經典word整理文檔，僅參考，轉Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！幼兒園課程實施活動方案1活動目標：1、愿意與同伴交往，會以碰碰頭、親親臉等各種動作表示友好。2、學習短句：嘿，嘿，我們都是好朋友!3、體驗與好朋友一起做游戲的快樂。活動準備：動物、娃娃等玩偶、幼兒生活照片活動過程：(一)游戲導入以游戲引起幼兒興趣，學說：嘿，嘿，我們都是好朋友!激發幼兒參與活動的興趣。1、教師：今天，我們班請來了許多的小客人，可是他們都很害羞，要小朋友說一句好聽的話才肯出來。2、教師示范：聽老師是怎么說的?(嘿，嘿，我們都是好朋友!)誰出來了?老師剛才是怎么說的?找到朋友我們可以和他碰碰頭，親親臉!(教師拿毛絨玩具與自己做親密動作)3、還有許多小客人都躲起來了，小朋友和老師一起把小客人請出來吧。(一起學說短句)(教師拿毛絨玩具與幼兒做親密動作)4、請個別幼兒請小客人。(二)友好示意1、教師：我們班來了那么多好朋友，小朋友會用一些友好動作來歡迎好朋友嗎?2、若小朋友不理解，老師可以示范和好朋友握握手等動作。3、鼓勵幼兒想出不同的動作來表示對好朋友的友好。4、請幼兒之間相互學一學友好的動作。(三)音樂游戲1、音樂游戲：碰一碰2、教師：現在我們要將這些友好的動作放到游戲中去，和好朋友們一起玩一玩好嗎?現在請小朋友，找一個好朋友，我們聽著音樂一起玩碰一碰的游戲吧。3、游戲2-3次。(四)總結活動1、教師：和好朋友在一起玩開心嗎?想一想，好朋友在一起還可以做什么事情呢?2、教師播放幼兒在幼兒生活的照片，有一起滑滑梯的，有打架的...(幼兒判斷是不是好朋友做的事情)3、教師總結：好朋友在一起可以做很多事情，可以一起玩游戲，玩積木，滑滑梯等等，好朋友之間要和睦相處，不能為小事吵架，更不能打架。因為我們都是好朋友。活動反思：教師要為幼兒創造良好的交往環境，指導幼兒學習正確的交往方法，為幼兒創設與他人合作、分享的機會。把交往能力的五個方面——合作、謙讓、幫助、遵守規則、分享等滲透到課堂教學、游戲活動以及日常生活的各環節，促進幼兒積極與同伴合作，與同伴交往。只有在實際情境中，幼兒通過交往技能的訓練，才能真正積累交往的經驗。為此，教師要善于在日常生活中強化幼兒的交往技能。使幼兒更清楚地知道同伴之間要團結友愛，互相幫助，同時，也對他們的已有經驗進行梳理和整理。幼兒園課程實施活動方案2活動目標1、樂意和小動物交朋友，激發愛護動物的情感。2、了解愛護小動物的方法。3、初步能判斷對錯，并說出原因。4、培養幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發現生活中的多樣性及特征。活動準備小動物受傷的照片、電子大書及保護動物的相關圖片。活動過程一、經驗分享。——師：你們家里有養小寵物嗎?它是什么動物?叫什么名字?它幫你做什么?你是怎么照顧它的?——教師請有養小寵物的幼兒介紹自己的小寵物。二、學習保護動物。1、教師出示一些動物受傷的照片，請幼兒說說小動物怎么了，激發幼兒愛護小動物的情感。2、教師引導幼兒討論如何保護小動物。3、教師出示電子大書和相關圖片，引導幼兒學習愛護小動物的方法。——當小動物餓了，我們要給小動物喂食。——不可以虐待小動物，比如說：不能打它。——小動物臟了，要給它洗澡。——小動物生病了，要及時帶它看獸醫。——除了愛護動物，還要保護環境，帶小狗外出游玩時要拴狗繩，小狗拉的便便要及時清理。三、判斷對錯。1、教師舉例說一些情景，請幼兒說一說這些做法對不對，為什么?該怎么做?——小狗臟了，明明覺得它難看了，把它丟在路邊不要了。——馬路上有只小狗被車撞了，一個過路人看見了，趕緊把小狗送到醫院救治。——家里養的小金魚好久沒有換水了，小金魚都生病了。2、教師小結：小動物是我們的好朋友，不管是家里的小寵物還是大自然中的小動物，我們都要好好保護它們。活動應變教師在準備圖片時要注意，不要太血腥的圖片。活動延伸繪本閱讀：《我想養只寵物》《寵物總動員》。區角活動1、娃娃家：投放小貓、小狗玩具，鼓勵幼兒照顧小寵物。2、養殖區：有條件的地方可以養一些金魚、烏龜或者小白兔，讓幼兒學習給小動物喂食。環境創設張貼愛護小動物的方法的圖片。家園同步家長給家里寵物洗澡時可以讓幼兒適當參與，讓幼兒也感受照顧小動物的快樂。隨機教育在日常生活中，時刻提醒幼兒要愛護動物，當然遇到兇猛的動物也要學會保護自己。活動反思如何去保護動物這是一個必須落實到行動中的問題，只有讓孩子做過了，他才能記憶深刻，只有讓孩子樂于去做，自覺去做，并堅持去做，才能達到教育的目的。因此，我設計和孩子共同去探討保護動物的方法，并且從孩子所能做的活動入手，因為形式多樣，而且都是孩子所能身體力行容易操作的，所以，小朋友特別感興趣，自己選擇、自由分組，忙碌而又有序地進行著。幼兒園課程實施活動方案3活動目標1、區分爸爸媽媽的用品，樂意參加模仿爸爸媽媽的活動。2、懂得為父母做些力所能及的小事。3、關心、愛我們的爸爸媽媽。4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。活動準備1、收集爸爸媽媽的生活用品。2、爸爸媽媽在家里做事的錄像。活動過程一、探索爸爸媽媽的物品。1、小朋友，早上誰送你們來的?哦，有的是爺爺爺爺奶奶，也有的是爸爸媽媽。老師為你們準備了許多爸爸媽媽的用品，等會請小朋友每人拿一樣，看看是什么東西?再想一想是誰用的?來，我們一起去看看(把你拿到的東西和旁邊的小朋友說一說)2、小朋友們，拿好你的東西回到座位上，誰來說說你拿的是什么?項鏈是誰用的?襯衫呢?二、物品分類。1、小朋友們都說得很好，這些東西有的是爸爸用的，有的是媽媽用的，下面請小朋友把媽媽用的東西送給媽媽，把爸爸用的東西送給爸爸，送的時候要大聲地對媽媽說：“媽媽，我把圍巾送給你!”2、檢查：我們來看看爸爸帥不帥?剛才哪些小朋友幫爸爸裝扮的?起立!夸夸他們!再看看媽媽漂亮嗎?你們真能干，來，我們握握手!三、觀看錄像，回憶爸爸媽媽的辛勞。1、爸爸媽媽每天除了送你們上幼兒園，還要做哪些事?你們說得真好，我們一起來看看電視里的爸爸媽媽做了哪些事呢?2、爸爸媽媽在做什么?3、爸爸媽媽每天要送小朋友上幼兒園，還要上班、做家務，真辛苦呀!我們來對爸爸媽媽說一句甜甜的話，你想到什么話來告訴大家!你的話真好聽，你們說得真好，你真愛你的爸爸媽媽!我們就說最簡單的三個字：我愛你，會嗎?四、談話小結，提升情感。我們一起去對爸爸媽媽說一說甜甜的話。教學反思“感恩”一個美麗的詞眼，圍繞感恩我們精心設計了一個系列的活動，引導孩子學會關心家人，體貼家人，激發愛家人的情感，知道向感恩家人!由關愛家人延伸到關愛身邊的人、愛家鄉、愛祖國等更高級的情感。本次活動比較符合小班幼兒的年齡特點，生動形象的生活用品很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。邀請家長共同參與更加增進親子關系。不足之處是在活動結束以后還可以通過商討、研究，更加深入地發掘深層次的精神，使之與主題更加融合。幼兒園課程實施活動方案4活動目標：1、讓小朋友進一步了解了春節期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的春節做好鋪墊。2、增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的春節。活動準備：電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節安全視頻。活動過程：1、注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。3、注意飲食衛生。不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。4、注意通行安全。(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。(2)認識一些簡單的交通安全標志。5、教師小結：春節要注意的各方面安全問題。春節更應該多注意身體健康與戶外安全!幼兒園課程實施活動方案5活動目標：1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。活動準備：元旦假期安全PPT課件活動過程(一)介紹元旦知識(二)防凍瘡。1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。2.凍瘡防護。(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪(3)裸露皮膚擦護膚品(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物(5)適當運動:促進血液循環,提高皮服對寒冷的適應力(三)交通安全。1.步行安全：(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。2.乘坐公共汽車安全知識(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。(四)迷路了怎么辦?小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面涂藥后，不必包扎，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持干燥，并能加快創面復原。(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。(七)預防傳染病流感流行