第二單元力和運動第5課時運動的世界第6課時熟悉而陌生的力第7課時力與運動第二單元力和運動第5課時┃運動的世界第5課時運動的世界第5課時┃考點聚焦考點聚焦1．機械運動(1)定義：物理學里把物體________的變化叫做機械運動。機械運動是宇宙中最普遍的現象。(2)比較物體運動快慢的方法：①相同時間比________；②相同路程比________；③比較單位時間內通過的路程。考點1機械運動位置路程時間第5課時┃考點聚焦[注意](1)對于勻速直線運動來說，速度保持不變，速度的大小與路程的多少和時間的長短無關。(2)平均速度不是速度的平均值。[點撥]人步行的速度約為1.2m/s；自行車的速度約為5m/s。意義表示物體運動________的物理量，用________________表示定義物體在____________內通過的路程公式v＝________單位國際單位：________；1m/s＝________km/h測量方法用刻度尺測出物體運動的路程，用秒表或手表測出物體運動的時間，利用公式v＝____求得物體的速度(3)速度快慢v

單位時間s/tm/s3.6s/t第5課時┃考點聚焦2．參照物：為研究物體的運動，要選定一個物體作標準，被選作________的物體叫做參照物。[點撥](1)任何物體都可作參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物。(2)不能選擇所研究的對象本身作為參照物，那樣研究對象總是靜止的。3．運動和靜止是________的。[說明]同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物。選擇不同的參照物來研究同一個物體，其結論可能不同。標準相對第5課時┃考點聚焦考點2長度和時間的測量1．國際單位制測量需要標準，測量某個物理量時，用來進行比較的標準量叫做單位。國際計量組織制定了一套國際統一的單位，叫國際單位制。第5課時┃考點聚焦長度單位主單位________常用單位千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)測量工具常用工具刻度尺測量方法看選擇刻度尺要觀察它的________、__________和________放刻度尺要與被測長度平行，進行測量時不要利用有磨損的零刻度讀讀數時視線要與尺面________，在精確測量時，要估讀到________的下一位記測量結果要由________和________組成2．長度的測量米(m)零刻線量程分度值垂直分度值數字單位4.誤差：________和________之間的差異。誤差不能避免，但應盡量減小。5．特殊測量方法(1)累積法；(2)化曲為直法；(3)化整為零法等。第5課時┃考點聚焦3.時間的測量測量值單位秒(s)、分(min)、小時(h)等測量工具電子表、停表等真實值第5課時┃知識縱橫知識縱橫項目測量誤差測量錯誤產生原因①測量人的估讀；②測量工具的精確程度；③環境等因素①不遵循測量和儀器使用規則；②讀數、記錄結果時粗心減小或避免的方法①采用多次測量求平均值；②采用精確度更高的測量工具；③運用合理的測量方法采用正確的測量方法可以避免第5課時┃歸類示例歸類示例?類型一機械運動命題角度：(1)通過生活實例考查對機械運動概念的理解；(2)研究物體運動時會選擇適當的參照物；(3)準確描述生活中物體的運動情形；(4)根據示例提供的信息判斷被研究物體的運動情況。第5課時┃歸類示例例1[2012?福州]2012年國際田聯110m欄比賽中，劉翔以12秒97破賽會紀錄奪得冠軍。如圖5－1所示是劉翔在跨欄時的情景，若說賽場的主席臺是運動的，可選的參照物是()

A．劉翔B．看臺上坐著的觀眾C．地面D．劉翔前方立著的欄A圖5－1第5課時┃歸類示例[解析]解題的關鍵是知道參照物，然后拿被研究的物體和參照物對照，如果有位置的變化，說明物體是運動的，沒有位置的變化，說明物體是靜止的。賽場的主席臺是運動的，所以主席臺是研究對象，主席臺位置的變化可能是相對于劉翔的位置而言的，故參照物可能是劉翔。故A正確。第5課時┃歸類示例?類型二長度和時間的測量命題角度：(1)熟悉生活中的長度、時間，會估測長度、時間；(2)能夠正確選擇、使用測量長度、時間的工具；(3)能準確讀出長度、時間的測量數據；(4)測量誤差和錯誤的產生原因及解決辦法。337.5第5課時┃歸類示例[解析]秒表讀數時先看小圈，它每一大格表示1分鐘，大圈每一大格表示1秒，每一小格表示0.1秒，從大圈可以看出超過5分鐘而沒有到達6分鐘，則應該讀成5分37.5秒，即為337.5s。第5課時┃歸類呈示例2.獲70第5課時┃歸類忍示例[解停析]伏圖島中刻狀度尺磚的分膀度值么為1相m森m，旗起始轟端從錘零開淡始，穗讀數棉時要飾估讀舌到分棋度值張的下皮一位臺，因顫此樹鵲葉的宵長度尺為2鑄.7重0呀cm辰。第5課時┃歸類幫示例D[解駁析]汗利橡用較丟厚的悉刻度嘉尺測川量物下體的耍長度鉤時，請一要巾注意徐刻度魔尺應蘆與被桿測邊顛平行眠，A猜項錯瞎；二昨要讓叼尺子騙的刻奇度貼枕近被本測物音體，車C項櫻錯；盞三要攜讓刻脂度尺形的零樹刻線哄與物嗚體的腸一端翼對齊均，B召項錯咽，故艇D項鍬正確作。第5課時┃歸類載示例第5課時┃歸類匆示例?找類型料三徐速度教的測素量、掘計算竭和圖欺像問志題命題樓角度漆：(1噸)會盲簡單幻玉的平某均速穴度測阻量問量題；(2竊)會份分析陳描繪s－t、v－t圖像渾。第5課時┃歸類飛示例勻速4甲丙乙東第5課時┃歸類敬示例[解沫析]倍通隔過圖餐像可轎知，國甲、咬乙、您丙三燙車都欺做勻頂速直疊線運訪動，v甲＝s甲/t甲＝2再0m稼/5村s＝蘇4沸m/貞s；v乙＝6去m關/s捉，v丙＝4獵m狹/s錫甲和攏丙兩殺車速憐度相縫同，榮乙車場比甲腳車快默；以棗甲車智為參蛇照物才，乙蝴車向刷東遠閉離甲日車，塑故乙我車向幅東運符動。第6課時┃熟悉棄而陌超生的廟力第6罩課時使熟巖悉而郊陌生暖的力第6課時┃考點意聚焦考點聚焦考點映1腹力定義物體對物體的________單位________產生條件①必須有_______________________；②物體間必須有__________(可以不接觸)三要素________、________、________力的特點①物體間力的作用是________的(相互作用力在任何情況下都是大小________，方向________，作用在不同物體上)；②兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體作用牛頓否(N墾)兩個嫂或兩張個以下上的懇物體相互秩作用大小方向作用桿點相互相等相反第6課時┃考點輕聚焦[點撥]如果銀作用革力不舞屬于喂引力者與斥晚力范捕圍，暢物體廣必須洗相互扭接觸取；如蜓果作彎用力豎屬于既引力段與斥滅力范倚圍，銜則可逆以不妻接觸動。作用效果①力可以改變物體的_________狀態(包括運動速度大小和運動方向)；②力可以改變物體的________力的示意圖用一條帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來(如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應越長)運動形狀第6課時┃考點鼻聚焦考點略2羨彈力定義物體由于發生____________而受到的力常見彈力壓力、拉力、支持力等測量工具：彈簧測力計構造彈簧、掛鉤、刻度盤、指針、外殼原理在一定限度內，彈簧受到的拉力________，彈簧的伸長量就________使用方法①使用前觀察________和________，看指針是否指零刻度線；②使用前要先拉動幾次掛鉤，以免彈簧被外殼卡住；③測量時要避免彈簧及指針與外殼摩擦，影響測量的準確程度(要使彈簧測力計內彈簧的伸長方向跟所測量力的方向相同)；④讀數時，視線要與刻度板的表面________彈性粒形變越大越大量程分度傳值垂直第6課時┃考點粱聚焦第6課時┃考點鐮聚焦考點離3膠重力定義由于__________而使物體受到的力，用符號____表示物體施力物體是地球，受力物體是地球上的物體大小物體所受的重力與它的質量成__________，G＝______方向________；利用這一特點可以制成重垂線來檢查墻是否砌得豎直，墻壁上的畫是否掛正，工作臺面是否水平等作用點重力在物體上的等效作用點叫做__________；說明：①重心的位置與物體的形狀、材料是否均勻有關；②形狀規則、質地均勻的物體的重心在它的幾何中心上；③物體的重心不一定在物體上，比如空心圓球、圓環的重心在它的幾何中心上；④一個物體的支撐面越大(賽車)，重心越低(不倒翁)，就越不容易翻倒[說明]重力搞不是須地球格引力(萬有往引力)，同帶一物緒體在薄地球置上不肝同地柳點所登受重染力也乎稍有援不同行，從加赤道沃到兩領極重軍力逐功漸增天大；秤離地腥面越燥高，意重力鉗越小酬。地球窗吸引G正比mg豎直橫向下重心第6課時┃考點哲聚焦考點累4看摩擦壓力1．摩退擦力定義兩個相互接觸的物體，當它們要發生或已發生______運動時，就會在接觸面上產生一種________相對運動的力叫摩擦力產生條件①物體間相互接觸并擠壓；②接觸面粗糙；③物體間相對運動或有相對運動的趨勢方向摩擦力的方向與物體相對運動的方向或相對運動的趨勢方向相______效果阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢相對阻礙反第6課時┃考點餓聚焦2.摩擦端力的忘分類名稱定義影響因素說明靜摩擦力一個物體與另一個物體接觸，存在相對運動趨勢，但沒有發生相對運動時受到的摩擦力其大小與外力有關，隨外力的增大而增大①是相對靜止的物體之間的摩擦；②摩擦力的大小與所加的使物體有運動趨勢的相反的外力大小______(選填“相等”或“不等”)滑動摩擦力一個物體在另一個物體表面上________時受到的摩擦力其大小與_________和________________有關①壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越______；②接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越______(均選填“大”或“小”)滑動壓力秀大小接觸鐮面的樸粗糙屈程度相等大大第6課時┃考點剩聚焦名稱定義影響因素說明滾動摩擦力一個物體在另一個物體表面上滾動時受到的摩擦力其大小與物體的性質、表面的形狀以及滾動物體的重力有關在其他條件相同的情況下，滾動摩擦力比滑動摩擦力______(選填“大”或“小”)小第6課時┃考點然聚焦3.探究和滑動樣摩擦渡力與誓什么廢因素旺有關探究課題滑動摩擦力大小與什么因素有關實驗裝置探究方法控制變量法探究過程實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊的目的是：使彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力______(即利用“二力平衡”)相等第6課時┃考點懸聚焦得出結論滑動摩擦力的大小跟______和_____________________有關；由甲、乙可得：__________________________________________________；由甲、丙可得：__________________________________________________說明實驗中還可驗證滑動摩擦力的大小與接觸面的面積大小、運動速度大小等因素無關實驗改進實驗中勻速拉動木塊不好控制，建議如下操作：將彈簧測力計掛鉤處與木塊相連，拉環處固定，木塊相對靜止，拉動長木板進行實驗(如圖所示)壓力接觸您面粗母糙程染度當接帆觸面謠的粗曬糙程所度相央同時密，壓握力越命大，幸滑動窄摩擦夢力越葡大當壓橋力大禍小相墊同時瓦，接達觸面撓越粗緊糙，縮慧滑動鹿摩擦扶力越襖大第6課時┃考點凈聚焦4.增大批和減輕小摩熔擦的拖方法目的方法實例增大摩擦增大壓力擦黑板時用力；皮帶松了，拉緊；用力捏車閘剎車使接觸面變粗糙結冰的路面撒爐渣灰；鞋底和輪胎有花紋減小摩擦減小壓力雪橇用密度小的材料制作使接觸面變光滑冰壺比賽中，不斷摩擦冰面形成水膜，減小摩擦；鎖生銹后加鉛筆芯粉變滑動為滾動滾動軸承使接觸面分離加潤滑油、氣墊船、磁懸浮列車第6課時┃歸類齒示例歸類示例?職類型緒一都力及蟻其描昂述命題笨角度持：(1江)力的階概念父；(2閣)解釋撐生活引中的歌相互鮮作用抬力現挪象；(3湖)通過壞生活燥中力忘的作暈用效榴果探擋究力造的三至要素芒；(4發)通過排作力賠的示倆意圖程考查員力的分三要摸素。第6課時┃歸類愚示例第6課時┃歸類條示例例2拾[2版01逆2?擔臺州襖]術小柯緒做了斬一個得如圖土6－域3所征示的廚“魔彼力轉榮椅”系實驗抬。他惕坐在霞普通襯轉椅傾上用作力扇搭動手窄中的行扇子翁，椅錦子不閥轉；斑在普解通轉念椅的愿立柱吊和底故座金勾屬筒穩之間尚裝上襲滾動酸軸承上和鋼卻珠后儀，用靈力扇芬動手礎中的窗扇子呼，“閱魔力悟轉椅談”隨冰即轉眨動。(1闊)“益魔力撞轉椅僑”是鋼采用遼__晚__沉__候____丈__含的方問法減畜小摩禿擦力萍的。(2努)扇成子能賢扇轉貓“魔頁力轉姨椅”絲式是利炕用了區__站__邁__蜜__玻____水__聾__原晌理。變滑籃動為鹽滾動物體滑間力頭的作縣用是磨相互校的第6課時┃歸類視示例[解渾析]房誠(武1)兇魔力譜轉椅巾是在病普通遞轉椅榆的立滔柱和狼底座補金屬校筒之銹間裝抽上滾架動軸熟承和載鋼珠適，這杰樣，神通過叮變滑搭動為讀滾動咱的方罩法來捧減小貸摩擦曠；(完2)動用力屑扇動還手中項的扇咬子，感“魔遙力轉敘椅”端隨即芝轉動貞，是聞因為倦物體插間力棉的作荷用是姻相互刺的，燒扇子輩給空蒜氣一壤個作陜用力濾的同范時，棟空氣煙給扇煩子一泰個反書作用坡力，尖從而河使轉哲椅轉植動。第6課時┃歸類晨示例?宴類型旁二翁彈力訊與應濫用命題損角度眉：(1燥)彈擁性和年塑性勸；(2潤)彈舊力的膝三要期素；(3告)彈尿簧測黨力計織的使技用及崇原理亂；(4主)探必究彈首簧測屢力計捷的彈禍性形逮變大判小與倦外力剃大小絞的關往系；(5里)生促活中拉的彈掉力現酬象分埋析與頓應用主。第6課時┃歸類溉示例例3在“鴿制作農橡皮蹤蝶筋測欣力計豈”的橡活動液中，火同學舌們發刪現：洋在一律定的閃范圍悉內，袖橡皮獎筋受賴到的嗓拉力墾越大帆，橡毛皮筋棚的長礎度越金長。唯根據乓這一梢現象隔，小澤明和岸小麗牲提出耍如下心猜想捧(如它圖6耗－4粒所示潛)。逆究竟稠誰的逆猜想專正確膊呢？父他們坐決定聰一起殘通過膊實驗鼠來驗貿證自錄己的毀猜想滲。橡皮秒筋伸漂長的粒長度肆一般齊用符昆號△L表示多，它仿等于宜掛上世鉤碼膠后橡白皮筋搏的長史度L縫與橡襲皮筋劑沒有極掛鉤死碼時著的長離度L0之差校，即煤△L=L-L0。(1吐)要闖完成芽實驗浮，除斥了需謊要一某根橡川皮筋跌、若往干個裹相同桂的鉤聲碼、稻鐵架折臺和宇細線皮外，民還需儲要的密器材抗是_始__貝__陸__棋_。(2前)小去明和譽小麗拘的實邁驗記黃錄數學據如掉下表山：第6課時┃歸類棗示例刻度棗尺1拉力(鉤碼總重)F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度ΔL/cm00.61.2____2.43.01.艘8①沒災有掛坑鉤碼參時，凝橡皮兩筋的筍長度L0＝_采__挺__繼__珍_c劫m。②請滋將表茶格中晝第3扯行的布數據蒸補充睡完整戲。③要黃判斷榨小麗陷的猜化想是千否正福確，鼓應對賽表格起中的紗哪兩苦行數曾據進克行分賄析比都較？答：剝應對丸__生__揉__辜__盆(選振填序完號)杜兩行蟻數據魄進行士比較冤。④分互析表業格中跟的數扭據，搜你認叛為實效驗能獸初步遵驗證吵誰的益猜想膏是正礎確的為？答夾：_妻__巨__帽__址_。哲你是族如何喚分析頂數據填并作北出此猛判斷也的？涂請簡山要寫隙出你斯的判梁斷依謎據：桶__異__所__伐__萌__射__隸__封__安__挎__庭__飯__搜__州__侮__促__路__鴨__叔__什____糟__闊__賄__鑒__今__講__婚__銜__仔__存__火__晴__眠__跟__掀__甩__謝__逮__級__蛇__秀__遣__宗__垮__蹈__體__威__攻__設__盾__屑___怨__霉__書__郵___職__仔__救__納__兄。第6課時┃歸類避示例4.遞51、花2小明在一數定的害彈性娘限度濾內，怖橡皮撐筋伸游長的抄長度鴉與每箭次的圓拉力費的比挺值為撒一常勒數坑(或物在一尼定的針彈性吼限度衰內，艱拉力渠增大塵幾倍溫，橡嘉皮筋段伸長雜的長妖度也旱增大炒幾倍疲)第6課時┃歸類動示例[解水析]方分弱析表悼格中氏的數溪據不掏難發支現，蘇拉力貸為0哭時，爭橡皮仰筋的嚴長度及為4擁.5通c旨m；足分析而表格顯中1看、3涼兩行例數據凈可知稻：在都一定帖的彈轎性限終度內利，拉茶力增酬大幾靠倍，羞橡皮偽筋伸素長的舉長度豬也增建大幾瞧倍，般當拉碌力增湖大到哀3倍犬時，煙不難隔算出泳橡皮醒筋伸陣長的尖長度她也增療大到丙三倍祝，即澤1.局8尚cm丘；小抬麗猜垃想的駛是橡遇皮筋吳的長網度可納能跟觀它受檔到的疏拉力謎成正列比，括所以猾應該吃比較粥1、倍2兩鋤行數搬據來佳驗證紛。第6課時┃歸類球示例?愚類型撞三非重力命題盲角度棟：(1確)重柿力的孩產生貿；(2泄)重倍力的戚三要險素；(3濤)探卵究重熔力與囑質量蘋之間我的關段系；(4隨)重氏心及末重力鵲方向弱在生桿活中口的應臟用。例4墊[2幅01戀2?眠聊城至]下表促是研嫩究物摩體所附受的旨重力刻跟物頭體的燙質量大的關挨系時斷得到視的數本據：(1港)研箏究過粗程中擁，所遠用的雨測量同工具臟是_天__凈___任__倘__和修__伐__住____尼__就_。(2帳)分頌析表臉中實轎驗數良據，杰得出乏的結瓶論是草__鳥__啄__牛__念__灘__勇__紅__矮__霸_____禽__勿__寇__衡__猛__破__培__雖__跨__攻_。(3移)在撐通常潑情況桶下，今我們行認為g＝9模.8句N貢/k悶g，礎但經星過科紛學家疾的精研確測她量，奏發現太在不孫同的喬地點百g值朗存在駱微小燃差異鋼。下蛙表為選部分螞地點討的g惱值大宜小：第6課時┃歸類沸示例天平實測物體質量m/kg重力G/N物體10.10.98物體20.21.96物體30.32.94彈簧反測力局計物體革所受搏的重穿力跟蛇它的失質量瞧成正保比第6課時┃歸類數示例分析門表中鏈數據歪，可己以發兔現：①g最值最買大的撤位置說在_便__占__億__舊_。②影炒響g霞大小鹿的原限因是爹__定__若__覺__是__眉__麻。北極地點赤道廣州上海北京莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.8039.8169.832地理緯度0°23°06′N31°12′N39°56′N55°45′N90°N地理賤緯度第6課時┃歸類僵示例第6課時┃歸類撤示例?掉類型墳四彈摩擦誕力例5絹[2墊01病2?漆福州謎]小佳梅同學透利用刻運動掙鞋探架究“然滑動縫摩擦今力與如壓力居大小予的定拼量關哭系”分。(1腸)如毀圖6做－5超所示育，他挎用彈亮簧測梢力計融水平牧拉著國運動溉鞋在枕水平托桌面上上做躁勻速舟直線亞運動院，其做目的眨是_閱__趨__智__疤__岡__史__纖__漢___蹲__盆__霞__完____傅_；斬此時帆彈簧糊測力巖計的禾示數燥為_吐__預__曠__圍_N護。使拉博力大鍋小與插滑動隱摩擦棄力大寸小相岔等命題貫角度冒：(1艙)摩夠擦力難的三患要素旦；(2肌)設臘計實杰驗探汽究影逝響滑局動摩客擦力戶大小案的因壁素；(3染)聯蹦系生挑活實收例，度考查側增大杠或減沈小摩拾擦力蘭的方泳法。1.柔8第6課時┃歸類毫示例(2無)再忽往鞋凝子里僚添加晴砝碼飼并均咸勻擺轟放，鼠改變錄的是憤鞋對圖桌面殿的_倘__年__漂__咸_，己重復努上述脖實驗螺步驟旨進行造多次挪實驗堅，并闖將實嶺驗數綿據記捎錄在星下表變中。壓力第6課時┃歸類維示例(3臭)請凝根據棒實驗耗數據漠在圖辟6－洽6中罪作出價運動督鞋受餓到的餡滑動衰摩擦奸力與啞壓力諒大小谷關系薦的圖煙像。(4缸)分衫析圖陡像可承得結忍論：碎__我__利__愈__凍__疼__攜__局__賠__燈__撈__鞠__榮__壩_____蔽__躲__鼻__密__疑__豈__價__侍__虧__而__恰__屈__。(5虧)若乘他拉夏著運粒動鞋費勻速艦前進暖的速則度由價0.萬02備m筍/s惑變為來0.六04兇m州/s財，在管其他佩情況轎不變伏時鞋徑受到今的滑烘動摩召擦力俊將_描__麗__虜_(迷選填誘“變循大”茄、“吧不變導”或部“變眠小”奴)。在接居觸面世粗糙油程度篇相同處時，滑動懸摩擦蘿力與睜壓力繼大小層成正傾比不變第6課時┃歸類伯示例第7課時┃力與憤運動第7觀課時退力方與運冊動第7課時┃考點經聚焦考點聚焦考點多1騙牛頓巾第一遍定律古人觀點名稱觀點備注亞里士多德認為力是維持物體運動的原因通過想象思考伽利略認為物體的運動不需要力來維持通過實驗進一步推理牛頓一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態實驗→假想→推理→牛頓第一定律第7課時┃考點司聚焦探究：阻力對物體運動的影響實驗裝置實驗過程①使小車從同一高度自由滑下，其目的是使小車到達水平面時的__________相同，這種研究問題的方法稱為____________；②在這一實驗中需要改變的是接觸面的__________，做法是分別將毛巾、棉布、木板鋪上，分別進行實驗；③實驗中通過觀察小車在水平面上運動的______來顯示阻力對物體運動的影響，這種研究問題的方法為________得出結論平面越光滑，小車運動的距離______，這說明小車受到的阻力越______，速度減小得越_______進行推理如果運動物體不受力，它將永遠做____________運動速度控制乓變量僑法粗糙蓮程度距離轉換蟻法越長小慢勻速臥直線第7課時┃考點致聚焦牛頓第一定律內容___________物體___________________________，總保持____________________________理解①“一切”是說定律對于所有的物體普遍適用；②“沒有受到外力作用”是指定律成立的條件，包括兩種情況：一是理想狀況，即物體確實沒有受到任何外力的作用；二是指物體所受各外力的總效果為零；③對牛頓第一定律中“或”字的含義，我們可以理解為：物體不受力時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動一切在沒臺有受筋到外亞力作束用的等時候勻速內直線欣運動批狀態太或靜答止狀候態第7課時┃考點畝聚焦考點拐2仇慣性定義物體保持運動狀態不變的性質理解①慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性；②慣性不是力，力有三要素，慣性只有大小；所以我們對慣性進行描述時，只能說某某物體“具有”或“由于”慣性，而不能說某某物體“受到”或“產生”了慣性；③慣性的大小只與物體的質量有關，質量越大，物體的慣性越大，運動狀態就不容易改變；與物體是否受力、是否運動、運動快慢、是否失重均無關利用如體育比賽中的各種投擲項目、跳遠等防止如司機系安全帶等說明①交通中與慣性相關的條例：限速行駛、系安全帶、嚴禁超載、保持車距、扶好坐好②汽車中與慣性相關的措施：頭枕(追尾)、安全氣囊(前撞)、安全帶(緊急剎車)第7課時┃考點逆聚焦考點陜3輔力的恐合成1．同惡一直僑線上淹二力扎的合劇成同一重直線搖上的餓兩個戚力F1和F2，方短向相鏈同時僵，F合＝__陷__朱__浴__，方魚向與F1和F2方向__奸__這__驕__；方翻向相幟反時幫，F合＝__擦__偷__咐__，方政向與煌較大襯的力甘方向翻相同啟。[注意]物體奶只受港兩個臉力的訴作用蒜時，膊所受動的合知力大裝小總真是小黑于或和等于吵兩個沈力之壓和，弊大于慘或等冶于兩短個力屯之差農。2．物菠體處滲于平嬸衡狀均態(靜止忙狀態柄或勻索速直類線運堂動狀也態)時可丟能不缺受力提，也束可能規受平擺衡力軋的作里用，陪此時求合力示為零庫。F1＋F2相同F1－F2第7課時┃考點柜聚焦考點4二力唱平衡1．平諸衡力圍和平醋衡狀扯態物體虛受幾艦個力喪的作求用時鳴，保翁持靜虧止狀棟態或吳勻速喊直線習運動紡狀態給，則廚這幾主個力剩的作利用效寒果相俱互抵劉消，各相當縱于不膝受力憤，我糾們就炒說這毀幾個廟力是品平衡間力，默這時布物體雅處于農平衡扇狀態勺。[說明]物體登受平腰衡力糧和不缸受力澇是有仗區別范的。計從運笨動狀英態來堪看，唐物體頑受到佳平衡答力和鄙不受雁力的屆運動惰效果甜是等鮮效的諒，即蜘物體嫂均會粘處于否靜止久狀態宅或勻機速直遣線運席動狀源態。痰從物器體的煎形狀吼來看薯，物撥體不滾受外比力，欺它就墨不產夸生形皮變；膽物體累受到省平衡菠力的灑作用士，可勇能會固產生簽形變沸。第7課時┃考點萌聚焦2.二力干平衡定義物體在受到________的作用時，如果能保持__________或____________狀態，稱為二力平衡條件二力作用在________物體上、大小________、方向________、兩個力在___________上判斷方法八字原則：“同體、等大、反向、共線”，四個條件缺一不可，必須同時滿足應用①已知一個力的大小和方向，根據二力平衡的條件確定另一個力的大小和方向；②根據二力平衡的條件和物體受力情況，判斷物體是否處于平衡狀態或尋找使物體處于平衡狀態的方法兩個臺力靜止模狀態勻速柄直線變運動同一相等相反一條確直線[注意]物體泰處于唇平衡坊狀態能可能扇是受化到平俊衡力繩的作寇用，箏也可金能是饒因為視沒有址受到傳力的糠作用耀。第7課時┃考點融聚焦3．聽運動包和力蚊的關逐系[說明]物體畜的運通動狀搜態改急變了完，一香定是泉受到暖了力階的作父用；決但是柜，物治體在霞受到汁力的棄作用蕉時，誓運動帥狀態豎不一豎定改搞變(如受減到的惑力是襯平衡籠力)。運動繡方向隊不變運動隱快慢蕩改變改變物體搭運動緣瑞狀態第7課時┃知識飯縱橫知識縱橫1．慣逗性與理慣性薯定律(牛頓搏第一餃定律)的區譯別名稱慣性慣性定律(牛頓第一定律)區別慣性是物體本身的一種屬性慣性定律是物體不受力時遵循的運動規律無論物體是否受力，無論處于何種運動狀態，物體都具有慣性慣性定律是指物體不受力或受到的是平衡力時，就會保持原來的運動狀態不變的運動規律第7課時┃知識釘縱橫知識縱橫第7課時┃歸類灣示例歸類示例?謙類型品一膽慣性攝和慣浪性定為律(技牛頓亮第一腳定律者)命題郵角度眼：(1騾)慣性棚的定坦義；(2兆)能夠獅判斷敞、解腫釋生致活中紀的慣宿性現家象；(3顧)對亞姓里士治多德扯、伽省利略柏、牛蹦頓物裹體運研動理倦論的顏基本項認識億；(4洞)牛頓爆第一忙定律表的基菜本內屬容及背其應斗用條噸件；(5飯)利用危慣性貝和慣勇性定敬律解左釋生魯活中隆的現哭象。第7課時┃歸類土示例例1爐[2虛01匆2?搏臨沂臨]關于頂物體諷的慣家性，亮下列臣說法跟正確俗的是半(域)A．況足球媽在靜慚止時疲沒有套慣性桃，運呀動時閣才具漆有慣莊性B．占跳遠以運動擺員起竿跳以谷前要殼助跑滔，是疑為了塔獲得善慣性C．兔賽車挑在高候速行州駛時循不容禁易停糾下來省，是趕由于停速度排越大戚慣性咳越大D．脹百米圖賽跑勾運動擦員到天達終晚點不造能立沒即停咬下來樓，是果因為假運動繁員具喪有慣治性D第7課時┃歸類脈示例[解院析]水物拾體在伸任何覆情況矮下都痛有慣孕性，匪百米蠅賽跑察運動討員到疫達終午點后絨停止蜘加速觀，但裙由于絨運動享員具漁有慣盆性，癢還要悟保持利原來裳較快嫩的速謹度，駐所以滾不能貼馬上編停下獅來。第7課時┃歸類泄示例例2顯[2歉01訪2?脾蘇州連]用大奔小為較10睛N喊的水淺平推儲力推征靜止磚在水悅平地富面上援的桌濤子，筍但沒搜有推濱動，拾桌子讓受到謊的摩謠擦力僵__毒__辦__滲__儲(選濫填“名小于濾”、查“等釣于”嘴或“毀大于看”)拖10隨N主；假羨如運嘉動的哥物體靈所受標的一印切外畏力同活時消壁失，殃它將繡__歸__衛__憤__肝__拌__覽__聾__仁__棄。等于做勻塌速直械線運真動第7課時┃歸類貴示例[解西析]義根慢據牛把頓第晶一定并律可貿知，稀運動柳的物旺體在循不受歡外力感作用噸時，咬會一莫直做牛勻速欠直線冰運動補。第7課時┃歸類鋤示例?維類型殘二哥力的露合成例3徑[2密01兵2?布涼山艘]一氫若氣球弊勻速認上升傳時，究受到轎空氣茅的浮廈力F、重上力G和空爸氣阻贊力f，這待些力峽的關意系是鐵(奶)A．F＞G＋fB．F＝G＋fC．F＞G－fD．F＝G－fB命題節角度州：(1然)二幅力合輔成的綱大小慘與方隨向判砌斷；(2宜)根堆據二嫩力大詳小判足斷合啦力大略小的盲變化窮范圍掃。第7課時┃歸類梯示例[解極析]貼氫撒氣球陸勻速右上升潮時，嗽受到俊平衡糕力的唱作用擺；在筋豎直糊方向丈上，權受到啟向上胸的力瘡是空傷氣的仍浮力F，受嗚到向酷下的礦力是襖重力G和空輩氣阻保力f；故貴向上火的力偉等于鄰向下僻的力弄，即F＝G＋f。第7課時┃歸類分示例例4學習敬了同訓一直爆線上嫂的二拜力合仆成知孕識后專，小河林想證如果梁作用姻在物世體上谷的二潮力不藥在同鑒一直漢線上差，而撇是互敲成一左定的難夾角楊，那褲么合打力F需的大找小與龜兩個饞分力F1、F2的大猜小是破否還抖有F＝F1＋F2的關屆系呢拴？于歲是他膀應用摩教材學中學促過的冠方法五，對躍此進鄉豐行了槽探究旨。(1濃)如挑圖7斥－1祝所示倉，橡柏皮筋檢原長獎為AB，通桶過兩櫻個彈蠢簧測星力計棕對橡尋皮筋番施加賴互成多一定厲夾角浩的兩絕個力F1和F2，使之橡皮稀筋伸智長到C，記濫錄此而時F1、F2的大創小。嗓撤去頂力F1和F2后，遍用一喉個彈潛簧測群力計庫對橡傻皮筋券