年小一班家長會發言稿

20xx年小一班家長會發言稿篇1

敬重的各位家長

你們好!

感謝你們在百忙之中抽時間來參與今日的家長開放日活動，作為我們小班下學期的孩子，老師和孩子在不斷相處中熟識了解。許多時候，的確需要這樣一個平臺，讓我們多一些溝通，由于大家的目的都是為了孩子。有的家長認為，我們把孩子交給了幼兒園，幼兒園就有責任為孩子的成長制造條件。其實，孩子的成長不僅需要我們老師去教育去引導，更需要我們家長的引領，由于家庭才是孩子的起點和基礎，所以家庭和幼兒園要相互的溝通，通過溝通，互商互量，在教育觀念和對孩子的教育方法上以求達到共識，促進我們孩子最大限度的進展。

今日我們向全體家進步行開放日活動，就是讓大家多了解孩子在幼兒園的生活，以及展現我們老師是如何通過一日活動來教育和引導孩子的，也盼望你們通過這一次家長開發日活動中的我們新的嘗試音樂打擊樂。這一次音樂活動其實一方面是一個教學活動的展現，另一方面其實也是溝通教育閱歷的機會，同時在此次活動也盼望您能提出您珍貴的建議。接下來我來進行介紹一下我們這一學期的狀況

一、班況介紹

本學期，還是由我和錢老師、陳老師擔當小班的保教工作，我們班本學期共有36名幼兒，其中男孩18名，女孩18名。

1、從進步狀況

經過了一個學期的相處和溝通，我們已經和爸爸媽媽們漸漸的成為了好伴侶，好伙伴。對于你們在上個學期當中賜予我們工作的支持與關心，我再一次的表示忠心的感謝!盼望在新的學期中，你們能一如既往的支持和關心我們。

今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。我們為了教育好孩子走到一起,對于我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀上擱了沉甸甸的責任。我盼望通過今日的相互學習，相互溝通，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協調全都，共同把孩子教育好、培育好。上學期，我們的主要進展目標是培育幼兒的自理力量，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。我們為此開展了一系列的活動，你們也賜予多方面地協作好熱支持，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開快樂心地來幼兒園，開心地參與各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的共性。尤其是孩子們基本上懂得了上課時應當坐在自己的座位上，基本上養成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛生習慣。戶外活動時，多數幼兒知道不離開老師，危急的地方不去，大部分孩子樂于參與集體活動，并能與小伴侶友好相處，自理力量進步也比較大，如多數幼兒會自己吃飯、喝水、吃水果(特殊是會自己插牛奶)，會自己穿鞋(到目前為止還有兩個穿不上的)，并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得關心別人，多數幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小伴侶談天等。這學期，我們通過拼插玩具、粘貼、涂色、剪貼、配色、折紙等動手訓練，幼兒的動手操作力量都有了不同程度的提高，特殊是涂色、剪貼進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中都能看出來。

2、不足表現

雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現，春節長假回來有個別幼兒不適應，有哭鬧的狀況，中午睡覺時也擔心定，有的是長期不來園孩子不適應，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃飯習慣不好，不愿自己吃飯、吃飯喜愛全撒在地上，吃吃喜愛嘔吐等等，甚至老師喂都留意力不集中，有個別幼兒偏食較嚴峻(有時不愛吃也不讓喂，一喂就吐)，有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私，自私可能是現在獨生子女的一個普遍現