2023年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖為KNO3、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．KNO3和NaNO2的溶解度相等B．60℃時，NaCl的飽和溶液的溶質質量分數為37%C．將接近飽和的NaNO2溶液變為飽和溶液，可采用降溫的方法D．除去NaCl中少量KNO3，可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結晶、過濾、干燥2．根據如圖判斷以下說法中正確的是（）A．鈣元素為非金屬元素B．“Ca”既可表示金屬鈣，又可表示一個鈣元素C．鈣離子的核外電子數為18D．鈣的相對原子質量是40.08g3．2018年12月8日，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭成功發射嫦娥四號探測器，開啟了月球探測的新旅程。運載火箭常用的推進劑是偏二甲肼（C2H8N2）與四氧化二氮（N2O4），二者反應的方程式為，下列有關說法正確的是A．X的化學式是CO2B．N2O4中氮元素的化合價是+3C．該反應是吸熱反應D．該反應不符合質量守恒定律4．下列化學用語正確的是A．N5:5個氮原子 B．FeO:氧化鐵C．Zn2+:正二價的鋅元素 D．2O2:2個氧分子5．下列有關微粒的說法正確的是A．原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子B．由分子構成的物質發生化學變化時，分子本身沒有改變C．過氧化氫是由氫原子和氧原子構成的，它與水的組成元素相同D．原子、分子、離子都是構成物質的微粒，構成物質的微粒在不停地運動6．如圖，若要使紅墨水倒吸，則錐形瓶中加入的固體和液體可能是（）A．蔗糖和水 B．鋅和稀鹽酸C．生石灰和水 D．鐵粉和食鹽水7．已知氯化鈣溶液為中性溶液,向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,下列圖像不能正確表示該過程中有關量的變化關系的是A．B．C．D．8．根據圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是（）A．③④屬于同種元素B．②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價C．①③的化學性質相似D．②③④均表示離子9．下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（）A．研究空氣中氧氣含量 B．研究分子運動 C．研究燃燒的條件 D．研究二氧化碳與水的反應10．使用燃氣熱水器時，若通風不暢，易產生使人中毒的氣體是()A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．甲烷 D．氮氣11．下列氣體無色無味的是A．NH3 B．HCl C．CO D．SO212．諺語“雷雨發莊稼”是指：空氣中的氮氣在雷電的作用下，經過一系列變化成為農作物生長所需的氮肥。下列屬于氮肥的是A．CO（NH2）2 B．KCl C．Ca3（PO4）2 D．K2CO313．“歸納與比較”是學習化學的重要方法，下列對CO2和CO的比較，表述錯誤的是（）A．結構：二氧化碳比一氧化碳多1個氧原子B．性質：二氧化碳能與石灰水反應，一氧化碳不能C．用途：二氧化碳能滅火，一氧化碳卻能做燃料D．產生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過程中生成14．反應是工業制硫酸過程中用到的一個重要反應，關于產物X的下列說法不正確的是A．它是常見的大氣污染物之一B．它是一種氧化物C．X中含有硫元素的化合價為+4價D．在常溫下它是無色無味的氣體15．向集有濕潤的CO2的密閉容器中加入氫氧化鈉固體，用濕度傳感器測定容器內相對濕度的變化如下（已知一定體積的密閉氣體，其溫度越高相對濕度越低），下述錯誤的是（）A．容器內發生的反應不是復分解反應 B．起始階段曲線上升是因為反應有水生成C．最后曲線回升是因為溫度下降 D．容器中的溫度變化是因為發生化學變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾，其中能得到軟水的是___________；日常生活中降低水的硬度常用的方法是_____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水和溶液在生命活動和生產生活中起著十分重要的作用，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____作用，在生活中人們可用_____的方法降低水的硬度；某同學自制如圖所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_____，凈化后的水_____（填“是”或“不是”）純凈物；農業生產常用溶質的質量分數為10%﹣20%的NaCl溶液來選種。現將300g25%的NaC1溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需加水的質量為_____g；保護水資源是每個公民應盡的責任和義務，請你寫出防止水污染的一種措施：_____。18．（8分）某化學興趣小組的同學做完“大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗”后，將反應后錐形瓶中殘留的廢液過濾，并對濾液進行探究(已知大理石中所含雜質既不溶于水，也不與酸反應)。濾液中所含溶質是什么？氯化鈣溶液呈中性猜想1：濾液中的溶質可能是CaCl2和CaCO3猜想2：濾液中的溶質只有CaCl2猜想3：濾液中的溶質是_______。小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是__________。小亮同學為驗證猜想2，取少量濾液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發現酚酞溶液不變色，于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結論_______(填“正確”或“錯誤”)，理由是_______。小美為驗證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=4，她認為猜想3正確。對她的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是______。A．方法不正確，結果偏小，結論正確B．方法正確，結果偏大，結論不正確C．方法不正確，結果偏大，結論正確D．方法正確，結果偏小，結論不正確小麗使用了幾種物質類別不同的物質來驗證猜想3，也得出了結論，請完成下表：方案使用的試劑實驗現象結論A石蕊溶液溶液變紅猜想3正確B鎂條__________C氧化鐵_________D_____固體溶解，溶液變成藍色E硝酸銀溶液產生白色沉淀（反思與評價）上述方案有錯誤及錯誤的原因是________、___________(填寫錯誤方案的序號，并解釋其錯誤的原因)。若猜想3成立，小聰認為無需另加試劑，只要對濾液進行_______操作即可除去雜質，得到CaCl2固體。小明同學向一定質量的上述猜想3濾液中逐滴加入溶質質量分數為10.0%的Na2CO3溶液，反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示。問：①圖中oa段表示生成_______(“氣體”還是“沉淀”)的過程；②a點溶液中溶質為_________；

③c點溶液的pH_____7(填>、<、=)；④x值是_________？(寫出具體的計算過程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小剛同學在學習化學知識后，知道進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強一起對自家久未開啟的菜窖內的氣體成分進行了探究。菜窖內氣體的成分是什么？蔬菜在一定條件下發酵生成氣體，其成分可能含有CO2、CH4等。小剛認為菜窖內的氣體含有CO2和CH4。他們對菜窖內的氣體進行取樣按圖所示裝置進行實驗若裝置A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____。裝置B中發生的反應為_____（填化學方程式）裝置D內濃硫酸的作用是_____。E處觀察到干燥冷燒杯內壁有_____出現，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉過來，立刻向燒杯內倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____。E處氣體燃燒的化學方程式為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、溶解度大小比較需要指明具體的溫度，錯誤；B、60℃時，NaCl的溶解度為37g，60℃時NaCl的飽和溶液的溶質質量分數＝×100%＝27%，錯誤；C、NaNO2的溶解度隨溫度的升高而增大，且溶解度受溫度影響較大，將接近飽和的NaNO2溶液變為飽和溶液，可采用降溫的方法，正確；D、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成硝酸鉀的飽和溶液，用降溫結晶的方法分離不出硝酸鉀，不能除去KNO3；氯化鈉溶解度受溫度影響較小，析出氯化鈉應該用蒸發結晶的方法，錯誤。故選C。2、C【解析】

元素周期表中，每種元素占據的空格，左上角是原子序數，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；原子中，核電荷數＝核內質子數＝核外電子數＝原子序數；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對原子質量≈質子數+中子數，單位不是g；一般情況下，最外層電子數小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數相等的元素化學性質相似，最外層電子數是8的是一種穩定結構，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩定結構。【詳解】A、鈣元素為金屬元素，該選項說法不正確；B、元素不能論個數，該選項說法不正確；C、鈣原子失去2個電子變成鈣離子，鈣離子的核外電子數為18，該選項說法正確；D、鈣的相對原子質量是40.08，單位不是g，該選項說法不正確。故選：C。【點評】元素周期表反映了元素之間的內在聯系，要注意理解和應用。3、A【解析】

A、由質量守恒定律可知，反應前后原子的種類、數目不變。根據方程式可知，反應前有2個碳原子、8個氫原子、6個氮原子、8個氧原子。反應后有8個氫原子、6個氮原子、4個氧原子。所以2X分子中含有2個碳原子和4個氧原子，則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構成。所以X的化學式為CO2。A正確；B、N2O4中氧元素顯-2價。設氮元素的化合價為x，在化合物中正負化合價代數和為0，可得：（x）×2+（-2）×4=0，解得x=+4。B錯誤；C、該反應是放熱反應。C錯誤；D、該反應是化學變化，符合質量守恒定律。D錯誤。故選A。4、D【解析】

A、5個氮原子：5N，故A不正確；B、氧化鐵：Fe2O3，故B不正確；C、正二價的鋅元素，故C不正確；D、2O2:2個氧分子，故D正確。故選D。5、D【解析】

A、原子通過得失電子形成離子，離子通過得失電子也能形成原子，故A錯誤；B、由分子構成的物質發生化學變化時，分子本身發生了變化，故B錯誤；C、過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，它與水的組成元素相同，故C錯誤；D、原子、分子、離子都是構成物質的微粒，構成物質的微粒在不停地運動，故D正確。故選D。6、D【解析】

要使紅墨水倒吸，應該使錐形瓶中氣壓減小。【詳解】A、蔗糖溶于水不能反應，并且溫度無明顯變化，不能使紅墨水倒吸，不符合題意；B、鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，導致錐形瓶中氣壓增大，不能使紅墨水倒吸，不符合題意；C、氧化鈣溶于水并且和水反應生成氫氧化鈣，放熱，導致錐形瓶中氣壓增大，不能使紅墨水倒吸，不符合題意；D、鐵粉和食鹽水混合后，鐵和水、氧氣反應生成鐵銹，氯化鈉溶液能夠促進反應進行，導致錐形瓶中氣壓減小，能使紅墨水倒吸，符合題意。故選D。7、C【解析】

A、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應，溶液的酸性逐漸減弱，pH逐漸增大，稀鹽酸消耗完，溶液顯中性，pH=7；碳酸鈉再與氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，這一過程中pH=7；繼續滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉過量，溶液顯堿性，pH大于7，選項正確；B、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應，鹽酸消耗完了，才開始與氯化鈣反應，開始生成沉淀，選項正確；C、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應，生成氯化鈉、水和二氧化碳，溶液的質量逐漸增加；鹽酸消耗完了，碳酸鈉再與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，至完全反應；繼續滴加碳酸鈉溶液；上述三個過程中溶液增加的質量不同，曲線的斜率變化有三種，選項錯誤；D、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應，生成氯化鈉、水和二氧化碳；鹽酸消耗完了，碳酸鈉再與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉的質量分數逐漸增大，至完全反應，繼續滴加碳酸鈉溶液，氯化鈉的質量不變，溶液的質量增加，氯化鈉的質量分數開始減小，選項正確。故選C。8、B【解析】

A、③④的質子數不同，不屬于同種元素，不符合題意；B、②的最外層電子數為1，在化學反應中容易失去電子，從而帶上一個單位的正電荷，故②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價，符合題意；C、①③的最外層電子數不同，化學性質不相似，不符合題意；D、②的核內質子數=核外電子數，表示的是原子，③的核內質子數小于核外電子數，表示的是陰離子，④的核內質子數大于核外電子數，表示的是陽離子，不符合題意。故選B。9、A【解析】

A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒，消耗空氣中氧氣，使瓶內氣體壓強減小，水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內，所以根本不存在對照實驗，故A正確；B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對照試驗，燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近；燒杯B置于空氣中，在空氣中沒變色，說明空氣不能使酚酞試液變紅，燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運動，進入燒杯A中，使酚酞試液變紅，說明了分子在不斷運動，所以利用了對比實驗的原理，故B錯；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點，從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗，故C錯；D、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶內紙花中有水，一瓶內紙花中沒有水，由實驗可知沒有水的紙花沒變色，含有水的紙花變成紅色，說明二氧化碳與水反應生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，所以屬于對比實驗，故D錯。故選A10、A【解析】

A、一氧化碳有毒性，易使人中毒，故正確；B、二氧化碳沒有毒性，不會使人中毒，但是二氧化碳不支持呼吸，易使人因窒息而死亡，故錯誤；C、甲烷是無毒的氣體，故錯誤；D、氮氣是無色、無味、無毒的氣體，故錯誤。故選A。11、C【解析】

NH3、HCI、SO2都具有刺激性氣味，CO是無色無味的氣體。故選C。12、A【解析】

A、尿素中含有氮元素，屬于氮肥；故選項正確；B、氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥；故選項錯誤；C、磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥；故選項錯誤；D、碳酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥；故選項錯誤；故選：A。【點睛】注意常見化肥的分類。13、A【解析】試題分析：CO2和CO的比較中，結構：一個二氧化碳分子比一氧化碳分子多1個氧原子。故選A．考點：基本概念和原理14、D【解析】

根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數目不變，反應中，X中含有1個硫原子和2個氧原子，化學式為SO2。【詳解】A.SO2是常見的大氣污染物之一，故正確；B.SO2中含有兩種元素，其中一種是氧元素，屬于氧化物，故正確；C.SO2中氧元素的化合價為-2價，根據化合物中元素化合價的代數和為0，含硫元素的化合價為+4價，故正確；D.SO2在常溫下它是無色有刺激性氣味的氣體，故錯誤；故選：D。15、D【解析】

A、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，不是復分解反應，該選項說法正確；

B、起始階段曲線上升是因為反應有水生成，該選項說法正確；

C、最后曲線回升是因為溫度下降，相對濕度增大，該選項說法正確；

D、容器中溫度升高，是因為氫氧化鈉溶于水導致的，發生的是物理變化，該選項說法不正確。

故選：D。【點睛】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、蒸餾煮沸【解析】

實驗室中的蒸餾操作可以將水中所有雜質除去，硬水轉化為軟水。天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。在日常生活中降低水的硬度的方法是煮沸。故答案為：蒸餾、煮沸。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、乳化；煮沸；吸附作用；不是；200；不任意排放工業廢水【解析】

（1）洗滌劑具有乳化作用，可以清除餐具上的油污；在生活中，可用加熱煮沸的方法降低水的硬度；（2）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，凈化后的水中仍含有其他雜質，屬于混合物；（3）溶液稀釋前后溶質的質量不變。設加入水的質量是x。300g×25%＝（300g+x）×15%x＝200g（4）防止水污染的方法很多：工業廢水、生活污水處理后再排放，合理的使用化肥和農藥等。18、HCl、CaCl2CaCO3難溶于水錯誤溶液中的溶質是CaCl2和HCl時，滴加酚酞溶液也不變色C鎂條溶解，有氣體產生固體溶解，溶液變成棕黃色氫氧化銅E若只有CaCl2時，加硝酸銀也會產生白色沉淀蒸發氣體氯化鈉、氯化鈣pH＞7106g【解析】本題考查了實驗探究物質的組成成分，溶液的酸堿度測定，有關溶質質量分數的簡單計算，鹽的化學性質等。綜合性較強，解題根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷得出正確的結論。猜想與假設：大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，當恰好完全反應時，濾液中的溶質是氯化鈣，當鹽酸過量時，濾液中的溶質是氯化氫和氯化鈣，根據前面的猜想，可以考慮鹽酸有剩余，廢液中含有HCl、CaCl2；討論與交流：CaCO3難溶于水，不可能在溶液中；實驗與結論：（1）小亮同學為驗證猜想2：其結論錯誤，酚酞的變色范圍是：酸性、中性不變色，堿性為紅色，溶液中的溶質是CaCl2和HCl時，滴加酚酞溶液也不變色；（2）測定溶液的pH，試紙不能濕潤，所以操作方法不正確，溶液滴到“濕潤”的pH試紙上，溶液被稀釋，溶液的酸性減弱，pH變大，所以結果偏大，酸性溶液稀釋后溶液仍呈酸性，所以結論正確；故選C；（3）B、若猜想3正確溶液中存在鹽酸，金屬鎂會與鹽酸反應生成可溶的氯化鎂和氫氣，所以實驗現象是鎂溶解，有氣體產生；C、若猜想3正確溶液中存在鹽酸，氧化鐵會與鹽酸反應生成可溶的氯化鐵和水，所以實驗現象固體溶解，溶液變成棕黃色；D、根據“小麗使用了幾種物質類別不同的物質來驗證猜想3”的信息結合已用的試劑的種類可知D是一種堿，濾液中加入D后產生了固體溶解，溶液變成藍色，則D是氫氧化銅；反思與評價：氯化鈣和氯化氫都能使硝酸銀產生不溶于稀硝酸的白色沉淀。若只有CaCl2時，加硝酸銀也會產生白色沉淀，所以方案E錯誤；拓展與應用：氯化氫是氣體溶質，受熱后能從溶液中揮發出來。只要對濾液進行蒸發操作即可除去雜質