三河市孟辛莊小學第三、四單元習題三河市孟辛莊小學第三、四單元習題1六年級科學下冊第三單元：第一課：一、識記。1、月球是地球的衛星，在運動方式、體積大小、引力大小、外表特征等諸多方面同地球不同。2、月球圍繞地球逆時針方向運行.月球引力大約是地球的1/6。月球直徑大約是1/41/801/49。3、19697月,11號載人飛船成功地在月球上著陸，阿姆斯特朗留下人類在月球上的第一個腳印。41。02千米/秒。5、月球圍繞地球逆時針方向運動自西向東.6、月球的地形地貌主要有月海和環形山。其次課：一、識記。1、月球在圓缺變化過程中消滅的各種外形叫做月相。2、月相在一個月的不同時期有不同的外形.二、簡答。1、月相變化是否有規律？有什么規律？答:月相變化是月球圍繞地球公轉過程中形成的，變化是有肯定規律的。農歷上半月由虧到圓，下半月再由圓到虧，亮面始終朝向太陽的方向。2、月相的成因。,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。3、月相的變化過程。娥眉月 上弦月 凸月 滿月 凸月 下弦月 殘月第三課：一、識記。1、環形山是月球地形的主要特征。環形山的特點：分布雜亂、數量眾多、有大有小、有深有淺。造環形山的方法有噴射法撞擊法.2、環形山的形成與很多因素有關，隕石撞擊是主要緣由。3、有關環形山形成緣由,層保護層,使撞擊更猛烈和頻繁。二、簡答.1、環形山的特點。答:分布雜亂。數量眾多。有大有小。有深有淺.第四課：一、識記.1、日食和月食是日、地、月三個天體運動形成的天文現象。2、月球運行到太陽和地球中間，地球處于月影中時，因月球擋住了太陽照耀到,地球擋住了太陽射向月球的光.二、簡答。1、日食形成的緣由?陽照耀向地球的光,在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的局部或全部看不到，于是就發生了日食。日食形成過程,圖示如下:月球地球太陽2、日食發生的特點:太陽被一個物體擋住了；擋住它的物體是圓形或球形的；擋住它的物體是運動著的；地球、擋光物體和太陽差不多在一條直線上3、月食是月球運行到地球的影子中，地球擋住了太陽射向月球的光就形成了月食。示意圖為:太陽太陽地球月球三、試驗。1、模擬日食試驗。爭論方法：①用手電筒代表太陽,乒乓球代表地球，玻璃球代表月亮.②翻開手電筒,用玻璃球圍繞乒乓球轉動一周，代表月球圍繞地球轉動一周.③當“月球”運動到“太陽”和“地球”中間時，看到“地球”上有“月球“的影子.爭論結論：當月球運動到太陽和地球中間，假設三者正好處在一條直線上,月球全部看不到,于是發生了日食。2、模擬月食試驗。爭論方法：①用手電筒代表太陽，乒乓球代表地球，玻璃球代表月亮.②翻開手電筒，用玻璃球圍繞乒乓球轉動一周,代表月球圍繞地球轉動一周。③當“月球”運動到“地球”的背后，看到月球上有地球的影子。了月食.第五課：一、識記。1、太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個較大的天體系統。2、以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星及其衛星、矮行星、小天體〔包括小行星、流星、彗星等〕組成的天體系統叫做太陽系。3、太陽系里有八大行星由近到遠：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。4.海王星距離太陽最遠，公轉周期最長.5、金星又叫啟明星，是距離地球最近的行星,自轉周期最長.6、地球是唯一有生命體的星球，自轉周期是一天，公轉周期是一年。7、木星體積和質量最大，自轉周期最短。8、土星是其次大行星。9、太陽直徑1400000千米，是太陽系中唯一發光的恒星。二、簡答。在建筑太陽系模型過程中我們有什么體會和覺察?答：①八大行星在天空中的分布是不均勻的。②八大行星大小差異很大.③八大行星是格外渺小的。第六課:一、識記。1、人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同區域，并且給它們命名,這些被人們分成的區域就稱為星座.2.假設從不同角度觀看，圖形不同。3、大熊星座的明顯標志就是我們生疏的、由七顆亮星組成的北斗七星。5倍處，有一顆比較亮的星,那就是北極星。,在天空中會消滅不同的代表性星座。星座在天空中是運動變化的.6、亮星構成的圖形是星座的主要標志。北斗七星是大熊星座的主要標志。查找星座的兩種方法:利用亮星形成的圖形特征和依據星座來確認未知星座。7、在北部天空的小熊星座上有著名的北極星。二、簡答。1、星座模型傳遞儲那些信息？，圖形不同。2、如何借助大熊座找到北極星?答：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長，在大約相當于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星,那就是北極星。第七課:一、識記。1、夏季天空中有很多亮星，其中的三顆亮星天津四、織女星和牛郎星構成了一個巨大的三角形,是人們常說的“銀河”.2、亮星構成的圖形是星座的主要標志。3、夏季是觀看星座的好季節，天空中有很多亮星。4、隨季節的變換，在天空中會消滅不同的代表星座，星座在天空中是有規律運動變化的。5、天津四：天鵝座織女星：天琴座心宿二:天蝎座二、簡答。1、怎樣查找星座？答：利用亮星組成的圖形特征和依據星座來確定未知星座。2、怎樣利用制作的活動觀看圖來觀看天空中的星座？其他星座了。第八課：一、識記：和太陽一樣發光發熱的恒星,它們有的也會組成類似太陽系一樣的天體系統.2、宇宙是由類似太陽系、銀河系、河外星系等大小不同的天體系統組成的浩大的系統，它在不斷的運動變化.3、宇宙是運動變化的，膨脹的,組成宇宙的天體也是運動變化著的。4、我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實際是由很多的恒星組成的一個恒星集團，被人們稱為銀河系。51000億～202310萬光年.630萬千米.7、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個，人們把它們統稱為河外星系。81700多年前的三國時代的古籍上就消滅了“火箭“的名稱。9、我國的航天技術在世界上占有重要的地位:載人飛船“神舟”五號和“神舟”“一號探月衛星又放射成功;不久的將來，我國宇航員還將登月考察.10、光年就是光在一年中所走的距離,它是用來計量恒星間距離的單位。11、目前人類已經覺察了超過100億個河外星系，比方：仙女座星系,獵犬座星系.12、現在人們利用天文望遠鏡已經觀測到距離我們120億光年的宇宙空間深處，但仍沒有看到宇宙的邊緣,而且科學家還覺察宇宙正處于膨脹中.12、宇宙中每時每刻都有很多恒星誕生，同時也有很多恒星消亡,恒星都在不停物質…….。我們的宇宙是一個布滿活力的宇宙。13、人類對宇宙生疏的每一次進步都離不開科學技術的進展，自從1609年意大利科學家伽利略制造了望遠鏡以來，人們不斷地改進,制造了很多功能各異的望遠鏡，從而獲得了越來越多的來自宇宙的信息。14、太空技術的進展，人造地球衛星、太空望遠鏡、太空探測器、載人宇宙飛船等相繼消滅，實現了人類飛天的夢想。第四單元：第一課：1、人與自然和諧相處，共同進展是我們共同的責任，讓我們一起努力吧。22875卡車垃圾。3、試著給垃圾分類.按材料分；按是否有毒分；按是否簡潔腐爛分;…….。其次課:一、識記.1、人們在生活中要產生大量成分簡單的垃圾。丟棄的垃圾危害環境。2、目前處理垃圾的方法有填埋、燃燒等，但填埋、燃燒的方法還是會影響環境。3、設計合理的垃圾填埋場能有效削減對環境的污染。4、很久以來人們使用在地上挖坑填埋的方法處理垃圾。56、填埋場在填埋垃圾后，可以在上面修建公園、體育場，但是不能用來建筑房屋和種植莊稼，主要緣由是地基不穩，土壤可能有毒.7、燃燒:是處理垃圾的另一種方法，就是把垃圾在燃燒爐里燒掉。8、燃燒的方法也存在著一些問題，不僅會消耗大量電能，留下殘留物，假設控制不好,還會產生有毒物質，造成二次污染。二、簡答。1、垃圾填埋模擬試驗。爭論方法：①在廣口瓶中放入淘洗干凈的石子約3剛好位于石子的一半。上噴水.,經過噴水后，把原來瓶底的清水弄成墨水色的了。爭論結論：垃圾被埋在地下，其中的有害的物質仍會浸濾出來,污染地下水。2、模擬垃圾填埋試驗中的各局部代表了什么？表天下雨。3、垃圾填埋場對四周環境的危害有:(1)散發惡臭,污染空氣(2〕滋生蚊蠅，引發疾病(3)造成土壤污染，影響農業生產等。4〔1〕占地小，使垃圾減量(2)避開污染地下水〔3量可用來發電；缺點:(1)消耗大量電能(2)留下剩余物〔3)造成二次污染5、型垃圾填埋場的設施構造。垃圾屋、襯墊、過濾液收集，過濾液處理池、氣體排放管、檢測井。第三課：一、識記。1、削減垃圾很重要，常用的方法是削減丟棄和重使用及分類回收利用。2、日常生活中以下垃圾是可以削減的：(1)雙面打印可以節約紙張〔2)自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料〔3〕盡量少用或不用一次性用品，以削減紙和塑料的丟棄〔4)延長物品的使用壽命〔5〕買簡包裝、大包裝的商品3、過度包裝會造成資源鋪張而且產生大量垃圾.4、重使用:是指屢次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是削減垃圾的重要方法。一根包裝繩的重使用方法〔1〔2〕〔3〕(4綁黃(5〕扎小辮;(6)當曬衣繩；(7〕捆書；(8)當田徑競賽終點的繩；(9〕〔10〕當鞋帶〔1〕〔2〕種花；(〕做簡易放大鏡；(5)(6)當茶杯；(7〕當花瓶；(8)在瓶上繪畫做裝飾;〔9〕〔10〕裝調料一個塑料袋的重使用方法：(1〕做手工藝品；(2〕當灑水壺;〔3)裝垃圾；(4〕下雨時當雨鞋;〔5〕套在電風扇上防塵；(6〕裝書；(7)裝衣服；(8〕裝菜；(9)裝水果;〔10)裝學習用品5、削減垃圾的數量是從源頭上解決垃圾問題的方法。二、簡答。1、削減包裝鋪張的建議。;大包裝；包裝回收重復使用；容器重裝。2、過度包裝：一些國家規定企業把包裝本錢掌握在肯定范圍內，超過標準會受懲罰。3、解決垃圾問題的系統方案應包括哪幾局部？(、削減垃圾數量。〔2)、回收利用。〔3)、做無害化處理。第四課:一、識記。1、垃圾中的一些原材料可以重回收利用,.這樣可以削減垃圾、節約資源。3、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。4、對自然環境威逼最大的五種物質，電池里就包含了三種：汞、鉛、鎘.5、堆肥法可以有效削減垃圾并形成肥料.＊6、削減固體垃圾的最科學最樂觀的方法是削減丟棄、重使用和回收利用。7、塑料能夠屢次熔化成形，回收利用廢塑料能夠削減環境污染。8、回收玻璃比直接用自然原料制取玻璃廉價，由于玻璃熔化的溫度比生料的溫度低很多。9、很多金屬可以被熔化后再利用.回收利用廢金屬，既節約能源，又節約礦石資源.10600噸水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量。11、家庭垃圾中有約1/3是碎菜葉、蛋殼等廚于垃圾。這些垃圾和院子里的枯葉雜草等能夠通過積存自然分解，成為有用的有機肥料。二、簡答。1、回收利用具體方法。.2、為什么醫療垃圾也要集中進展處理？.3、堆肥的方法。答:將食品廢料、雜草、落葉等滲入污水，積存起來，外表蓋一層土壤。腐熟時1～3月,腐熟的垃圾可用來做底肥。4、生活垃圾一般分為幾類?每一類包含哪些垃圾？;可回收垃圾；有害垃圾；其他垃圾。廚余垃圾：剩余飯菜、果皮、蔬菜莖葉等.有害垃圾：廢電池、廢水銀溫度計、注射器、過期藥品等.:廢磚、廢陶瓷、渣土、衛生間廢紙等。5、處理垃圾的方法:填埋法，燃燒法,堆肥法。第五課：一、識記。1、人們生活中要用掉大量的水，淡水資源很緊缺。21970年以來開頭削減，而且持續下降.目前60％的大陸面臨淡水資源缺乏，100多個國家40多個..水污染主要是人類的活動造成的。4、水的污染源可能來自農業的殺蟲劑、肥料等，可能來自工業的廢水、油污等，可能來自家庭的洗滌劑、人的排泄物，也可能來自動物的尸體等。5、淡水是我們人類和其他生物生存的必需品。二、簡答。我的節水打算。答：①沐浴時抓緊時間。②把洗臉水存起來，用來沖廁所.拖地。③洗菜水、淘米水可以用來澆花。④洗衣服的水可用來擦車。第六課：一、識記.1、淡水在自來水廠中除了沉淀和過濾之外，還要參加藥物進展滅菌處理，這樣才能符合我們使用的標準.2;化學方法主要是用于物。.絕大多數的水污染都是由人類的活動引起的。4、自來水是主要的飲用水，飲用水源受到污染，會直接影響我們的身體安康.5、大多數地區的自來水水源取自水庫、湖泊或河流。6、廢水經過有效地處理就能無害的回歸環境了。二、簡答.1、水的污染可能來自哪里？答：農業方面:殺蟲劑、肥料等。工業方面：廢水、油污等。家庭方面：洗滌劑、人的排泄物.動物方面：尸體等。2、洗過衣服的水也會造成污染嗎？答：會造成污染.污染物會溶解在水中,并通過水體運動流到遠方。3、污水的處理方法：初步處理；再處理；追加處理.第八課：1、當前突出或面臨的的環境問題有哪些？的環境保護行動。2、削減廢氣和廢物排放是掌握大氣污染最根本的方法。近年來，我國樂觀推廣“無車日“活動，以節約能源和保護環境。3、削減白色污染塑料垃圾的方法有：(1〕用紙袋和布袋(2)提菜籃子上菜市〔3)削減塑料包裝〔4〕用可降解塑料袋.4、由于全球森林的大量破壞和海洋環