初三期末簡短的自我評價初三期末簡短的自我評價1

本人在校喜愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，主動向上，喜愛跟同學商量并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好典范。初中三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有理想，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，主動參與各項活動，敬重師長，與同學跟睦相處，關懷喜愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺鍛煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、喜愛生活，有較強實踐能力跟組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

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學習：我在這方面還需要付出更多的努力，因為只有努力學習，更加用功才會有更優異的成果。

紀律：我這學期不算很安生，玩心比較大，紀律遵守的不是太好，所以導致有的時候會出一些小的狀況，但大的麻煩還是沒有出現的，萬幸在參加班級工作方面，我可以說是一個主動分子了，個人認為在參加班級工作方面做的還是不錯的了，當仍要繼續努力，不能懈怠。

衛生方面還是要加強個人地面衛生的保持，爭取不再讓老師把我“小窩〞的靚照傳到班級博客上了。

最終是一個我很欠缺的方面：以后我要謹慎交友，盡量避開交到損友，堅決杜絕這類事情的發生！

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初三是人生一個關鍵的時刻，也是人生的一個轉折點，回首自己在初中度過的日子，雖然不是很刻苦學習，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現實相差太遠了，上帝從未光臨過我這個無名小卒的心靈，但是我依舊沒有放棄。我自問，我在初中的學習中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學校名譽的事情。

初中讓我懂得友誼的珍貴，讓我學會了珍惜，讓我懂得社會競爭力是多么大，讓我懂得學問重要性。我一步一步地走來，覺察學業負擔猶如一座泰山向我壓來，我清晰陽光總在風雨后，我仔細完成作業，為的是想得到老師認可，同學確定，更重要的是為了考上理想的高中。

我天資聰穎，學習仔細自覺，理解和自學能力強，擅長質疑、析疑、解疑。主動探究，總結出一套適合自己的學習方法。思維靈敏，懂得舉一反三，學以致用，不斷穩固已把握的學問。初中三年以來學習成果優異，名列年段前茅。主動參與各種興趣小組，豐富自己的學問。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我主動參與體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參與校運會，并在接力項目為班爭光。

過去的半個學期中，我雖然沒有為集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，仔細完成班集體交給的各項任務，努力為集體添光彩。

金無足赤，人無完人。十全十美的人在現實生活中是不存在的。可是每個人都有優點，也有缺點。既有長處，也有短處。我肯定會努力借鑒別人的優點和長處。在期中考試中的，我的成果并不理想，從如今的這一刻起，我要從零開始，吧全部的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中考一個理想的成果。

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對我來說，這個學期異樣勞碌，面對疾步而來的中考，大家都起了十二萬分的精神，競爭的勁頭非常激烈。但我卻對這學期的學習以及考試成果十分不滿意。

或許是因為大家都開始奮發努力了吧，我感受到了從未有過的危機感，覺得自己再努力也無法回到以前的名次了，心里的壓力也突然俱增，甚至對大型考試產生了恐懼。比方說這學期期中考試剛考完就住院打了吊瓶，期末考試的第一天就發高燒……這都是我的心里不成熟的表現。雖然已經在心里不斷告知自己要淡定，要放松心態，才能發揮的最好，可是還是無用。比方說期末考的前一天就不停地驚奇的夢，夢里全是數學二次函數題…….我自己對這種狀況已經都無話可說了。

這次期末考試的慘不忍睹多少有些意料之中，考試前的半個多月基本上只專攻了數學題，其他科的課外練習題基本上碰都沒碰，這也成了了這次期末考試數學發揮失常而且其他科也有所下滑的直接緣由，就連以往最擅長的英語也……如今的考卷越來越簡潔，大家都在同一水平線上，而假如我卻發揮失常，自然就被落下了。雖然一次次在跌倒的地方爬起，一次次在考試的落敗中吸取閱歷，可屈指略數，我全部的機會還有幾次呢?都說無志者常立志，我覺得自己如今真就猶如一個無志者。

這個假期我已經訂好了大體的學習計劃，雖然是最終一個在校的假期，不過絕不能放松，作息時間保證與平常上學相同，除了假期的課外班以外，自己開始展開中考前全面的復習工作做近幾年的《五年中考三年模擬》合訂本。周一至周五根據數語英物化的順序每天各做5~0頁，每天晚上臨睡前的一小時背初三下的語文和英語課文，周六增加一天的數學，周日適當放松一下，復習初一~初三全部學過的英語和語文的背誦內容。使這個假期過的緊急，充實。

如今的我，已經沒有了剛上初三時的雄心壯志，頁并不把那些高校的名字作為目標而掛在嘴邊，有的只是自己對自我的剖析與正確的看待。我如今已釋然了些，只要在中考的'考場上盡自己的最大努力就好，實在不會的題做不出來也不留遺憾，但簡潔的和做過的題肯定不能出錯(就像這次期末數學，計算題竟然能錯)。

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又是學年期末時，雖然一個假期又將到來，但一個學期下來自己收獲與失去并存，感覺有必要做個自我評價，為接下來的學期做更好的預備。

初三上學期已經結束了，在我的學習成果上，始終并不優秀，上學總是在假裝，在發愣，因為，當時在我的思想里完全找不到仔細讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為將來為今后的我而學習，學習就是我將來的基礎。雖然我開始養成一種虛心、勤問的學習看法，我知道學習上的東西來不弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明了只要保持這兩種學習看法才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成果的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我師〞，但是，覺得我經常都是“得過扯過〞馬馬虎虎的混日子。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德————最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培育出來的，只要不給它一次機會，它就永久沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了肯定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的催促自己———精神，時刻嚴格要求自己，鼓舞自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己