Word版本，下載可自由編輯人生處處是考場演講稿600字五篇()演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是舉行宣揚常常使用的一種文體。演講的作用是表述個人的主見與見解，介紹一些學習、工作中的狀況、閱歷，以便相互溝通思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下我給大家收拾了一些優質的演講稿模板范文，希翼對大家能夠有所協助。

人生到處是考場演講稿600字篇一

沒有地獄的磨煉哪有建筑天堂的力氣?沒有流血的手指哪有動人心魄的琴聲。人生的每一場測驗都在激勵我們學會脆弱。銳峰出于鈍石，明火熾與暗木，貴珠產與賤蚌，美玉琢與丑璞。生命的每一次測驗都激勵著我們趨與完善。戰場成就好漢，時代造就偉人。沒有一個好漢是不帶傷痕的，就如簡約的生命，有得必有失，有勝必有敗。塞翁失馬焉知非福。勝利縱然使人歡喜，失敗未嘗不是個好的結果，不是有言：失敗是勝利的媽媽嗎?在失敗中能使人得到磨煉。

世上沒有風雨無阻的人生，我多么希翼我的人生能多一些崎嶇，少一些平坦。就算會在風雨中折斷翅膀。要走就走一路無怨無悔的人生。

戰場之上能保住小命的不只是驍勇善戰的人，同樣還有幸運的，亦或逃兵。對于命運這場考驗，我們可以挑選脆弱的挺下去，就不要挑選躲避。同樣面向厄運海侖沒放棄，張海迪沒有放棄，鄭智化也沒有放棄，霍金更沒有放棄。努力不一定勝利，放棄一定失敗。魯迅說：“真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。因一點小小的挫折就萎靡的人注定與勝利無緣!”

生命打的是一場持久戰，眼光要放長遠一些，要學會舍小取大，以退為進。我們賓費全部的人都足智多謀，認清自己的形勢，取長補短，敢于在生命的戰場中錘煉，燃燒自己。我們靠的不再是運氣，而是實打實的武裝自己。不斷的強大才干讓我們在這場戰爭中立于不敗之地。

面向生命這場考驗，你預備好了嗎?沒關系，從現在開頭去涉足那驚險而刺激的疆場吧!你是個好漢!

考驗，一個每個人都要經受的過程。我記得我小時候參與了一個夏令營，這次考驗可不小。

那是我5歲那年，爸爸由于暑假里我一個人在家不放心，便把我送入了夏令營。第一天，我和那些“室友”們談笑風生，議論著自己的故事。這時我很習慣，可從第三天起，事情就不是這樣了。一天到晚在宿舍里，一點事情也沒有。其他人都在討論嬉戲機，就我一個人呆呆地躺在床上，望著天花板。這時我開頭想媽媽了，想著想著，淚水就在我眼眶里打轉，不一會兒就“噴”了出來。他們都湊了過來，由于我最小，他們都開頭關懷我、勸慰我：“想媽媽吧，一分心就好了。”“別哭別哭，哥哥給你講笑話。”……

這時我想：我應當長大了，不行以哭，哭能解決什么呢?說罷，我強忍住淚水，不哭了。就這樣，我度過了一天、兩天、三天……過了不知多久，爸爸來把我接回了家……

考驗，一個生活中必定要經受的過程，假如你正確地對待它就不會覺得它很可怕。就像“彈簧”“你強它就弱，你弱它就強”一樣。

人生到處都是考場，考驗無處不在。有人英勇地去面向，也有人挑選了消極的態度去躲避。但不管你怎樣挑選，你的挑選就打算了你的一生。你的挑選，就打算了你人生的高度。所以，要學會在考驗中挑選。

人生到處是考場演講稿600字篇二

恭敬的教師，友愛的學生：

大家好!

今日我演講的題目是《人生到處是考場》。

大家從學校到高校一定經受了許多考試。

考試，對于大多數人來說，多少有的可怕，它意味著考前要挑燈夜戰，考時會腿肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿顫抖、心跳加速、呼吸困難，考后會忐忑擔心，翹首以待。但是，對于我們人生中，在參與工作以后，許多考試并非是為了升學，晉級，應聘等等。也不是端坐在課桌上，在自己的試卷上用鋼筆填寫下合理正確的答案。這種考試不會給我們充分的精神預備，而它時常隨時給我們展示試卷。其實人生到處是考場，天天都有不同的試卷，需要我們仔細的挑選和填寫。人生到處是考場，由于我們每一個人都生活在社會之中，每一個人的評比都必定要受到社會規范的約束;人生到處是考場，由于它是你的公德水平，是你作為一個真正的人應具備的健康人格。

然而，人生中的考場又何止以上這些。從誕生到死亡，二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試?只是這考試過于頻繁，而使許多人忽視了它，但忽視了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，惟獨在每一秒的刻度里畫上踏實的一筆，你的一生才算是問心無愧。

人生到處是考場。當你成為了一個社會意義上的“人”時，這些考試便開頭了。命運之神會給你試卷，并對你說：“做好它，充實你人生的每一頁;做完它，直到生命的終點，考試的結束。”

在考場上，我們要做挑選題。美和丑，愛和恨，靈和肉，尊嚴和生命，人格和權力等，在這些中往往都只能挑選一項。有些人挑選了尊嚴，那么雖然他的生命已經終結，但精神卻能長存于世;有些人挑選了權力，那他喪失了人格，雖然能在一時叱咤風云，但卻終會被逐出團體。若是挑選題答錯了，那么將沒有機會回答下面的題目，由于你已不配回答接下來的問題。

在考場上，我們還得做問答題。大概問答題無窮無盡，大概沒有人能所有答滿、答對。別不安，我們用行動來做問題。答對了，那便有機會答下一題;答錯了，也沒關系，用橡皮把錯誤擦得一干二凈，再重新回答，仍有資歷答題。固然，人生在世，孰能無過。在考試中難免填寫一些錯誤答案，也并非不行原諒。然而，在人生的試卷上，你間或填寫上幾個正確的答案，你的人生就是虛度。你的人生就是不是勝利的人生。

伴侶們，我們的人生答卷如何填寫，怎樣走過這生命的二十億個分分秒秒，在于我們仔細看書學習，從學問中吸收養分，挑選好試卷中正確的答案。惟獨這樣，才干對得起社會，對得起生活，對得起自己。才不愧做人。

感謝大家!

我的演講完畢

人生到處是考場演講稿600字篇三

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,大凡有作為的人,無一不與勤奮有著難解難分的淵源。

勤奮不是天生就有些，而是后天自己養成的。產生勤奮的緣由有多種，有些是心懷理想和信心，也有些是由于某種緣由或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會有勝利的必定。

然而，要勝利，光有抱負理想是不夠的，還必需擁有一定要勝利的決心，再協作確切的行動，支持到底。惟獨下定決心，并歷經學習、奮斗、成長這些實際行動，才有資歷摘下勝利的甜蜜果實。

正如華羅庚所說的：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”勤奮終能越過臨時的失敗和挫折，而最后獵取勝利。

假如說幻想是勝利的起跑線，決心是起步時的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的疾馳，惟有堅持到最后一秒的，方能獲得勝利的錦標!

我努力，我歡樂

又是一次考試成果的公布，這卻是一次沉重的打擊。

我望望窗外，云朵哭了，泣出一片悲悼的雨霧，太陽不忍了，躲進灰蒙蒙的云層中，窗外細雨紛飛，我的心頭卻好似積上了厚厚的一層雪，這是一種無法溶化的刺骨的寒意。

天未暗，華燈已初上，我趴在書桌前，把考卷攤開，淚水又盈滿了我的眼眶。媽媽不知何時來到了我的身后，拍拍我的肩膀，我的心一下子懸了起來，預備接受媽媽看過我的考卷后的“雷霆之怒”，媽媽卻并不看考卷，而是摟過我說：“我知道你已經努力了，只不過成果臨時沒有在考試中體現出來而已，但你一定要記住：一份耕耘，一份心得。你只要努力了，就一定會勝利的。”

聽著媽媽的勸慰，我的情緒開頭一點點地平息，我抬起頭，發覺窗外竟是明月高懸。大概是剛下過雨的緣故，月光下的一切都顯得分外透亮，我的情緒一下子澄澈起來。是啊，人生到處是考場，只要我拿出鐵杵磨成針的士氣和信心，就一定能夠跨過溝坎，到達成功的彼岸。

又是一次月考，當我伴著清脆的鈴聲，完成了最后一場考試，我的心一下子輕松了許多，回想起曾經的一幕幕：在下課時，教室里像一鍋沸騰的開水，學生們相互喜笑打鬧，或是三個一群，五個一伙地站在走廊上，而我卻一頭扎進了題海中，與英語單詞、數學公式奮戰。回到家后，我更是不停地寫啊，算啊……。在這片青春的田野里，我努力播種，用辛勤的汗水積蓄三個時節的力氣，去暖和一個春天的幻想。

我是一棵樹，風吹不折的是我的根，是我對綠色的憧憬;雨淋不濕我的心，是我對生命的盼望。我幻想有一天不再失望、不再沮喪;我幻想自己能夠像雄鷹一樣搏擊藍天。為了這個幻想，我從今不再言棄。

考試已成過往，無論結果如何，我都學會了笑著面向，由于我對自己說：“我努力，我歡樂”。

人生到處是考場演講稿600字篇四

考試，對于大多數人來說，多少有的可怕，它意味著考前要挑燈夜戰，考時會腿肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿顫抖、心跳加速、呼吸困難，考后會忐忑擔心，翹首以待。

但是，人生對我們的考驗并非都是為了升學、應聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充沛的時光來做預備，它會隨時給我們出張卷子。假如你挑選適當，你就可能利用，迎接新的考驗;一旦你推斷失誤，就可能和機遇失之交臂。

挨批判是一場考試，利用錯誤熟悉了自己，只要能努力不再犯，就算利用了考試;若是灰心沮喪，失去信念，你就只能算不及格，假如你還不準時改正，遲早將被社會所淘汰。

假如你遭遇了挫折，那是生活給你的一張考卷。面向挫折，振奮起來，重新再來，還是灰心喪氣，一蹶不振，從今消沉下去?你自己選，沒有人會干涉你。前者可讓你掙脫挫折的陰影，走向勝利的將來;后者則將使你慢慢被人所忘卻，你自己都不幫自己，還有誰會來幫你呢?若你獲得了勝利，你又將碰到一張試卷。面向榮譽，你是繼續努力，爭取下一次的勝利，還是高舉榮譽，止步不前，躺在勝利的溫床上回味那勝利的眨眼呢?前者能讓你以這次勝利為基點，獵取更大程度上的勝利;后者則會使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。是勝利，還是"進醫院"，就看你自己了。

不過，造物主總是會盡一切努力來拯救一個人，即使你"進了醫院"，他還是不會放棄你。你將再得到一張試卷，在你僅有些幾次機會中，你是抓住機遇迎頭趕上，還是挑選放棄，眼睜睜地看著勝利離自己越來越遠?挑選前者，你會很快回到自己的軌道;而后者，會使你離軌道越來越遠。

其實，人生中的考場又何止以上這些。從誕生到死亡，二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試?只是這考試過于頻繁，而使許多人忽視了它，但忽視了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，惟獨在每一秒的刻度里畫上踏實的一筆，你的一生才算是問心無愧。固然，"人非圣賢，孰能無過"，在考卷上間或寫錯幾個答案，也并非不行原諒。但假如你只是間或寫正確幾個答案的話，那么，你這一生就是虛度了--除了鋪張糧食，你什么都沒干。點評：人生到處是考場，由于我們每一個人都生活在社會之中，每一個人的評比都必定要受到社會規范的約束;人生到處是考場，由于它是你的公德水平，是你作為一個真正的人應具備的健康人格。這篇談論散文由此及彼，不偏不倚，寫出了人生的無奈與不得不的樂觀進取。大量的設問毫無累贅之感，反而一點一點鋪開了人生的考卷，一點一點出示了人生考場的內容。假如主體部分每節都用像第三節開始"挨批判是一場考試"那樣，"受挫折是一場考試""勝利是一場考試""機會是一場考試"，構成排比段，或許更有氣概。全文視野開闊，思路縝密，思辯力強是本文的亮點

人生到處是考場演講稿600字篇五

大家好，我是

今日能站在這里，純屬偶然。

為什么說偶然呢，由于，x是個人才濟濟的地方，164班是一個優秀的集體。個人認為，年級前二十幾名的學生，時機相宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證實了你有考第一名的實力。以后，浮現名次上下浮動都很正常，以平時心對待。

先說明一下，由于時光緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教導的幾個觀點和大家探討一下：

1、關于分數。

從學校開頭，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數沒什么壓力，所以很少有發揮失常的時候，成果也差不到哪去。我的閱歷就是：像考試一樣做仔細做作業，像做作業一樣地輕松考試。

初中了，媽媽重新告知我：考試，只要考出你的真切水平，就可以。比如，某次考試，你的真切水平是90分，你考了90分，就很好。假如，由于某種緣由，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你圓滿，由于你的努力付出沒有得到對等的回報。

在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生到處是考場，從容面向，考出自己真切水平就好。

在我們家，物質也不與分數，成果掛鉤。

物質上的東西，能給生活帶來方便，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成果沒關系。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很簡單培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。

我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

爸爸媽媽的理念是，在當今彌漫誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小無數。

2、享受生活。

教導的終于目的是讓孩子有能力制造幸福生活，享受生活。

我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從此天開頭，從現在開頭。

有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開頭，好好活著，每一天。

所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是所有。交伴侶、看電影、裝扮美麗、和小狗狗玩、適當上網玩嬉戲放松、去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐盛，也讓我的生活彌漫了愛，生命之火激情燃燒。

媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。

3、閱讀經典。

閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。

經典之所以成為經典，必然有它的卓越之處。從去年開頭，我開頭閱讀外國經典名著。我劇烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感覺到顯然效果，但寫起作文來，筆下的文采宛然不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何勝利速成等等，要讀經典的的世界名著。可能剛開頭讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。

有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感觸到愉悅了嗎?我說，感觸到了!那一刻，媽媽很欣慰。由于，愉悅，是最高層次的享受。

從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成果提升非常左右，這非常左右對于中考來說，是多么重要。

4、音樂的熏陶

閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂伸展，輕快。

孩子們時光很緊急，媽媽平常在接送我，或開車一起外出的時候，會按照狀況適時的選擇一些典雅的音樂在車里放。我在放松的狀況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平常在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

5、潤物細無聲。

現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。

比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很任意，不露痕跡，按照我的心情來，在我想歇息或者做其他事的時候，她會敬重我的看法，不強行攤派。

6、訓練孩子的自立性，有主張。

從小，爸爸媽媽就故意識地培養我的自立性。由于，孩子不行能一輩子生活在父母的羽翼下。

敬重孩子的挑選，這是最重要的。由于，人生無數事情不是惟獨一個挑選，可以有無數挑選，每一種挑選都有一定的道理。不要用家長心中的挑選去評價孩子。

比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我靦腆，由于從未試試過，膽怯，就不愿自己去。媽媽告知我，現在你有兩個挑選，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我遲疑了一下，挑選了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種挑選，就敬重我，也不評價我。

學校時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想方法的，比如，和學生共，比如在教室里先做作業，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。由于，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會想到方法。

再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。上次，和學生一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到小學來了，媽媽說也還美麗，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。其次次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的伴侶了。

這都是我的挑選，爸爸媽媽都敬重我。不作負面評價。就是這樣，我一路思量，爸爸媽媽一路敬重，我慢慢長大了，遇事不躲避，學會思量，有自己的主張。

7、關于馬虎

常常聞聲有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是馬虎啊。

在這里，我想談一談我們家的觀點。從五班級起，媽媽就告知我：

馬虎，就是能力差，學得不扎實的表現!

任何時候，都不要說是由于馬虎沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。

精心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，假如具備了這些能力，間或丟一兩分，可以理解，超

過兩分，就是能力還欠缺，學得不扎實。

這個觀點，媽媽五班級開頭和我溝通，我也慢慢認同。所以，我正常狀況下能考高分，成果穩定，這個觀點應當起了很大的作用。

8、培養孩子的能力

家長要放手，在可控的范圍下盡量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不愜意，罵他，甚至代替他做了，當初事情的效果可以打90分。但請家長注重，這90分