教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年07月21日-7732)1：學校教育對個體進展的影響具有即時價值但難有延時價值。

推斷題

對

錯

2：教育內容是教育者與受教育者共同熟悉的（）。

單項選擇題

A、主體

B、客體

C、教的主體

D、學的主體

3：喜愛同學是衡量師德行為善惡的最高道德標準。（）

推斷題

對

錯

4：“環境打算論”的代表人物是（）。

單項選擇題

A、霍爾

B、華生

C、高爾基

D、格塞爾

5：學校教育目的的作用表現在（）。

多項選擇題

A、導向作用

B、激勵作用

C、指向作用

D、評價作用

6：世界上最早普及初等義務教育的是哪個國家?（）

單項選擇題

A、英國

B、法國

C、德國

D、日本

7：少先隊文化內容的層次是（）。

多項選擇題

A、少先隊組織管理文化

B、少先隊活動文化

C、少先隊禮儀文化

D、少先隊輔導文化

E、少先隊理論文化

8：“十年樹木，百年樹人”，表達的是人才培育的（）

單項選擇題

A、間接性

B、長期性

C、簡單性

D、主體性

9：為保證學校的教育質量，學校必需開設的課程叫做（）。

單項選擇題

A、選修課程

B、學校課程

C、綜合課程

D、必修課程

10：一個國家以法律的形式規定普遍實施肯定程度的基礎教育的義務形式稱為（）。

單項選擇題

A、普及教育

B、普及義務教育

C、普及基礎教育

D、普及國民教育

11：課堂學習情境的支配上應考慮（）。

單項選擇題

A、班級規模的掌握

B、教學時間安排

C、教學過程規劃

D、課程表編制

12：下列哪一項屬于道家學派的主見？（）

單項選擇題

A、有教無類

B、兼愛

C、復歸人的自然本性

D、化民成俗，其必由學

13：不屬于社會公益勞動項目的是（）。

單項選擇題

A、打掃校內

B、植樹造林

C、擁軍優屬

D、幫老助殘

14：師范學校的消失，與老師成為一種獨立的社會職業，從時間上來說，（）。

單項選擇題

A、是同時的

B、師范學校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業的時間早

D、說不清晰

15：難題供應了試題的平均錯誤率信息。（）

推斷題

對

錯

16：當代生物社會學家威爾遜認為打算人的一切行為的本質力氣是（）。

單項選擇題

A、個體本能

B、外在環境

C、基因復制

D、肌體成熟

17：我國對同學的義務做出明確詳細規定的法律是（）。

單項選擇題

A、《憲法》

B、《教育法》

C、《義務教育法》

D、《未成年人愛護法》

18：黨的（）第一次在報告中全面、完整、系統地表述教育方針。

單項選擇題

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

19：課堂對話是老師與同學以教材內容為“話題”或“談資”共同生成“文本”和制造“意義”的過程。（）

推斷題

對

錯

20：在班級授課制要求下，課程表的編制依據是（）

單項選擇題

A、課程方案

B、教學大綱

C、教科書

D、教學原則

21：整個教學技能的核心是（）。

單項選擇題

A、備課技能

B、教學反思技能

C、課堂教學技能

D、結課技能

22：我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵ǎ?。

單項選擇題

A、陶行知

B、楊賢江

C、徐特立

D、蔡元培

23：學校開設的詳細課程中，由于地位不同，可以分為“主科”、“副科”。（）

推斷題

對

錯

24：課堂教學活動是老師職業的最基本的活動。（）

推斷題

對

錯

25：關于現代教育的“社會日的”，下列描述中不恰當的是（）。

單項選擇題

A、傳遞和保存人類優秀的文化遺產或文明成果

B、培育能更新傳統文化、創新文化，具有批判意識和創新精神的人

C、培育既能適應現實社會生活，同時又能合理改造現實社會生活的人

D、復制、再生產現有的社會存在模式

26：老師職業道德的基本原則是老師職業道德的靈魂，表現的是老師個人同教育事業的關系。（）

推斷題

對

錯

27：美國行為主義心理學家華生認為，人的進展完全是由環境打算的。這是一種（）。

單項選擇題

A、內發論觀點

B、外鑠論觀點

C、需要論觀點

D、實質論觀點

28：學校生在觀看時常會留意一些感愛好的、新奇的東西，而忽視主要的東西。（）

推斷題

對

錯

29：道德熟悉是個體品德的核心部分。（）

推斷題

對

錯

30：近代西方首倡教育適應自然原則的教育家是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、盧梭

C、裴斯泰洛齊

D、赫爾巴特

查看答案

1：答案錯誤

解析學校教育能關心個體形成對自身進展的自主力量，使個體的進展由自發提高到自覺階段。學校教育的內容具有普遍性和基礎性，因而對同學今后的進一步學習奠定了良好的基礎。此外，學校教育提高了人的需要水平、自我意識和自我教育力量，這不僅對同學當下而且對其進展來說，更具有長遠意義。

2：答案B

解析

3：答案錯誤

解析

4：答案B

解析心理學家華生是環境打算論的典型代表，他聞名的論斷是給他一打兒童和他所需要的環境，他可以把他們培育成他所想要的任何類型的人。

5：答案A,B,D

解析學校教育目的的主要作用表現在三個方面：(1)導向作用；(2)激勵作用；(3)評價作用。

6：答案C

解析德國是世界上第一個普及初等義務教育的國家，普魯士是世界上最早實行義務教育的國家。

7：答案A,B,C,D,E

解析

8：答案B

解析

9：答案D

解析

10：答案B

解析本題考查了義務教育的普及概念，即一個國家以法律的形式規定普遍實施肯定程度的基礎教育的義務形式。

11：答案A

解析

12：答案C

解析道家主見無為而治、返璞歸真，以道為世界之本源，主見復歸人的自然屬性。

13：答案A

解析略。

14：答案C

解析早期的老師是由一些名儒和官吏出任，隨著老師職業的進展，才消失了特地培育老師的師范學校。

15：答案錯誤

解析難題供應了試題的平均通過率信息。

16：答案C

解析見學習精要。

17：答案B

解析《教育法》對同學的義務作出了詳細規定。

18：答案B

解析黨的十三大的報告突出地強調了教育事業的戰略地位。報告指出：“從根本上說，科技的進展，經濟的振興，乃至整個社會的進步，都取決于勞動者素養的提高和大量合格人才的培育。百年大計，教育為本。必需堅持把進展教育事業放在突出的戰略位置，加強智力開發?！?/p>

19：答案正確

解析

20：答案A

解析

21：答案C

解析

22：答案D

解析

23：答案錯誤

解析學校開設的詳細課程，其對象、任務不同，學問范圍