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文檔簡介

所謂人際關系，是指在人與人的交往活動中所發生的直接的、可感的心理關系，的認識：兒童階段出來。少年階段少年期由于自我意識和獨立性的發展，交往對象的重點開始向同齡伙伴轉我發展的需要。青少年階段(1)有共同的志趣和追求，(2)有共同的苦悶和煩惱，(3)性格相近，(4)在許多定和持久。青年階段歸屬感、幸福感的必然要求。大學生人際關系不適的表現有一下幾點：第一類：缺少知心朋友。這類大學生通常多能正常交往，人際關系也不錯，但自感缺乏能互吐衷腸、肝膽相照、配合默契、同甘共苦的知心朋友，為此，有時不免感到孤獨和無奈。第三類：與他人交往平淡。失落。第四類：感到交往有困難。能力需要去培養，我們要需一些技巧來使我們的交際能力得到提高。（一）正確認識自己地評價自我，做到既不清高，亦不妄自菲薄，又要充分發揮自己的長處。（二）增強人際吸引力社會心理學把人際吸引力的產生歸結為多方面的因素，比如：人的內在品質如精神風貌、性格特點、類型等；人的外在條件如衣著打扮、行這舉止、職業地位等都可以影響人際吸引力，并因此影響人際交往和效果。（三）講究交談藝術交談藝術是指人與人之間在接觸交往過程中，通過交談的方式，相互交流感情，傳遞信息，以增進彼此間的了解和友誼，從而達到和睦相處，愉快合作的方式或方法。人們交談是要講藝術的。大學生在人際交往過程中要提高交談的能力，首先必須具備有關方面的素質：如語言表達能力、沉著的應變能力、敏捷的思維能力等。在交談藝術中，保詼諧、樂觀、自信等優秀品質聯系在一起。幽默的人永遠為

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