幼兒園辦園章程根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及教育的有關法律法規(guī)制訂本章程。第二條幼兒園名稱：雷波縣海灣鄉(xiāng)陽光幼兒園第三條幼兒園性質：私有制，屬自愿舉辦從事教育活動的從事非營利性社會服務的民辦幼兒園。第四條辦學宗旨：遵守國家的法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，遵守道德風尚。辦學目的：幼兒成長的樂園；教師成才的學園；家長信任的家園。培養(yǎng)目標：1、7歲至6歲和適齡兒童。第五條：法人：四川省涼山彝族自治州雷波縣海灣鄉(xiāng)陽光幼兒園的法人代表：朱子英，是幼兒園的園長，幼兒園實行園長全面負責，有對幼兒園教職工的任免權。第六條：本幼兒園自覺接受上級審批機關的業(yè)務指導和督促管理。、第七條：幼兒園園址：四川省涼山彝族自治州雷波縣海灣鄉(xiāng)海灣村一組。第二章辦學范圍第八條辦學層次及形式：學前教育，全日制第九條專業(yè)設置及學制：幼兒學前教育三年制（包括小班、中班、大班三個年齡段的第1頁共1頁1、7-6歲的健康幼兒及3-7歲的特殊兒童。）第條招生對象：生源范圍適內的適齡兒童。第一條辦學規(guī)模：現(xiàn)開設大中小3個教學班。第三章組織管理第二條本單位實行園長負責制。第三條：幼兒園辦園指導思想：貫徹黨的教育方針，深化學前教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實施素質教育，促幼兒全面發(fā)展，一切為孩子的發(fā)展，為一切孩子的發(fā)展，為發(fā)展孩子的一切，以”以人為本，重在發(fā)展”的管理，”寬松、和諧、平等、尊重”的人文環(huán)境，”主體探究型課堂教學”為工作目標，全面實施保教相結合的原則，同時為家長參加工作、學習提供便利條件，辦好二級一類幼兒園。幼兒園辦園目標是：幼兒成長的樂園；教師成才的學園；家長信任的家園；語言特色的校園。第四條：幼兒園園風：合作、務實、創(chuàng)新、爭效幼兒園師風：敬業(yè)、愛生、進取、奉獻幼兒園教風：求知、求真、求實、求新第五條：幼兒園向本學區(qū)招生，招生時間、新生入園時間均按縣教育局有關規(guī)定執(zhí)行。第六條：幼兒園章程經(jīng)教代會通過、由縣教育局審核、批準方可生效，全體教職員工均要遵守本章程。第四章幼兒園的管理第七條：幼兒園由教育局領導，幼兒園園長由教育局按照干部管理權限任免，并受上級主管部門的監(jiān)督、考核、評議和指導。第八條：園長幼兒園園長的權利和義務：第1頁共1頁（一）在國家統(tǒng)一規(guī)定的目標指導下，決定幼兒園具體教育目標、規(guī)劃幼兒園的發(fā)展、統(tǒng)籌安排幼兒園教育教學、衛(wèi)生保健和總務行政工作。（二）向上級提出“組閣”建議，改變幼兒園機構組織和權限關系。（三）負責建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度，負責聘任、調配工作人員，指導、檢查和評估教師及其他工作人員的成績并給予獎懲。（四）在國家規(guī)定的范圍內支配幼兒園財政費用，規(guī)劃和使用財產(chǎn)設備。（五）關心教職員工的思想工作和生活，組織工作人員文化業(yè)務學習，并為他們的政治文化業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件。第九條：幼兒園實行干部競聘制。副園長是園長領導教育工作的主要助手，具體負責組織幼兒園教育教學工作，并對教師進行指導、評議和考核；總務主任是園長領導幼兒園后勤工作的主要助手，具體管理幼兒園后勤工作，并對保育員、保健員、營養(yǎng)員和其他工作人員進行指導，評議和考核。第二條：幼兒園實行分級管理，分工負責，二級考核制，嚴格按有關法規(guī)及章程制度對教職工進行考核、獎懲、評議。第二一條：幼兒園工作計劃和園長布置的工作通過副園長和總務主任及教研組長等具體落實。第五章幼兒園的監(jiān)督第二二條：接受黨支部對幼兒園的工作實施監(jiān)督，切實保證幼兒園的社會主義辦學方向和黨的政策的貫徹落實。充第1頁共1頁分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用的黨員的先鋒模范作用。第二三條：定期召開教職工代表大會，教代會審議、討論幼兒園重大事項，并對園工作提出建議、意見，對園工作進行民主管理，實行園務公開制。第二四條：幼兒園的工會維護和代表全體教職工的利益，集中群眾意見、建議，對幼兒園實行監(jiān)督和協(xié)調。第二五條：幼兒園接受上級教育行政、督導部門的督導評估；接受審計、物價、稅務、公安、消防、衛(wèi)生部門及社會各界的監(jiān)督。第二六條：幼兒園加強與社區(qū)的聯(lián)系，建立家長委員會，定期聽取家長和社區(qū)的意見，提高辦學質量。第六章教育教學管理第二七條：按照《幼兒園工作規(guī)程》、《學前教育綱要》的要求，二期課改的精神，樹立正確的教育思想、教育觀念，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，確立園培養(yǎng)幼兒發(fā)展目標：好思考、喜探索、善表現(xiàn)、能合群、有責任。對幼兒實施保育和教育，促進幼兒全面發(fā)展。第二八條：幼兒園以素質教育為核心，以科研為抓手，以科研促教研，以教研促教育，以全語言教育為主線，確立園全語言教育的目標是：以幼兒語言能力發(fā)展為手段，促進幼兒的創(chuàng)造性為核心目標的能力素質和人格素質的健康發(fā)展，獲得打開知識寶庫的鑰匙，成為主動的學習者和學會學習的實踐者。第二九條：幼兒園的教育工作，以幼兒發(fā)展為本，根據(jù)幼兒自身發(fā)展需要和社會的需要，培養(yǎng)幼兒適應社會、適應學習、適應生活、學會做人。第三條：幼兒園課程設置和課時安排，按市、區(qū)有關規(guī)定嚴格執(zhí)行。充分利用人、物、時空等各種要素，綜合顯形課程和隱第1頁共1頁性課程的效應，促進幼兒自主活動的生成。第三一條：幼兒園制定并實行教學常規(guī)管理制度和教學工作評價、考核制度。第三二條：幼兒園設立教育教學科研領導小組，發(fā)揮科研基地作用，加強教育教學研究，建立教研獎勵制度，提高教科研的質量。第三三條：幼兒園設立家長委員會，成立家長學校，加強幼兒園教育與家庭教育的溝通，定期為家長提供教育信息和家教咨詢，同時發(fā)揮社區(qū)教育網(wǎng)絡作用。第三四條：幼兒園推廣使用全國通用的普通話，教師用普通話規(guī)范教學。第三五條：幼兒園與小學緊密聯(lián)系，相互配合，注意兩個階段教育的相互銜接。第七章人事管理第三六條：幼兒園實行全園聘用合同制，并按有關規(guī)定，結合園內實際情況，定崗、定編、定責、定工作量，教職員工由園長聘任，聘期一般為一年。第三七條：專技人員實行評聘分開，享有相應待遇。第三八條：在編人員違法、拘留、勞動教養(yǎng)、判刑的，予以除名。第三九條：幼兒園實行工資和園內獎金分配方案相結合的分配制度，獎金分配依據(jù)考核情況實行上下浮動制度。園內的福利發(fā)放限于在編、在崗的教職工。教職工醫(yī)療費報銷按市政府有關辦法辦理。第四條：幼兒園重視教職員工的繼續(xù)教育，支持、督促其參加高一層次的學歷培訓，完成市、區(qū)規(guī)定的進修任務，并積極創(chuàng)造條件，為他們提供外出學習、進修的機會。第四一條：幼兒園建立相應的考核、獎懲制度，獎優(yōu)罰劣。第八章總務管理第四二條：幼兒園設會計、出納崗位。根據(jù)量入為出，略有結余，統(tǒng)籌計劃，嚴格把關的原則，建立經(jīng)費編制的第1頁共1頁預算、執(zhí)行、結算、反饋制度。第四三條：幼兒園收費項目按物價局規(guī)定，根據(jù)收費許可證所列收費項目，并建立收費項目審批制度。第四四條：嚴格執(zhí)行財務制度和財務紀律，做好設備購置、驗收、編號、入賬工作。第四五條：按上級有關部門規(guī)定收取幼兒伙食費，按天核算，按月公布，自覺接受家長監(jiān)督。教工伙食獨立核算。第四六條：認真制定和執(zhí)行校園建設整體發(fā)展規(guī)劃，加強園舍管理，創(chuàng)設園容美化、園舍綠化、環(huán)境凈化的良好教育環(huán)境。第九章教師管理第四七條：幼兒園教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，必須具有幼兒園教師資格和取得應當具備的相應學歷。第四八條：幼兒園教師享有假期的帶薪休假權利。第四九條：幼兒園教師必須履行下列義務：（一）結合本班幼兒特點和個人差異，設計教育教學計劃。（二）遵守國家的法律、法規(guī)、方針和政策，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學任務。（三）關心愛護每一個兒童，尊重兒童的合法權益與人格，促進兒童品德、智力、體質等全面、和諧、充分的發(fā)展。（四）重視兒童的年齡特征與個別差異，了解兒童的內在需要、不同的興趣愛好和潛在的發(fā)展可能性，創(chuàng)設有利于兒童自我發(fā)展的條件。（五）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒作息制度，促使兒童健康成長。第1頁共1頁（六）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解兒童家教環(huán)境，商討教育措施，共同配合完成教育任務。第章幼兒管理第五條：幼兒園執(zhí)行《中華人民共和國未來成年人保護法》規(guī)定的幼兒園保護責任。幼兒園關心愛護幼兒的身心健康，為幼兒提供安全衛(wèi)生的活動場所和必要的衛(wèi)生保健條件，并對幼兒進行生理、心理、安全和健康教育。第五一條：幼兒享有有關法律、法則規(guī)定的受教育的權益，受尊重的權益和人格保護的權益。第五二條：幼兒園應認真制定和執(zhí)行幼兒園作息制度、保教工作制度、衛(wèi)生保健制度等各項規(guī)章制度，以保證幼兒得到良好的教育和保育。第五三條：幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點，研究、調配和改善