩與粗獷并存D.體驗的內容更加豐富、深刻【答案】AD21、優化大學校園的心理環境可以從以下幾個方面著手（）。A.建設富有育人寓意的校園物質環境B.倡導崇尚學術，重視教學的價值取向C.建設關愛學生的生活學習的師生關系D.倡導優化配置學校資源【答案】AB22、人的個性傾向性上的差異主要表現在（）上。A.情緒B.需要C.意志D.動機【答案】BD23、大學生要學會品德修養的一些常用方法，如（）。A.啟發誘導法B.學思并重法C.省察克治法D.積善成德法【答案】BCD24、在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）。A.從學生實際認知水平出發B.堅持正面疏導C.提出具體而合理的要求D.進行榜樣教育【答案】ABCD25、品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.整體性B.主體性C.穩定性D.社會性【答案】ACD26、皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的（）A.調整過程B.同化過程C.反饋過程D.順應過程【答案】BD27、巴甫洛夫將動物的高級神經活動分為（）四種類型。A.興奮型B.活潑型C.外向型D.安靜型E.抑制型確認答案【答案】ABD28、以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.采用實驗法B.重視研究行為C.重視個體的自我實現D.強調影響行為的外部因素【答案】ABD29、大學生社會知覺的途徑主要有（）。A.對他人外部特征的觀察B.對交往中的動作、表情、態度、語言等進行人際知覺C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺D.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺【答案】ABCD30、大學生要學會品德修養的一些常用方法，如（）。A.啟發誘導法B.學思并重法C.省察克治法D.積善成德法【答案】BCD31、大學生心理健康教育的原則有（）。A.全體與個別兼顧的原則B.科學性原則C.主體性原則D.發展性原則【答案】ABCD32、認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認知結構遷移B.產生式遷移C.認知能力遷移D.認知策略遷移【答案】ABD33、經典性條件反射的基本規律有（）。A.獲得B.消退C.泛化D.分化E.懲罰確認答案【答案】ABCD34、大學生職業生涯規劃心理輔導的實務指導可以從哪些方面著手（）。A.自我了解B.職業生涯的發展與決定C.獲取有關職業的知識D.整合有關自我和職業的知識【答案】ACD35、下列屬于觀察學習的過程的是（）。A.注意B.保持C.模仿D.動機E.動作再現確認答案【答案】ABD36、印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】AD37、大學生心理健康教育的目標是（）。A.充分發揮學生的潛能B.有更多的積極情緒體驗C.建立良好的人際關系D.激發學生個性得到全面健康的發展【答案】AD38、大學生品德評價指標體系一般包括（）。A.構建意義B.構建程序C.構建原則D.構建的具體指標【答案】ACD39、教師在實踐中樹立威信，應（）。A.充分利用首因效應B.注意自己的儀表、作風和習慣C.加強師生間交往D.在課堂中展現自己的睿智【答案】ABCD40、大學生社會知覺有有哪些特征（）A.選擇性B.顯著性C.投射性D.兩極性【答案】ABCD大題（共20題）一、（2020年真題）我國股權投資基金監管基本原則包括（）I依法監管原則II審慎監管原則III聯合監管原則IV全面監管原則【答案】股權投資基金監管的基本原則：1．依法監管原則2．高效監管原則3．適度監管原則4．審慎監管原則5．分類監管原則考點：股權投資基金監管的基本原則二、（2017年真題）下列屬于信息披露作用的是（）。Ⅰ有利于基金投資者作出理性判斷Ⅱ具有利于防范利益輸送與利益沖突Ⅲ有利于促進股權投資基金市場的長期穩定Ⅳ不利于基金管理人的投資運作【答案】信息披露的作用主要表現在如下幾個方面：（1）有利于基金投資者作出理性判斷。（2）有利于防范利益輸送與利益沖突。（3）有利于促進股權投資基金市場的長期穩定。三、（2020年真題）相對于行業自律、內部控制和社會力量監督,股權投資基金的政府監管具有（）特征。Ⅰ法定性Ⅱ優先性Ⅲ強制性Ⅳ前瞻性【答案】股權投資基金監管的特征：1．監管主體及其權限具有法定性；2．監管活動具有強制性。四、（2021年真題）關于公司型基金的所得稅，以下表述錯誤的是（）Ⅰ適用“先分后稅”原則Ⅱ公司型基金收到的來自被投企業的股利和利息屬于免稅收入Ⅲ投資者如為公司，以股息紅利形式取得的基金分配，需計算為應納稅所得額繳納所得稅Ⅳ投資者如為合伙企業，無需對股息紅利形式的基金分配繳納所得稅V若自然人投資者收到的公司制基金的分配款全部來源于被投企業股利時，由于雙重征稅，自然人實際承擔的所得稅稅負率高于20%【答案】Ⅰ項錯誤，公司型基金的稅收規則是“先稅后分”。Ⅱ項錯誤，《企業所得稅法》規定符合條件的居民企業之間的股息、紅利等權益性投資收益為免稅收入，可以在計算應納稅所得額時減除。但利息不得減除。Ⅲ項錯誤，V項錯誤，從基金投資者層面看，公司型基金的投資者作為公司股東從公司型基金獲得的分配是公司稅后利潤的分配，因此投資者是公司時，以股息紅利形式獲得分配時可按照《企業所得稅法》的規定免稅；自然人投資者需繳納股息紅利所得稅（適用稅率為20%）并由基金代扣代繳，因而需承擔雙重征稅（公司所得稅與個人所得稅）。Ⅳ項正確，合伙企業以每一個合伙人為納稅義務人，合伙企業層面不繳納所得稅。五、（2017年真題）契約型基金合同組織形式相關內容主要包括（）。Ⅰ.私募基金份額的登記Ⅱ.交易及清算交收安排Ⅲ.私募基金財產的估值和會計核算IV.私募基金的財產【答案】契約型基金合同組織形式相關內容主要包括：前言（訂立基金合同的目的、依據和原則）;私募基金的基本情況;私募基金的申購、贖回與轉讓;私募基金份額持有人大會及日常機構;私募基金份額的登記;私募基金的財產;交易及清算交收安排;私募基金財產的估值和會計核算;基金合同的效力、變更、解除與終止;私募基金的清算;違約責任;爭議的處理。六、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發生障礙，學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。請分析小李處于一種什么狀態之中？此種狀態的具體表現是什么？【答案】小李處于一種考試焦慮的狀態之中。考試焦慮的表現是隨著考試臨近，心情極度緊張。考試時注意力不集中，知覺范圍變窄，思維刻板，出現慌亂，無法發揮正常水平。七、（2017年真題）下列關于股權投資基金的監督的說法中，正確的是（）。Ⅰ中國證監會及其派出機構依照有關法規對私募基金業務活動實施監督管理Ⅱ中國證監會及其派出機構對私募基金管理機構的設立進行行政審批Ⅲ中國證券投資基金業協會依照有關法規對私募基金業開展行業自律管理【答案】中國證監會及其派出機構是我國股權投資基金的監管機構（Ⅰ項正確）。中國證券投資基金業協會是我國股權投資基金的自律組織（Ⅲ項正確）。我國目前股權投資基金只能非公開募集，基金管理人無須中國證監會行政審批，而實行登記制度，只需向中國證券投資基金業協會登記即可（Ⅱ項錯誤）。八、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發生障礙，學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。怎樣幫助小李改變當前的狀況？【答案】首先，要端正考試動機。明確考試只是衡量自己掌握知識程度的手段之一，考試的目的是為了鞏固所學知識，檢驗知識掌握情況，以利于更扎實地掌握文化知識。其次，要保持身體健康。考前復習階段和應試階段，要充分保證有足夠的睡眠時間，適當增加營養，可以進行運動量較小的體育鍛煉，做到勞逸結合，保證有充沛的精力、清醒的頭腦和強健的體魄。九、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發生障礙，學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。怎樣幫助小李改變當前的狀況？【答案】首先，要端正考試動機。明確考試只是衡量自己掌握知識程度的手段之一，考試的目的是為了鞏固所學知識，檢驗知識掌握情況，以利于更扎實地掌握文化知識。其次，要保持身體健康。考前復習階段和應試階段，要充分保證有足夠的睡眠時間，適當增加營養，可以進行運動量較小的體育鍛煉，做到勞逸結合，保證有充沛的精力、清醒的頭腦和強健的體魄。一十、大學宿舍生活中，常常會出現這樣的一些不和諧的現象：小黃晚上、早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣，而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病，一起指責他；晚睡的學生不愿關燈，或是“煲電話粥”不注意控制音量，或是用電腦時還用音箱，或是鍵盤聲很大，惹得早睡的學生甚是惱怒。第二天，早起的同學有意無意提高洗漱聲音，吵醒還在睡夢中的室友。結合案例，舉例說明如何在宿舍中建立良好的人際關系。【答案】（1）建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會在初次交往的短短幾分鐘內形成對交往對象的一個總體印象，如果這個第一印象是良好的，那么人際吸引的強度就大；如果第一印象不是很好，則人際吸引的強度就小。在人際關系的建立與穩定的過程中，最初的印象深刻地影響交往的深度。（2）主動交往。根據人際交往的交互性原則，別人是沒有理由無緣無故對我們感興趣的。因此，如果想與別人建立良好的人際關系，就必須主動交往。（3）移情。移情是溝通人們的內心世界的情感紐帶。所謂移情，就是指站在別人的立場上，設身處地為別人著想，用別人的眼睛來看這個世界，用別人的心來理解這個世界。積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近，并能化解很多矛盾和沖突。在大學宿舍交往中，首先同學們彼此之間要建立良好的第一印象，這樣有利于以后共同生活和交往；其次，舍友之間要主動交往，不能各自固守著自己的一片天地，在主動交往中大家可以增進對彼此的了解，制定共同的生活作息制度：同時，學生要學會移情，能站在他人的立場上想問題，如晚睡的同學要考慮到早睡同學的睡眠要求，“煲電話粥”的同學也要考慮到其他舍友的感受，學會控制音量，早起的同學也要注意不要影響還在睡夢中的室友。如果學生們都具有移情的能力，就能化解很多矛盾和沖突。一十一、（2021年真題）在合伙協議未作任何特殊約定時，合伙型股權投資基金的合伙人轉讓其持有的基金份額時，以下正確的選項為（）Ⅰ合伙人向本基金其他合伙人轉讓份額時，僅需通知其他合伙人，不必經過其他合伙人的一致同意Ⅱ合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人轉讓份額時，只要未導致合伙人增加，就不會影響到原有的合伙信任關系Ⅲ合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人轉讓份額時，需經其他合伙人的一致同意，且同等條件下其他合伙人可享有優先購買權【答案】Ⅰ項正確，合伙人向其他合伙人轉讓財產份額，不會導致合伙人的增加，也不會破壞原有合伙人之間的信任關系，因此僅需通知其他合伙人，不必經過其他合伙人的一致同意。Ⅱ項錯誤，Ⅲ項正確，合伙人向其他合伙人以外的第三人轉讓財產份額，將導致新的合伙人加入，可能會影響到原有的合伙信任關系，因此一般需要經過其他合伙人的一致同意方可生效，且同等條件下其他合伙人對財產份額的轉讓享有優先購買權。但是根據合伙企業的意思自治原則，如合伙協議另有約定的，則以合伙協議的約定為準。故本題選D。一十二、大學宿舍生活中，常常會出現這樣的一些不和諧的現象：小黃晚上、早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣，而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病，一起指責他；晚睡的學生不愿關燈，或是“煲電話粥”不注意控制音量，或是用電腦時還用音箱，或是鍵盤聲很大，惹得早睡的學生甚是惱怒。第二天，早起的同學有意無意提高洗漱聲音，吵醒還在睡夢中的室友。結合案例，舉例說明如何在宿舍中建立良好的人際關系。【答案】（1）建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會在初次交往的短短幾分鐘內形成對交往對象的一個總體印象，如果這個第一印象是良好的，那么人際吸引的強度就大；如果第一印象不是很好，則人際吸引的強度就小。在人際關系的建立與穩定的過程中，最初的印象深刻地影響交往的深度。（2）主動交往。根據人際交往的交互性原則，別人是沒有理由無緣無故對我們感興趣的。因此，如果想與別人建立良好的人際關系，就必須主動交往。（3）移情。移情是溝通人們的內心世界的情感紐帶。所謂移情，就是指站在別人的立場上，設身處地為別人著想，用別人的眼睛來看這個世界，用別人的心來理解這個世界。積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近，并能化解很多矛盾和沖突。在大學宿舍交往中，首先同學們彼此之間要建立良好的第一印象，這樣有利于以后共同生活和交往；其次，舍友之間要主動交往，不能各自固守著自己的一片天地，在主動交往中大家可以增進對彼此的了解，制定共同的生活作息制度：同時，學生要學會移情，能站在他人的立場上想問題，如晚睡的同學要考慮到早睡同學的睡眠要求，“煲電話粥”的同學也要考慮到其他舍友的感受，學會控制音量，早起的同學也要注意不要影響還在睡夢中的室友。如果學生們都具有移情的能力，就能化解很多矛盾和沖突。一十三、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發生障礙，學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。怎樣幫助小李改變當前的狀況？【答案】首先，要端正考試動機。明確考試只是衡量自己掌握知識程度的手段之一，考試的目的是為了鞏固所學知識，檢驗知識掌握情況，以利于更扎實地掌握文化知識。其次，要保持身體健康。考前復習階段和應試階段，要充分保證有足夠的睡眠時間，適當增加營養，可以進行運動量較小的體育鍛煉，做到勞逸結合，保證有充沛的精力、清醒的頭腦和強健的體魄。一十四、（2021年真題）股權投資基金信息披露義務人包括（）Ⅰ基金管理人Ⅱ基金托管人Ⅲ基金執行事務合伙人Ⅳ基金投資人【答案】信息披露義務人，是指股權投資基金管理人、股權投資基金托管人，以及法律、行政法規、中國證監會和中國證券投資基金業協會規定的負有信息披露義務的法人和其他組織。一十五、（2019年真題）股權投資基金通常采用承諾資本制的原因包括（）Ⅰ．基金的資金規模通常較大，投資周期相對較長Ⅱ．基金通常不能在短期內完成投資部署Ⅲ．基金的整體投資收益水平會受資本實際出資時間影響Ⅳ.基金投資人有出