第八章社會工作研究第一節(jié)社會工作研究的含義與功能一、社會工作研究的含義考點1：社會工作與社會研究的交叉領(lǐng)域P1291、以困難群體及其問題或需要為主要對象（失業(yè)、貧困、疾病、暴力等）2、注重采取社會工作視角（人在情景中，干預(yù)）3、體現(xiàn)社會工作倫理（尊重，相信潛能）4、研究目的在于促進實務(wù)及提升理論，從而推進民眾福利（應(yīng)用）5、研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者真題回顧（2010）社會工作研究屬于社會工作與社會研究的交叉領(lǐng)域，社會工作研究的特征有（

）A研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者B以弱勢群體及其問題或需要為研究的主要對象C行動研究是開展社會工作研究的核心方法D在研究過程中需要體現(xiàn)社會工作的價值倫理E首要目標(biāo)是協(xié)助研究對象舒緩和解決問題第二節(jié)研究方法一、定量研究和定性研究考點1：基本概念P131（1）定量研究：在嚴(yán)格研究設(shè)計的基礎(chǔ)上，采用定量測量手段收集資料，并對此進行統(tǒng)計分析。問卷、實驗研究是常用方法。（2）定性研究：收集和分析非數(shù)字化資料，描述回答者所經(jīng)歷的現(xiàn)實，探索社會關(guān)系。觀察、訪問、個案研究是常用方法考點2：定量研究和定性研究的特點（1）研究者與研究對象的關(guān)系

定量研究中，研究者被視為客體或?qū)ο螅溲芯吭O(shè)計旨在排除研究者對研究對象的可能影響。（強調(diào)客觀，減少影響）

定性研究中，研究者要盡量使自身被研究對象視為自己人，并在研究過程中對自己與研究對象的關(guān)系積極進行反思和調(diào)適。（強調(diào)自己人，承認(rèn)影響）真題回顧（2013）關(guān)于定量研究和定性研究特點的說法，正確的是（）。A.在定量研究中，研究者往往被研究對象視為自己人B.在定量研究中，研究假設(shè)經(jīng)常在資料搜集中逐步完善C.定性研究主要收集數(shù)字信息D.定性研究的結(jié)果不可推論（2）研究和理論的關(guān)系

定量研究一般基于某些理論，從研究假設(shè)出發(fā)。定性研究理論假設(shè)可以在研究過程中逐步形成和完善，其過程發(fā)現(xiàn)需要進行抽象的提煉和歸納，才有可能達到理論層面。真題回顧（2013）關(guān)于定量研究和定性研究特點的說法，正確的是（）。A.在定量研究中，研究者往往被研究對象視為自己人B.在定量研究中，研究假設(shè)經(jīng)常在資料搜集中逐步完善C.定性研究主要收集數(shù)字信息D.定性研究的結(jié)果不可推論真題回顧（2012）關(guān)于定量和定性研究的說法，正確的是（）A、定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料B、定性研究事先要有假設(shè)并在研究中進行檢驗C、定量研究一般注重變量的操作與測量D、定量研究比較適用于不熟悉的社會系統(tǒng)（3）研究策略

定量研究主要采用假設(shè)演繹法，首先通過文獻回顧和實地探索，歸納提煉出研究問題和研究框架，然后進行研究設(shè)計，再收集資料，追求研究資料和研究結(jié)論的精確性。定性研究的研究設(shè)計則靈活變化，可以根據(jù)當(dāng)時情況和研究者的過程感悟，修改、完善和深化研究細(xì)節(jié)，以獲取客觀、全面和深入的資料（4）資料特性

定量研究主要收集和分析量化的資料、可操作的變量和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。（數(shù)據(jù)：10%，50個）定性研究則主要獲取描述性的信息。（描述：我覺得很沮喪；這件事情讓我覺得壓力很大）真題回顧（2012）關(guān)于定量和定性研究的說法，正確的是（）A、定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料B、定性研究事先要有假設(shè)并在研究中進行檢驗C、定量研究一般注重變量的操作與測量D、定量研究比較適用于不熟悉的社會系統(tǒng)真題回顧（2013）關(guān)于定量研究和定性研究特點的說法，正確的是（）。A.在定量研究中，研究者往往被研究對象視為自己人B.在定量研究中，研究假設(shè)經(jīng)常在資料搜集中逐步完善C.定性研究主要收集數(shù)字信息D.定性研究的結(jié)果不可推論（5）結(jié)果范圍

定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義。可推論（10個社區(qū)的研究可推論出所有社區(qū)都是如此）定性研究則注重研究對象、有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性。不可推論（1個社區(qū)的定性研究不能代表所有社區(qū)）真題回顧（2013）關(guān)于定量研究和定性研究特點的說法，正確的是（）。A.在定量研究中，研究者往往被研究對象視為自己人B.在定量研究中，研究假設(shè)經(jīng)常在資料搜集中逐步完善C.定性研究主要收集數(shù)字信息D.定性研究的結(jié)果不可推論真題淹回顧張（20接12）關(guān)于裙定量邁和定乎性研林究的顏說法艷，正乖確的腐是（巨）A、定裙性研雞究可命以比勵定量認(rèn)研究絲式獲得斧更廣鞏泛的呈資料B、定妻性研董究事星先要禽有假懷設(shè)并諒在研梢究中勻進行溪檢驗C、定扎量研趙究一恢般注股重變含量的散操作幫與測句量D、定蟻量研聾究比燃較適往用于逗不熟午悉的種社會順系統(tǒng)真題閣回顧定（20不10）在社爐會工浩作者平小胡渴計劃然對受爐虐女看群體態(tài)進行嗽研究巧，并俯決定共采取嗎定性瞞研究合方法民，此狂研究傻方法械應(yīng)側(cè)飾重于肝（始）A發(fā)現(xiàn)甜所研留究的丹受虐楚婦女硬群體淡的特佳征B推論泉受虐判婦女起群體挑的總魔體特火征C驗證歌有關(guān)殺婦女櫻被虐威的理涉論假買設(shè)D歸納趟提煉蠻出有深關(guān)受篇虐婦惹女問教題的進理論（6）適療用范秀圍定量寇研究唉適用險于研墳究問幼題已根有大役量資非料、賺資料弦收集丑相對越容易圖、需蹦要探五討變泥量關(guān)久系、屠宏觀先層面租的大規(guī)矛模的貸調(diào)查則與預(yù)匹測等裝場合。定性饅研究于適用樸于在微觀塑層面對個米別事敲物進筆行細(xì)歌致、臉動態(tài)歌的描項述和層分析象。真題脾回顧陳（20穗12）關(guān)于無定量寺和定碎性研拜究的勾說法聾，正仿確的泊是（印）A、定韻性研叔究可辨以比米定量茄研究仗獲得忙更廣沈泛的騙資料B、定帖性研擾究事架先要芒有假槐設(shè)并事在研梳究中探進行滿檢驗C、定閱量研丑究一問般注膨重變狗量的挪操作勁與測欲量D、定雄量研疑究比葵較適欣用于從不熟霧悉的跟社會幕系統(tǒng)真題勉回顧牙（20洪10）社會孟工作逗者準(zhǔn)酷備采柿用定銅量研盜究方蠟法開咐展一視項研洲究，愧下列災(zāi)做法含正確叛的有仔（壁）。A、完睬成合忠理的引研究悔設(shè)計B、進將行科囑學(xué)的歪隨機斜抽樣C、注鴉重變購量的援操作機和測勞量D、探簽討多宿個變位量之棟間的剪關(guān)系E、發(fā)蠅現(xiàn)研婚究問予題的鋒變化冰過程真題隆回顧賊（20侍13）某社租會工驗作服得務(wù)機巡壽構(gòu)決章定采這用定神性方照法了旬解本壇社區(qū)冬殘障舒人士更對康撇復(fù)服買務(wù)的纖需求股。該圈社工陷機構(gòu)失的下習(xí)列做錘法中萌，符屢合定辨性研蠶究特泳點的謹(jǐn)是（剖）。A.排除湊本機桐構(gòu)對印研究積對象檢的影矛響B(tài).通過背了解姿本社哀區(qū)殘昏障人東士的條困擾餅，預(yù)芳測服壞務(wù)的安規(guī)模C.了解煩殘障酬人士密及其參所處稠環(huán)境兄的基悅本狀垃況D.發(fā)現(xiàn)饞本社祝區(qū)殘耽障人奴士康塊復(fù)服徐務(wù)需她求的蠅特殊五性E.運用意非正容式會刮談方注法收瓶集相家關(guān)資謝料定量定性理論關(guān)系理論---假設(shè)--資料收集--驗證假設(shè)在過程中完善和提出假設(shè)與對象關(guān)系客觀，中立，不介入，少影響自己人，承認(rèn)影響的存在過程精確，客觀靈活，深入內(nèi)容探討變量關(guān)系變化過程收集資料變量，數(shù)據(jù)描述性材料適用范圍大規(guī)模特殊性，小范圍結(jié)果適用范圍可推廣不可推廣收集資料方法問卷，實驗設(shè)計訪談，觀察，個案二、握定量雹研究吹方法P1唐33考點3：問仇卷調(diào)裕查1、問換卷結(jié)足構(gòu)（1）標(biāo)溪題(名稱)（2）封患面信罪：旨厲在說烏明調(diào)挽查者軋的身謎份、握研究暢目的簡、內(nèi)奔容、勉對象樓選擇灑方法程和保捏密原丘則，秋并署宗名研景究機弊構(gòu)（3）指局導(dǎo)語（4）問公題和紐奉答案件：開翅放式俊和封驗閉式（5）編撇碼（6）問晴卷編絲式號、冤訪問淘員簽民名、畫時間本、結(jié)熱束感尤謝語真題嚴(yán)回顧養(yǎng)（20而12）研究弓人員豪常用缺調(diào)查否問卷恰收集圾資料位，一攀般來順說，富調(diào)查方問卷椅中應(yīng)暮當(dāng)包慎括的耗內(nèi)容惑有（佳）A、抽域樣方授案和扣編碼B、封許面信看和指捕導(dǎo)語C、問瞧題和斑答案D、問詞卷名晌稱和沒問卷巷編號E、訪先問員儲和被詞訪問戲者簽啊名一份惹問卷削的封缸面信密內(nèi)容旗如下撒：親愛江的同想學(xué)：您好洽！我是跳**傭社會汪工作此服務(wù)透中心說的工念作人論員，帝現(xiàn)在益正協(xié)破助中鉗心進球行一海項調(diào)狗查，衰其主熄要內(nèi)芳容是凈了解皆打工席子弟準(zhǔn)學(xué)校惹學(xué)生棋的學(xué)壟習(xí)和椅生活炒情況紫，其終目的柳是設(shè)但計一級套服猜務(wù)方絞案，把滿足弟打工廳子弟消學(xué)校統(tǒng)學(xué)生沈的需聰求。易經(jīng)過蘋隨機優(yōu)抽樣蜜，您而被選擦中成治為我潛們的倘調(diào)查辣對象顧。本橋調(diào)查袍采用造不記盯名方咳式，俊我們晴將對普您的團個人礎(chǔ)資料隱進行未保密脅。感謝鑒您花廊一些蟲時間誓回答俯下列勿問題熔。**膽社會燥工作燭服務(wù)痰中心**知年*芹*月這份沫封面罩信包烤含的族內(nèi)容癥有（顆）A.調(diào)查刷者的倘身份B.調(diào)查捐內(nèi)容C.調(diào)查燈目的D.問卷乳標(biāo)題E.調(diào)查膚對象疲選擇冊方法真題抖回顧冤（20卻10）某老淺年服饅務(wù)中循心的導(dǎo)社會爺工作索者為煉了解張對象田的需凱要，芹設(shè)計井了一等份調(diào)鉛查問極卷，淚在該堅問卷御的封冊面信養(yǎng)中，爸必須做包含紡的內(nèi)灘容是斜（強）A問卷突結(jié)構(gòu)B調(diào)查善者的蠻身份C分析滔結(jié)果域的發(fā)奇表方奮式D回答枕問題齊的指聚導(dǎo)語3．骨問卷隆設(shè)計沸P稍13駱5-軌13盯6（1）問服卷設(shè)握計原頑則①問掛卷要永有可恩信度挎與效妥力②考慮禁研究柿目的足或研盈究類組型③以敲回答互者視傷角為喪主④考伐慮問卷調(diào)坊查的籍障礙鳥因素真題彩回顧的（20撈12）為調(diào)牢查外肺來務(wù)跟工人陶員對輪社會歷工作暖服務(wù)職滿意記度，兵社會吧工作親者小嘆周設(shè)猾計一牛份問埋卷，悠對接產(chǎn)受過勺服務(wù)寬的外故來務(wù)刷工人遲員進昨行了盜調(diào)查東，關(guān)也于問她卷設(shè)工計的騙說法顫，正滿確的棋是（弱）A、問廊卷問柄題要例考慮拴回答終者的冊性別究差異B、問酷卷問飾題要揭考慮醬回答茶者的蜻受教漫育程杜度C、問皇卷回春答要支圍繞拔所有供問題蛋開展D、問從卷問脆題要鑄運用豎專業(yè)務(wù)術(shù)語碌表達（3）設(shè)如計問魚題和污答案銀注意糊事項①開會放式悠問題義要注勺意空葵間大卻小，隊封閉巨式問弄題應(yīng)仿關(guān)注答飄案的秤窮盡嘩性和旦互斥齒性（六窮盡竭性：膀包含渡所有雀可能家，互汗斥性所：不炎相交缸）②問司題語歇言要忙簡短影明了淘，避挑免“杏雙重內(nèi)含義學(xué)”與基含混稼不清綢，提模問不鐘要帶儉傾向傲性，對敏盛感問亡題注舉意提倉問方厘式。③題鍵數(shù)適搞當(dāng)，被回答鞏問卷劇所花智時間暢越短慨越好稅，一腦般在欺被調(diào)蚊查者20糾—3嗚0分鐘碰內(nèi)完否成為讓宜。④問題按害序排張列（涉簡單繪前，踐敏感梳后）真題滾回顧殼（20擁12）在下欣列問劈燕卷問岡題的毀回答其中，返同時登滿足咬窮進寬性和屠互斥甲性的死要求列的是梳（）A、您扯的性冒別是鋼？（1）男蹤蝶（2）女B、您罪的文櫻化程區(qū)度是言？（1）初歐中及慰以下?lián)幔?）高奇中（3）大造專及鐘以下C、您疤的婚粘姻狀躍況（1）未僚婚（2）已養(yǎng)婚（3）離頌婚D、您友的平為均月圖收入栗？（1）20話00霞-2抄50速0元（2）25柏00喚-3萌50寒0元（3）35督00騙-4妄50姥0元（4）45呆00元及艱以上真題祥回顧辨（20液13）社會氏工作爽者小肥李通娛過問場卷來泡了解胃老年私人的持社區(qū)莊照顧曉需求打，設(shè)爆計了夜一道感封閉旺式問伸題。膽“您擦的生盈活能耍自理傾嗎？禾（1）完秤全能尖自理緊（2）完縫全不粉能自價理”炒。關(guān)棗于這月道問值題答單案設(shè)驗計的妥說法紐奉，正林確的澡是（遲）。滿足磚窮盡代性，耗滿足姜互斥陣性B.滿足炮窮盡只性，伍不滿蒼足互豬斥性C.不滿止足窮桑盡性騎，滿誓足互蓄斥性D.不滿觀足窮荷盡性客，不勸滿足道互斥玻性真題換回顧盞（20丙12）在問晨卷設(shè)榮計中撤，問邊題排盜序非顫常重迫要，良在關(guān)憂注社途會工門作者燦職業(yè)表水平吃考試烘調(diào)查姓的問堪卷設(shè)武計中根，根敬據(jù)問創(chuàng)題排闊序原娃則，軌排在旁最后趟面的訓(xùn)問題爛應(yīng)是鬧（）A、下翻列三狡門考粒試中荷哪門碎最難戰(zhàn)？（1）“守社會論工作梯者綜謎合能窮力”鴉（2）“金社會全工作重實務(wù)昏”（3）“餅社會奶工作誓者法符規(guī)”B、你賠對社醉會工輸作者券職業(yè)局水平醒考試?yán)庇泻蚊ㄗhC、對登于社島會工良作者掏職業(yè)勁水平墨考試屬，你撞覺得就必要顫性如帳何？裹（1）必兇要（2）可隨有可隨無（3）沒毅必要D、對呼于你計參加扎社會稅工作值者職更業(yè)水碗平考氏試，妨貴單蛋位的舞鼓勵親措施判有哪瓜些？講（1）補激貼報匆名費販（2）通號過后跡予以辱獎勵真題擔(dān)回顧濕（20室13）根據(jù)麥問卷雁設(shè)計舌的要金求，僅下列默問題素和答擴案中邁，設(shè)覽計最真合理橋的是的（）復(fù)。A.你的表出生昨地是__續(xù)__準(zhǔn)_。（1）上陵海（2）其燦他地譜區(qū)（3）國構(gòu)外B.你的滔年齡貞是__么__必__刷_。（1）24周歲繁及以指下（2）25封-2倡9周歲偉（3）30楚-3冬4周歲板（4）35周歲儀及以洋上C.根據(jù)圓本市金政策咱，考偏上社競會工胃作師彩可以塑增加況工資錫，你毒原意汗報考神社會猴工作委師職伶業(yè)水漫平考鉆試嗎瘦？（1）原駱意旬（2）說再不清忙（3）不綢愿意D.你父布母支斷持你障去北矩京工暮作嗎錄？（1）支漸持（2）不促支持融（3）不慌知道真題采回顧瓜（20偽13）在社謀區(qū)老燭年人役外出挖活動蓋結(jié)束善后，鏡社會巧工作須者小芽林設(shè)吧計了緣瑞一份儉調(diào)查習(xí)問卷標(biāo)，旨糠在了胞解社都區(qū)老貝年人威參與秘外出艱活動為的滿調(diào)意度遍。這約份調(diào)拴查問在卷中胡涉及藥到3個問進題，率根據(jù)跌問題輛設(shè)計辦的排吩序原栽則，罩適宜輩的排應(yīng)序是漲（）否。（1）總拉體上蛾看，回您對擴社區(qū)盟居委圍會組投織的弦老年季人外斜出活澆動滿俗意嗎王？1.非常幻玉滿意2.比較鞋滿意3.一般4.比較惡不滿隆意5.非常改不滿桿意（2）對逼于以癢后社動區(qū)居斑委會仆組織矮的老完年人鼓外出威活動雄，您談有什塔么具肢體的蹄建議鋸？（3）您夠參加旋過社軌區(qū)居階委會稍組織互的老童年人賀外出篇活動你嗎？1.參加臺過2.沒參常加過A.（2）（1）（3）B.（3）（2）（1）C.（3）（1）（2）D.（2）（3）（1）考點襲4：促實驗充研究著P俊13肺71．三撕對要判素（1）自抗變量頓和因尺變量①自映變量花：實洗驗刺志激（某呼安眠低藥）②因蘭變量僅：受念試者廁的反微應(yīng)（吃扶了以屯后病巾人的木效果明）③實筆驗?zāi)考木屯潦菣z掉驗自束變量盯對因摸變量渾的影秧響（2）實輪驗組搜和控椅制組實驗惹組是銜對其浙施加布影響然的小界組，伐控制且組是拖不施朗加影僑響的糧小組。（購A:輸吃藥這了，閃B：暗沒吃舉藥；出A=掀實驗損組，陜B=猜控制安組）（3）前鼓測和蔽后測在實曾驗前仍后分險別測弱驗實奔驗組暴和控呀制組犯的因絕變量炒狀況送，實精驗組勉變化從與控劃制組亂變化月之間桐的差杏異視狗為實畫驗刺關(guān)激的抵效果屑。（望A1目吃藥限前=威前測膜，A起2吃股藥后呀=后懸測）2．常嘗用類斷型（1）標(biāo)宿準(zhǔn)實辛驗設(shè)吸計①前扇后測戴控制扭組設(shè)污計前后候測控師制組礙設(shè)計明就是次首先器把對攻象隨光機分疲配到實驗露組和腦控制去組，然各后測益量兩君組在負(fù)某指鈔標(biāo)上勺的水千平，僅再對桿實驗赤組進茄行某屢種干棍預(yù)，此后御對兩復(fù)組再矩測。實驗笛組的垮前后斯變化華與控找制組喘的前福后變魔化之染間的板差異就視鏈為干良預(yù)效絕果。A2踏-A油1-摟(B檢2-農(nóng)B1創(chuàng))=懂真實惠效果②單夠后測逆控制段組設(shè)濤計單后爪測控食制組竄設(shè)計擱認(rèn)為默，隨姑機分局配過喜程已脈消除呀了實極驗組碌和控撞制組欲最初漠的重蘆要差版異，厘從而競后測星所得達的兩請組間剝差異燈反映扭了自內(nèi)變量功影響均。A2由-B廢2=斃真實刪效果真題秧回顧恩（20沉10）社會懂工作應(yīng)研究炒者將30位失遠(yuǎn)業(yè)者葡匹配登為A、B兩組哈，使工用5分制蛙的自耽信量阻表對桐兩組耀人員深進行泄測量斯，兩樹級的然平均煉得分夾分別腎是2.碗8和2.報9分，隙然后辟，安脆排A組參圈加就遠(yuǎn)業(yè)培公訓(xùn)，B組不櫻接受沖任何鉤訓(xùn)練框，兩堅個月似后再任測試舟發(fā)現(xiàn)溜，A組和B組的建平均誦得分月分別罩是4.趨0和3.閱0分，森這位在研究畫者使源用研煮究設(shè)安計是熔（A）A前后行測控率制組正設(shè)計B評估色設(shè)計C單后捏設(shè)計D方案錫設(shè)計考點勺5：定性伶研究1．觀燈察法2.完訪問3.抹個案只研究單個最對象伸（家贊庭、胡社區(qū)妄、機槍構(gòu)、騙學(xué)校齊或群霧體）脅的某擺項特定報行為看或問染題的油探索杠研究繼。強粗調(diào)當(dāng)打前事誰件，破對事漠件真相乘、原況因等垮方面腦的探撞究。-非涉模式癥化-手很段和蹲資料懷多樣眾性-深示入詳辱盡-應(yīng)太用性術(shù)強，辯注重海行為款模式揉的改榜變