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□民族曾用名無建校時(shí)間首次舉辦本科教育年份通過教育部本科教學(xué)評估類型○水平評估●合格評估○審核評估○尚未通過本科教學(xué)評估通過時(shí)間（評估時(shí)間）專任教師總數(shù)專任教師中副教授及以上職稱教師數(shù)現(xiàn)有本科專業(yè)數(shù)上一年度全校本科招生人數(shù)上一年度全校本科畢業(yè)人數(shù)近三年本科畢業(yè)生平均就業(yè)率學(xué)校簡要?dú)v史沿革（150字以內(nèi)）學(xué)校近五年專業(yè)增設(shè)、停招、撤并情況（300字以內(nèi)）2.申報(bào)專業(yè)基本情況申報(bào)類型R新增備案專業(yè)□新增國控專業(yè)□新增目錄外專業(yè)□調(diào)整學(xué)位授予門類□調(diào)整修業(yè)年限□調(diào)整學(xué)位授予門類和修業(yè)年限專業(yè)代碼專業(yè)名稱學(xué)位授予門類修業(yè)年限原授予門類/原修業(yè)年限（對于調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限的，要登記并核對該專業(yè)原本情況）專業(yè)類專業(yè)類代碼門類門類代碼所在院系名稱電氣與信息工程學(xué)院學(xué)校現(xiàn)有相近專業(yè)情況相近專業(yè)1專業(yè)名稱開設(shè)年份相近專業(yè)2專業(yè)名稱開設(shè)年份相近專業(yè)3專業(yè)名稱開設(shè)年份3.申請?jiān)鲈O(shè)專業(yè)人才需求情況申報(bào)專業(yè)主要就業(yè)領(lǐng)域（限500字）申報(bào)專業(yè)人才需求調(diào)研情況（可上傳合作辦學(xué)協(xié)議等）4.申請?jiān)鲈O(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求、修業(yè)年限、授予學(xué)位、主要課程、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和專業(yè)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容）（如需要可加頁）一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會和環(huán)境意識，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)和信息處理的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握人工智能領(lǐng)域的基本理論、基本方法和應(yīng)用知識，具有較強(qiáng)的知識獲取能力、知識工程能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及人文綜合素養(yǎng)，能夠在智能制造、智慧城市、互聯(lián)網(wǎng)+以及軟件及信息技術(shù)服務(wù)等行業(yè)，從事智能系統(tǒng)、智能信息處理、智能行為決策等方面的科學(xué)研究、開發(fā)設(shè)計(jì)、工程應(yīng)用、決策管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生經(jīng)過5年左右的工作實(shí)踐，綜合能力勝任工作崗位要求，并能以技術(shù)或管理骨干的角色在工程技術(shù)實(shí)踐和科學(xué)研究活動(dòng)中取得成就。培養(yǎng)目標(biāo)1：學(xué)習(xí)能力。掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、信息學(xué)知識，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識；系統(tǒng)掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，經(jīng)歷系統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐，理解人工智能的基本概念、知識結(jié)構(gòu)、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化核心專業(yè)意識；具有終身學(xué)生意識，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識，持續(xù)提高自己的能力。培養(yǎng)目標(biāo)2：系統(tǒng)認(rèn)知能力。掌握人工智能的基本原理與方法，能夠自底向上和自頂向下地對問題進(jìn)行系統(tǒng)分析的能力；既能理解人工智能學(xué)科各層次的細(xì)節(jié)，又能站在系統(tǒng)總體的角度從宏觀上認(rèn)識系統(tǒng)的智能性。培養(yǎng)目標(biāo)3：分析和解決問題的能力。掌握人工智能的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和強(qiáng)烈的工程意識或研究探索意識，并具備綜合運(yùn)用所掌握的知識、方法和技術(shù)解決復(fù)雜的工程實(shí)踐問題及對結(jié)果進(jìn)行分析的能力。培養(yǎng)目標(biāo)4：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。了解人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力；具有組織或參與實(shí)際的、跨專業(yè)、跨領(lǐng)域、綜合性強(qiáng)的項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)歷，有較好的創(chuàng)業(yè)意識。培養(yǎng)目標(biāo)5：工程管理能力。了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律、法規(guī)及方針與政策，理解工程技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。培養(yǎng)目標(biāo)6：綜合素質(zhì)能力。具有組織管理能力、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；具有良好的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力。二、畢業(yè)要求1．具有熟練應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、管理科學(xué)與工程等多學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識解決人工智能工程中科學(xué)技術(shù)問題的能力；2．能發(fā)現(xiàn)、闡明、分析人工智能工程問題，并能夠通過研究文獻(xiàn)及運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)基本原理得出重要結(jié)論；3．具有對人工智能工程問題進(jìn)行論證、系統(tǒng)表達(dá)、數(shù)學(xué)建模、分析求解和設(shè)計(jì)開發(fā)的能力，并在解決問題的方案中考慮公共健康、安全、文化、社會和環(huán)境等因素；4．具有對人工智能工程問題進(jìn)行識別和提煉并能夠設(shè)計(jì)制訂實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、解釋數(shù)據(jù)，以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析的能力；5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，全面掌握并熟練應(yīng)用電子信息領(lǐng)域中現(xiàn)代工具，同時(shí)了解這些工具方法的局限性，并有效運(yùn)用于解決人工智能工程問題中；6．具備廣博的社會知識、人工智能工程領(lǐng)域的發(fā)展前沿及國家有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)等方面的基本知識，并在實(shí)踐中體現(xiàn)對社會、環(huán)境的責(zé)任；7．在解決人工智能工程問題時(shí)，充分考慮安全與健康、法律法規(guī)與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)濟(jì)、文化、社會等制約因素，并充分理解工程方案對社會環(huán)境的影響，并證明工程方案能促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，能對與工程實(shí)踐相關(guān)的社會責(zé)任作出分析評價(jià)；8．具有良好的職業(yè)道德。理解并遵守職業(yè)道德、倫理責(zé)任以及工程實(shí)踐的規(guī)范；9．具備獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為個(gè)人、團(tuán)隊(duì)成員或領(lǐng)導(dǎo)能在不同部門或組織或多學(xué)科環(huán)境中有效地發(fā)揮作用；在多學(xué)科交叉的人工智能工程活動(dòng)中發(fā)揮作用，具有國際視野、跨文化交流、競爭與溝通合作能力，包括能夠理解和撰寫效果良好的報(bào)告和設(shè)計(jì)文件，進(jìn)行有效的陳述；10．具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力。在人工智能工程活動(dòng)中，能通過起草可實(shí)施的報(bào)告和設(shè)計(jì)文件，進(jìn)行有效陳述并能與團(tuán)隊(duì)成員、工程界和社會進(jìn)行有效地溝通，從而給予和接受報(bào)告和設(shè)計(jì)文件，進(jìn)行有效陳述并能與團(tuán)隊(duì)成員、工程界和社會進(jìn)行有效地溝通，從而給予和接受指導(dǎo)；11．掌握人工智能工程領(lǐng)域的管理和經(jīng)濟(jì)決策的基本知識，對工程領(lǐng)域的管理和經(jīng)濟(jì)決策的基本知識，對人工智能制造工程實(shí)踐問題，具有較好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力；好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力；12．具有創(chuàng)新意識和思想，掌握在解決人工智能工程問題中所運(yùn)用的創(chuàng)新方法，并具有終生自我教育的意識、不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、主干學(xué)科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程。四、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限基本學(xué)制為4年，彈性學(xué)制3～6年。五、授予學(xué)位學(xué)生修完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的各類學(xué)分達(dá)到172學(xué)分（含第二課堂5學(xué)分），符合《xx學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予辦法》，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。六、核心課程C語言程序設(shè)計(jì)、電路原理、腦與認(rèn)知科學(xué)概論、人工智能及其應(yīng)用、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、云計(jì)算與數(shù)據(jù)中心、Python高級編程、機(jī)器學(xué)習(xí)、自動(dòng)控制原理、模式識別、計(jì)算機(jī)視覺、數(shù)字信號處理、R語言及數(shù)據(jù)分析、自然語言處理、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)倉庫、最優(yōu)化理論和方法等。七、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)C語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、工程訓(xùn)練B、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、云計(jì)算與數(shù)據(jù)中心實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)C、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程訓(xùn)練、機(jī)器學(xué)習(xí)工程訓(xùn)練、機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、大數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、Python高級編程實(shí)驗(yàn)、R語言及數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)視覺工程訓(xùn)練、大數(shù)據(jù)架構(gòu)與應(yīng)用綜合設(shè)計(jì)、深度學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)倉庫實(shí)驗(yàn)、人工智能應(yīng)用工程訓(xùn)練、人工智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。八、畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐矩陣畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐矩陣（附表1）九、畢業(yè)要求達(dá)成矩陣畢業(yè)要求達(dá)成矩陣（附表2）十、專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表（附表3）十一、課程學(xué)分、學(xué)時(shí)分布情況表課程學(xué)分（學(xué)時(shí)）分布情況表（附表4）

附表1：表1畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐矩陣畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè)要求12

附表2：表2畢業(yè)要求達(dá)成矩陣畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)主要支撐課程及支撐強(qiáng)度，用“H（強(qiáng)）”“M（中）”“L（弱）”表示1.具有熟練應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、管理科學(xué)與工程等多學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識解決人工智能工程中科學(xué)技術(shù)問題的能力。1.1具備微積分、微分方程、線性代數(shù)、概率和統(tǒng)計(jì)等基本知識，并能用于解決人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。高等數(shù)學(xué)（H）；線性代數(shù)（M）；概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（H）；復(fù)變函數(shù)與積分變換（L）；離散數(shù)學(xué)（L）；數(shù)值分析（M）1.2具備從事人工智能相關(guān)工作所需的自然科學(xué)類基本知識，并能用于解決人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。線性代數(shù)（H）；概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（M）；大學(xué)物理（M）1.3具備計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)知識，并能用于解決人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。C語言程序設(shè)計(jì)（H）；數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用（L）；電路原理（M）；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（M）；電子技術(shù)基礎(chǔ)（H）；Python高級編程（M）1.4具備人工智能專業(yè)基礎(chǔ)知識，并能用于解決人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。數(shù)字信號處理（H）；人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)（H）；腦與認(rèn)知科學(xué)概論（L）；機(jī)器學(xué)習(xí)（H）；電子技術(shù)基礎(chǔ)（M）1.5具備人工智能專業(yè)知識，并能用于解決人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。計(jì)算機(jī)視覺（H）；腦與認(rèn)知科學(xué)概論（L）；自然語言處理（M）；云計(jì)算與數(shù)據(jù)中心（M）；自動(dòng)控制原理（H）；模式識別（H）2.能發(fā)現(xiàn)、闡明、分析人工智能工程問題，并能夠通過研究文獻(xiàn)及運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)基本原理得出重要結(jié)論。2.1具有應(yīng)用高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率和統(tǒng)計(jì)的基本原理對人工智能工程領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題進(jìn)行數(shù)學(xué)建模的能力。高等數(shù)學(xué)（H）；線性代數(shù)（M）；概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（H）；模式識別（H）；機(jī)器學(xué)習(xí)（H）；自動(dòng)控制原理（H）2.2具有應(yīng)用物理、計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)等基本原理對人工智能工程領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析的能力。大學(xué)物理（M）；電路原理（M）；電子技術(shù)基礎(chǔ)（M）；C語言程序設(shè)計(jì)（H）；模式識別（H）；機(jī)器學(xué)習(xí)（H）；2.3具有應(yīng)用人工智能的基本原理，并通過文獻(xiàn)研究對人工智能工程領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題進(jìn)行識別、分析、表達(dá)，以獲得有效結(jié)論的能力。智能機(jī)器人（L）；物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用（M）；人工智能應(yīng)用工程訓(xùn)練（M）；畢業(yè)設(shè)計(jì)（H）3.具有對人工智能工程問題進(jìn)行論證、系統(tǒng)表達(dá)、數(shù)學(xué)建模、分析求解和設(shè)計(jì)開發(fā)的能力，并在解決問題的方案中考慮公共健康、安全、文化、社會和環(huán)境等因素。3.1掌握人工智能技術(shù)應(yīng)用問題的基本設(shè)計(jì)原理與方法，能夠針對相關(guān)復(fù)雜工程問題設(shè)計(jì)合理的解決方案。大數(shù)據(jù)架構(gòu)及應(yīng)用（M）；計(jì)算機(jī)圖形學(xué)（M）；無線傳感網(wǎng)絡(luò)（M）；人工智能及其應(yīng)用（H）；機(jī)器學(xué)習(xí)工程訓(xùn)練（H）；計(jì)算機(jī)視覺工程訓(xùn)練（H）；深度學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)（M）3.2方案設(shè)計(jì)中能夠綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（M）；大學(xué)生心理健康（L）3.3理解與掌握人工智能技術(shù)及其應(yīng)用的相關(guān)復(fù)雜工程問題的解決方法，并在解決過程中體現(xiàn)出一定的創(chuàng)新思維能力。人工智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)（H）；人工智能應(yīng)用工程訓(xùn)練（H）；第二課堂（M）4.具有對人工智能工程問題進(jìn)行識別和提煉并能夠設(shè)計(jì)制訂實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、解釋數(shù)據(jù)，以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析的能力。4.1具備基于機(jī)器學(xué)習(xí)原理對人工智能領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。機(jī)器學(xué)習(xí)（H）；人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)（H）；模式識別（M）4.2掌握自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法，具備基本的實(shí)驗(yàn)技能。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)C（M）4.3掌握人工智能基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法，能對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、處理和分析。機(jī)器學(xué)習(xí)（課程實(shí)驗(yàn)）（H）；人工智能及其應(yīng)用（課程實(shí)驗(yàn)）（H）4.4具有設(shè)計(jì)和實(shí)施人工智能應(yīng)用實(shí)驗(yàn)并對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和綜合分析的能力。人工智能及其應(yīng)用（M）；機(jī)器學(xué)習(xí)（M）；模式識別（M）；自然語言處理（L）；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（H）5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，全面掌握并熟練應(yīng)用電子信息領(lǐng)域中現(xiàn)代工具，同時(shí)了解這些工具方法的局限性，并有效運(yùn)用于解決人工智能工程問題中。5.1具有熟練運(yùn)用程序設(shè)計(jì)方法、環(huán)境與工具的能力，包括軟件開發(fā)集成環(huán)境、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析工具、模擬與仿真工具等。C語言程序設(shè)計(jì)（H）；Linux操作系統(tǒng)及應(yīng)用（M）；R語言及數(shù)據(jù)分析（M）；Python高級編程（H）5.2能夠熟練掌握人工智能系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境與開發(fā)工具等，包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)環(huán)境與工具、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、人工智能計(jì)算平臺等。Linux操作系統(tǒng)及應(yīng)用（H）；云計(jì)算與數(shù)據(jù)中心（M）；高性能計(jì)算（L）；計(jì)算機(jī)仿真及應(yīng)用（H）5.3能夠選擇與運(yùn)用人工智能的方法、平臺與工具，針對復(fù)雜工程問題的解決方案，進(jìn)行分析與比較、預(yù)測與模擬，并能夠理解與表述問題解決方案的局限性。C語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)（H）；大數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（M）；生產(chǎn)實(shí)習(xí)（H）；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（H）5.4掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的方法，能選擇恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和信息技術(shù)工具處理復(fù)雜工程問題。信息檢索與搜索引擎（M）6.具備廣博的社會知識、人工智能工程領(lǐng)域的發(fā)展前沿及國家有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)等方面的基本知識，并在實(shí)踐中體現(xiàn)對社會、環(huán)境的責(zé)任。6.1了解人工智能領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及國家有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)等方面的基本知識，具有系統(tǒng)的人工智能實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷。形勢與政策（L）；認(rèn)識實(shí)習(xí)（M）；生產(chǎn)實(shí)習(xí)（H）6.2能夠正確認(rèn)識人工智能實(shí)踐對環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響，明確實(shí)施人工智能實(shí)踐及其解決方案中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。生產(chǎn)實(shí)習(xí)（H）；畢業(yè)實(shí)習(xí)（H）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（H）7.在解決人工智能工程問題時(shí)，充分考慮安全與健康、法律法規(guī)與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)濟(jì)、文化、社會等制約因素，并充分理解工程方案對社會環(huán)境的影響，并證明工程方案能促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，能對與工程實(shí)踐相關(guān)的社會責(zé)任作出分析評價(jià)。7.1能夠理解和評價(jià)人工智能工程項(xiàng)目運(yùn)行時(shí)對人文和自然環(huán)境的影響以及能源消耗的因素。計(jì)算機(jī)視覺工程訓(xùn)練（M）；機(jī)器學(xué)習(xí)工程訓(xùn)練（M）；人工智能應(yīng)用工程訓(xùn)練（M）7.2具有環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的基本知識與意識，能夠理解人工智能及其應(yīng)用對當(dāng)前社會環(huán)境與自然環(huán)境，以及可持續(xù)發(fā)展的影響與重要性。生產(chǎn)實(shí)習(xí)（H）；畢業(yè)實(shí)習(xí)（H）；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（H）7.3了解人工智能實(shí)踐及解決方案的社會制約因素，能夠合理分析與評價(jià)人工智能實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化等方面的影響。生產(chǎn)實(shí)習(xí)（H）；畢業(yè)實(shí)習(xí)（H）8.具有良好的職業(yè)道德。理解并遵守職業(yè)道德、倫理責(zé)任以及工程實(shí)踐的規(guī)范。8.1具有良好的思想素質(zhì)和社會道德。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（M）；思想政治理論課實(shí)踐（M）8.2具有正確的世界觀和人生觀。馬克思主義基本原理（M）；毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（M）8.3具有社會責(zé)任感。中國近現(xiàn)代史綱要（M）；形勢與政策（M）8.4能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行職責(zé)。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（M）；生產(chǎn)實(shí)習(xí)（H）；畢業(yè)實(shí)習(xí)（H）9.具備獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為個(gè)人、團(tuán)隊(duì)成員或領(lǐng)導(dǎo)能在不同部門或組織或多學(xué)科環(huán)境中有效地發(fā)揮作用；在多學(xué)科交叉的人工智能工程活動(dòng)中發(fā)揮作用，具有國際視野、跨文化交流、競爭與溝通合作能力，包括能夠理解和撰寫效果良好的報(bào)告和設(shè)計(jì)文件，進(jìn)行有效的陳述。9.1能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體或團(tuán)隊(duì)成員的角色。C語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)（M）；計(jì)算機(jī)視覺工程訓(xùn)練（M）；人工智能應(yīng)用工程訓(xùn)練（M）；人工智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)（M）9.2具備多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)合作能力。人工智能應(yīng)用工程訓(xùn)練（M）；人工智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)（M）；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（H）9.3具有技術(shù)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建、運(yùn)行、協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)的能力。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)C（M）；機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（H）；深度學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)（H）10.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力。在人工智能工程活動(dòng)中，能通過起草可實(shí)施的報(bào)告和設(shè)計(jì)文件，進(jìn)行有效陳述并能與團(tuán)隊(duì)成員、工程界和社會進(jìn)行有效地溝通，從而給予和接受報(bào)告和設(shè)計(jì)文件，進(jìn)行有效陳述并能與團(tuán)隊(duì)成員、工程界和社會進(jìn)行有效地溝通，從而給予和接受指導(dǎo)。10.1具備就復(fù)雜工程問題進(jìn)行準(zhǔn)確有效的陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令的能力，以及具備撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（H）；第二課堂（M）10.2具備一般的外文科技文獻(xiàn)閱讀理解能力和外文寫作能力，對人工智能領(lǐng)域國際前沿有基本了解。人工智能專業(yè)導(dǎo)論（H）；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（H）；專業(yè)英語（M）10.3能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。大學(xué)英語（M）；專業(yè)英語（M）11.掌握人工智能工程領(lǐng)域的管理和經(jīng)濟(jì)決策的基本知識，對工程領(lǐng)域的管理和經(jīng)濟(jì)決策的基本知識，對人工智能制造工程實(shí)踐問題，具有較好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力；好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力。11.1具備工程管理與經(jīng)濟(jì)決策的一般知識。認(rèn)識實(shí)習(xí)（M）；生產(chǎn)實(shí)習(xí)（H）11.2具備在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法的能力。人工智能及其應(yīng)用（M）；生產(chǎn)實(shí)習(xí)（H）12.具有創(chuàng)新意識和思想，掌握在解決人工智能工程問題中所運(yùn)用的創(chuàng)新方法，并具有終生自我教育的意識、不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。12.1有積極向上的價(jià)值觀，具備不斷拓展知識面和終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)發(fā)展的能力。馬克思主義基本原理（M）；形勢與政策（M）；中國近現(xiàn)代史綱要（M）；人工智能專業(yè)導(dǎo)論（H）12.2掌握良好的學(xué)習(xí)方法，具有一定的探索知識能力。人工智能專業(yè)導(dǎo)論（H）；第二課堂（M）12.3具有了解和跟蹤本專業(yè)學(xué)科發(fā)展趨勢的能力。人工智能專業(yè)導(dǎo)論（H）；生產(chǎn)實(shí)習(xí)（M）；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（H）附表3：表3課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表課程類別課程編號課程名稱學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期周學(xué)時(shí)數(shù)備注講課實(shí)踐1234567816161616161612通識課程必修課348483464644348483232322464644大學(xué)英語1起點(diǎn)根據(jù)新生英語成績實(shí)行分層教學(xué)464644464644大學(xué)英語2起點(diǎn)46464413232213232213232213232269696464644646443484834848232321-6學(xué)期講座，第6學(xué)期考核232322116162前8周小計(jì)49848720128172186000選修課必須修滿10學(xué)分。在B類、E類課程中至少選學(xué)2學(xué)分；須在F類課程中任選2學(xué)分；在原則意見表5-2列出的大學(xué)英語選修課程中至少選修2學(xué)分。小計(jì)101601600222220通識課程共計(jì)5910088801281723108220課程類別課程編號課程名稱學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期周學(xué)時(shí)數(shù)備注講課實(shí)踐1234567816161616161612學(xué)科基礎(chǔ)課必修課116165-12周232324645683484083348408232322323223232234840833484083254003604040148000選修課3483216至少任選11學(xué)分34848232323484832322323223232348321634832163483216232322232322小計(jì)11176144320335300學(xué)科基礎(chǔ)課共計(jì)3657650472431713900課程類別課程編號課程名稱學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期周學(xué)時(shí)數(shù)備注講課實(shí)踐1234567816161616161612必修課348483348321633483216334832163348426315240186540003660選修課232322至少任選10學(xué)分348321632323222323223483216323216162232322232161622323223484083232322348321633483216323216162小計(jì)（選修要求總數(shù)）101601283200005813專業(yè)課合計(jì)25400314860003111413總計(jì)1201984169828621262724221613

附表3：專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表課程類別課程編號實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目學(xué)分學(xué)時(shí)周數(shù)學(xué)期起止周場所備注獨(dú)立設(shè)置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)23621--校內(nèi)2/21分散校內(nèi)外132/1分散校內(nèi)1/11分散校內(nèi)2/22校內(nèi)0.516/2分散校內(nèi)0.516/3分散校內(nèi)0.5/1318校外0.516/3分散校內(nèi)132/3分散校內(nèi)1/2319校內(nèi)132/4