本文格式為Word版，下載可任意編輯——旅行家的讀后感(4篇)當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必需要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

旅行家的讀后感篇一

有一天，旅居蟹在海邊發現了一個可口可樂的瓶子，這個瓶子很像一座紅色的宮殿。于是，旅居蟹決定在這里安個家。到了入夜，旅居蟹要睡覺了，他鉆進這個可口可樂的瓶子，美美的睡了一覺。

其次天，天亮了，旅居蟹醒來，看了看外面，他目瞪口呆。四周沒有了沙灘，他只看見了一棵又一棵的樹。原來，昨晚的一陣大風把自己的家連同自己吹到了樹林里，他哇哇的哭了起來。他的哭聲吵醒了樹上的長尾猴，長尾猴很可憐旅居蟹，又把他送到了沙灘上。

海龜、海螺看見被風吹走的可樂罐子又回來了，大家探討紛紛，旅居蟹躲在里邊不好意思出來。

等到天黑，旅居蟹才出來，他用鉗子在沙灘上挖了個沙坑，把瓶子埋了下去。旅居蟹用了整整一晚時間蓋好了房子。

天亮了，一只海龜第一個發現了紅色的宮殿。海螺詫異的問道這個宮殿會是誰的呢？“是我的！〞旅居蟹得意洋洋的走出了這個宮殿。

此后，旅居蟹的這個家再也沒有被風吹走了，旅居蟹也有了一個漂亮的家。

這個故事告訴我們了一個道理：要想有收獲，必需要付出勞動。

好詞有：氣派、穩固、宮殿、可樂罐、羨慕、礁石、蟹鉗、探出、

好句有：“他開始用蟹鉗用力的挖著沙，挖呀挖呀，蟹鉗都挖疼了，終究挖出了一個沙坑。〞

旅行家的讀后感篇二

一頭驢每天辛苦的磨麥子，他老了，磨不動了，主人計劃把他殺掉，驢逃跑了，計劃去不來沒鎮上當音樂家。路上又遇到了狗，貓和公雞，遭遇都和他一樣，他們一起去不萊梅鎮上當音樂家，一天晚上，他們到了一個樹林里，正準備休息時，看到遠處有一點火光，于是就去找吃的，那是一座強盜的房子，強盜正在大吃大喝，，四個音樂家，一起奏樂，嚇走了強盜，最終他們幸福開心的住在了那里。

這個故事，寫出了團結就是力量，只要團結，什么困難都能戰勝，想想我們自己，看了不感到慚愧嗎？

前幾天，學校開展拔河比賽，輪到我們班比時，第一局，我們都聽從老師的安排，所以，我們戰勝了四班。

可是其次局，我們兩班交換場地，由于某些人不按老師安排，隨意和伙伴站在一起，也沒有聽拉拉隊的口號，自私自利，使得我們班本來是可以戰勝四班的，現在變成了倒數第一。

為什么總有那些個別的人，自由散漫，把學校當成自由市場，當成自己的家，拖我們班的后退呢？在“不萊梅真的音樂家〞這個經典故事中，在我們眼中都是些不懂情感的老弱病殘的動物。可是，他們卻也利用團結，戰勝了強盜，在房子中住了下來。

團結就是力量，在我們的生活中也能團結友愛，互幫互助，你就一定能戰勝困難。

旅行家的讀后感篇三

今天，我們學習了《跑進家來的松鼠》這篇課文。

這篇課文主要講了一只可愛，頑皮，頑皮的小松鼠，跑進了我們的家。在我家里，小松鼠和我們發生了許多的趣事，我們都十分愛好這只小松鼠。

同老師，同學們一起學習完這篇課文后，我有很大的感受。

在現在的生活里，人們都十分自私，有的人愛好一只小鳥，就捉來關著，最終導致小鳥失去了自由，失望的死掉：有的人不喜歡小動物，假使有小動物在自己家里，便會很兇殘地把它趕出去。

就拿本課中的小松鼠來說吧！

小松鼠是一種很精明，可愛的小動物，多數人十分喜歡它。但松鼠很怕人們，一見到有人就立刻躲得遠遠的。

假使，有一天，它不經意間闖進你的房間，那就是很稀奇了。可是你會怎么做呢？我想多數人都會回復：“我先把它捉住，關在籠子里，再給它喂點兒吃的，最終和它一起玩耍。〞可能你會認為，這就是喜歡它的表現，但你錯了，只有像文中那樣，給松鼠自由的空間。這才是愛它的表現。文中說：“松鼠礽保存著老習慣。〞它的老習慣是搭窩和儲存冬糧。松鼠若是被關在籠子里，它的老習慣就會漸漸消失掉。而“我們〞一家人扔讓松鼠保存著老習慣。可以看出我們懂得怎樣去愛松鼠，去保護小動物。

我們一定要學習文中“我們〞那良善的本質，去保護小動物！

旅行家的讀后感篇四

最近這幾天，我讀了一本名叫《中外勤學故事》的書，講的都是世界上一些著名學者勤學的事跡，有王若飛、童第周……但令我最敬重的是貝多芬。

聽大人們說，貝多芬是德國一位音樂家。他一生命運坎坷，但卻從不放松自己對音樂的創作，我激情滿懷，便開啟扉頁，在目錄上找著了《耳聾音樂家貝多芬》這篇文章，津津有味的讀了起來。

這篇文章主要講了貝多芬的一生，在二十六歲精力最充沛的時候，不幸的災難降臨到他的頭上，在彈琴的時候，耳朵“嗡〞的一下就什么也聽不見了，宛如掉進了沉寂的死亡世界，絕望中他想到了自殺，但后來又猛然醒悟了：自己還有好多事未完成，絕對不能自殺。貝多芬后來成為旁人難以置信的耳聾音樂家，他好多著作就是在耳聾以后創作的——他無法聽到琴聲，都是憑自己心靈的感受創作出來的。

我敬重貝多芬，他那種永不屈服的精神。他曾經說過：“是藝術挽留了我的生命，在我尚未把自己的使命全部完成之前，我絕不能離開這個世界。我要扼住命運的咽喉，他休想使我屈服。〞

是啊，雖然有些人缺少了身體的一部分，但是他們有著對藝術的渴望，只要堅持不懈、不怕困難，就能走向成功，我們選擇了這條路，就要走終究。

讀了《耳聾音樂家貝多芬》這篇文章