初中語文人教七年級下冊老山界(定稿)_第1頁
初中語文人教七年級下冊老山界(定稿)_第2頁
初中語文人教七年級下冊老山界(定稿)_第3頁
初中語文人教七年級下冊老山界(定稿)_第4頁
初中語文人教七年級下冊老山界(定稿)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

七律長征毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。五嶺,指的是大庾嶺、騎田嶺、都龐嶺、萌渚嶺、越城嶺。1.這篇文章寫了一件什么事?請用一句話概括文章的主要內容。本文記敘了紅軍翻越老山界的經過老山界的事時間地點事件第一天第二天下午天黑傍晚夜里黎明以后下午瑤民家與瑤民攀談山腳登山山路上露宿雷公巖翻越雷公巖山頂征服老山界山溝沿著山溝向上走2.我向作者學寫事,寫事要_

__

_

以時間、空間為序抓住線索老山界的景1.老山界在你心中是一座怎樣的山?_

_

_的老山界,請在橫線上添出相應的詞語。2.請找出登山過程中的景物描寫,哪一處的描寫最打動你?說說理由。滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。

大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。“奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象,這里通過這一景象的奇特罕見,表現出紅軍隊伍的宏偉氣勢,頌揚了紅軍堅強的革命意志和樂觀主義精神。既說明山路的曲折和陡峭,又說明有成千上萬的紅軍戰士在攀登。這段描寫是對前段夜景的補充,從上、下兩個角度進一步寫出了山勢的險峻陡峭,寫活了紅軍夜晚攀登老山界時壯麗宏偉的景象,表現了紅軍戰勝困難的信心和決心。在“之”字拐的路上一步一步的上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉就在腳底下。“綴”字在這里指裝飾,生動傳神而又有立體感,好像人工裝點在上面似的,突出了夜之深、景之美,表現了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!運用了比喻的修辭手法,把山峰比作巨人矗立,把山谷比作一口井。這樣寫既突出了山勢的險峻和連綿,又暗示了紅軍處境的艱難。黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。運用對比,寂靜與聲響的對比,遠與近的對比,大與小的對比。

“像春蠶在咀嚼桑葉”寫連續不斷的細微聲音,比喻戰士們輕細的話語聲,說明戰士們被凍醒的次數非常多。

“像野馬在平原上奔馳”運用比喻的修辭手法,描寫半夜山風之大,同時暗示了寒風刺骨。“像山泉在嗚咽”運用比喻的修辭手法,既寫出了山泉的時斷時續,又暗指山勢崎嶇。

“像波濤在澎湃”運用比喻的修辭手法,寫林木被風刮動的聲音。3.如果要你向陸定一學習寫景的方法,你會向他學習什么樣的寫景方法?恰當的修辭(比喻、擬人、排比……)多感官結合(視覺、聽覺、觸覺……)正側結合……老山界的人1.紅軍翻越老山界,遇到了哪些難事?士兵們都是怎樣的態度?翻山之難走路難懸崖峭壁、山高路險打趣逗笑、奮勇登山處境難睡覺難吃飯難糧食奇缺、肚子饑餓路窄石硬、寒氣逼人敵人追擊、槍聲密集酣然入夢、觀賞夜景鼓著勇氣,繼續前進毫不畏懼,譏笑敵機描述態度2.為什么不到抗日的戰線上去顯顯身手呢?背景資料1934年12月,中央紅軍在湘江與國民黨軍隊經過慘烈的激戰,損失慘重,國民黨判斷出紅軍北去湘西的意圖,于是在紅軍前進的道路上構筑封鎖線,打算阻攔紅軍北上。在毛澤東的倡議下,紅軍暫時改變了去湘西的計劃,決定西進,為此需要翻越老山界:一是因為它是紅軍去湘西的必經之路;二是因為當時形勢緊急,沒有更多的時間繞行;三是因為翻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論