幼兒園小班春季開學安全工作計劃5篇

1、生活安全

全面思索小班幼兒特點，敬重小班幼兒身心進展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒帶給安康、豐富的生活和活動環境，滿意幼兒多方面、差異性地進展需要。班級教師齊心協力搞好班級衛生，每一天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2、進餐、午睡安全

小班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發霉的食物;進餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡察。

3、活動安全

小班上學期對幼兒園環境不盡熟識，幼兒在適應環境的探究過程中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進展淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護潛力。在常規培育中教育幼兒遵守活動規章，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開群眾，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒帶給安康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健學問，學習愛護自我。為了使幼兒身心得到更好的進展，我們要把安全問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作職責到人，盡我們的一切潛力愛護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一職責人，為確保幼兒的身心安全。

幼兒園小班春季開學安全工作規劃2

一、教育教學方面

1.在學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠洪亮等。

2.在教育教學的方式方法上我們還應當進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。

3.幼兒對學問的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的力量進展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進展一日常規，而且幼兒的操作力量、動手力量、動腦力量、觀看力量、表達力量都有了明顯的提高。

二、生活護理

1.教師得引導下大局部幼兒養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2.指導幼兒安全有序地取水，提示幼兒不鋪張水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3.由于氣候緣由，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發生

三、常規方面

班級里許多幼兒喜愛拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的仿照對象，自然會很好的搬椅子，固然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。

四、安全方面

教育小朋友平常走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能處處亂跑，以防意外事故的發生。在教師的教育和催促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健安康康。

五、家長工作

為了讓家長更加放心，我們會常常給坐車的寶寶家去電話，準時向她們反應寶寶在園狀況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現，同時每周都會按時發放《家園聯系冊》，反應寶寶一周在園表現，便于家長了解，做到真正的家園共育。

幼兒園小班春季開學安全工作規劃3

安康領域：

1、不怕生，情愿與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡潔的造型。

4、會聽音樂做仿照操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領域：

1、在嬉戲活動中，學習、遵守簡潔的嬉戲規章。

2、情愿接觸四周的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領域：

1、熟悉生活中常見的花兒，知道其名稱、形狀特征、顏色、等。

2、能開心地參與嬉戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領域：

1、理解故事的主要內容，學習簡潔的兒歌。

2、用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜愛和教師一起看圖書。

藝術領域：

1、情愿學唱新歌，能知道歌曲名稱，進展簡潔的表演。

2、會在底圖上添畫簡潔的線、形，學會簡潔的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣，學會團聚的技能。

〈一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的治理，依據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理力量的提高。

2、鼓舞幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽敘述。

3、兩位教師共同協作，使幼兒盡快形成遵守規章及使用禮貌用語。

4、開展花兒朵朵主題活動，創設娃娃花店科學探究區等環境，引導幼兒獲得有關閱歷。

5、在每天的分區活動中，均供應水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓舞幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

〈二〉家長工作

1、進行親子活動。

2、請家長幫助收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善接送卡的使用制度。

〈三〉教研工作

1、實施課題方案，積存討論中的過程性資料。

2、參與青年教師優質課評比活動(說課--開課);

3、組織幼兒參與早操展現活動;

4、進展主題墻的布置;

5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

幼兒園小班春季開學安全工作規劃4

一、指導思想

新學期開頭了，我們中班幼兒正處在向大班的過渡時期，自我愛護力量漸漸增加，安全意識漸漸建立，但還需要教師的引導和提示。因此，依據我班幼兒的實際狀況和現有水平，將以獨立自理力量的培育為根底，以加強常規訓練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護力量和安全防范意識，并開展一系列相應的安全教育活動。為此我們針對本班幼兒的特點，制定了相應的安全工作規劃。現將這一學期的工作規劃制定如下：

二、重點目標

1、在日常生活中時刻留意幼兒的一舉一動，準時制止危急行為的發生，保證幼兒的`安全。

2、注意安全教育，通過教育教學提高幼兒安全意識和自我愛護意識。

3、將安全教育滲透到幼兒的一日活動中。

4、為幼兒創設安全的學習環境，保證設施設備的安全。

5、實行保教結合，加強消毒等工作的開展，為幼兒創設一個安全、衛生的成長環境。

6、加強家園互動，提高家長的安全意識，共同保證幼兒安康安全地成長。

三、詳細措施

1、加強二次晨檢，認真檢查幼兒口袋里的攜帶物和指甲，準時幫忙幼兒進展修剪，避開活動中對其他幼兒損害。

2、時刻提示幼兒上下樓梯留意安全，不在樓梯上打鬧追趕，知道走樓梯要靠右走，且一步一個臺階。

3、加強幼兒的排隊意識，比方上廁所、洗手、喝水等，避開他們在人多的場合發生推擠現象。

4、時刻提示幼兒在教室里避開奔馳，留意地滑。

5、指導幼兒學會安全使用筷子，不把筷子放在嘴里或是對著別人。

6、引導幼兒吃飯時細嚼慢咽，不講話，用心吃飯避開被食物噎住，能寧靜獨立進餐。

7、培育幼兒養成正確的睡姿，不趴著睡、不蒙被子睡。午睡時認真巡察，檢查幼兒手里、嘴里是否有東西。

8、增加家長的安全意識，比方早上帶藥來時在保健室做好藥品登記;放學時憑接送卡接幼兒，找人代接時提前跟教師打好招呼并帶好接送卡。

9、做好保育工作，嚴格根據學校衛生消毒制作，常常開窗通風，對幼兒桌椅、毛巾、水杯、玩具等進展消毒，另外定期開臭氧。

10、教室中危急的物品放置在幼兒不能遇到的地方，以免幼兒在嬉戲活動中碰傷。

11、將安全學問傳遞給家長，增加家長的安全意識，家園合作，共同保障幼兒的安全。

幼兒園小班春季開學安全工作規劃5

一、指導思想

幼兒教育綱要指出：要為幼兒供應安康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習愛護自己。為了使幼兒身心得到更好的進展，我們要把安全問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切力量愛護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作規劃.

二、詳細措施

(一)創設一個安全、安康的進展環境

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發覺要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時留意，預防燙傷幼兒。肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據家長的服用要求，確保服藥準時、精確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。

5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫教師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動，如看書。肯定要看證放人，不熟悉的人有即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現象發生。

6、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并