適合自己的幼兒英語游戲。1、hideacard玩法：請一名幼兒蒙上眼睛，將一張卡片藏在另一名幼兒身上，當蒙眼睛的幼兒睜開眼睛后,便去尋找卡片在何處，全班幼兒邊拍手邊說單詞來給其以提示。當他離藏卡片的幼兒近時，全班幼兒則快且大聲的說單詞，當他離藏卡片的幼兒遠時，全班幼兒則慢且輕的說單詞，猜錯三次則罰演一個節目。2、照鏡子玩法：目的是較小的幼兒反復練習說出單詞。老師邊說單詞邊摸自己的身體器官，幼兒模仿摸出并說出。看誰又快又準確。3、開火車玩法：教師充當火車頭，開到一名幼兒面前，提問(tiwen)“What’syourname”，幼兒回答“Mynameis~~”，之后該幼兒上火車，老師與幼兒一起開到其他幼兒面前，二人繼續問該問題，該幼兒回答對后上車，繼續開，直至成11一列長火車為止。4、五體投地玩法：將所學內容的圖片擺在地上，教師發出指令如：“Putyourheadon~~”“Putyourhipon~~”“Putyourlefthandon~~”等，幼兒按指令做出動作。5、Londonbridgeisfallingdown玩法：請二名幼兒面對面用手搭橋，其余幼兒一起邊演唱歌曲《Londonbridgeisfallingdown》或其他所學歌曲，邊從橋下通過。當唱到“Myfairlady”時， 搭橋的幼兒手放下，將正在從橋下通過的幼兒捉到，被捉到的幼兒需回答一個英語問題。6、找朋友(pengyou)玩法：幼兒分成二隊，里外圈站好，聽音樂演唱歌曲《找朋友(pengyou)》，音樂停止時，里外圈的幼兒面對面，互相問^“HellolWhat’syournameHowoldareyou”“Hello!Mynameis~~.I’m~~.”227、thewindblows玩法：幼兒分二排，面對面站好，每人手持一張卡片，老師或一名幼兒充當發指令者，說“thewindblows”，其余幼兒問："blowswhat”發指令者迅速說出二張卡片的名稱，持有該卡片的幼兒需馬上換位，發指令著也可以參與到搶位置的活動中，沒有位置的幼兒輸，到前面發指令。8、廢墟尋寶玩法：將閃卡灑落在地上，請幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝。或者找到最多的獲勝0注意事項：可配合句型“Whereisthe "9、躲貓貓玩法：教師任意說出一連串的單詞，第二次說的時候故意遺漏掉一個單詞，請幼兒快速說出丟失的單詞。注意事項：可遺漏掉1-3個單詞，增加游戲難度。33延伸：可改為教師出示閃卡，之后取走其中一張，請幼兒快速說出躲起來的閃卡。10、丟手帕玩法：全班圍成一個圈，一個幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕丟在一個人的背后，被丟到的人應該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸的人必須到前面做下一個丟手帕的人。注意事項：注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動的時候全體說閃卡上的單詞。11、釣魚游戲準備：磁鐵數個，拴上繩子，綁在筷子上回形針數個別在閃卡上玩法：請2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令釣魚“Catchthe__.”幼兒根據指令用自制魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。44注意事項：未參與的幼兒需在位置上重復說教師指定的單詞。12、紙箱尋寶準備：兩個大紙箱，兩組同樣(tongyang)單詞閃卡玩法：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個紙箱內，但紙箱內分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。注意事項：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。13、小小繪畫家準備：黑板，粉筆玩法：教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央(例如：小熊、西瓜等)之后將幼兒分成兩組，輪流一個一個按照教師的動作說單詞或句子強答，說對快又對的幼兒就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教師規定(guiding)的作品獲勝。注意事項：需事先規定好分組后輪流答題的順序，其余幼兒不能幫忙。游戲延伸：也可改為教師規定一個作品后請2組分別派代表來畫，其余幼兒在底下幫忙說句55子或單詞，先完成作品組獲勝（或者以在規定時間內完成的作品數量最多的獲勝）14、丟雪球準備：廢紙，紙簍玩法：教師事先將廢紙揉成團制作成雪球，準備好紙簍，請幼兒根據教師要求說句子或單詞,答對的可進行丟雪球游戲，將雪球（廢紙團）丟入紙簍的幼兒獎勵。注意事項：注意紙簍擺放的位置，盡量減低游戲難度，增加游戲樂趣。15、小偵探準備：掛圖玩法：出示掛圖請幼兒根據教師說的單詞在掛圖上尋找對應的圖片位置。注意事項：游戲過程中可要求幼兒問“whatdoyouseeinthepicture”教師“Isee…”游戲延伸：可根據幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色16、火眼金金66準備：小卡，磁扣玩法：利用磁扣將字母（單詞）小卡反貼在黑板上，教師說字母（單詞）請2名幼兒比賽，看誰先找到字母。注意事項：在幼兒找字母的過程中引導未位置上的幼兒拍手說字母（單詞）來加油。17、魚尾配對游戲準備：數條魚和魚尾，小卡玩法：分別畫出魚的身體和尾巴剪下來，魚的身體上畫上貼上單詞小卡，尾巴寫上貼上字母，將之分散貼在黑板上或放在桌子上， 每個幼兒輪流上前把魚和魚尾接上，并且正確的把字母和代表字母讀出來。注意事項：這是配對游戲，所以也可以應用在單詞和圖片的配對，或是同義詞和反義詞的酉對。18、鴕鳥游戲準備：閃卡，夾子玩法：全班圍成一圈坐下，選出兩個幼兒來做游戲，這兩個幼兒彼此bici）面對面，在兩個77幼兒背后用長尾夾隨意各夾一張閃卡，他們必須一直把手背在背后假裝自己是鴕鳥，聽教師說“ready,go!”之后，兩個幼兒開始伸長脖子偷看對方背后的閃卡究竟是什么，先看到的舉手回答答案，答案正確就得分。注意事項：可引導其它幼兒念字母，26個字母念完后若還未有幼兒能說出對方的閃卡單詞則活動結束，換組進行，說出的幼兒得獎勵。19、數字游戲玩法：教師說：“Groupof”和一個數字，“5”或“8”。 幼兒們必須跑動起來并且按教師說的數字跟其他幼兒組成一個與這個數字相同人數的小組。組好了就坐下來，沒有圍城圈子的幼兒必須去數圈子的人數。注意事項：此游戲需要空間較大，建議在較空曠范圍內進行，或者分組進行。游戲延伸：延伸為分組游戲，事先準備好閃卡，并將閃卡交給幼兒，教師說“Groupof”和一個單詞，手拿該單詞的幼兒就必須組在一起，代表其他單詞的幼兒就不能動，否則出局。20、記憶大考驗88準備：閃卡玩法：將全班分組后，每組輪流派1名幼兒進行游戲。教師手拿3-5張閃卡，按照一定順序出示，未參與游戲的幼兒需念出卡片上的單詞。3-5張念完后，請參與比賽的2名幼兒按照順序說出卡片上的內容。注意事項：可根據幼兒的能力決定卡片的數量，或者只需要求幼兒能重復出卡片上的單詞就好，不需要按照順序進行。21、魔鬼入侵準備：椅子（比游戲人數少一張）閃卡玩法：全部（quanbu）幼兒圍城一個圈，椅子比人數少一張，先選一個幼兒或者由教師當鬼，沒有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每個幼兒拿一張閃卡，閃卡上的單詞則代表自己，當鬼的幼兒（教師）隨意說出其中一種單詞（例如apple），手拿該閃卡的幼兒必須站起來換位子，當鬼的幼兒（教師）趁機搶位子坐下，沒力到位子的幼兒繼續當99鬼，以此類推下去。游戲延伸：可以一次念兩到三個單詞讓全班一起換位子，增加游戲的刺激度。、問候游戲準備：椅子(比游戲人數少一張)玩法：全部(quanbu)幼兒圍城一個圈，椅子比人數少一張，先選一個幼兒當鬼，他沒有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他繞著外圈走，隨意拍兩個坐下幼兒的肩膀，被拍到的兩個幼兒必須站起來分別往相反的方向跑，做鬼的乘機坐在其中一個的那張椅子坐下，沒搶到的就當鬼，以此類推下去。注意事項：在走動時要求幼兒根據課程要求說句子。23、找朋友(pengyou)準備：閃卡玩法：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據教師說的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說apple,boy.2名幼兒則移動身體將apple,boy.這2張卡片面(pianmian)對面貼在一起。1010注意事項：將卡片貼于手、腳、屁股部位，可增加游戲的趣味(quwei)性。24、大野狼準備：各種閃卡和一張小羊的閃卡玩法：由教師當大野狼，背對的幼兒站著，其他幼兒當小羊，站在離大野狼約一公尺的地方，小羊一起問大野狼”Whatdoyoulike”教師開始依次(yici)出示閃卡，大野狼及幼兒按照教師給的閃卡回答“ILike__.”，當教師拿出小羊的圖片，大野狼就開始去抓小羊，大野狼就開始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。注意事項：空間必須大一些，注意幼兒不要發生推擠沖撞的危險。游戲延伸：針對年齡較小的幼兒，可將游戲改為幼兒站在椅子前進(qianjin)行游戲，教師出示閃卡中間加入大野狼閃卡，當教師出示大野狼閃卡幼兒則快速坐下，最慢的被吃掉。29、環游世界準備：閃卡1111玩法：將幼兒分組后搭起火車，位置在前面的幼兒為導游，并將閃卡放在教室的不同位置上。根據教師說出的單詞，導游需帶領隊員走到不同的閃卡前。注意事項：教師注意選取較活潑機靈的幼兒開火車做導游30、蘿卜蹲準備：單詞閃卡玩法：按照單詞數選出同樣數目的幼兒到臺前來，教師發給他們一人一張閃卡，然后教師先任意選一張開始游戲，如教師說：“apple"，拿apple閃卡的幼兒就要“appledown,appledown,appledownthenbananadown”并做蹲的動作，接下來由banana做同樣的動作并制定下一個蹲的幼兒。注意事項：此游戲較適合大班或學前班幼兒進行游戲延伸：可以將蹲改為不同的動作，例如搖擺，跳之類的。31、支持前線玩法：將全班分成幾組，聽教師指令搜集東西，全班幼兒問教師"Whatdoyouwant”教師1212回答“Iwant3shoes,2coats,2hats.”每一組就開始按照指令搜集東西，搜集速度越快并且是正確東西的組就得分。注意事項：指定的東西可以改成教室內物品或是文具等。教師可以事先準備要搜集的東西給幼兒，有幼兒到臺前來按照指令尋找。游戲延伸：教師可根絕教學內容要求幼兒收集教學單詞小卡。32、搶椅子準備：椅子玩法：將椅子圍城一個圈，全班邊唱邊繞著椅子走動，當教師喊“Stop”時，每個幼兒盡快找到一個位子坐下來，動作最慢的必須回答教師一個英文問題或是單詞，以此類推繼續玩下去。注意事項：在走動的過程中需要求幼兒唱歌或者練習句子、歌謠。游戲延伸：可以改為要求兩個人一起坐一個位子，彼此練習會話。椅子也可以隨意擺放，不過必須規定走動的路線。33、肢體字母1313玩法：將全班分成若干小組，每組輪流派代表到講臺前，教師任意指定一個字母，然后他必須用屁股來寫這個字母給該隊組員猜，猜對就得分，猜不對則換別組猜，以此類推玩下去。注意事項：適合中大班幼兒進行，小班幼兒則要求和教師做同樣動作讓其它幼兒猜即可游戲延伸：根據幼兒的年齡層可改為用身體其他部位來寫字母，如手字，頭…….等。除了寫字母，還可以畫形狀來讓幼兒猜。34、套圈圈準備：塑料圈，閃卡玩法：教師將圖卡散在地上，請幼兒站在規定的地點，將塑料圈丟到教師念的閃卡上，丟到的幼兒必須正確念出閃卡上的單詞就得分。注意事項：一個一個幼兒輪流進行，不可一起丟圈引起意外游戲延伸：可用實際的物品代替圖片來玩，也可改為將閃卡放在不同的塑料圈里面，幼兒根據教師的提示將球1414丟到規定的圈內，正確丟中的獎勵。35、炸彈字卡準備：閃卡，炸彈卡玩法：首先將炸彈卡和其他閃卡混在一起，將全班分組，每一組各給十分，然后教師將閃卡一一翻給全班看，要全班一一念出來，若翻到炸彈卡，全班必須加裝被炸到立刻坐下，最慢趴下的那一組扣一分。注意事項：注意炸彈卡的出示次數，可根絕幼兒情緒做調整36、打不死的蒼蠅準備：蒼蠅拍玩法：事先將蒼蠅中間剪開一個正方形，之后在黑板上寫上不同字母。幼兒根據教師說的字母用蒼蠅鏤空的部分套字母。游戲延伸：可將字母改為不同的字母小卡37、捉迷藏1515準備：閃卡玩法：請出一名幼兒做鬼閉上眼睛， 教師將卡片藏在某位幼兒的椅上，請幼兒坐在上面。之后請該做鬼的幼兒去根據尋找卡片，當他離卡片越近幼兒則越大聲念單詞越遠越小聲念。已引導幼兒找到大卡。游戲延伸：在藏卡片時引導幼兒說“Let’splayhide-and-seek”38、投籃游戲準備：海洋球，紙箱，閃卡玩法：準備幾個投籃的紙箱，上頭貼上閃卡，幼兒根據教師提示將球丟到指定的紙箱內。39、蓋房子準備：閃卡，積木玩法：將全班分成兩組，教室中間放要一個的積木，教師每次拿一張閃卡輪流問兩組問題，答對就可以拿一塊積木放在中間的那塊積木上，一塊一塊疊上去，以此類推玩下去，最后使房子倒塌的那一組就算輸。 I1616注意事項：也可將房子也分成2組，每組獲得機會后疊自己的房子。40、掃雷準備：閃卡，炸彈卡，禮物卡玩法：將多張禮物卡