中考語文閱讀理解中考語文閱讀理解答題技巧順口溜1文章開頭的作用1、引起下文，為下文作鋪墊（記敘文）2、開篇點題，提出中心（中心論點）3、用故事或典故引出論點或論題（說明對象），激起讀者閱讀興趣。2文章結尾的作用1、深化中心，升華感情2、篇末點題，提出中心或中心論點3、總結上文，提出倡議，發出號召3五種表達方式：記敘、描寫、說明、議論、抒情記敘文中的議論是作者在記敘中對所記事物發表自己的看法。或贊揚，為什么贊揚;或反對，為什么反對。記敘文中的抒情是作者在記敘的過程中對所記事物抒發自己的感情。它一般可分為兩大類：直接抒情和間接抒情（托物言志、借景抒情）。4從表達方式入手分析句意1.記敘文中的議論往往起畫龍點睛、揭示記敘目的和意義的作用;2.議論文中的記敘往往起到例證的作用;.說明文中描寫、文藝性筆調起到點染作品使之更加生動形象的作用。.夾敘夾議，記敘與議論交叉運用的寫法，使文章在輕松活潑之中，闡發議論，讀來饒有興味，深受教益，文章中的記敘是為議論服務的，而議論又以記敘為基礎，敘為議提供了事實依據，使立論有根有據，具有很強的說服力。5閱讀理解速記順口溜1、“標題”要看好，答題用得著。別看幾個字，文章全籠罩。有無雙關意，需要細推敲;可否作線索，聯系全文找。人、事、物、景、境，“解題”是法寶。2、“開頭”屬總起，千萬別小瞧：開宗明義引話題，文章感情定基調;有無伏筆要留心，讀到后面就知曉;環境描寫是渲染，烘托氣氛很重要。中考語文現代文閱讀?？碱}及答題模板1.本文的線索是什么?回答此題的關鍵是看文章的標題，文章的標題往往就是全文的線索;其次是關注文中反復出現的關鍵詞語，這個詞語一般也就是文章的線索。2.請用簡潔的語言概括文章（文段）的內容。首先要明白文中的時間、地點、人物和事件四個要素，然后根據“（何時、何地）誰干什么結果怎樣”或者“什么怎么樣”的思路組織語言。準確、清楚、簡潔，不要把概括內容變成了原文復述。概括議論文或說明文文段的內容，抓段落中心句。一般說來，議論文、說明文的段意是通過中心句來表現的。中心句的位置往往在一個文段的開頭（起提領作用），或在結尾（起總結作用）有時也在中間。.簡要概括文中事物的特點（優點、用途）。此類題經常出現在說明文中，答案往往不止一點，而且一般分散在文中，需要進行提取加工。首先要分析文章結構，注意段中的連接詞，如“首先”、“其次”、“還”、“也”、“此外”等詞語，這些句子往往就是事物的幾點特征。另外，在找到一點特征后，還要看看下面幾段的相同位置句，答案往往就隱含在那里，看分值答題，注意不要遺漏。.提取文中的某句話，然后問為什么，原因是什么?把題干代入原文，答案一般就在原文語句處附近。可以直接用文中相關句子作答，也可以對提取出來的關鍵詞進行加工1.本文的標題有何作用?標題通常有以下作用：（1）全文的線索，推動情節的發展;（2）總結文章內容、點明主旨（突出主題）;（3）形式新穎，吸引讀者;（4）反映人物情感的變化。（需注意的是回答時不能全部照搬，需根據文章的內容靈活套用）。2.文中加點詞語有何作用（好處、妙處）?一般有固定的答題思路：⑴動詞：生動形象地表現什么，（或傳神刻畫了事物……的情狀），表現了人物……的心情（性格）。⑵形容詞、副詞：生動形象地描摹出某人（某物）……的特點、情態（或描繪出一幅……樣的場景），反映了人物……的心情。3.文中畫線句子運用了什么修辭手法，有何作用或對文中的畫線句進行賞析，請說說畫線句子的表達效果。此題的答題思路：分析該句的修辭作用+具體語境作用。常見修辭答題如下：比喻：用（事物）比喻（事物），形象地寫出了（事物）……的特點（情態），表達了（人物）……的情感。擬人：把擬人化（或賦予人的情感），生動形象地表現了……的情狀（描繪出……的畫面），寫出了事物……的特點，表達了（人物）……的思想感情。排比：使句式更整齊，氣勢更強烈，強調了（事物）的……，突出了（人物）……的感情?？鋸垼嚎浯螅ɑ蚩s?。┝耍ㄊ挛铮┑拇笮。ㄩL度、速度、性能等）、突出了（事物）……的特點。反問：這個反問句的意思是……以強烈的語氣表達了（人物）……的態度（觀點、情感）。設問：開頭出現，其作用通常為：設置懸念，吸引讀者。文中或結尾出現其作用通常為：引起了對……問題的關注（或引人深思），給人以啟迪，突出了文章的主旨。引用：（1）引用詩句，其作用通常為：增強文章的詩情畫意，使文章語言更優美（或引用詩句是為了說明……）;（2）引用故事、神話傳說，其作用通常為：增強文章的趣味性，吸引讀者。對偶：使文章節奏鮮明，增強文章的節奏感和韻律美。4.某段在文中起何作用?先弄清該段落在文中的位置，再分析其作用。在文章的開頭：①引出下文;②開頭點明故事所要描寫（說明、議論）的對象;③照應文章標題;④設置懸念，吸引讀者;⑤為后文的情節發展埋下伏筆（作鋪墊），推動情節的發展。在文章中間：①承上啟下的過渡作用;②為后文的情節發展埋下伏筆（作鋪墊），推動情節的發展。在文章的結尾：①總結全文;②解釋全文主旨;③照應前文;④照應文章標題;⑤引人深思。（需注意的是，并不是每個答案全部都寫上，而是根據具體情況套用適用的答案）.文中畫線句（某段）運用了什么樣的描寫方法，有何作用?先分析屬于何種描寫手法，然后分析其作用：①人物描寫（肖語動心）：表現了人物的特點，突出人物的性格（心理、品質）；②環境描寫：烘托了一種的氣氛，表達了人物怎樣的思想感情（心理）.請分析文中的形象或文中的具有怎樣的性格特點?從文中檢索關于人物的語言、動作、心理等的描寫，提取出關鍵詞來分析人物性格，并對結果進行加工合并。.文章運用了對比（伏筆、象征等的表現手法，有何作用?常見的表現手法有對比、象征、伏筆、照應等，每一種表現手法都有其特定的作用。對比：和形成鮮明的對比，突出人物（事物）……的特點。象征：使文章立意高遠、含蓄深刻。伏筆：對將要出現的事件作暗示，為情節發展作鋪墊。照應：使文章結構嚴謹，令主題更加鮮明，使文章（故事情節）更加嚴密。烘托、渲染：常用來表現環境、營造氛圍、抒發感情、突出主題。1.分析本文標題的含義。此類題首先需找出標題中的關鍵詞語，先回答它字面上的意思，即其本意。然后聯系文章的主旨，說出這個詞語的寓意，便可得出其深層含義。2.說說你對加點詞語含義的理解。首先找到詞語在原文中的位置，然后弄清上下句具體語境，弄清這個詞語所包