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□民族曾用名無建校時(shí)間首次舉辦本科教育年份通過教育部本科教學(xué)評估類型○水平評估●合格評估○審核評估○尚未通過本科教學(xué)評估通過時(shí)間(評估時(shí)間)專任教師總數(shù)專任教師中副教授及以上職稱教師數(shù)現(xiàn)有本科專業(yè)數(shù)上一年度全校本科招生人數(shù)上一年度全校本科畢業(yè)人數(shù)近三年本科畢業(yè)生平均就業(yè)率學(xué)校簡要?dú)v史沿革(150字以內(nèi))學(xué)校近五年專業(yè)增設(shè)、停招、撤并情況(300字以內(nèi))2.申報(bào)專業(yè)基本情況申報(bào)類型R新增備案專業(yè)□新增國控專業(yè)□新增目錄外專業(yè)□調(diào)整學(xué)位授予門類□調(diào)整修業(yè)年限□調(diào)整學(xué)位授予門類和修業(yè)年限專業(yè)代碼專業(yè)名稱學(xué)位授予門類修業(yè)年限原授予門類/原修業(yè)年限(對于調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限的,要登記并核對該專業(yè)原本情況)專業(yè)類專業(yè)類代碼門類門類代碼所在院系名稱電氣與信息工程學(xué)院學(xué)校現(xiàn)有相近專業(yè)情況相近專業(yè)1專業(yè)名稱開設(shè)年份相近專業(yè)2專業(yè)名稱開設(shè)年份相近專業(yè)3專業(yè)名稱開設(shè)年份3.申請?jiān)鲈O(shè)專業(yè)人才需求情況申報(bào)專業(yè)主要就業(yè)領(lǐng)域(限500字)申報(bào)專業(yè)人才需求調(diào)研情況(可上傳合作辦學(xué)協(xié)議等)4.申請?jiān)鲈O(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求、修業(yè)年限、授予學(xué)位、主要課程、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和專業(yè)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容)(如需要可加頁)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng),遵守法律法規(guī),具有社會和環(huán)境意識,具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)和信息處理的基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)掌握人工智能領(lǐng)域的基本理論、基本方法和應(yīng)用知識,具有較強(qiáng)的知識獲取能力、知識工程能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及人文綜合素養(yǎng),能夠在智能制造、智慧城市、互聯(lián)網(wǎng)+以及軟件及信息技術(shù)服務(wù)等行業(yè),從事智能系統(tǒng)、智能信息處理、智能行為決策等方面的科學(xué)研究、開發(fā)設(shè)計(jì)、工程應(yīng)用、決策管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生經(jīng)過5年左右的工作實(shí)踐,綜合能力勝任工作崗位要求,并能以技術(shù)或管理骨干的角色在工程技術(shù)實(shí)踐和科學(xué)研究活動(dòng)中取得成就。培養(yǎng)目標(biāo)1:學(xué)習(xí)能力。掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、信息學(xué)知識,以及經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識;系統(tǒng)掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,經(jīng)歷系統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐,理解人工智能的基本概念、知識結(jié)構(gòu)、典型方法,建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化核心專業(yè)意識;具有終身學(xué)生意識,能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識,持續(xù)提高自己的能力。培養(yǎng)目標(biāo)2:系統(tǒng)認(rèn)知能力。掌握人工智能的基本原理與方法,能夠自底向上和自頂向下地對問題進(jìn)行系統(tǒng)分析的能力;既能理解人工智能學(xué)科各層次的細(xì)節(jié),又能站在系統(tǒng)總體的角度從宏觀上認(rèn)識系統(tǒng)的智能性。培養(yǎng)目標(biāo)3:分析和解決問題的能力。掌握人工智能的基本思維方法和研究方法,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和強(qiáng)烈的工程意識或研究探索意識,并具備綜合運(yùn)用所掌握的知識、方法和技術(shù)解決復(fù)雜的工程實(shí)踐問題及對結(jié)果進(jìn)行分析的能力。培養(yǎng)目標(biāo)4:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。了解人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,具有創(chuàng)新意識,并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力;具有組織或參與實(shí)際的、跨專業(yè)、跨領(lǐng)域、綜合性強(qiáng)的項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)歷,有較好的創(chuàng)業(yè)意識。培養(yǎng)目標(biāo)5:工程管理能力。了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律、法規(guī)及方針與政策,理解工程技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求,在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。培養(yǎng)目標(biāo)6:綜合素質(zhì)能力。具有組織管理能力、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力;具有良好的外語應(yīng)用能力,能閱讀本專業(yè)的外文材料,具有國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力。二、畢業(yè)要求1.具有熟練應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、管理科學(xué)與工程等多學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識解決人工智能工程中科學(xué)技術(shù)問題的能力;2.能發(fā)現(xiàn)、闡明、分析人工智能工程問題,并能夠通過研究文獻(xiàn)及運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)基本原理得出重要結(jié)論;3.具有對人工智能工程問題進(jìn)行論證、系統(tǒng)表達(dá)、數(shù)學(xué)建模、分析求解和設(shè)計(jì)開發(fā)的能力,并在解決問題的方案中考慮公共健康、安全、文化、社會和環(huán)境等因素;4.具有對人工智能工程問題進(jìn)行識別和提煉并能夠設(shè)計(jì)制訂實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、解釋數(shù)據(jù),以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析的能力;5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,全面掌握并熟練應(yīng)用電子信息領(lǐng)域中現(xiàn)代工具,同時(shí)了解這些工具方法的局限性,并有效運(yùn)用于解決人工智能工程問題中;6.具備廣博的社會知識、人工智能工程領(lǐng)域的發(fā)展前沿及國家有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)等方面的基本知識,并在實(shí)踐中體現(xiàn)對社會、環(huán)境的責(zé)任;7.在解決人工智能工程問題時(shí),充分考慮安全與健康、法律法規(guī)與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)濟(jì)、文化、社會等制約因素,并充分理解工程方案對社會環(huán)境的影響,并證明工程方案能促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,能對與工程實(shí)踐相關(guān)的社會責(zé)任作出分析評價(jià);8.具有良好的職業(yè)道德。理解并遵守職業(yè)道德、倫理責(zé)任以及工程實(shí)踐的規(guī)范;9.具備獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為個(gè)人、團(tuán)隊(duì)成員或領(lǐng)導(dǎo)能在不同部門或組織或多學(xué)科環(huán)境中有效地發(fā)揮作用;在多學(xué)科交叉的人工智能工程活動(dòng)中發(fā)揮作用,具有國際視野、跨文化交流、競爭與溝通合作能力,包括能夠理解和撰寫效果良好的報(bào)告和設(shè)計(jì)文件,進(jìn)行有效的陳述;10.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力。在人工智能工程活動(dòng)中,能通過起草可實(shí)施的報(bào)告和設(shè)計(jì)文件,進(jìn)行有效陳述并能與團(tuán)隊(duì)成員、工程界和社會進(jìn)行有效地溝通,從而給予和接受報(bào)告和設(shè)計(jì)文件,進(jìn)行有效陳述并能與團(tuán)隊(duì)成員、工程界和社會進(jìn)行有效地溝通,從而給予和接受指導(dǎo);11.掌握人工智能工程領(lǐng)域的管理和經(jīng)濟(jì)決策的基本知識,對工程領(lǐng)域的管理和經(jīng)濟(jì)決策的基本知識,對人工智能制造工程實(shí)踐問題,具有較好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力;好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力;12.具有創(chuàng)新意識和思想,掌握在解決人工智能工程問題中所運(yùn)用的創(chuàng)新方法,并具有終生自我教育的意識、不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、主干學(xué)科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程。四、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限基本學(xué)制為4年,彈性學(xué)制3~6年。五、授予學(xué)位學(xué)生修完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的各類學(xué)分達(dá)到172學(xué)分(含第二課堂5學(xué)分),符合《xx學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予辦法》,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。六、核心課程C語言程序設(shè)計(jì)、電路原理、腦與認(rèn)知科學(xué)概論、人工智能及其應(yīng)用、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、云計(jì)算與數(shù)據(jù)中心、Python高級編程、機(jī)器學(xué)習(xí)、自動(dòng)控制原理、模式識別、計(jì)算機(jī)視覺、數(shù)字信號處理、R語言及數(shù)據(jù)分析、自然語言處理、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)倉庫、最優(yōu)化理論和方法等。七、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)C語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、工程訓(xùn)練B、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、云計(jì)算與數(shù)據(jù)中心實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)C、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程訓(xùn)練、機(jī)器學(xué)習(xí)工程訓(xùn)練、機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、大數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、Python高級編程實(shí)驗(yàn)、R語言及數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)視覺工程訓(xùn)練、大數(shù)據(jù)架構(gòu)與應(yīng)用綜合設(shè)計(jì)、深度學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)倉庫實(shí)驗(yàn)、人工智能應(yīng)用工程訓(xùn)練、人工智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。八、畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐矩陣畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐矩陣(附表1)九、畢業(yè)要求達(dá)成矩陣畢業(yè)要求達(dá)成矩陣(附表2)十、專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表(附表3)十一、課程學(xué)分、學(xué)時(shí)分布情況表課程學(xué)分(學(xué)時(shí))分布情況表(附表4)
附表1:表1畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐矩陣畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè)要求12
附表2:表2畢業(yè)要求達(dá)成矩陣畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)主要支撐課程及支撐強(qiáng)度,用“H(強(qiáng))”“M(中)”“L(弱)”表示1.具有熟練應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、管理科學(xué)與工程等多學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識解決人工智能工程中科學(xué)技術(shù)問題的能力。1.1具備微積分、微分方程、線性代數(shù)、概率和統(tǒng)計(jì)等基本知識,并能用于解決人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。高等數(shù)學(xué)(H);線性代數(shù)(M);概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(H);復(fù)變函數(shù)與積分變換(L);離散數(shù)學(xué)(L);數(shù)值分析(M)1.2具備從事人工智能相關(guān)工作所需的自然科學(xué)類基本知識,并能用于解決人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。線性代數(shù)(H);概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(M);大學(xué)物理(M)1.3具備計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)知識,并能用于解決人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。C語言程序設(shè)計(jì)(H);數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用(L);電路原理(M);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(M);電子技術(shù)基礎(chǔ)(H);Python高級編程(M)1.4具備人工智能專業(yè)基礎(chǔ)知識,并能用于解決人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。數(shù)字信號處理(H);人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)(H);腦與認(rèn)知科學(xué)概論(L);機(jī)器學(xué)習(xí)(H);電子技術(shù)基礎(chǔ)(M)1.5具備人工智能專業(yè)知識,并能用于解決人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。計(jì)算機(jī)視覺(H);腦與認(rèn)知科學(xué)概論(L);自然語言處理(M);云計(jì)算與數(shù)據(jù)中心(M);自動(dòng)控制原理(H);模式識別(H)2.能發(fā)現(xiàn)、闡明、分析人工智能工程問題,并能夠通過研究文獻(xiàn)及運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)基本原理得出重要結(jié)論。2.1具有應(yīng)用高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率和統(tǒng)計(jì)的基本原理對人工智能工程領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題進(jìn)行數(shù)學(xué)建模的能力。高等數(shù)學(xué)(H);線性代數(shù)(M);概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(H);模式識別(H);機(jī)器學(xué)習(xí)(H);自動(dòng)控制原理(H)2.2具有應(yīng)用物理、計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)等基本原理對人工智能工程領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析的能力。大學(xué)物理(M);電路原理(M);電子技術(shù)基礎(chǔ)(M);C語言程序設(shè)計(jì)(H);模式識別(H);機(jī)器學(xué)習(xí)(H);2.3具有應(yīng)用人工智能的基本原理,并通過文獻(xiàn)研究對人工智能工程領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題進(jìn)行識別、分析、表達(dá),以獲得有效結(jié)論的能力。智能機(jī)器人(L);物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用(M);人工智能應(yīng)用工程訓(xùn)練(M);畢業(yè)設(shè)計(jì)(H)3.具有對人工智能工程問題進(jìn)行論證、系統(tǒng)表達(dá)、數(shù)學(xué)建模、分析求解和設(shè)計(jì)開發(fā)的能力,并在解決問題的方案中考慮公共健康、安全、文化、社會和環(huán)境等因素。3.1掌握人工智能技術(shù)應(yīng)用問題的基本設(shè)計(jì)原理與方法,能夠針對相關(guān)復(fù)雜工程問題設(shè)計(jì)合理的解決方案。大數(shù)據(jù)架構(gòu)及應(yīng)用(M);計(jì)算機(jī)圖形學(xué)(M);無線傳感網(wǎng)絡(luò)(M);人工智能及其應(yīng)用(H);機(jī)器學(xué)習(xí)工程訓(xùn)練(H);計(jì)算機(jī)視覺工程訓(xùn)練(H);深度學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)(M)3.2方案設(shè)計(jì)中能夠綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(M);大學(xué)生心理健康(L)3.3理解與掌握人工智能技術(shù)及其應(yīng)用的相關(guān)復(fù)雜工程問題的解決方法,并在解決過程中體現(xiàn)出一定的創(chuàng)新思維能力。人工智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)(H);人工智能應(yīng)用工程訓(xùn)練(H);第二課堂(M)4.具有對人工智能工程問題進(jìn)行識別和提煉并能夠設(shè)計(jì)制訂實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、解釋數(shù)據(jù),以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析的能力。4.1具備基于機(jī)器學(xué)習(xí)原理對人工智能領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。機(jī)器學(xué)習(xí)(H);人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)(H);模式識別(M)4.2掌握自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法,具備基本的實(shí)驗(yàn)技能。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)C(M)4.3掌握人工智能基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法,能對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、處理和分析。機(jī)器學(xué)習(xí)(課程實(shí)驗(yàn))(H);人工智能及其應(yīng)用(課程實(shí)驗(yàn))(H)4.4具有設(shè)計(jì)和實(shí)施人工智能應(yīng)用實(shí)驗(yàn)并對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和綜合分析的能力。人工智能及其應(yīng)用(M);機(jī)器學(xué)習(xí)(M);模式識別(M);自然語言處理(L);畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(H)5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,全面掌握并熟練應(yīng)用電子信息領(lǐng)域中現(xiàn)代工具,同時(shí)了解這些工具方法的局限性,并有效運(yùn)用于解決人工智能工程問題中。5.1具有熟練運(yùn)用程序設(shè)計(jì)方法、環(huán)境與工具的能力,包括軟件開發(fā)集成環(huán)境、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析工具、模擬與仿真工具等。C語言程序設(shè)計(jì)(H);Linux操作系統(tǒng)及應(yīng)用(M);R語言及數(shù)據(jù)分析(M);Python高級編程(H)5.2能夠熟練掌握人工智能系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境與開發(fā)工具等,包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)環(huán)境與工具、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、人工智能計(jì)算平臺等。Linux操作系統(tǒng)及應(yīng)用(H);云計(jì)算與數(shù)據(jù)中心(M);高性能計(jì)算(L);計(jì)算機(jī)仿真及應(yīng)用(H)5.3能夠選擇與運(yùn)用人工智能的方法、平臺與工具,針對復(fù)雜工程問題的解決方案,進(jìn)行分析與比較、預(yù)測與模擬,并能夠理解與表述問題解決方案的局限性。C語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)(H);大數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(M);生產(chǎn)實(shí)習(xí)(H);畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(H)5.4掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的方法,能選擇恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和信息技術(shù)工具處理復(fù)雜工程問題。信息檢索與搜索引擎(M)6.具備廣博的社會知識、人工智能工程領(lǐng)域的發(fā)展前沿及國家有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)等方面的基本知識,并在實(shí)踐中體現(xiàn)對社會、環(huán)境的責(zé)任。6.1了解人工智能領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及國家有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)等方面的基本知識,具有系統(tǒng)的人工智能實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷。形勢與政策(L);認(rèn)識實(shí)習(xí)(M);生產(chǎn)實(shí)習(xí)(H)6.2能夠正確認(rèn)識人工智能實(shí)踐對環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響,明確實(shí)施人工智能實(shí)踐及其解決方案中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。生產(chǎn)實(shí)習(xí)(H);畢業(yè)實(shí)習(xí)(H)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(H)7.在解決人工智能工程問題時(shí),充分考慮安全與健康、法律法規(guī)與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)濟(jì)、文化、社會等制約因素,并充分理解工程方案對社會環(huán)境的影響,并證明工程方案能促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,能對與工程實(shí)踐相關(guān)的社會責(zé)任作出分析評價(jià)。7.1能夠理解和評價(jià)人工智能工程項(xiàng)目運(yùn)行時(shí)對人文和自然環(huán)境的影響以及能源消耗的因素。計(jì)算機(jī)視覺工程訓(xùn)練(M);機(jī)器學(xué)習(xí)工程訓(xùn)練(M);人工智能應(yīng)用工程訓(xùn)練(M)7.2具有環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的基本知識與意識,能夠理解人工智能及其應(yīng)用對當(dāng)前社會環(huán)境與自然環(huán)境,以及可持續(xù)發(fā)展的影響與重要性。生產(chǎn)實(shí)習(xí)(H);畢業(yè)實(shí)習(xí)(H);畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(H)7.3了解人工智能實(shí)踐及解決方案的社會制約因素,能夠合理分析與評價(jià)人工智能實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化等方面的影響。生產(chǎn)實(shí)習(xí)(H);畢業(yè)實(shí)習(xí)(H)8.具有良好的職業(yè)道德。理解并遵守職業(yè)道德、倫理責(zé)任以及工程實(shí)踐的規(guī)范。8.1具有良好的思想素質(zhì)和社會道德。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(M);思想政治理論課實(shí)踐(M)8.2具有正確的世界觀和人生觀。馬克思主義基本原理(M);毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(M)8.3具有社會責(zé)任感。中國近現(xiàn)代史綱要(M);形勢與政策(M)8.4能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行職責(zé)。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(M);生產(chǎn)實(shí)習(xí)(H);畢業(yè)實(shí)習(xí)(H)9.具備獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為個(gè)人、團(tuán)隊(duì)成員或領(lǐng)導(dǎo)能在不同部門或組織或多學(xué)科環(huán)境中有效地發(fā)揮作用;在多學(xué)科交叉的人工智能工程活動(dòng)中發(fā)揮作用,具有國際視野、跨文化交流、競爭與溝通合作能力,包括能夠理解和撰寫效果良好的報(bào)告和設(shè)計(jì)文件,進(jìn)行有效的陳述。9.1能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體或團(tuán)隊(duì)成員的角色。C語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)(M);計(jì)算機(jī)視覺工程訓(xùn)練(M);人工智能應(yīng)用工程訓(xùn)練(M);人工智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)(M)9.2具備多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)合作能力。人工智能應(yīng)用工程訓(xùn)練(M);人工智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)(M);畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(H)9.3具有技術(shù)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建、運(yùn)行、協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)的能力。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)C(M);機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(H);深度學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)(H)10.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力。在人工智能工程活動(dòng)中,能通過起草可實(shí)施的報(bào)告和設(shè)計(jì)文件,進(jìn)行有效陳述并能與團(tuán)隊(duì)成員、工程界和社會進(jìn)行有效地溝通,從而給予和接受報(bào)告和設(shè)計(jì)文件,進(jìn)行有效陳述并能與團(tuán)隊(duì)成員、工程界和社會進(jìn)行有效地溝通,從而給予和接受指導(dǎo)。10.1具備就復(fù)雜工程問題進(jìn)行準(zhǔn)確有效的陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令的能力,以及具備撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(H);第二課堂(M)10.2具備一般的外文科技文獻(xiàn)閱讀理解能力和外文寫作能力,對人工智能領(lǐng)域國際前沿有基本了解。人工智能專業(yè)導(dǎo)論(H);畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(H);專業(yè)英語(M)10.3能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。大學(xué)英語(M);專業(yè)英語(M)11.掌握人工智能工程領(lǐng)域的管理和經(jīng)濟(jì)決策的基本知識,對工程領(lǐng)域的管理和經(jīng)濟(jì)決策的基本知識,對人工智能制造工程實(shí)踐問題,具有較好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力;好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力。11.1具備工程管理與經(jīng)濟(jì)決策的一般知識。認(rèn)識實(shí)習(xí)(M);生產(chǎn)實(shí)習(xí)(H)11.2具備在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法的能力。人工智能及其應(yīng)用(M);生產(chǎn)實(shí)習(xí)(H)12.具有創(chuàng)新意識和思想,掌握在解決人工智能工程問題中所運(yùn)用的創(chuàng)新方法,并具有終生自我教育的意識、不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。12.1有積極向上的價(jià)值觀,具備不斷拓展知識面和終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)發(fā)展的能力。馬克思主義基本原理(M);形勢與政策(M);中國近現(xiàn)代史綱要(M);人工智能專業(yè)導(dǎo)論(H)12.2掌握良好的學(xué)習(xí)方法,具有一定的探索知識能力。人工智能專業(yè)導(dǎo)論(H);第二課堂(M)12.3具有了解和跟蹤本專業(yè)學(xué)科發(fā)展趨勢的能力。人工智能專業(yè)導(dǎo)論(H);生產(chǎn)實(shí)習(xí)(M);畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(H)附表3:表3課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表課程類別課程編號課程名稱學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期周學(xué)時(shí)數(shù)備注講課實(shí)踐1234567816161616161612通識課程必修課348483464644348483232322464644大學(xué)英語1起點(diǎn)根據(jù)新生英語成績實(shí)行分層教學(xué)464644464644大學(xué)英語2起點(diǎn)46464413232213232213232213232269696464644646443484834848232321-6學(xué)期講座,第6學(xué)期考核232322116162前8周小計(jì)49848720128172186000選修課必須修滿10學(xué)分。在B類、E類課程中至少選學(xué)2學(xué)分;須在F類課程中任選2學(xué)分;在原則意見表5-2列出的大學(xué)英語選修課程中至少選修2學(xué)分。小計(jì)101601600222220通識課程共計(jì)5910088801281723108220課程類別課程編號課程名稱學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期周學(xué)時(shí)數(shù)備注講課實(shí)踐1234567816161616161612學(xué)科基礎(chǔ)課必修課116165-12周232324645683484083348408232322323223232234840833484083254003604040148000選修課3483216至少任選11學(xué)分34848232323484832322323223232348321634832163483216232322232322小計(jì)11176144320335300學(xué)科基礎(chǔ)課共計(jì)3657650472431713900課程類別課程編號課程名稱學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期周學(xué)時(shí)數(shù)備注講課實(shí)踐1234567816161616161612必修課348483348321633483216334832163348426315240186540003660選修課232322至少任選10學(xué)分348321632323222323223483216323216162232322232161622323223484083232322348321633483216323216162小計(jì)(選修要求總數(shù))101601283200005813專業(yè)課合計(jì)25400314860003111413總計(jì)1201984169828621262724221613
附表3:專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表課程類別課程編號實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目學(xué)分學(xué)時(shí)周數(shù)學(xué)期起止周場所備注獨(dú)立設(shè)置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)23621--校內(nèi)2/21分散校內(nèi)外132/1分散校內(nèi)1/11分散校內(nèi)2/22校內(nèi)0.516/2分散校內(nèi)0.516/3分散校內(nèi)0.5/1318校外0.516/3分散校內(nèi)132/3分散校內(nèi)1/2319校內(nèi)132/4
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