那件事告訴了我作文10篇那件事告訴了我(作文10篇)那件事告訴了我作文（一）：上中學給我帶來了很多與過去不同樣樣的變化。在小學時成績向來不錯的我，上了初中今后，竟出現了急速的下降，異樣是數學，那一個個沒精打采的分數使我沮喪，不安。但此后的轉變，倒是由于那個夜晚——又是一個數學測試，我得了一個其實不夢想的分數。夜晚，我去鋼琴教師家上課，誠然人在撫琴，但心卻不在鋼琴上，清晨的數學分數一遍又一遍地在我腦海涌現，使我的心境很深重。所以，在家里已練得十分嫻熟的曲子，此時現在，卻難以彈好。教師用平和的笑臉體諒了我的過錯，抬起左手，嫻熟輕快地為我示范起來。聽著優美友好的琴聲，我的心漸漸平和下來。看著教師的左手，我突然想起，教師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。本來，我的鋼琴教師的在一次手術后，右手就不再能夠抬起來了。眼前閃過教師那平和平和的笑臉，耳邊反響起她那爽朗的笑聲。我的教師，她已經五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻由于右手不能夠抬起，那在臺演出奏的夢已永遠破裂了。可她并沒有被困難嚇倒，仍然剛毅，歡樂地生活著，把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地剛毅！對照之下，我卻被一阻我前的石住了，其，的困算什么呢？此后，在的幫忙下，我的數學成一點點地有了轉機。是教的行告我做人要，是件事告我遇事要。我才14，今后會有多困等我去。但我相信，只需，就沒有什么能阻前的步伐。那件事告了我作文（二）：是一個寶，高，無望，挫折，成功??到那處都成了一珍珠。我拿起一粒珍珠，在太陽下折射著它的光輝。有一段，父親母親在大城子工作，我正好放假，就隨著一去了。離住的地方不有一家店，我就去那處瓜子。但此后的一件事，我“一朝被蛇咬，十年怕井”，不再肯去瓜子了。我表達一下件事的吧！一天，我自始自終又去瓜子。我有一個：付第一，西第二（先付后西）。于是我拿出5元老板：“我先把放了。”我聽老板“”了一聲就走了。我拿了兩包瓜子，老板的兒子：“找我三元”他就老板娘：“少兒付了么？”老板娘躺在炕上，一個打挺起來了，看看我：“少兒沒付。”我趕忙：“我把他了。”爾后用手指指老板。我想他必理解我付了。知，老板正在向一個人煙，看了我一眼就不以為意地：“少兒沒付。”天哪！太沒良心了。我沖向柜臺，找我的五元。果，我左找右找怎也找不著。“嘿，你看五元是他煙付的。”老板尋釁似的把那五元我。我接，一看，不是我的？！我霎理解了，那個煙人拿走了我的！我不揭呢？若是我揭了，我必會吵起來的。我一無人，二沒物，不才怪呢。真是有苦言！我只好：“不是我的。”拿出兩元重重摔在柜臺上，氣呼呼地走了。那煙人竟然：“那那少兒是撒。”！十丈厚的皮不嫌沉！那件事告我，要勇于揭那種人，那些缺德者性。那件事告了我作文（三）：是一個寶，高，無望，挫折，成功??到那處都成了一珍珠。我拿起一粒珍珠，在太陽下折射著它的光輝。有一段，父親母親在大城子工作，我正好放假，就隨著一去了。離住的地方不有一家店，我就去那處瓜子。但此后的一件事，我“一朝被蛇咬，十年怕井”，不再肯去瓜子了。我表達一下件事的吧！一天，我自始自終又去瓜子。我有一個：付第一，西第二（先付后西）。于是我拿出5元老板：“我先把放了。”我聽老板“”了一聲就走了。我拿了兩包瓜子，老板的兒子：“找我三元”他就老板娘：“少兒付了么？”老板娘躺在炕上，一個鯉魚打挺起來了，看看我說：“這少兒沒付錢。”我趕忙說：“我把錢給他了。”爾后用手指指老板。我想他必定理解我付錢了。誰知，老板正在向一個人賣煙，看了我一眼就不以為意地說：“這少兒沒付錢。”天哪！太沒良心了。我沖向柜臺，找我的五元錢。結果，我左找右找怎樣也找不著。“嘿，你看這...人生就像一本正在撰寫的書，每一次的經歷，不論是好是壞，不論是苦是甜都將為我們這本書增光添彩，成為我們永遠的回想。就在頭幾天，我還經歷了一件事，那件事告書了我做人要誠實。記得這個禮拜二，下學后，我和平時同樣乘公交車回家。還沒到車站，就遠遠看見車站人頭攢動，乘車排的對足有十幾米。算我好運，剛到車站，公車就慢慢駛來，人們擁簇而至地擠上了車。車內的人越來越多，有些人甚至從后門擠了上來。見此，我也效仿，從后門擠上了車。我上了車，向四周環顧了一下，我被擠在四個大人中間，沒人看見我。我心中暗自歡樂“嘿嘿，沒人看見我，就可以不用買票了，省下兩元錢，等會兒下車就可以買冰激凌吃了。”正想著，我便把手中的兩元硬幣塞在了自我的口袋里。但快樂沒多久，接下來的事情就讓我既愧疚又愧疚。車門剛剛閉上迎面跑來兩個人，敲打著車門懇求司機開門。門開了，是一個約三十歲的阿姨領著她才剛到一米二的兒子。由于是從后上的，那位中年女沒法投，委托上的人把交通卡一個一個的去刷。一使我心一，有了幾。“么‘’要什么票，不也沒人會。”但是開始下小弟弟的就更我問心有愧了。小弟弟都票了，就急著“，，我也一米二了，能票了，什么你我啊？”中年女忙低聲音：“小聲點，你沒到需要票的身高呢，不用！”小弟弟忙量了一下自我身后的桿：“你看，‘少兒什么什么(準)’我好到了，教乘不能夠不票的。”句使內惹起了一片，人看著那中年女，中年女多但是了。就小弟弟：“兒子真乖！”于是便有委托人把兩元硬投入了箱中。人寬慰地笑了。小弟弟唱起了兒歌“我是一個粉刷匠，粉刷本??”隨著聽的童，我上火辣辣的。心里暗想“一個一米二，但是才是天真園的小弟弟都理解不能夠逃票，要信。而我呢，已經是初一的學生了，道不如一個天真園的小弟弟么？”我決定了??到站了，我忙下跑到前，把那兩枚一元硬投入箱中，伴著聽的兒歌，我下了上的人都看我，象在炫耀我。那件事告了我作文（四）：“丁零零——丁零零——”下響了，今天，最束了個學期的期末考，我與我的伙伴拿著球高采烈地到達了操，不料，有人要!我雙方決定，每五個人來合打，地者。我派出王思、我、高陽之昊、董健。方也派出了五位好手應戰。“嘟——!”哨的一吹，開始比賽了!我以瘦小的身體為優勢，鉆來鉆去，輕輕一個跳躍，便搶到了球，把球傳給了董健。不料，半路殺出個“程咬金”，我看見大事不妙，趕忙想用“鉤手”將功折罪。但是，球仍是被對方搶走了。我趕忙去追他的球，但是對方已經順著風的力量，夾著神的速度，來了一個大板扣籃，進了。分數變成了0：了。他們發球，我一個假動作搶走了他們的球。這叫“以牙還牙，以其人這道，還之其人之深”。我來了一個三分球，進了!我們打得暗無天日，難分難解。分數成了13：20。太痛惜了，時間只剩下了一分鐘，我們強烈地投著，分數成了21：23!，還有五秒鐘了，我一個漂亮的三分，進了!24：23.最后在結束了這場比賽的時候，我們成功了!我喝彩著。小小的心，充滿了特別的歡樂。經過了這件事情，使我理解了一個道理：不論做什么事情都要不屈不撓，即使輸了也不能夠氣餒，要剛毅，也會有獲勝的權益度。那件事告訴了我作文（五）：人的一世，總會有很多災忘的事。在我的腦海里，有一件事誠然過去許久了，但仍舊記憶猶新。在暑期里，有一天，媽媽說教我炒菜。媽媽全副武裝后對我說：“菜，講究色、香、味俱全，要炒好一盤菜，要控制好火候，還要放好配料，來，我炒一遍給你看。”只見媽媽架好鍋，鍋熱今后放油，媽媽邊放油邊對我說：“炒好一盤菜，油溫很重要。”油到了七成熱的時候，把菜放進去，炒了一會，一盤色，香味俱全的菜就出爐了。我聞了一下這些菜，哇，好香啊！我聞著都流口水，不一會兒，一盤香馥馥的菜就被我消滅了。媽媽對我說：“你別光臨吃了，你也來炒一次啊！”我抹抹嘴，開始準備“戰斗”。我學著媽媽的樣貌，架好鍋放好油，我記著媽媽的話，控制好油溫，誰知油溫高了，我把菜放進去，幾滴油濺到了我的手上，頓起了個大泡，我苦著對媽媽說：“我不炒了。打死也不炒了。”媽媽意味深長地對我說：“像你這樣今后該怎樣辦啊！你要理解，不論做什么事都不要放棄。”媽媽的這些話使我剛毅地連續炒起菜來。這件事告訴了我一個道理，做任何事都不能夠輕易放棄。那件事告訴了我作文（六）：寬容是人必不能少的質量，寬容是圓滿生活的指南針，寬容是人生的導師。我單獨躺在藤椅上看著天空的星星和月亮，天空很光明，野外里的青蛙，樹上的蟬叫個不停，月光灑在我的身上，使我十分浮躁、悲傷。本來我和她是很好的朋友，能夠一齊走完三年的初中生活，可因一些小事，我們之間漸行漸遠。她是走讀生，我是住宿生，所以我會經常讓她到外面買一些東西給我，在學校很不方便，買不到這些東西。有一次，我讓她買，我要急用，可她一而再再而三的拖。每次都是這樣，總拖，答應我總是做不到。那天我叫她把東西給我，她又說沒買，一氣之下，我說了一些狠話。當我說完。回到座位時，我就已經懊悔了。可這已經來不及了。從那今后她不再理我，我也不去找她，我們就這樣過著各自的生活。就由于這件小事，就由于我的憂愁，讓我失去了友誼。好運的是另一個人把我從沉痛中拉了出來。她陪我渡過了這段悲傷的日子，讓我打心底地想和她交朋友。和她一齊的日子，我很安靜，把那種浮躁的性格扔掉了，由于經過前一次那件事，我學會了寬容。我要對她寬容，也要對每個人寬容。我每日告訴自我，不要因小事而發性情，不要吃不幸好，不要因小失大，要寬容。那天在寢室，我口袋里很多硬幣，我脫下衣服準備睡覺。但是口袋里的硬幣俏皮地掉了一地，我立刻把它們撿起來，但是少了一個。我心想：算了，一個硬幣而已，掉了就掉了吧。就無所謂地去睡覺了。此后又被一個室友找到了。我立馬說：“是我的。”隨之另一個室友說：“是我的。”“我剛剛硬幣掉了一地，正好少了一個。”我反駁她：“我口袋也很多，并且它在我床下。”她回答。我就不再說什么，我對自我說：一個硬幣而已，算了，本來就沒打算找到。這件事就這樣過去了。若是我當時還和她講，可能又會鬧矛盾。現在的我，不是以前那個吃不得一點虧的我，現在的我為人辦理很寬容，它也讓我的生活變得更圓滿，沒有爭吵，沒有殺氣，而是很和平。那件事告訴了我作文（七）：靜靜的，一個人站在這條小河畔，望著漆黑的夜空，長嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河畔。讓我學會了珍惜。風采—一個我很憎惡的女孩，小學時，我們有著同樣的職位，所以事事伯仲之間，為此，我很希望有一天她能走開。這樣，所有圓滿的東西不用與他分享，所有是我一個人的。可他向來把我看作朋友，而我，真的好討厭。那天正午，也不理解為甚麼，他向來在哭。看著它小巧可憐的樣貌，我突然感覺他還挺可愛的。夜晚，風采給我打電話約我去小河畔。我極不寧愿，但仍是去了。在我眼前的是一個的大大的問號，草坪中央燃起一大片篝火，平時玩的不錯的朋友也都來了。一個朋友告訴我，風采明天要回老家東北了，今天是最后一個夜晚了。圍著篝火，我們為他舉行了歡送儀式。我心里有一股莫名的悲傷，我走過去拉起她的手說：“以前的事，對不起啊。”他突然哭了，搖著頭說：“不會啊，我們永遠是朋友，我要走了你可別忘了我哦。”我忍不住哭了。以前忌妒他的狀況記憶猶新，我有一種莫名的懊悔。早知這樣何須當初，早知分別那么的痛懊悔當初沒有好好去珍惜。次日清晨，我發狂同樣奔向學校，希望能夠見他最后一面。但是所有那么遺憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛的臉不在了。我在自我的桌子上發現了一張小小的紙鶴，上頭兩個字清楚而又了然“朋友”。我又一次哭了。失去后才懂得珍惜，擁有時只會使用，不如在還沒有意碎以前，失去以前，就珍惜現在所擁有的所有！那件事告訴了我作文（八）：在小時候時，媽媽總是告訴我一些大道理，其中就有對于勇敢的，小時候聽多了，就不以為然了。記得我在上小學時，仍是一個膽怯的女孩，就連去商鋪買東西都不敢去，很多次都是媽媽陪我去的。直到現在，在我的記憶里，還有一件讓我記憶猶新的事，對我的童年很重要。那次，我正在專心聽講時，下課鈴聲響了，我也下課了。我的肚子不知不覺地叫了起來，我想了一下，這是第三節課，還有一節課就下學了，若是我回家吃東西，那還要等一個多小時，太久了，我會餓死的。這時肚子又不聽使喚，叫了起來。我摸了摸衣服口袋，沒有；我又摸了摸褲子口袋，找到了一個硬幣，這個硬幣是媽媽為了鍛煉我的本事，讓我自我去買東西吃。我走到店門外，看著這來來經常的人。有些驚慌失措，我看了看時間，還有兩分鐘就要上課了。若是再不去就真的要餓死了，我最后鼓起勇氣走了進去，買了我最喜歡吃的零食。走出店時，我又想到了媽媽對我的一些道理：做任何事都要厚著臉皮去做，不論怎樣，你都做了，去闖了，都會過去的，在你今后回想時，將是你最可貴的記憶。現在我長大了，也變得不再那么膽怯，變得有勇氣硬著頭去做，勇敢應付了。現在，媽媽也不會像以前那樣陪著我去買那買這的了。但是，我會永遠陪著我的媽媽去勇敢應付生活的。人生中，做什么事都是要勇敢應付的，只需堅持下來了就是勇敢。那件事告訴了我作文（九）：成長的道路上我們必定不能夠忘記感恩，幫忙別人會感覺到歡樂，感恩別人也很歡樂。有一天，我去做公交車，車里人今天格外的多，還好我搶到了一個座位。這是上來一個男孩，背著一個深重的書包擠在人群中間，我看到了他手里的英語筆錄，我猜他必定是要中考的學生，將要面對人生的考驗，車子晃動的使他不能夠再看下去，他只好把書放在了書包里，過了一會兒，一位老人拍了一下男孩，這位老人看起來應該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他那處，男孩沒有多想就坐在了那處，他看到老人擠到了門口。天漸漸的黑了，小男孩靠在窗戶上睡著了，我真為他快樂能有一點歇息時間，車子突然晃動了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了門口，我走過去的時候，發現他驚訝地在看一個人，認真一看本來是那位老人，本來老人向來站在門口，男孩下了車回頭看了看那位老人，老人沖男孩微笑點了點頭。男孩下了車，回頭看著車，他深