中考語文寫作指導：如何提升作文語言魅力一、考點透視有文采：用詞貼切句式靈活善于運用修辭手法文句有表現力。2.用詞貼切要求文章措詞恰當、準確，切合所表現事物的本質特點。①語言要有穿透力，要有視覺效果。②語言形象生動，敘事寫人，要避免使用抽象的字眼，盡量選用鮮明的詞句。③善于選用生動形象的詞語準確地描寫出事物的存在狀態：動態或靜態。例如：春天感動了小草，小草才笑得那么柔軟；小草感動了太陽，太陽才綻放得那么燦爛；太陽感動了云朵，云朵才飄舞得那么纏綿；云朵感動了星空，星空才耀動得那么璀璨。感動，讓自然如此多嬌?！裣铝性~句可以怎樣修改，使語言更形象生動？（1）大地不會總是平整的，它有褶皺，但正是這褶皺，世界才有高山，險峰；（2）海洋并非總是平靜的，浪花的滾動，造就了驚濤拍岸；（3）花開放時無比燦爛，凋零之際就不美了;（4）月圓之時很圓滿，月彎之時呢？……修改示例：大地并非平坦無垠，正是那看似不完美的褶皺，造就了高山巍峨，群峰俊秀；海洋并非平靜如鏡，正是那看似不完美的躍動，造就了驚濤拍岸，浪花堆雪；花有綻放一時的絢麗，也有凋零之際的倦容；月有月圓之時的圓滿，也有半彎之際的殘缺。3.句式靈活句式要富于變化，或對偶，或排比，或反復，或設問、反問等。①長短句交錯。②整散結合。③是否相間。例如：抵達成功的路上，有太多的風雨雷電，太多的暗礁險灘。有了希望，才有勇氣去面對；有了希望，才會在猶豫之時堅定地選擇繼續；有了希望，才能在孤單困苦之時甩掉淚水昂頭前行。就像孱弱的小草，等待著春天，堅守著成長的信念，才能在溫暖的季節里變綠，生長……面對挫折，選擇勇敢地跳過；面對失敗，學會用笑容稀釋；面對黑暗，選取希望的火把照亮！●下列可靈活選用哪些句式？（1）有缺陷與不足，這是萬物的共性，人也一樣，不可能做到完美。（2）已經好到極點，就無法進步了。（3）所以我們既要承認不足，承認缺陷，又要努力追求完美。修改示例：（1）可改成反問句：世間萬物如此，社會人生又怎能例外？（2）可改成反問句：已經好到極點，還怎么進步呢？（3）可改成對偶句、判斷句：承認缺陷，追求完美，才是屬于我們的真正人生！4.善于運用修辭手法示例1對他人苛刻，影響人際關系；對自己苛刻，影響自己信心；對社會苛刻，影響社會和諧。示例2然而，再怎么整，永遠沒有秀蘭.鄧波那可愛的酒窩，永遠沒有馬龍.白蘭度的風流英俊，永遠比姚明差幾公分，永遠比李寧重幾公斤……5.文句有表現力文句的“表現力”應該從兩個方面來理解：一是形象性，即能夠通過生動、細致的描寫句表現事物的性質、狀態等；二是豐富性，即文句含義深刻、哲理豐富、韻味悠長。原文：《倚天屠龍記》里小昭輕輕吟唱：“日盈昃，月滿虧蝕，天地尚無完體……”，何況我們呢？缺陷也是一種美。愛不完美的自己，愛不完美的事物以及不完美的他人……完美的產品在廣告里，完美的人物在小說里，完美的愛情在電視里……生活在真真實實的社會中，承認缺陷，適度地進行對“一百分”的追求，才能日臻成功。改文：完美的產品在廣告里，完美的人物在小說里，完美的愛情在電視里……那么，愛不完美的自己，尊重不完美的事物，善待同樣不完美的他人吧！聽吧，《倚天屠龍記》中的小昭在輕輕吟唱：“日盈昃，月滿虧蝕。地下東南，天高西北，天地尚無完體……”二、技法指津1.語言優美點一:生動鮮活，生活氣息濃郁好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農田、土地;他在園子里種菜，栽果樹;他去給人家幫一點力所能及的忙……很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺的衣裳，一邊等著爺爺多年不變的“命令”:“老婆子，在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計，假裝埋怨地說:“這么快就回來休息啦?！比缓蠛苷J真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。點評：作文是用來反映生活的，生活的鮮活性、生活的原生態都需要用語言來展示。上面的文段正是突出了語言的鮮活性，將往昔美好而富有詩意的生活情景淋漓盡致地表現出來。2.語言優美點二:古樸文雅，富有凝練美群雄并逐的春秋戰國已隨硝煙遠去，三足鼎立的孫曹劉已逐流水逝去，盛世繁華的大唐江山已在塵埃中湮沒。一回身，仿佛一切壯闊卻已消逝，唯余前方一片渺茫。緊握的手抓不住那早已埋沒的烈烈意志，內心卻還固執地留有一份堅守。漢武不在，康乾已去，但天朝上國還是無可比擬。握不住流逝的黃魂就握住自傲的心。王臣們在慶幸，行走在消逝中，他們還足夠傲氣，直至那一聲敲開國門的大炮震響，連這一點自傲也隨風而去。流水落花，逝去的是烈烈英雄的壯志，逝去的是驚天動地的創造之魂。行走在消逝中，人們抓住的不是精神，只是自大與無知。換來的便是更大的消逝。點評：語言的凝練性體現在語言有力度、簡潔、明快、不繁瑣。語言要凝練，須借鑒古文的質樸文雅，詞語要避俗求雅，避熟求生，避易求難，句子要短小精悍，承轉圓和。上面一段文字，講究鑄煉，語言精辟、凝練，簡潔、典雅、明了，值得學習。3.語言優美點三:幽默風趣，獨具個性仰望天空，我的心飛了起來，不禁觸動了心中那個天大的、原始的問題:人之間的差距，咋就這么大呢?有的人因為家太小，沒有地方睡而煩惱，有的人則是家太大，不知睡哪個房間而發愁;有的人因為收入太少，要花錢的地方太多而發愁，有的人則是余錢太多，不知放哪兒安全而煩惱;有人吃膩了大魚大肉，嘗遍了山珍海味，想來點綠色食品，有人則是一天到晚綠色食品，想來點“紅色”食品(肉);有人開煩了私家車、想騎一下自行車體驗體驗生活，有人騎夠了自行車、想買輛私家車享受享受生活但苦于囊中羞澀……想到這些，我的豬腦子開始亂了，我不禁仰天長嚎:蒼天啊，你能告訴我為什么嗎?天上馬上打了一個響雷，我嚇得立馬閉上了豬嘴?？磥?，老天爺也正在為這個煩惱。點評：語言的個性表現不一，可以是大氣的，可以是輕靈的，可以是絢麗的;可以深邃的，可以是質樸的;可以是清新的，可以是犀利的;還可以是幽默的。這段文字，以“豬”的口吻敘述，幽默俏皮，諷刺性強，正如一股清冽的泉水，讀之，怎能不讓人忍俊不禁?4.語言優美點四:詩詞名句，顯露不凡文采我用想象觸摸你詩的輪廓，我手心的雪花含苞欲放，我夢想的枝頭綴滿星光。沒有比楓橋更波瀾的心情，搖蕩清秋的月亮;沒有比李白更易醉的豪腸，張口一吐，就是半個盛唐。李商隱的秋池澆開紫丁香的惆悵，渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個民族精神疆域里呈現出人生的壯美，藝術情懷的宏廣。唐朝啊，你的美麗竟是這么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遺忘?點評：詩文名句引用得多而貼切，能體現豐富的文化積淀和較強的語言組織能力、行文構思能力。上面文段，古典詩句信手拈來，將詩人的名句化為自己的語言，營選優美的詩歌意境，作文自然熠熠生輝。5.語言優美點五:對稱結構，富有音韻美是誰腰身佝僂，注視著拔節的小麥情人?是誰揮鐮荷鋤，催熟了莊稼顆粒的飽滿?父親，你厚重的肩胛沐浴過多少季節的麥浪，你滿頭的白發飄飛著多少人生的滄桑?雙腳之下，一片依依熱土醞釀著汗水的芬芳。父親，滿臉笑容的麥穗可是你汗水澆灌的希望?一聲吆喝，雄渾粗獷的無譜歌謠沿著犁鏵翻開的泥土撒播最初的果實，你黝黑的皮膚背負蒼穹，背負驕陽。一海碗烈酒引出一段段蕩氣回腸的傳說。發黃的農歷后，你佇立的背影仿佛雕塑守望麥田，守望大地豐滿的糧倉。點評：在作文中適當地加入一些對稱式的語句，會使文章具有和諧美、豐富美。上面的文段所寫內容若不講對稱，就會顯得干癟枯瘦，食之無味。該文段句句相對，血肉豐滿，讀之朗朗上口，富有音韻美。6.語言優美點六:描寫充滿雕塑感回家時，房東阿婆來牽我的手，我攙著她跨過那堵門坎，她顫抖地扶著我，吃力地邁出來，她說下次再來，夾著濃重的鄉音，我點頭，盯著她的小腳。車漸行漸遠。我回頭，看倚在門上的阿婆。夕陽西下，在門邊上打出昏黃，卻照不亮她逝去的年華。點評：寫作記敘文，語言表達的功能主要體現在描寫上，描寫重在精雕細刻，要精雕細刻則需在用詞上追求“雕塑感”。動詞、形容詞要精心選用，力求一字傳神，一語神出，如石雕一般鐫刻在讀者心中。上面的文段中，詞語的運用正是體現了這一點，人物形象呼之欲出。三、方法探究1.招式一:勤于積累要練就語言優美的基本功，需要積累的東西很多，最基本的多積累好詞佳句。每天可從閱讀的文章中精心挑選一些動詞、形容詞、成語、詩文名句，以及積累幾個疑問句、感嘆句、比喻句、排比句等。如果能一直堅持不懈，總有一天下筆如泉涌。2.招式二:多加仿寫除了勤于積累外，還可以從練習仿寫入手?？梢苑聦懸粋€段落，或描寫人物，或引用詩文，或展現鮮明的個性。仿寫的語句應從中考滿分作文中選擇。記住，仿寫并非機械照搬，還應注意加以改進創新。3.招式三:探求規律寫作是有規律的，語言運用也不例外，要經常揣摩成功作文的語言特點，總結出可供借鑒的規律來。比如，對于如何寫好排比句的問題，我們可以通過對大量滿分作文的總結得出如下方法:（1）連續設問。這種方法結合了設問、排比兩種修辭手法，通過連續的設問形成排比結構，在一次次的問答中，層層深入，加強文意。（2）巧設博喻。這種方法結合了博喻和排比兩種修辭手法，針對同一物，連續設喻，以求窮形盡相，生動活潑。（3）連續假設。將假設和排比結合到一起，同時在假設中往往又有對比的成分。（4）變換時空。這種方法較好掌握，是根據時間、空間的變換從多方面闡述話題，使之豐富多彩。時間變換，如“清晨、中午、傍晚”“春、夏、秋、冬”;空間變換如“平原、高原、丘陵”“江河、湖泊、海洋”“森林、草原、沼澤”“大地、天空、宇宙”等等。。四、他石攻玉范文于無聲處聽驚雷《莊子·齊物論》里風吹萬竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動聽的沉吟，“吹萬不同”，可風一停，就沒了聲音，死氣沉沉。這自由的風來得真好。一如自由的說話，別人無話可說處，你依然有話要說，也許是個性的彰顯，也許是人來瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質疑，又或者，是創新意識的靈光一現。有多少張牙舞爪的另類，也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意，斷不可少了這份自由。別人無話可說，或許后知后覺，不及你聰明?；蛟S是大家畏懼權威，如童話故事里看皇帝的新裝，心知肚明，不愿發聲，裝糊涂。我們這個民族，似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養晦。按阿城說法，大概老莊孔孟中的哲學，都是老人做的哲學，我們后人講究少年老成，與此有關。那么，若為真理而發問，乃至質疑，這種個性的彰顯，就是不畏權威，是“吾愛吾師，但吾更愛真理的”的執著。但是，若一味為問而問，為說而說，彰顯個性，便成了張揚個性，是叛逆，是青春荷爾蒙的旺盛，是刷存在感，標新立異。這樣的人，如今多了去，網絡上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問環節，多有怪異的問題，言之無物，不知所云，卻賺足了眼球?？晌覀儾粫蛞瓘U食，依然寬以待之，由他們各抒己見，因為，不把渠道堵死，才會有精彩之語，才有創新之見。而創新之人，有時也是彰顯個性之人。創新意識，有時也閃現在愣頭青的張揚里。今日之彰顯，是他日的獨樹一幟;今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心說：“凡是偉大的，都是叛逆的?！本拖顸S遵憲寫詩：“我手寫我口，古豈能拘牽?！彼膭撔?，難免遭人譏諷，可他不在乎。昔日義玄禪師，別人講的他不這樣講，越發顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門，好不凄慘。正所謂“一路行遍天下，無人識得，盡皆起謗”。后開臨濟一宗，法脈延續最久。當年馬云四處游說，描繪網絡購物的愿景，也四處碰壁，看上去更像是一個歪瓜裂棗的笑話。一以貫之不易，獨辟蹊徑真難。他們的個性、叛逆，是創新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是另類罷了。所以，呼喚創新，不妨從尊重個性，甚至尊重一個偏見開始。錢鐘書在《論偏見》里說，假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地必須得客觀公平、正經嚴肅，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機頭前的姿態。羅素也說“須知參差多態，乃是幸福的本源”。千人一面，時刻保持一種姿態真讓人膩味。《紅樓夢》里晴雯被攆出賈府，王夫人回賈母似有若無的疑問時，說：“有本事的人難免吊歪?！蹦憧?，有本事和吊歪，創新和個性，總是如影隨形。那么，何必繃著個臉呢?可是，我們看見多少中規中矩的標準，扼殺了個性，也扼殺了創新。王國維在《人間詞話》里說：社會上之習慣，殺許多之善人;文學上之習慣，殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規矩，少有創見，沒有創新，察言觀色，人云亦云。龔自珍詩說“不拘一格降人才”，這詩現在依舊不會過時。有人曾批評如今的年輕人暮氣沉沉，沒有朝氣，批評得對，可是，什么環境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄，更值得商榷。否則，未來的年輕人依舊暮氣沉沉。五、小試牛刀【作文模擬】閱讀下面的材料，根據要求寫作。漢字“路”從足從各，用腳步丈量天地就是中國人對路的認識。它各色各形，它四通八達，它千里之間一日還，它遇水架橋通天險，它九天之上能攬月。路貫穿人生，沿著路，我們一往無前，前面是看得見的世界，后面是回得去的家鄉。路帶你闖蕩天涯，路帶你溝通世界……太行山的掛壁公路，在神工鬼斧的巖石間鑿刻下愚公精神；青藏鐵路，在雄奇險峻的雪域天地創造世界之最；無數先賢舍生忘死，篳路藍縷，終究蹚出一條中國特色的復興之路……新時代青年，只有認準人間正道，方能走出康莊大道。以上材料對你有何啟發？請以“路”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲，不得套作。范文示例僻遠幽徑，風景獨好清末異代，滿目哀涼，梁公一聲長嘆如驚雷乍響：“人人皆畏敗而憚先，天下遂以腐壞不可收拾。”嗟嘆甚哀，然至今日，吾輩亦傷，只因當代之人仍沉湎舊跡，不知創新之可貴，“變法乃公器”。一味踏履于前人舊跡，一個時代恰似韓松筆下那“隨時間變化而不進化”的機器國度。立于往輩之陳跡，余深知：今日之昏昏逐逐，吾輩呼告奔求者，乃一種敢于創新，不畏變革之力量；乃是一番敢于踏上僻遠之幽徑，獨追一片淳靜風光之精神滌蕩。勇于開拓，不憚創新，于當代正是個人銳意進取的不朽之路。國學大師辜鴻銘剛直果敢，百年以前就曾劍指蒙昧之國人：“我頭上的辮子是有形的，而你們心中的辮子卻是無形的?！毙臑樾我?，聞者太息，然民國之人卻多是如此，沉湎于前人舊跡，深以大國自居而不知恥，不敢開拓，畏變而憚先