2023年計算機工作計劃1000字(9篇)_第1頁
2023年計算機工作計劃1000字(9篇)_第2頁
2023年計算機工作計劃1000字(9篇)_第3頁
2023年計算機工作計劃1000字(9篇)_第4頁
2023年計算機工作計劃1000字(9篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年計算機工作計劃1000字(合集9篇)

一、培訓(xùn)目標和要求

(1)培訓(xùn)目標:

本專業(yè)培育適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建立,適應(yīng)高新技術(shù)進展要求,德、智、體、美、勞全面進展,具有綜合職業(yè)力量,把握必要的科學(xué)文化學(xué)問,具有扎實的計算機專業(yè)根底學(xué)問和根本技能,能夠滿意企業(yè)、事業(yè)單位和計算機網(wǎng)絡(luò)公司計算機系統(tǒng)治理、維護和應(yīng)用操作需要,并具有肯定專業(yè)力量的中等職業(yè)技能型人才。

(2)根本要求:

1、思想道德要求:畢業(yè)生要有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德;有較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德;具有積極的職業(yè)心理素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,勇于自主創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。

2、專業(yè)學(xué)問要求:畢業(yè)生應(yīng)把握windows根本操作、文本錄入、辦公自動化、excel圖表處理、多媒體軟件根本應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)根底理論和互聯(lián)網(wǎng)根本操作,熟識計算機軟硬件的應(yīng)用和維護,能夠排解常見的計算機故障,了解建立計算機局域網(wǎng)的過程和方法。

二、主菜

計算機應(yīng)用:

本課程主要介紹計算機根底學(xué)問、計算機組裝與維護、中英文字符輸入、WINDOWS根本操作、OFFICE中WORD和EXCEL的使用、多媒體資料的處理、INTERNET的使用。:

三、學(xué)習時間的長短

2~3年

四、畢業(yè)條件

1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德;

2、所學(xué)課程成績合格;

3、通過相關(guān)計算機等級考試;

五、實踐教學(xué)內(nèi)容安排

實踐教學(xué)在培育學(xué)生技能、動手力量、問題分析、問題解決和創(chuàng)新力量方面發(fā)揮著重要作用。在理論教學(xué)的同時,必需加強實踐教學(xué),理論聯(lián)系實際,突出中等職業(yè)教育的特點,促進學(xué)生學(xué)問向?qū)嵺`力量的轉(zhuǎn)化,從而提高他們解決實際問題的力量。

實踐教學(xué)內(nèi)容包括校內(nèi)實踐訓(xùn)練(包括課堂實踐)和企業(yè)實踐兩種形式。

(一)學(xué)校實習培訓(xùn)

通過這種綜合訓(xùn)練,學(xué)生可以進一步穩(wěn)固理論學(xué)問,嫻熟操作計算機,把握OFFICE自動化軟件的綜合應(yīng)用技能,提高文本錄入和處理力量。

(二)企業(yè)實習

依據(jù)當時社會的實際需要,可以安排學(xué)生到專業(yè)企業(yè)實習。通過實踐,學(xué)生可以了解當時計算機行業(yè)的進展和計算機技術(shù)的應(yīng)用;為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)打好根底。

實踐教學(xué)考核,依據(jù)技能訓(xùn)練科目和實踐科目,制定詳細的考核方案和評分標準。

實踐教學(xué)的考試成績可以按適當比例計入本課程的考試成績。高技能課程和一周的教學(xué)實踐可以單獨考察,單獨列入學(xué)生成績表。

2023年計算機工作規(guī)劃篇2

(二)硬件維護方面(1)準時排解收銀工作期間pOS機故障,運行過程中消失的疑難、突發(fā)性軟件故障準時予以排解,保證設(shè)備的正常安全運行。(2)定制了高抗磁寫卡器,分發(fā)到外縣超市增加了外縣超市的補磁功能.(3)對公司的.弱電井進展了清掃與檢查對存在安全隱患的設(shè)備聯(lián)系有關(guān)部門進展了處理。(4)對外縣市超市UpS電源進展了系統(tǒng)的檢查與機打發(fā)票軟件的安裝協(xié)同聯(lián)通公司更換了朝陽川超市老化的線路(5)對商場辦公室的計算機機箱等設(shè)備進展統(tǒng)一清潔保養(yǎng),以保機器的使用壽命.

(三)軟件的維護與更新方面(1)對前臺收款程序進展更改實現(xiàn)了收款程序打印條碼匯總對配送貨程序?qū)崿F(xiàn)了打印處理(2)由于信息設(shè)備的不斷更新,數(shù)據(jù)量的不斷增大,對機房內(nèi)的效勞器進展更換與調(diào)整,并對數(shù)據(jù)庫進展清理與整合。

(四)維護保障有力,提高效勞質(zhì)量。由于我公司分店多,營業(yè)時間長,機器老化速度快。雖然我們專業(yè)維護人員人手缺乏,每人都身兼數(shù)職。但我們專業(yè)人員素養(yǎng)較高,技術(shù)過硬,仔細負責,維護到位,修理準時,能夠團結(jié)協(xié)作形成合力,有效的維持了設(shè)備的正常運行。

2、在工作中缺乏創(chuàng)新意識,以后在工作中要多勤于思索,勤于實踐。

1、加強對收款機系統(tǒng)的更改,提高自我學(xué)習的力量,按質(zhì)按量的完成工作

2、有些辦公室的機器使用年限長,機器設(shè)備灰塵的沉積,預(yù)備對辦公室的計算機硬件設(shè)備進展統(tǒng)一清潔保養(yǎng),以保機器的使用壽命.

3、加強在收款員與治理人員對企業(yè)的信息設(shè)備的保養(yǎng)進展宣傳,并加強對收款員的培訓(xùn),和商場基層業(yè)務(wù)人員信息設(shè)備維護與根本故障學(xué)問的培訓(xùn),從而在此方面形成較強的責任意識。

4、全力以赴協(xié)作超市物流程序與家電配送貨程序的更改與流程的整合,安排有關(guān)人員到商場進展業(yè)務(wù)流程的實踐,從而使程序更有效的更改與整合。

2023年計算機工作規(guī)劃篇3

計算機教學(xué)是一項面對將來的教育,在小學(xué)階段進展計算機教育不僅是為了適應(yīng)教育面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來的需要,也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素養(yǎng)和科學(xué)意識,適應(yīng)二十一世紀建立的需要。為使小學(xué)生更好地學(xué)習計算機學(xué)問,而且學(xué)有所用,特制定下半年計算機教學(xué)規(guī)劃:

一、教材分析:

山東出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》下半年學(xué)習第三冊,共兩個單元:第一單元:漢字輸入;其次單元:網(wǎng)上沖浪。教材構(gòu)造和諧緊湊,內(nèi)容深入淺出,形式活潑美觀,生動好玩,適合小學(xué)生的學(xué)問特點和熟悉水平,便于小學(xué)生更加簡單地把握教材內(nèi)容。

二、學(xué)生分析:

四年級學(xué)生對計算機的局部根底學(xué)問已有所了解,鍵盤輸入也有肯定的根底,對Windows界面也有所了解,只是操作計算機的速度不太快,下半年要在教學(xué)中不斷強化技能訓(xùn)練,提高學(xué)生操作水平和鍵盤輸入水平。

三、教學(xué)目標:

1、使學(xué)生嫻熟把握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解,能夠利用拼音輸入法進展組詞、擴詞,豐富詞匯量,提高語言表達力量及寫作力量。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣;了解獵取信息的方法及學(xué)會在網(wǎng)上掃瞄、查找信息以及下載保存信息;培育學(xué)生遴選、整理信息的力量,培育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主性學(xué)習及探究性學(xué)習的力量,在學(xué)習過程中培育學(xué)生相互學(xué)習、相互幫忙、溝通合作的習慣作。

3、對學(xué)生進展未成年人思想道德建立,教會學(xué)生熟悉不良網(wǎng)站的危害性,杜絕進入不良網(wǎng)站,制止出入網(wǎng)吧,多掃瞄一些安康積極向上的兒童網(wǎng)站。學(xué)會區(qū)分網(wǎng)上的不良信息。增加學(xué)生的自我愛護意識和區(qū)分是非的力量。

四、教學(xué)措施:

以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo),使用幫助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境,以電腦為意義建構(gòu)的工具,采納“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探究式教學(xué)法,通過動手實踐、合作探究等環(huán)節(jié),激發(fā)興趣,增長學(xué)問,培育技能。教學(xué)過程中,教師敏捷運用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。

1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進展教學(xué)。

2、教學(xué)時采納演示與講解,向?qū)W生介紹本冊教材的計算機學(xué)問。

3、傳授學(xué)問時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生效勞);教學(xué)過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關(guān)鍵);穩(wěn)固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐)。

4、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)問和上機力量的培訓(xùn)。

五、教學(xué)進度:

每周一節(jié)計算機課,依據(jù)課程要求,進展按部就班的教學(xué)。

下半年將連續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣外,著重連續(xù)穩(wěn)固和加深對word的學(xué)習,讓學(xué)生能盡量熟識和使用word,提高學(xué)生對計算機的應(yīng)用力量,努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到學(xué)問,提高計算機的應(yīng)用力量,為下階段的計算機學(xué)習打下較扎實的根底。

2023年計算機工作規(guī)劃篇4

下半年我任教11級護理班的計算機應(yīng)用根底課程教學(xué),這是下半年的教學(xué)課程,為了更好地完成下半年的教學(xué)任務(wù),將教學(xué)規(guī)劃安排如下:

一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標

計算機應(yīng)用根底課是中等職業(yè)學(xué)校的一門根底技能操作課程。在下半年中主要任務(wù)是把握計算機根底學(xué)問,具有嫻熟的漢字輸入力量,把握Windows操作系統(tǒng),重點把握Word文字處理軟件,具有肯定的文字排版力量;Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint根底入門操作和簡潔的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

一、教學(xué)目標:

1.培育學(xué)生的計算機根底操作力量;

2.能滿意根本打字要求;

3.了解計算機計算機根底理論學(xué)問,初識計算機根底應(yīng)用技術(shù);

二、教學(xué)方法

1、講授、演示、實踐;2、教學(xué)與實踐同步,即時反應(yīng)課堂信息;3、加強技能操作訓(xùn)練;4、每節(jié)做小結(jié),每完畢一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習。

三、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法:

下半年教學(xué)規(guī)劃安排15周,約計授課90學(xué)時。其中課堂講授40學(xué)時,實踐50學(xué)時。期末以上機實踐操作為主要技能考察,占該課程的70%,平常作業(yè)和上機操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績=期末成績+平常成績。

四、教學(xué)內(nèi)容和要求

第一章計算機根底學(xué)問

教學(xué)內(nèi)容:

1、計算機的進展和系統(tǒng)組成

2、漢字輸入法

3、數(shù)制和字符編碼

4、多媒體初步技術(shù)

5、計算機病毒及其防治

教學(xué)要求:

1.了解計算機的進展、應(yīng)用和特點。

2.把握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換,把握計算機的數(shù)據(jù)單位,了解計算機的編碼。

3.把握計算機的系統(tǒng)組成,了解計算機硬件系統(tǒng)的作用,了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。

4.了解多媒體的根本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。

5.了解計算機病毒的主要特點、分類、防治,了解殺毒的常用軟件。

其次章WindowsXP操作系統(tǒng)

教學(xué)內(nèi)容:

1、熟悉操作系統(tǒng)

2、Windows窗口組成及根本操作

3、文件治理

4、文件與文件夾根本操作

5、Windows掌握面板

6、Windows程序和附件

教學(xué)要求:

1、把握Windows根本操作;

2、嫻熟把握文件和文件夾的復(fù)制、移動、查找和重命名等操作;

3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序

4、把握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間的設(shè)置、打印機的設(shè)置

第三章Word文字處理

教學(xué)內(nèi)容:

Word熟悉窗口界面

設(shè)置Word文檔根本格式及編輯長文檔

Word表格處理

4、美化文檔及圖形處理

教學(xué)要求:

1、了解Word根底學(xué)問;

2、嫻熟把握Word文檔根本操作、編輯、格式化。

3、能嫻熟地應(yīng)用Word的表格功能進展表格的創(chuàng)立、編輯、調(diào)整、修飾、計算和排版。

4、能嫻熟地應(yīng)用Word圖形功能,進展圖形的插入和繪制,能嫻熟地插入藝術(shù)字。

5、能把握Word其它功能,如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器

第四章Excel電子表格

教學(xué)內(nèi)容:

Excel的根本操作

編輯數(shù)據(jù)

格式化數(shù)據(jù)

格式化表格

數(shù)據(jù)計算

數(shù)據(jù)處理

創(chuàng)立數(shù)據(jù)圖表

教學(xué)要求:

1、嫻熟把握Excel的根本操作。

2、學(xué)會建立與治理工作簿和工作表的方法。

3、能對工作表進展簡潔編輯、格式化。

4、能用Excel的公式與函數(shù)進展常用的運算。

5、了解數(shù)據(jù)庫治理方法。

6、學(xué)會創(chuàng)立和編輯表格。

第五章PowerPoint演示文稿

教學(xué)內(nèi)容:

PowerPoint概述

輸入文本和插入對象

美化幻燈片

放映幻燈片

教學(xué)要求:

學(xué)會使用幻燈片插入文本和圖片

學(xué)會美化幻燈片

學(xué)會放映幻燈片

制作簡潔的課件文稿

2023年計算機工作規(guī)劃篇5

一、根本狀況分析

本班學(xué)員主要為成年視力殘疾人,且年齡偏大,記憶力減退,承受速度較慢,漢語拼音、計算機根底學(xué)問極其薄弱,另外培訓(xùn)時間短,所以教學(xué)要抓住將簡單的,縱深的內(nèi)容拋棄,去難從簡、化繁為簡。采納簡潔直觀、通俗易懂、有用性強的教學(xué)手法從最根底的開關(guān)機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開頭并逐步提升,到達計算機根底操作較為嫻熟的程度。

二、教材分析

依據(jù)學(xué)員的詳細狀況,特選用計算機短期培訓(xùn)教材——由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版,李杰紅主編的《計算機根底操作教程》。

三、教學(xué)目標

使學(xué)員在計算機根底學(xué)問方面全面脫盲,并能具備肯定的實踐操作技能,能夠滿意日常辦公應(yīng)用方面的需求。

四、教學(xué)重點、難點

重點:辦公自動化

難點:計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

五、方法措施

1、備課:依據(jù)學(xué)員的根本狀況,有針對性的選擇教材內(nèi)容,適當調(diào)整難易度,做到每節(jié)課,學(xué)員都能根本把握。

2、多媒體教學(xué):采納聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手法激發(fā)學(xué)員學(xué)習興趣。

3、上機實踐輔導(dǎo):加強有用操作技能的把握。

4、學(xué)習互助小組:在日常學(xué)習過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學(xué)習風氣。

六、教學(xué)進度

總課時:理論(30)+實踐(30)

2023年計算機工作規(guī)劃篇6

一、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機的感性熟悉,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培育學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡進展相符的多媒體資源進展學(xué)習。

4、能夠在他人幫忙下使用通訊遠距離獵取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學(xué)習,進展個人的愛好和興趣。

5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能,養(yǎng)成當好的計算機使用習慣和責任意識。

二、教材的重點和難點

1、學(xué)習漢字輸入,了解常用的漢字輸入法,最少精通一種漢字輸入法,特殊是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號

2、感受計算機處理多媒體的魅力,學(xué)會一些常見的應(yīng)用軟件。

3、學(xué)會獵取信息,并進一步加工、處理信息。

4、加強計算機的綜合應(yīng)用力量。

三、教學(xué)目標

1、學(xué)問與技能目標:

通過本課的學(xué)習,強化計算機的操作力量,進一步理解計算機是人們處理信息的“工具。”

使學(xué)生純熟把握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解,能夠利用拼音輸入法進展組詞、擴詞,豐富詞匯量,提高語言表達力量及寫作力量。

2、過程與方法目標:

要求學(xué)生熟識電腦,了解電腦的組成,形成良好的操作習慣。形成對信息技術(shù)課的深厚的愛好。

初步了解信息在社會各領(lǐng)域中的使用及重要性。初步了解組成計算機的幾大部件。建立對計算機學(xué)習的興趣。

培育學(xué)生精確的操作姿態(tài),培育學(xué)生操作電腦的良好習慣WWw.03kkK.coM

2023年計算機工作規(guī)劃篇7

一課程的性質(zhì)與任務(wù)

本課程是職專專業(yè)學(xué)生應(yīng)把握的一門根底課程。其主要任務(wù)是使學(xué)生把握必需的計算機根本學(xué)問,能嫻熟地使用計算機進展學(xué)習,是學(xué)習其它課程根底。通過本課程的學(xué)習,必需使學(xué)生到達嫻熟地利用計算機進展后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課的學(xué)習。

二教學(xué)內(nèi)容和要求

本課程以高等教育出版社出版的《計算機應(yīng)用根底》為教材。

首先,在進展本課程之前,對鍵盤、鼠標的操作做一簡潔的介紹,對windows系統(tǒng)的啟動、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習軟件(如金山打字通等)和中英文打字實訓(xùn)對學(xué)生計算機根本操作的文字錄入進展系統(tǒng)練習。

然后,利用學(xué)生已把握的windows的根本操作,系統(tǒng)地敘述windows學(xué)問,使學(xué)生能嫻熟使用計算機進展學(xué)習和溝通。

學(xué)習Office辦公軟件的使用時,以任務(wù)模塊進展教學(xué),突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法。

五筆打字實訓(xùn),借助于打字練習軟件(如金山打字通等)和對學(xué)生計算機根本操作的文字錄入進展系統(tǒng)練習三、教材重點、難點分析:

本學(xué)期連續(xù)在上一學(xué)期的根底上,不斷擴展、深入教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生更進一步理解、把握教材重、難點,逐步獲得計算機初步學(xué)問和技術(shù)。本學(xué)期需要把握和具體講解的重、難點有以下內(nèi)容:

2023年計算機工作規(guī)劃篇8

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校將連續(xù)以縣教育技術(shù)中心工作精神和學(xué)校工作重點為指導(dǎo),充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備,以教育教學(xué)工作為中心,全面推動教育信息化工程,為教學(xué)效勞,為學(xué)生效勞。

從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實際動身,進一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建立,標準治理,加強應(yīng)用。連續(xù)開展整合討論。加強培訓(xùn)與指導(dǎo),有效提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平,努力提高師生的信息化素養(yǎng),整體推動學(xué)校的教育現(xiàn)代化工程。

二、強化教技工作常規(guī)治理

(1)要依據(jù)治理條例,加大檢查力度,削減損耗,提高使用壽命。對機房的電教設(shè)備負責保管,并作好使用記錄。

(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須登記,使用后按時歸還。

(3)定期檢查修理。加強設(shè)備的維護和檢修工作,檢查器材使用狀況,并隨時修理各類故障,以確保正常使用。

三、通過治理制度愛護設(shè)備不受人為破壞

制訂治理制度:每周進展定期檢查,并一周內(nèi)屢次進展抽查,確保機房內(nèi)設(shè)備不受人為破壞。并要求上課班級上課前檢查設(shè)備是否有損壞,如有損壞應(yīng)當馬上向機房教師報告由機房教師進展登記;機房教師追查上一個班級進展處理,如此循環(huán)。

通過一年的實踐證明這種治理方式是特別科學(xué)的,根本上杜絕了人為破壞設(shè)備硬件的現(xiàn)象。

四、機房清潔工作

1、教育學(xué)生保持機房清潔,要求學(xué)生不要帶零食進入機房,不要在電腦桌上亂寫亂畫,清潔主要依靠保持。

2、每天下課后對機房教室衛(wèi)生進展檢查,對未清掃或清掃不合格班級進展登記并通知班級在次清掃。

3、每周四進展的大掃除嚴格要求學(xué)生清理徹底,對不合格的進展通報批判并要求二次清掃。

2023年計算機工作規(guī)劃篇9

1、具有微型計算機的根底學(xué)問(包括計算機病毒的防治常識)。

2、了解微型計算機系統(tǒng)的組成和各局部的功能。

3、了解操作系統(tǒng)的根本功能和作用,把握Windows的根本操作和應(yīng)用。

4、了解文字處理的根本學(xué)問,嫻熟把握文字處理MSWord的根本操作和應(yīng)用,嫻熟把握一種漢字(鍵盤)輸入方法。

5、了解電子表格軟件的根本學(xué)問,把握電子表格軟件Excel的根本操作和應(yīng)用。

6、了解多媒體演示軟件的根本學(xué)問,把握演示文稿制作軟件PowerPoint的根本操作和應(yīng)用。

7、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的根本概念和因特網(wǎng)(Internet)的初步學(xué)問,把握IE掃瞄器軟件和OutlookExpress軟件的根本操作和使用。

教學(xué)內(nèi)容課時安排

一、計算機根底學(xué)問

1、計算機的進展、類型及其應(yīng)用領(lǐng)域。

2、計算機中數(shù)據(jù)的表示、存儲與處理。

3、多媒體技術(shù)的概念與應(yīng)用。

4、計算機病毒的概念、特征、分類與防治。

5、計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、組成和分類;

計算機與網(wǎng)絡(luò)信息安全的概念和防控。

6、因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)效勞的概念、原理和應(yīng)用。

2課時

二、操作系統(tǒng)的功能和使用

1、計算機軟、硬件系統(tǒng)的組成及主要技術(shù)指標。

2、操作系統(tǒng)根本概念、功能、組成及分類。

3、Windows操作系統(tǒng)的根本概念和常用術(shù)語,文件、文件夾、庫等。

4、Windows操作系統(tǒng)的根本操作和應(yīng)用:

(1)桌面外觀的設(shè)置,根本的網(wǎng)絡(luò)配置。

(2)嫻熟把握資源治理器的操作與應(yīng)用。

(3)把握文件、磁盤、顯示屬性的查看、設(shè)置等操作。

(4)中文輸入法的安裝、刪除和選用。

(5)把握檢索文件、查詢程序的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論