基本樂理（第三版）讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記目錄分析內容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導圖版內容音樂邏輯設計教學音程記號音節奏節拍移調半音階號力度感情譯譜關系速度關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要本書為普通高等學校音樂學教材，共有十八章，系統講授了有關音樂理論與實踐的最基本知識，幫助學生獲得理解音樂表現的基本語言、邏輯和方法。本書內容構建和教學邏輯設計指向明確——地方性本科院校，作者團隊來自地方性本科院校一線教師，定位清晰，譜例豐富，內容設計具有針對性和適用性。2009年、2010年出版了第一版、第二版，經過幾年教學實踐，此次做了大量修訂，進一步完善，出版第三版。讀書筆記讀書筆記音是由物體振動而產生的一種物理現象?？赐炅耍咔槠陂g以自學為主，期末考了94，基礎的樂理知識都能理解了，真的很感謝這本書。比那些通俗書全面些，比那些考研樂理書簡單很多。相比其他書，屬于總結很多規律的類型，看著會有點啰嗦，對于自學來說還是有幫助的。這是我們學院的教科書，作者是我們院長。有意思的是，五度相生律（畢達哥拉斯律/三分損益律）在古希臘的提出時間至少不明顯晚于中國，但此后在中國發揚光大；而十二平均律則由中國明朝的朱載堉率先提出（新法密律），但卻在西方發揚光大?；緝热萜鋵嵑蜕弦槐静畈欢?，講來講去就那么點東西，感覺關鍵還是在于實踐訓練，在實操中加強記憶，熟練度，這一本比較啰嗦，上一本樂理書比較推薦。比較全面，但是如果只看書不細摳例子，不做題的話，還是會收效減半。首先是一本很好的樂理書，知識點很全面有深亦有淺，但有些是否過于冗長。樂理，是對音樂規律的一種理性的總結。精彩摘錄精彩摘錄發音體整體振動的振幅大，發出的聲音也最大，叫基音。其他部分振動發音的振幅，相對于整體振動的振幅較小，發出的聲音也較小，叫泛音。所有音都同時具備四種物理屬性，即音高、音長、音量及音色。由若干個樂音（少則三個，多則包括樂音體系的所有樂音）按高低順序，上行或下行依次排列起來，叫做音列。樂音由物體有規則的振動所產生，具有明顯而固定的音高。樂音體系與現代鋼琴的總音域大體相同，包含了88個不同琴鍵所對應的樂音。在大小調音樂體系中，七個具有獨立名稱的音級叫做基本音級。復合音是由發音體的整體與部分同時發生復合振動而產生的。噪音是由物體不規則的振動所產生，沒有固定的音高。半音是把音名相同且相鄰的兩音（即八度）之間均分為12等份，每一份都構成半音。音長即音的長短。由發音體振動所持續的時間值來決定，在音樂中叫音值。音值與發音體振動的時值成正比。目錄分析21世紀普通高等學校音樂學規劃教材編委會基本樂理編委會第一章音與音的性質第二章記譜法第三章音符與休止符第四章節奏與節拍010302040506目錄分析第五章音程第六章和弦第七章調調號譯譜第八章調式目錄分析第九章中古調式第十章中國民族調式第十一章調的關系第十二章調關系轉調離調第十三章調式中的音程與和弦第十四章調式變音與半音階010302040506目錄分析第十五章移調第十六章音樂中常見的各種裝飾音、略寫記號用法及其他記號第十七章速度力度與感情術語第十八章常見律