初一寫校園生活的作文怎么寫從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。下面是為大家整理的初一寫校園生活的作文，希望可以幫助到大家!

初一寫校園生活的作文1

我們在校園里學習知識。老師為了使我們能更好地掌握這些知識并能更好地運用，方法之一就是讓我們做作業，讓我們在做作業的過程中把知識熟記在心里。而作業的多少，隨著時間的不同，也會像浪花一樣變化。

開學時浪花點點

剛開學時都是新書新知識，老師都在給我們講新課，再加上假期的輕松感覺都還沒有過去，于是布置的作業也就很少。于是我們有充足的時間去“消化〞老師講過的內容，還有時間去預習后面將要學習的課程。這時候作業的少，就像一個天氣晴好的時候的海浪，很少，也很小。

期中階段天氣轉陰

隨著時間的推移，一個學期又過了一半了。這個時候，作業就開場變多了。老師在給我們上新課的同時，還要防止我們忘掉前面所學的內容，便布置特別的作業。既有為了穩固新知識而出的題，又有復習的題。語文、數學、英語、物理、化學，每一科的老師都是這樣想。于是一天一天的，作業就像天氣轉陰時的浪花，隨著風的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。

期末時候驚濤駭浪

期末了，這個每學期最重要的“戰役〞出現了。期末考試是檢驗這個學期的學習成果的一次考試。這個時候，我們的新課也都上完了，全面進入了復習階段。為了不忘記每一個知識點，老師的“全面攻勢〞，也就是“作業大軍〞來了!測試卷一、測試卷二，練習冊，習題……作業真是數不勝數!一浪接一浪，就如同風暴時的浪花，洶涌澎湃。

又到期末了，就讓“暴風雨〞來得更猛烈些吧!

初一寫校園生活的作文2

光陰飛逝，不知不覺中，進入中學校園已經快有一年多了，我在這里遇見了許多故事。“貪心〞的我不僅僅想讓它點綴我的初中生活，我還要把發生的點滴記下來，裝進我的心底里。

浪漫老師

我遇見的老師個個都得意，用我們的話來說，老師們就像一個個吃著棒棒糖、甜甜笑的孩童，是校園里一道曼妙的風景線。

老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡一樣，但有一個共同點：都非常的可敬、得意。就拿我的數學老師來說，勤勤懇懇，工作認真負責;而我的語文老師非常童趣，知識淵博;英語老師那么滑稽開朗，活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......

老師與我們的故事每天都在這個校園里發生著，就像不帶廣告的好萊塢大片，精彩，有趣。

多味同學

我的同學就像一盒彩虹糖，五顏六色，個性十足。值得一提的是戴小婷和周甜兩位同學，被許多男生贈予“男人婆〞的外號。我們知道給人取外號是不對的，但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿，也就默默認可。而男同志們個個都是“淘氣鬼〞，在校園里，隨處可見男生們打鬧嬉笑的場景，有時一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。

空靈一隅

校園里藏著許許多多的漂亮風光，香飄十里的桂花樹、綠草茵茵的足球場等等。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場的那些角落，在那里，我們可以聊天、漫步、曬太陽，是我們倆的“機密基地〞。

假如我們的人生是一本書，那在校園里發生的點點滴滴就是一首首小詩;假如我們的生活是一首歌，那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長大又想讓時間就此停住，我的故事未完待續......

初一寫校園生活的作文3

風微微輕輕劃過我的臉，看著四周，仿佛像一只迷路的小鳥，心里慌得很。在一瞬間，我發現了你，你就如一朵鮮花開放著，讓我慌亂的心鎮定下來。

在我每次感到悲傷，難受時，你總是以最歡樂，天真的形式出此刻我面前，難道你是我最摯愛的友誼，是的，你確實是。

自從升上中學后，提著沉重的書包踏入校門，總使我感到擔憂，我害怕我是升高中的淘汰者之一，可是我遇到了她，我的同桌，她給予我最真實的友誼，她總是歡樂的微笑著。青春的步伐是那么的健快，我幸運，遇見了她，在我一次次失敗，都給予我最歡樂的微笑，使我重拾信心。

有一次，天下雨了，似乎與我的心境互相配合，這一天是我第一次被老師批評，同學的誤會導致沒人理會我，窗外不停的在下雨，連我的心也在滴著點點小雨。回到教室，本想大哭一場以發泄出我心中的淚水，可是她卻向我展開了她那讓人緩解神經的笑容，在我眼中她是一個永遠對別人歡樂的人，那天，我應對著歡笑中的她，心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發了。

還有一次，我做錯了一件事，在我不停責背自我的時候，她用微笑和帶著溫順的聲音對我說：雖然這件事你做錯了，可是人一生必定會有做錯的時候，相信吧!以后你必須會做得更好的，讓我們一齊努力吧!聽了她說完后還在臉上笑的痕跡，使我非常感到，心里還不時想，這是一個人獻給渴望友誼之人的最好禮物。

漫長的黑夜里僅有星光最璀璨;所有表情中僅有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸與她相伴。無論在怎樣樣的日子里，我都期望能一向應對歡樂的她!

初一寫校園生活的作文4

有一種天堂叫學校，有一種豪宅叫教室，有一種天使被喚作老師，有一種小孩叫學生。而我們就是生活在這種豪宅中的小孩，我們天天在校園里跑來跑去，久而久之，我們對這里的一草一木、一沙一石都有了感情，正是這種感覺才會讓我們畢業生觸景生情，看著一年級的小朋友們跑來跑去，我們不禁落淚了。

有一次玩耍過程中，我們打打鬧鬧，我不小心磕到了，但我并沒有哭，我又爬起來，繼續玩了起來，是什么讓我們這家中的嬌嬌子女都堅強起來了呢?是老師，是老師教會了我們如何做人，如何堅強，如何保護自己。我們在這校園里自強不息、奮斗不止。一年又一年過去了，雖然已經長大了，有些老師已離我們遠去，但是這種感情是消磨不掉的;只要我們還健在，那么教過我們的老師就不會被忘記。

還有一次，老師在教我們畫畫，我們興奮不已，立馬就拿起紙筆畫了起來，但是由于一個同學不小心把墨潑到我的畫紙上，我叫了起來，老師走了過來，一聲不吭。她漸漸地用筆和水渲染出來，把那些墨畫成了一枝枝美麗的梅花!老師真是神筆馬良啊，她竟可以把矛盾化解。到了后來，我們學了很多知識，才知道老師說的那句話的寓意了，“化干戈為玉帛〞，就是變戰爭為和平。在我們的生活中也是的，我們可以用和平的方式相處，來防止一場“戰爭〞的發生，這也是老師給我的啟發啊!

是啊，有種學校叫天堂，有種教室叫豪宅，有種老師叫天使，有種小孩叫學生。但是我們卻是將要分開這天堂的小孩，讓我們把愛和心留在這所學校吧!讓她永遠青春，永遠充滿活力!

初一寫校園生活的作文5

校園生活是一片湛藍的天空，我們便是快來的小鳥在空中翱翔!

——題記

9月14日天氣晴

今天是我進入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第一〞，望著墻上的獎狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。

記得那天，驕陽似火，把它的熱氣毫無保存的散發出來。我們站在滾燙的大地上站軍姿，“昂首挺胸，目視前方，手放在褲腿兩側!〞教官又訓話了，我們的教官很嚴厲，由于他很胖，我們同學私底下叫他“胖子〞。可是當他教我們比父母都認真，那一次，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下。只見他握緊拳頭，夾緊雙臂，目光凝視前方，邁開大步“同學們注意一下，先邁的是右腳!一二一，一二一，一二一……〞同學們被教練的一絲不茍感動了，把每一個動作記在心中。

教官啊，您雖然已經回歸部隊，雖然已分開了我們，可我們還是謝謝您，教官。在您的嚴格要求和同學們的辛苦努力下，讓我們獲得了驕人的成績!

1月7日天氣陰

馬上就要期末考試了，同學們都為獲得一個好成績，過一個好年而奮斗!在課堂上，我們積極答復以下問題，常常為一道數學題爭得面紅耳赤，不得到正確答案，絕不罷休。在令人頭疼的英語課