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文檔簡介

一棵小桃樹賈平凹基礎檢測1．下列加點字注音完全正確的一項是()A．佇立(zhù)迸濺(bìng)愴然(chuàng)忍俊不禁(jīn)B．決眥(zì)顫抖(zhàn)岱宗(dài)禍不單行(huò)C．凝望(níng)孱頭(chàn)懺悔(chàn)盤虬臥龍(qiú)D．伶仃(dīng)猥瑣(wěi)萋萋(qī)仙露瓊漿(qióng)2．下列詞語書寫完全正確的一項是()A．枯愧淅瀝幽寂赤裸B．遺憾花苞苦澀嫩黃C．籠罩涉足緲小恍然D．花辮懊喪魂魄萋萋來由發芽長大開花橫遭風雨初讀課文理清脈絡整體感知1、精讀課文，用下面的句式說話：我從

（段、句）看出這是一棵

的小桃樹（如果該句有修辭手法，請從修辭手法角度加以賞析）精讀課文、探究形象1、結合背景資料，說一說作者想描寫的僅僅是一棵小桃樹嗎？他想借小桃樹表達什么？在文中找到印證的語句。挖掘主旨明確寫法我卻無論如何不能安睡，就爬起來，將桃核兒埋在院子角落的土里，想讓它在那里蓄著我的夢。我卻不大相信，執著地偏要它將來開花結果哩。但我卻十分地高興它是我的，它是我的夢種兒長的。我說，我的夢兒是綠色的，將來開了花，我會幸福呢。我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當年要做的夢的精靈嗎？我親愛的，你那花是會開得美的，而且會孕出一個桃兒來的；我還叫你是我的夢的精靈兒，對嗎？挖掘主旨明確寫法托物言志定義：是作者在對事物進行描繪的過程中，非常巧妙地寄托個人的情感和志向。（關鍵是志與物要有某種相同點或相似點，使物能達意，以表達心中的志向或期望。）好處：它具有含蓄美，朦朧美，給讀者留下豐富的想象空間。挖掘主旨明確寫法學以致用1、大自然是一本無字之書，它給予我們很多深刻的啟迪，當你遭遇挫折而迷惘時，有沒有一種植物在你的心中停留？請模仿本文寫一篇隨筆。示例：示例

那是一棵挺拔的青松,它歷經風雨,生機勃勃。它生長于石縫中,灰色的巖石是它的家。我不知道,上天賦予了它什么力量，讓它能頂破巖石，從而獲得生命。看著它，我仿佛體會到了它的艱辛。每天，它努力的將頭往外伸，尋找希望的陽光。有時，甚至喝不到一滴甘露，多少年如一日，它都挺了過來，這幾乎令人不能相信，在那么惡劣的環境下生存。但它做到了，它完成了自己的使命，它成為了一棵真正的青松。我終于知道，那力量是什么？噢！是對光明的向往；噢！是對求生的本能。成功，

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