春季學期四年級英語教學計劃一、學情分析本班有學生13人，男生9人，女生4人，經過一年多英語學習，學生對英語已經有了一定基礎知識和聽說讀寫技能，有了一定利用語言能力，而且、也形成一定學習習慣。盡管如此，各班學習情況不盡相同。有些班學生英語課紀律比很好，但也有一部分學生上課即使不講話，但出現“神游”狀態，而且學生對于英語領悟能力與接收能力不是很強。因為班主任相對較配合，所以課外作業完成比較及時，但質量還有待加強。教材分析1.本教材教學目標是激發學生學習英語興趣，培養他們學習英語主動心態，使他們初步建立學習英語自信心。

2.培養學生具備一定語感和良好語音、語氣、書寫基礎，以及良好學習習慣。

3.使他們初步具備用英語進行簡單日常交流能力。同時培養學生觀察、記憶、思維、想象和創造能力，適當介紹中西方文化，培養學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生深入學習奠定良好基礎。依照學生年紀特點和認知能力，教材選編了一些與學生日常生活親密相關，與教學內容和教學進度同時中西方文化知識。如第一單元介紹了小學生在不一樣課室應恪守行為規范；第二單元介紹了四個國家時差；第三單元介紹了漢語中四了外來詞語由來；第四單元介紹了華氏與攝氏兩種表示溫度方法；第五單元介紹了不一樣國家衣服與鞋子不一樣型號表示方法；第六單元介紹了英語中與動物關于三條諺語。

三、教學目標

1.能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單交流。

2.能聽、說、認讀60個單詞和詞組；能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包含學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色等幾個話題），并能簡單利用。

3.能聽、做6個“TPR”活動。

4.能學會3個小制作。

5.能唱8首歌曲。

6.能聽、說、吟唱7首歌謠。7.能完成6個自我評價活動。

8.能聽懂6個幽默小故事。

9.能了解6項簡單中西方文化知識。四、教學重難點1.本冊重點學習學校課室及功效室名稱、分布和不一樣功效；2.學習時間表示以及描述不一樣時間進行日常活動；3.學習服裝名稱及其單、復數使用習慣；學習表示天氣情況形容詞；

4.學習關于衣服和鞋子大小、評價價格、顏色和款式；

5.學習農場上常見牲畜和蔬菜名稱以及包含名詞復數形式通常疑問句。五、教學方法1.認真備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。

2.利用各種不一樣肢體語言來輔助教學。

3.在課堂上多開展一些有趣活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。

4.開展學習小組，相互幫助，取長補短，共同前進。

5.要求學生在課余時間盡可能利用已經學習英語進行對話。

六、教學進度表今年春季開學受新冠肺炎疫情影響，開課時間一再延期，鑒于本班英語線上教學已經完成了前兩個單元任務，且教學效果不錯，本期教課時間緊，任務重，在教學進度中對前兩個單元課時進行壓縮調整。\o"分享到新浪微博"\o"分享到QQ空間"HYPERLINK":///s/blog_a2a2aa08010192x5.html&name=PEP%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%9B%9B%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8B%E5%86%8C%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%AE%A1%E5%88%92@%E6%96%B0%E6%B5%AA%E5%8D%9A%E5%AE%A2&text=PEP%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%9B%9B%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8B%E5%86%8C%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%AE%A1%E5%88%92%E5%9F%8E%E5%8C%97%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E5%BC%A0%E8%B5%9B%E8%89%B3%E4%B8%80%E3%80%81%E5%AD%A6%E6%83%85%E5%88%86%E6%9E%90%E8%BF%99%E5%AD%A6%E6%9C%9F%E7%BB%A7%E7%BB%AD%E6%8E%A5%E4%BB%BB%E5%9B%9B%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E5%9B%