八年級新學期學習計劃簡短八年級新學期學習計劃簡短1

新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里更加的努力學習，仔細的聽老師講課，上課時要主動發言。不僅如此，還要常常參與各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還期望自己能在每一次的考試上考出好成果。我知道，要做到這些是很困難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得特別簡單。

我們在學習中也是很有樂趣的，看到了這里你肯定會不信任吧，聽我漸漸告知你。

我們有許多好朋友，例如，在數學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數學中學習的樂趣；在語文中我們和中國的優美文字一起歡鬧；在英語里，我們對著ABC在笑；歷史里，我們學習著古老中國的故事……還有許多許多，這就是我們歡樂的發源地，我們靈魂的升華！

我的理想就是將這些在初中所學的學問刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里取得優異的成果。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我慢慢長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，奉獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！大聲喊一聲：“新學期，我來了！〞

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一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以認真回顧一下自己的學習狀況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過學問不易遺忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很認真。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的擅長進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成果在班級中的位置，還常用＂好、較好、中、較差、差＂來評價。二是和自己數學成果的過去狀況比，看它的進展趨勢，通常用＂進步大、有進步、照常、有退步、退步大＂來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應表達學生德智體全面進展的教育方針，其次要根據學校的教育要求，此外還要依據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭狀況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，簡單喪失信念，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能到達，不利于進步。要依據自己的實際狀況提出經過努力能夠到達的目標。

明確就是指學習目標要便于對比和檢查。如：＂今后要努力學習，爭取更大進步＂這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？假如定為：＂數學課語文課都要仔細預習。數學成果要在班級到達中上水平。＂這樣就明確了，以后是否到達就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現，如怎樣才能到達＂數學中上水平＂這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要精確無疑地背出來等等。

三、科學支配時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地支配。使用時間來到達這些目標。

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因我上學期考試不理想，相比前一期〔段考〕排名下降。為了提高我的成果，到達排名靠前，考試分數上升，經過我深思熟慮，在親人們的鞭策下，我決定制定學習計劃如下：

一、關于學習習慣

1、早起早睡

夏天，10點睡覺，6點起床；冬天9點睡覺，7點起床。

2、學習看法

上課仔細聽講，利用課余時間和午后時間穩固學問。放學回家后，仔細完成老師布置的作業，再預習明天的課程。不管在家或在學校，都要認聽老師和家長的指導和支配。

3、自我學習要求

〔1〕學習要虛心，虛心向老師請教，向同學學習，不恥下問。

〔2〕堅持自主學習，每天回家后主動復習功課，做好家庭作業。多閱讀一些書籍，因為閱讀有利提高寫作水平的書籍。

〔3〕學習不偷懶，上課不開差，主動發言。

〔4〕不肯定要每時每刻都在學習，也要進行體育鍛煉，將身體健康與學習協調進展，每天早上起床后做20個俯臥撐和20個蛙跳。晚上睡覺前照樣運動。

二、關于學習目標

1、考試成果要明顯提高，各科成果都要達標。

2、考試成果排名要靠前，到達全年級前50名。

3、體育活動要主動參與。

三、關于學習建議

對老師和父母的建議仔細的接受，反省自己有沒有做錯，做到有則改之，無則加勉。

1、要好好完成暑假作業，自批，遇到不懂地難題總結1下，開學問老師或同學。確定不能用網上資源。

2、語文：把初二的`文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預習一下初三的需要背默的課文。

3、數學：需要整體看一遍初二整個學期的概念〔筆記本上的也要復習〕，不要弄混，把學期的錯題〔考試和平常作業〕再重新做一遍。假如還就是錯了，哪肯定要對錯了的喬個版塊好好復習。有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗一下中考的感覺。

4、物理：跟數學一樣。肯定要好好分析公式，弄清晰每個量的意義。做一下受力分析題，這就是一個重要的環節。

5、英語：這科比較簡潔。要背中考單詞，圖書大廈有特地賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結一下。假如以前平常作業里就有每個單元的總結本，那就行瞧一瞧。

6、化學：假如以上的科目都弄完了，可以提前預習一下。

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馬上就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自己漸漸地有一點危機感了，可怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我決定如今就想好新學期的準備。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我常常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業也不仔細完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細點。那些東西以后來做也一樣，何必就要如今呢？我對自己說。

第二，我決定抓缺乏。在我的成果中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡潔。如今我不以前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測后都會仔細去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不仔細去反思，去發覺自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去仔細改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。

還有，在初一我發覺有很多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好