教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年03月07日-6343)1：老師職業道德區分于其他職業道德的顯著標志是教書育人。（）

推斷題

對

錯

2：德國教育家赫爾巴特是（）。

單項選擇題

A、兒童中心論的代表

B、老師中心論的代表

C、勞動教育中心論的代表

D、活動中心論的代表

3：老師依據教材特點創設一個有關的情景，以激發同學的愛好，使同學生動活潑地把握學問，進展制造力的教學方法是（）。

單項選擇題

A、開心教學法

B、情景教學法

C、嘗試教學法

D、勝利教學法

4：為達到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是（）。

單項選擇題

A、德育原則

B、德育途徑

C、德育方法

D、德育模式

5：“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是（）的重要主見。

單項選擇題

A、實踐教育學派

B、實證教育學派

C、傳統教育學派

D、有用主義教育學派

6：綜合實踐活動課程既體現了學科課程的優點，也體現了活動課程的優點。（）

推斷題

對

錯

7：我國學校教學的基本組織形式是（）。

單項選擇題

A、個別教學制

B、班級授課制

C、分組教學制

D、設計教學法

8：評定學業成果時，信度好，效度卻往往不高的試題是（）

單項選擇題

A、問答型試題

B、論文式試題

C、主觀性試題

D、客觀性試題

9：作業分析的技能是一種教學反饋的技能。

推斷題

對

錯

10：課程的基本類型有（）。

多項選擇題

A、學科課程

B、閱歷課程

C、活動課程

D、潛在課程

E、核心課程

11：學習問題的理論是教學的基本理論，歷代中外教育家曾以不同觀點、從不同角度對教學過程作過種種的探究，提出了各自的見解。（）

推斷題

對

錯

12：智育實際上就是文化課教學。（）

推斷題

對

錯

13：領悟學問包括感知教材和（）。

單項選擇題

A、熟識教材

B、分析教材

C、鞏固學問

D、理解教材

14：我國學校德育的構成有（）。

多項選擇題

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

15：課題方案即（）。

單項選擇題

A、單元方案

B、教案

C、課時方案

D、教學大綱

16：下面的觀點正確的是（）

多項選擇題

A、凡是給老師帶來麻煩的行為都屬于問題行為

B、問題行為具有穩定性

C、假如不實行適當的教育，在肯定條件和誘因下，問題行為可能進展為變態行為

D、偷竊、打架等屬于人格性問題行為

E、問題行為產生的緣由可以歸結為家庭、社會文化、學校和同學四個因素

17：在人的進展觀上持“外礫論”觀點的教育家有（）

多項選擇題

A、華生

B、荀子

C、孟子

D、歐文

E、洛克

18：陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現了老師素養中的（）。

單項選擇題

A、深厚的教育理論學問

B、崇高的職業道德

C、廣博的文化科學學問

D、過硬的教學基本功

19：我國的教育體系分為哪三大階段?（）

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

20：教育的特質是（）。

單項選擇題

A、熟悉活動

B、生存活動

C、傳遞活動

D、培育人的社會實踐活動

21：文化進展對學校課程產生的影響主要體現在（）。

多項選擇題

A、內容的豐富

B、增加國家對課程改革掌握權

C、課程結構的更新

D、為課程改革供應物質基礎

E、課程改革由受教育者完成

22：我國義務教育的對象是[]

多項選擇題

A、兒童

B、少年

C、適齡兒童和少年

D、適齡兒童和青少年

23：教學方案規定了各學科的基本要求、各種活動的主要任務和基本要求等，還設置了“地方支配課程”。（）

推斷題

對

錯

24：以教育現象和教育規律為共同討論對象的各門教育學科總體．是我們所稱的（）。

單項選擇題

A、教育學

B、教育科學

C、一般教育學

D、教育原理

25：老師的主導作用表現在：老師的指導打算著同學學習的方向、內容、進程、結果和質量。（）

推斷題

對

錯

26：在古希臘，最早提動身現法的大教育家是（）。

單項選擇題

A、德謨克利特

B、亞里士多德

C、柏拉圖

D、蘇格拉底

27：假如教學的任務是傳授新學問，一般的教學方法主要有（）。

多項選擇題

A、練習法

B、講授法

C、談話法

D、演示法

E、讀書指導法

28：我國監護人的設立方式有（）。

多項選擇題

A、領養監護

B、法定監護

C、指定監護

D、托付監護

29：性的成熟是一個人生長過程中生理發育極為重要的特征，這個特征消失時期是在（）

單項選擇題

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

30：教學的過程是一種特別的熟悉過程。（）

推斷題

對

錯

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1：答案錯誤

解析

2：答案B

解析德國教育家赫爾巴特是傳統教育學的代表，強調以老師為中心。

3：答案B

解析

4：答案C

解析為達到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育方法。

5：答案D

解析

6：答案正確

解析略。

7：答案B

解析班級授課制具有其他教學形式無法取代的優點，是目前我國學校教學普遍采納的教學組織形式。

8：答案D

解析

9：答案正確

解析

10：答案A,C,D

解析課程的基本類型有學科課程、活動課程和潛在課程。

11：答案錯誤

解析

12：答案錯誤

解析學校的文化課屬于智育范疇的主要組成部分。

13：答案D

解析領悟學問是教學的中心環節，包括同學感知和理解教材。

14：答案A,B,C

解析我國學校德育主要由以下三部分構成：道德教育、政治教育和思想教育。

15：答案A

解析課時方案是教案，課題以單元為標志，所以課題方案就是A單元方案

16：答案B,C,E

解析

17：答案A,B,E

解析

18：答案B

解析依據題意可知。

19：答案B,C,D

解析我國的教育體系，一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段。

20：答案D

解析教育是培育人的社會實踐活動，這是教育區分于其他事物現象的根本特征，是教育的質的規定性。

21：答案A,C

解析內容的豐富和課程結構的更新是文化進展對學校課程產生影響的主要體現。

22：答案C

解析

23：答案錯誤

解析

24：答案B

解析略。

25：答案正確

解析

26：答案D

解析