2023年度教師招聘之幼兒教師招聘題庫檢測試卷B卷含答案

單選題（共55題）1、2010年版《幼兒園工作規程》指出：幼兒園應當嚴格執行國家有關（）安全的法律法規，保障飲食飲水衛生安全。A.食品藥品B.食品C.藥品D.餐飲【答案】A2、跑的教學重點是腿動作,基本要求是()A.步子小，落地輕B.步子大，落地輕C.步子小，落地重D.步子大，落地重【答案】B3、（）是兒童根據文藝作品中的內容情節角色通過自己的語言表情動作進行表演的一種游戲A.角色游戲B.結構游戲C.表演游戲D.文藝表演【答案】C4、美國心理學家格賽爾認為對人的發展起決定作用的因素是()。A.環境因素B.社會條件C.主觀努力D.成熟機制【答案】D5、以發展基本動作為主，并能培養幼兒勇敢、堅毅等優良品質的游戲是（）。A.結構游戲B.音樂游戲C.角色游戲D.體育游戲【答案】D6、編排幼兒體操時，整套動作的活動量應()。A.從小到大B.從大到小C.從小到大，再從大到小D.從大到小，再從小到大【答案】C7、社區教育起源于（）。A.丹麥B.英國C.美國D.德國【答案】A8、幼兒親社會行為中發展頻率最多的是()。A.撫慰行為B.合作行為C.分享行為D.謙讓行為【答案】B9、一兒童實際年齡為12歲，智力年齡為15歲，則其智商IQ為（）。A.60B.80C.100D.125【答案】D10、幼兒道德發展的核心問題是（）。A.親子關系的發展B.同伴關系的發展C.性別角色的發展D.親社會行為的發展【答案】D11、行政體系與外界環境之間，行政體系與內部各部門之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞交流思想、觀點、情感、情報等信息，以期達到相互了解、支持與合作，謀求行政體系和諧有序運轉的管理行為或過程稱為（）。A.行政協調B.行政溝通C.行政公關D.行政互動【答案】B12、“表達情緒的方式比較適度,不亂發脾氣,"該典型表現所屬的年齡段是()A.2-3歲B.3-4歲C.4-5歲D.5-6歲【答案】D13、幼兒教育的最好見證人和評估者是（）。A.教師B.園長C.幼兒家長D.保育員E,教育中介【答案】C14、幼兒計數能力的發展順序是（）、按物點數、說出點數、掌握數概念。A.配對B.點卡C.口頭數數D.按數取物【答案】C15、某次教育活動需要達成的目標是指（）。A.全園教育目標B.中期目標C.近期目標D.活動目標E.短期目標【答案】D16、清末民初，批評我國幼兒教育機構有“外國病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是（）．A.陶行知B.張雪門C.陳鶴琴D.張宗麟【答案】A17、提出兒童具有吸收性心智觀點的教育家是()A.福祿貝爾B.蒙臺梭利C.皮亞杰D.杜威【答案】B18、調高存款準備金率屬于哪種貨幣政策（）A.擴張性貨幣政策B.緊縮性貨幣政策C.均衡性貨幣政策D.與貨幣政策無關【答案】B19、“成熟勢力論”的提出者是心理學家（）A.霍爾B.華生C.格塞爾D.施太倫【答案】C20、兒童最初的思維是（）。A.以直接思維為主B.以具體思維為主C.以邏輯思維為主D.以抽象思維為主【答案】A21、新義務教育法規定，實現義務教育，不收()。A.學費B.雜費C.學費、雜費D.學費、雜費、住宿費【答案】C22、具有促進鐵吸收功能的是（）A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D【答案】C23、《中華人民共和國教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究()A.民事責任B.刑事費任C.一般責任D.行政責任【答案】B24、__________是教師事先沒有計劃，在一日生活的真實場景中對隨時隨地發生的事件的觀察。（）A.隨機觀察B.隨便觀察C.有計劃的觀察D.無計劃的觀察【答案】A25、王老師引導幼兒觀察并說出正方形和長方形的異同時，晨晨說：“我發現它們都有四條邊和四個角?！蓖趵蠋燅R上回應：“你發現它們都有四條邊和四個角嗎？”王老師采用的是（）回應策略。A.反復B.提煉C.重復D.追問【答案】C26、操作性條件反射說認為，行為發生變化的條件是（）。A.模仿B.認知C.期待D.強化【答案】D27、道德是有繼承性的，又是有發展性的，這就要求我們必須保持（）A.社會主義道德建設與社會主義市場經濟相適應B.尊重個人合法權益與承擔社會責任相統一C.繼承優良傳統和弘揚時代精神相結合D.注重效率和維護公平相協調【答案】C28、特別適合用于與不愿見面的家長聯系的書面聯系形式是（）。A.宣傳版B.聯系手冊C.家長園地D.問卷調查表【答案】B29、運動覺和皮膚覺的聯合是指（）。A.視覺B.感知覺C.味覺D.觸摸覺【答案】D30、一個熱情豪爽的孩子,無論在家還是在幼兒園都表現出這種品質,這說明幼兒多個性具有（）A.穩定性B.獨特性C.整體性D.社會性【答案】A31、我國文學史上標志著文人五言詩成熟的作品是（）。A.《陌上?！稡.班固《詠史》C.《古詩十九首》D.《孔雀東南飛》【答案】C32、菲菲在幼兒園繪畫活動中用很長的波浪線畫小草，王老師認為她畫得不像，教她用三根小短線形成的三叉作為小草，這更像現實生活中的小草。王老師的做法()。A.教會了菲菲正確畫小草的方法B.尊重了菲菲自己的想法C.矯正了菲菲對小草的錯誤感知D.過于強調畫畫技能，損害了幼兒的繪畫興趣【答案】D33、從形式上看，我國現階段學前教育主要包括（）A.學校教育、幼兒園教育B.家庭教育、學前教育機構教育C.家庭教育、學校教育D.幼兒園、托兒所、學前班【答案】B34、一個小女孩看到“夏景”說：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗。”這個小女孩的想象是（）。A.經驗性想象B.情境性想象C.愿望性想象D.擬人化想象【答案】A35、人從明處突然進入暗處，人的感受閾限()。A.緩慢下降B.急速下降C.緩慢上升D.急速上升【答案】B36、下列因素中，對個體身心發展起主導作用的是()。A.遺傳B.環境C.教育D.主觀能動性【答案】C37、下列不屬于幼兒社會性需要的形式是（）。A.安全B.交往C.游戲D.尊重【答案】A38、下列選項中學前兒童最難認識的事物是（）。A.沙、石B.土C.水D.空氣【答案】D39、幼兒自我意識萌芽的時間是（）。A.4～5歲B.3～4歲C.2～3歲D.1～2歲【答案】C40、學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴是對（）年齡段的要求。A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】B41、“紙上談兵”“坐而論道”這兩個成語都是在強調我們要正確處理（）A.物質和意識的關系B.實踐和認識的關系C.真理與價值的關系D.量變與質變的關系【答案】B42、幼兒園的雙重任務是指幼兒園對幼兒實施保育和教育以及（）。A.幼兒園為家長工作、學習提供便利條件B.幼兒園為幼兒健康成長提供條件C.幼兒園為小學教育提供基礎D.幼兒園是對幼兒進行照看【答案】A43、小紅，女，10歲，父母都忙于工作，從小都是爺爺奶奶帶，祖輩對其比較寵愛，但是本身的教育潛質不高。再加上孩子父母經商的緣故，平時對孩子要么放任不管，要么只會責罵，一聽說成績不理想，就是一頓打罵。該學生學習習慣差，經常不完成作業，編一些謊話騙老師。沒有良好的勞動意識。每次值日都會有逃離現象。平時以自我為中心，經常跟同學發生糾紛。同學們厭惡她的習慣、做法，看不起她，在她經常流露出的不在乎的神情背后，有時也不經意地流露出一種無奈。A.父母應以身作則做好家務，并讓孩子覺得做家務是生活的一部分B.放手讓孩子參加力所能及的勞動，及時進行鼓勵C.家長提高思想認知、轉變觀念，與學校教育構成合力，進而培養學生良好勞動習慣D.教師在學校的勞動中注意培養學生認真負責，耐心細致，不怕困難的勞動態度【答案】C44、關系兒童生長發育和智力發展的內分泌腺是（）A.腦下垂體B.腎上腺C.甲狀旁腺D.甲狀腺【答案】D45、根據制定政策主體的不同，教育政策可以分為（）A.鼓勵性政策與限制性政策B.全局性政策和區域性政策C.總政策、基本政策和具體政策D.政黨的教育政策、國家的教育政策、社會團體的教育政策【答案】D46、兒童身高和體重增長最為迅速的時期是()。A.出生后的第一年B.3～4歲C.5～6歲D.6～10歲【答案】A47、中華人民共和國公民享有受教育的()。A.權利B.義務C.權利與義務D.權力【答案】C48、冬天人們用煤爐取暖，而且窗戶緊閉時有時會發生煤氣中毒，其原因是（）。A.煤燃燒用去了大部公的氧氣，產生的二氧化碳使人窒息B.由于各種原因，煤不完全燃燒產生的一氧化碳會阻止人的血液與氧的結合C.煤炭中會含有少量的硫等礦物質，其燃燒后產生的氣體有劇毒D.有些人對煤燃燒后的氣體過敏【答案】B49、1907年，__________在羅馬貧民區創設“兒童之家”，招收3～6歲的幼兒。（）A.杜威B.蒙臺梭利C.維果茨基D.皮亞杰【答案】B50、在正常條件下，心理的發展總是具有一定的方向性和先后性，發展不可逆，也不可逾越。這是指心理發展的（）。A.不平衡性B.定向性和順序性C.差異性D.連續性【答案】B51、下列作品不屬于悲劇的是（）A.《漢宮秋》B.《梧桐雨》C.《西廂記》D.《趙氏孤兒》【答案】C52、我國對資本主義工商業的社會主義改造采取的政策是（）A.經銷代銷B.和平贖買C.統購包銷D.加工訂貨【答案】B53、世界上第一所真正意義上的幼兒教育機構出現在（）。A.德國B.英國C.法國D.美國【答案】A54、社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同理想基礎。我國之所以要加強社會主義核心價值體系建設，是因為（）A.社會意識具有相對獨立性B.社會生活在本質上是實踐的C.社會歷史是由人們的思想意識決定的D.先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用【答案】D55、下列不屬于幼兒前識字經驗內容的是()A.知道文字有具體意義B.理解文字的功能用途C.粗曉文字的來源D.掌握文字書寫的能力【答案】D多選題（共13題）1、幼兒園課程組織是指創設良好的課程環境，使幼兒園課程活動興趣化、有序化、結構化，以產生適宜的學習經驗和優化的教育效果，是實現課程目標的過程。組織幼兒園課程應遵循的基本原則是()。A.整體性原則B.生活化原則C.活動化原則D.主體性原則【答案】ABD2、事業單位人事爭議仲裁具有（）等特點。A.單方申請，雙方地位平等B.機構獨立，兩級仲裁C.先行調解，及時裁決D.具有行政、司法雙重性質【答案】ACD3、某班主任每月在班上開展一次“道德模范”評選活動，由全班投票，選出品德優秀的學生，并號召班上學生向“品德模范”學習。該班主任運用的德育方法有()。A.實際鍛煉法B.榜樣示范法C.品德評價法D.說服教育法【答案】BC4、《綱要》對我國幼兒園科學教育的總目標做了具體規定，以下哪項符合要求（）。A.對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲B.能運用各種感官，動手動腦，探究問題C.能用適當的方式表達、交流探究的過程和結果’D.能從生活和游戲中，感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣E.愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識【答案】ABCD5、新課程倡導的新型學生觀包括()。A.學生是具有獨立意義的人B.學生是抽象的學習者C.學生是獨特的人D.學生是發展的人【答案】BCD6、“經驗”中心課程的特點（）。A.關注的重心是學生的個性形成和自我實現B.課程內容是完全預定的C.學生積極參與課程的設計、實施與評價D.課程以學生的興趣和需要為基礎編制E.學生主動學習，全面發展【答案】ACD7、夏季天氣悶熱潮濕，各類細菌容易滋生，預防手足口病的方法（）A.勤洗手B.盡量避免帶兒童去人口密集的公共場所C.注意室內空氣流通D.兒童衣物勤曬【答案】ABCD8、關于能力、知識和技能的關系，下列表述正確的有()。A.一個人能力的高低會影響他掌握知識、技能的水平B.能力的增強必然意味著知識、技能的提高C.在掌握知識、技能的過程中會促進能力的發展D.可以根據掌握知識、技能的多少判斷一個人能力的大小【答案】ACD9、布魯納在1994年美國教育研究會的特邀專題報告中精辟地總結了教育心理學80年代以來的研究成果，認為主要表現在（）。A.實驗研究B.主動性研究C.反思性研究D.合作性研究E.社會文化研究【答案】BCD10、教師有下列哪些情景之一的，由所在學校、其他教育機構或教育行政部門給予行政處分或解聘?()A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經教育不改的C.從事有償家教的D.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的【答案】ABD11、“沒有革命的理論就不會有革命的運動”的觀點（）A.顛倒了理論和實踐的關系B.把理論當成實踐的來源和動力C.揭示了理論對實踐的指導作用D.肯定了理論對實踐的反作用【答案】CD12、教育影響是實現教育目的的工具、媒介和方法，具體包括()。A.教育內容B.教育手段C.教育對象D.教育環境【答案】ABD13、為了讓藍天常在、綠水長流，我們要根據污染物“隨波逐流”的特點，改變以往“各家自掃門前雪”的防治模式，從檢測、預警、治理、補償等方面建立區域聯防聯控機制，實現“無縫銜接”。從哲學上看，這體現了（）A.改變規律能避免前進中的困難曲折B.解決矛盾應堅持具體問題具體分析C.抓住關鍵能夠解決存在的各種問題D.統籌全局可以實現整體的最優目標【答案】BD大題（共2題）一、森林里的餅屋森林里有一間餅屋，小貓正忙著做薄餅。攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!薄餅做好了，好香呀!喳喳，喳喳，小喜鵲來了?！澳愫?，我們要吃薄餅。”小貓：“好，我來給你做!”攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!小喜鵲薄餅做好了!小喜鵲：“喳喳，真像我們，謝謝小貓!”咩咩，咩咩，小綿羊來了?！澳愫茫覀円员★??！毙∝垼骸昂?，我來給你做!”攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!小綿羊薄餅做好了!小綿羊：“咩咩!真像我們，謝謝小貓!”嗨呦，嗨呦，大象來了。“你好，我要吃薄餅。”小貓：“好，我來給你做!”攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!大象薄餅做好了!大象：“呵呵，真像我、真大，謝謝小貓!”小貓做的薄餅香香的、軟軟的，森林里的小動物都喜歡吃。幼兒喜歡吃餅干，又喜歡動物形象，更喜歡聽動物的故事。請設計幼兒園小班教案——森林里的餅屋，讓