20xx-20xx下教務(wù)處工作計劃3300字

學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)堅持黨的十八大精神和黨的群眾路線教育實踐活動為指導(dǎo)，以推進課程改革為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以課堂教學(xué)為中心，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念教育教學(xué)工作追求目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，強化質(zhì)量意識和服務(wù)意識，堅持以人為本，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實際，積極進行課題研究，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，靈活扎實搞好教與學(xué)實踐活動，帶動我校新課程實施工作健康發(fā)展。二、主要工作要點（一）抓好教學(xué)常規(guī)工作1、認(rèn)真制定“三表”：課程表、備課組教學(xué)進度表、教研組工作計劃表。2、組織好教研組、備課組工作：①各教研組長、備課組長進行新課程實施模塊教學(xué)反思，及時反饋上學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查情況，提出本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求和備課組教學(xué)計劃，加強教學(xué)研討，將“校本教研”落到實處；②督促備課組執(zhí)行集體備課制度，改革備課形式，通過充分的討論研究，發(fā)揮集體的智慧，提高備課質(zhì)量；各個年段按照新課程實施的理念進行備課，備課組長帶領(lǐng)本組教師規(guī)范操作每次集體備課活動（備課做到備深教材、備透學(xué)生、備好教法、備準(zhǔn)學(xué)法、備活過程、備全自己），充分發(fā)揮中心發(fā)言人的主導(dǎo)作用和全組教師的主體作用，將本學(xué)期學(xué)科集體備課的時間落實到課表上；③繼續(xù)加強新（分配或調(diào)入）教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，實行新老教師結(jié)對互動聽課、評課，互幫互學(xué)，共同成長；備課組長應(yīng)對新教師的備課、教案編寫、授課、作業(yè)批改講評等教學(xué)常規(guī)進行指導(dǎo)（教案是有效備課的重要成果，應(yīng)做到編寫規(guī)范，體現(xiàn)學(xué)科特點，展示教師自身的風(fēng)格），幫助每位新教師了解教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量；備課組、教研組長組織青年教師（含調(diào)入教師）開設(shè)“結(jié)對子”活動匯報課；④組織教師積極參加各級別教學(xué)技能比賽、優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀評選活動，讓中青年教師脫穎而出；⑤推行新課程教學(xué)過程性管理，各備課組參加本學(xué)年的教學(xué)觀摩研討月一課展示，每四周聽一堂教研課并在教研組范圍內(nèi)組織、實施評課，每個教師每學(xué)期寫一篇教學(xué)反思、交一篇課堂教學(xué)設(shè)計和一篇較高質(zhì)量的論文。3、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)年段教學(xué)管理：繼續(xù)加強指導(dǎo)與協(xié)調(diào)年段在教育教學(xué)管理方面的團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建民主和諧的師生關(guān)系，樹立教師的良好形象，發(fā)揮全體教師的主動性和積極性，形成良好教風(fēng)。4、以科研為先導(dǎo)，做好本學(xué)年“開放教學(xué)觀摩月”的組織、實施工作，開展實用性課堂教學(xué)研究和改革試驗，通過觀摩、教學(xué)開放等形式，進一步促進教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；邀請各學(xué)科的專家、骨干教師參與，認(rèn)真組織評課，督促教研組長及時收齊聽課評價表、公開課教案、評課討論記錄等材料并及時交教務(wù)處存檔；選送優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、課件等參加省市評比。5、做好八年學(xué)生的生物和地理會考迎考工作,九年學(xué)生生物和化學(xué)實驗技能考查,市畢業(yè)班質(zhì)量檢測和初升高升學(xué)考試工作。（二）抓好新課程實施1、組織教師參加省、市級新課程培訓(xùn)并對本備課組成員進行再培訓(xùn)，營造“培訓(xùn)是福利，學(xué)習(xí)是享受”的培訓(xùn)文化，擴大全體教師的文化視野，提升全體教師的文化品位。2、組織小學(xué)一到六年、七年、八年、九年全體教師認(rèn)真鉆研新教材、探索新教法，切實實現(xiàn)課堂教學(xué)評價的三個轉(zhuǎn)變：由過去主要評價教師的““教”向重點評價學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變、由過去注重“雙基”和“學(xué)科能力”目標(biāo)落實的評價，向既注重“雙基”和“能力”的形成，也注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中情感態(tài)度的發(fā)展轉(zhuǎn)變、由注重教師對教材使用和教學(xué)方法選擇的評價，向注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和教學(xué)媒體的有效利用轉(zhuǎn)變。組織九年級全體教師認(rèn)真鉆研新教材、探索新教法，制定詳細(xì)可行的復(fù)習(xí)計劃，規(guī)劃好全年的教學(xué)和復(fù)習(xí)進度。3、加強新教材教法研究，鼓勵各備課組成員相互聽課，相互探討，共同提高。4、抓好研究性學(xué)習(xí)、校本課程、技術(shù)課的教學(xué)，鼓勵教師結(jié)合信息技術(shù)的研究課題，進行信息技術(shù)與學(xué)科整合和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，提升教學(xué)教研層次。（三）抓好教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理1、反饋上學(xué)期期末考成績與質(zhì)量分析，各備課組、教研組要總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策；召開各年段上學(xué)期期考成績與質(zhì)量分析會，確定一個教育教學(xué)主題，圍繞主題進行研討，注重會議成效。2、積極參與在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下的初中畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，為有利畢業(yè)班工作的開展提供服務(wù)，做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理。3、各備課組、教研組要加強與班主任、年段的協(xié)作，增強教育教學(xué)的“合力”，全面穩(wěn)定提高教育教學(xué)效果。4、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，涉及到學(xué)校的聲譽甚至生命。對部分學(xué)習(xí)上的弱勢群體，要尊重他們的人格，多一份愛心，多一份耐心，做到提高優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。5、及時反饋兄弟學(xué)校的教學(xué)教育經(jīng)驗、質(zhì)量檢查等模擬考試成績。三、具體措施（一）繼續(xù)強化落實“友誼學(xué)校教學(xué)常規(guī)”（二）加強教研組管理制度化、科學(xué)化建設(shè)，規(guī)范教研組活動制度，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，具體措施如下：1、嚴(yán)格規(guī)范教研組活動管理制度（詳細(xì)內(nèi)容見《教研組活動記錄本》）教務(wù)處定期檢查執(zhí)行情況，并及時總結(jié)經(jīng)驗，推動教研組工作開展。2、教研組必須擔(dān)負(fù)組織本學(xué)科教師進行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)管理等職能部門的作用，特別注意研究素質(zhì)教育與高考的關(guān)系、創(chuàng)新教育與常規(guī)教學(xué)的關(guān)系。3、加強教研組、備課組教學(xué)研討活動的開展和教學(xué)常規(guī)工作的落實，教研組長必須制定學(xué)期工作計劃，備課組長必須制定學(xué)期教學(xué)進度，安排學(xué)科講座活動；做好本教研組、備課組的工作總結(jié)。4、堅持每月一次由教研室主持的教研組長例會，主要內(nèi)容是工作回顧和新工作安排，布置學(xué)校教學(xué)工作任務(wù)，及時通報各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。6、堅持和落實教研組、備課組活動，做到時間、地點、內(nèi)容、主講人“四落實”，并做好會議記錄。7、教務(wù)處、教研室根據(jù)分工，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各教研組開展活動；教研組長經(jīng)常參加各年級備課組活動，并幫助解決教學(xué)中的疑難問題。（三）加強教學(xué)常規(guī)管理，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。為保證教學(xué)活動的有序運行、教學(xué)活動按科學(xué)規(guī)律辦事、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教務(wù)處經(jīng)過多年實踐，總結(jié)出抓好教學(xué)常規(guī)管理的“八大件”：①教研組工作計劃；②備課組教學(xué)進度安排；③課外學(xué)科興趣小組活動計劃；④學(xué)生作業(yè)檢查與反饋；⑤教師授課教案與聽課記錄本；⑥教研組、備課組活動記錄本；⑦培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫扶學(xué)困生情況表；⑧教研組、備課組學(xué)期總結(jié)。具體措施與要求如下：1、按照福建省教育廳的課程計劃，開好、開足課程，特別是英語、信息技術(shù)及體音美開設(shè)和開足。2、各年段嚴(yán)格按教務(wù)處制定的三表（課程表、教學(xué)進度表、作息時間表）進行授課，教師樹立教學(xué)質(zhì)量意識，努力提高備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量，落實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的具體措施。3、一年級、七年級著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；注意做好初中和小學(xué)教學(xué)和管理的銜接研究，提出并落實有效措施。4、加強課堂教學(xué)工作管理，了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的反映。5、教務(wù)處組織各教研組定期檢查學(xué)生作業(yè)情況，開好教學(xué)情況調(diào)查會。6、教研組長積極配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，幫助新老師備好課、上好課，促進新老師教學(xué)水平不斷提高。7、教務(wù)處負(fù)責(zé)人根據(jù)各自的分工，抓好現(xiàn)代教育技術(shù)中心、圖書館、實驗室的各項工作，發(fā)揮各館室的教育功能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。8、教務(wù)處進行每學(xué)段模塊水平測試、能力考試成績統(tǒng)計與問卷調(diào)查，及時反饋分析結(jié)果為教與學(xué)提供參考，為教學(xué)管理提供可靠依據(jù)。（六）繼續(xù)抓好學(xué)科競賽，提高學(xué)科競賽水平1、組織開展豐富多彩的課外興趣小組活動，充分發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)拔尖學(xué)生。2、繼續(xù)實施《友誼學(xué)校學(xué)科競賽工作方案（討論稿）》。四、具體安排三月份：①（開學(xué)前）印制三表、備課組教學(xué)進度表、教研組工作計劃表；②上學(xué)年期末試卷質(zhì)量分析、各年級練習(xí)材料征訂；③召開教研組、備課組長教學(xué)研討會；⑤整理教學(xué)常規(guī)的材料，聽課、加強新教材教法研究、反饋（反思）；四月份：①“新課程教學(xué)”培訓(xùn)；②新課程實驗學(xué)生成長記錄管理；③聽課、加強新教材教法研究、反饋（反思）；④多媒體教室電腦設(shè)備維護；五月份：①“教學(xué)觀摩月”安排；②一年、七年學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查和分析；③九年學(xué)生綜合評價；六月份：①“教學(xué)觀摩月”反思；②教師各項培訓(xùn)；③聽課、加強新教材教法研究、反饋（反思）；④教師教案檢查、評估。⑤技能考查；迎接片區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查⑥各年段期末質(zhì)量檢測；20xx年x月教務(wù)處

第二篇：20xx-20xx(下)教務(wù)處工作計劃13600字六圩小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)處工作計劃為了我校的教育教學(xué)工作順利的開展，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，結(jié)合本校的實際情況制定出如下工作計劃。一、指導(dǎo)思想：教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，以教育創(chuàng)新為主線，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,不斷提高教師教研水平，全面提高教育質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù)1、加強教育理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)科研理論水平。2、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實工作，要進一步做好教學(xué)督查工作。抓好集體備課、聽評課活動，不斷提高教師教研水平。3、實抓課題研究工作，打造“六圩名師”。4、學(xué)生綜合能力的提高。5、大力開展教研教改活動，切實提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。三、工作內(nèi)容及措施（一）、教師培訓(xùn)，多管齊下一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此，我們本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、愛心強的教師為出發(fā)點，繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。1、加強學(xué)習(xí)，理論引領(lǐng)教師文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)：教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是教研組組織的有計劃有針對性的學(xué)習(xí)，教師的自學(xué)是通過閱讀有關(guān)教育教學(xué)刊物上的理論文章，寫讀書筆記或心得，提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。2、采用走出去，請進來的辦法為老師們創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)機會。派出更多的老師外出學(xué)習(xí)，拓寬視野，為老師們的專業(yè)發(fā)展提供更廣闊的平臺。3、組織教師們聽教育專家專題講座視頻或觀看優(yōu)質(zhì)錄像課。4、多媒體課件制作的培訓(xùn)。（二）扎實開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作，提高教師教育教學(xué)水平。教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。1、備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課標(biāo)的今天，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強的教學(xué)設(shè)計。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點，進行重點突出的備課。語文：加強對學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識的積累，擴大學(xué)生的閱讀面；數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計探索性和開放性切合學(xué)生實際的問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。綜合學(xué)科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求進行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。要求教師寫教案書寫規(guī)范，教后反思能對教學(xué)有促進作用。語數(shù)備課組要按時開展集體備課，以掌握最新教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最優(yōu)教案設(shè)計，運用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為。2、上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，教務(wù)處將繼續(xù)堅持“以人為本，質(zhì)量興校”的辦學(xué)思路，以教研教改為主導(dǎo)，提高教育質(zhì)量，努力使學(xué)校朝多樣化的辦學(xué)特色發(fā)展。教務(wù)處要求每位任課教師必須提前到教室門口侯課，按時進教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生盡快進入上課狀態(tài)，杜絕教師上課遲到及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，及時總結(jié)，促進提高，教師要重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)。此外教師在教學(xué)中要適時滲透安全教育，教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。3、作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo)，是教學(xué)工作的一個重要組成部分，它對了解教學(xué)情況，形成和鞏固學(xué)生的知識技能，發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難意志品質(zhì)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都具有重要意義。對作業(yè)的要求是：（1）精心設(shè)計，布置作業(yè)要目的明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求。作業(yè)題目應(yīng)認(rèn)真編、選，每個題目均應(yīng)有明確的訓(xùn)練目的，作業(yè)的數(shù)量和難度應(yīng)適當(dāng)，符合學(xué)生實際，既要有統(tǒng)一要求，又要照顧各類學(xué)生需要。（2）及時批改，要按時收作業(yè)，及時批改和發(fā)還作業(yè)，讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。作業(yè)的批改方式應(yīng)根據(jù)實際情況確定，對作業(yè)中反映出來的傾向性問題應(yīng)有記載，并給以分析。（3）認(rèn)真講評，針對學(xué)生作業(yè)中存在的共同性問題進行講評，分析學(xué)生產(chǎn)生問題的原因，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，深入理解知識。提倡在教師指導(dǎo)下的自我評價，努力發(fā)揮作業(yè)的練習(xí)價值。4、作業(yè)的布置量要適中，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣。本學(xué)期教務(wù)處將加大對學(xué)生作業(yè)情況的檢查力度。4、做好每個月的綜合測試工作。（三）、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研活動要在“實”字上下工夫，在“研”字上求實效，在“新”字上求突破。教研組要根據(jù)工作靈活安排，鼓勵教師多上研究課、實驗課、示范課。各教研組要針對本學(xué)科在課改工作中出現(xiàn)的熱點、難點、重點問題進行專題研討，鼓勵教師談自己的思想和見解，在交流中求同，求提高。活動中增強以教學(xué)理論來分析、歸納、解決這些普遍性的問題，以理論充實提高自己。推動廣大教師在實踐中轉(zhuǎn)變教育觀念，在實踐中研究課堂教學(xué)，在實踐中“磨”出好課，扎扎實實地開展各級課題研究，解決教師在實踐教學(xué)中的困惑，提高教學(xué)效率。使實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。1、全體教師繼續(xù)開展“八個一”活動，（撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會；上一節(jié)公開課;設(shè)計一篇教案；撰寫一篇有意義的教學(xué)反思;撰寫一篇教育教學(xué)論文或有一定質(zhì)量的工作總結(jié);有課題研究;做學(xué)術(shù)報告或教學(xué)經(jīng)驗;獲得一次獎勵。）2、抓好教學(xué)研究。一是要充分發(fā)揮校教研組的作用,定期召活動，及時解決教學(xué)中遇到的新情況和新問題;二是集體備課：三是各教研組加強互相聽課、評課;四是抓好典型,以點帶面,同時要開展探討教學(xué)活動，推廣先進經(jīng)驗,提高課堂效益。3、加強課題研究。要做好區(qū)級課題“真態(tài)作文研究”、“小學(xué)生惰性的研究”的結(jié)題工作；數(shù)學(xué)、英語組繼續(xù)開展國家級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)能力提升項目”的研究；“攀登英語”的研究，期初要做好課題研究計劃，在研究過程中要搜集整理好有關(guān)資料，期末要寫階段小結(jié)上繳教務(wù)處。各教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。組長要切實做好各項檢查工作，要正常化、制度化、講實效。（四）、開展興趣小組活動和學(xué)科競賽活動，促進師生的共同發(fā)展。為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期繼續(xù)開展興趣小組活動，譚巍、韋柳蔓老師組織聲樂方面的興趣小組，韋江忠、陸華老師組織體育類興趣小組，謝芳、韋慧老師組織繪畫類興趣小組，韋明強、覃陸滾老師組織科學(xué)類興趣小組，韋及第、覃柳鮮老師組織計算機類的興趣小組。韋江忠、覃連芬組織書法興趣小組，本學(xué)期還將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)的口算、應(yīng)用題競賽、語文寫作、閱讀、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。（五）、做好各項資料的收集工作學(xué)校教務(wù)處資料的收集和積累非常重要，我們教務(wù)處十分關(guān)注各項資料的收集。資料由教務(wù)主任負(fù)責(zé)，對教務(wù)處各項資料分門別類地收集，同時對資料不全的活動，及時催促，保證上級檢查能達標(biāo)。二月份：1、組織報名注冊，安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀。2、根據(jù)課程設(shè)置和教師具體情況合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工。3、根據(jù)學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計劃。4、核查本學(xué)期學(xué)生流動情況，建好學(xué)生資料檔案，鞏固“雙基成果，做好教務(wù)處材料的收集整理工作。5、檢查進校書刊。三月份：1、各組開展教研活動。2、教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查。3、興趣小組活動的開展。4、教務(wù)處下班聽課。4、組織第一次月考。四月份：1、低年級進行10分鐘口算比賽，中高年級進行計算比賽進行數(shù)學(xué)口算比賽。2、進行寫字比賽。3、教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查。4、各組開展教研活動。5、組織第二次月考。6、檢查興趣小組活動的開展情況。五月份：1、做好作息時間的調(diào)整。2、組織開展期中檢測工作和質(zhì)量分析。3、各組開展教研活動。4、教師教案、作業(yè)檢查5、督察各年級各學(xué)科的教學(xué)工作的開展情況，做好后期教學(xué)的管理工作。6、小學(xué)生學(xué)生習(xí)作比賽、中高年級欣賞文段比賽。六月份：1、各組開展教研活動。2、全校進行數(shù)學(xué)應(yīng)用題比賽。3、做好教案、作業(yè)的檢查工作。4、做好各年級各學(xué)科的期末檢測復(fù)習(xí)工作。5、組織第三次月考七月份：1、綜合科組織學(xué)生進行期末測試。2、各組開展教研活動3、統(tǒng)考科做好期末復(fù)習(xí)。4、安排考務(wù)工作5、做好期末學(xué)科成績統(tǒng)考統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。6、做好教務(wù)工作，檔案的整理歸檔和總結(jié)工作。7、做好放假安排工作。20xx.2

第三篇：教務(wù)處工作計劃2200字20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃為了搞好我校教學(xué)工作，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高管理質(zhì)量為保證，深化課堂教學(xué)改革，以優(yōu)化教學(xué)過程為手段，強化教學(xué)常規(guī)為著手。通過強化師資、精細(xì)管理，不斷提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。制定如下工作計劃：一、保持正常教學(xué)秩序1、繼續(xù)堅持上課巡視檢查工作每天上下午上課時間，教務(wù)處各主任利用自己沒課時間要不定時進行巡視檢查，并做好檢查記錄，對檢查到的問題要視情況進行當(dāng)時或事后處理。2、繼續(xù)抓好教學(xué)秩序要求任課教師和學(xué)生做到按時上下課，課堂組織嚴(yán)謹(jǐn)，秩序良好。教師上課要做到“三不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)私自調(diào)課或停課；不準(zhǔn)將上課變相為看學(xué)生；不準(zhǔn)課堂上接打手機。學(xué)生上課要做到“四不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)睡覺；不準(zhǔn)開玩手機；不準(zhǔn)看課外書；不準(zhǔn)相互告訴或搞小動作。任課教師在上課的同時，注意維護好課堂紀(jì)律。師生如有違反，教務(wù)處將視情節(jié)按照學(xué)校有關(guān)制度進行處理。3、繼續(xù)堅持開好周例會無特殊情況，教務(wù)處要堅持開好每周的例會。會議主要內(nèi)容有：檢查教師到校情況；總結(jié)上周教學(xué)工作情況；安排本周工作事項；進行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。二、提高課堂教學(xué)質(zhì)量主要是要求任課教師在備課、講課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改等方面認(rèn)真做好各個環(huán)節(jié)的工作。并重新修改教學(xué)管理制度規(guī)范教學(xué)意見。1、認(rèn)真?zhèn)湔n備好課是講好課的前提。要求教師在備課時認(rèn)真鉆研教材，力爭做到不但備教材，還要備學(xué)生；不但備內(nèi)容，還要備方法。教案編寫要符合要求，教學(xué)目標(biāo)（包括知識目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo)、思想品德目標(biāo)、情感目標(biāo)）、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)過程、授課主要內(nèi)容、采用的教學(xué)方法以及課后小結(jié)要條理清楚。教案要體現(xiàn)因材施教，突出能力培養(yǎng)，滲透思品教育。2、精心組織課堂教學(xué)課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取知識的主要途徑，要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，努力提高每節(jié)課的效率。教師要按照教學(xué)計劃、教學(xué)進程和課程表的安排精心組織課堂教學(xué)活動。講課語言要通俗易懂，內(nèi)容上要精講多練，要在多啟發(fā)、多直觀、多互動上下功夫，要引導(dǎo)學(xué)生努力做到當(dāng)日課程當(dāng)日理解消化，努力實現(xiàn)“教師教一點、學(xué)生會一點”的課堂教學(xué)目標(biāo)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3、晚自習(xí)輔導(dǎo)要及時要求任課教師每周到本人所代課班級進行晚自習(xí)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要認(rèn)真，不準(zhǔn)走過場，特別要加強對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生進行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)時間不得低于20分鐘，教師晚自習(xí)輔導(dǎo)后填寫輔導(dǎo)登記表并由輔導(dǎo)班級班主任簽名確認(rèn)。教務(wù)處要加強對教師晚自習(xí)輔導(dǎo)工作的檢查，對弄虛作假者，要按照教師量化考核的有關(guān)規(guī)定進行處理。4、作業(yè)（筆記）批改要認(rèn)真任課教師要根據(jù)本人所代課程的性質(zhì)、特點和講授內(nèi)容，每節(jié)課要讓學(xué)生做好筆記或留有適量的課后作業(yè)。教師要及時、細(xì)致地批改學(xué)生作業(yè)或筆記。任課教師每周作業(yè)批改量為：代1—2個班的課，每周全批全改一次；代3—4個班，每周批改1/2個班作業(yè)量；代5—6個班，每周批改1/3個班作業(yè)量；代7—8個班，每周批改1/4個班作業(yè)量；代9—10個班，每周批改1/5個班作業(yè)量。如有時間要盡量做到全批全改。教師批改作業(yè)當(dāng)時要在作業(yè)批改登記表上按A、B、C、D、E級做好學(xué)生作業(yè)情況登記。并在教務(wù)處檢查作業(yè)批改時，要視批改情況給任課教師進行量化考核加減記分。5、做好每次上課登記工作要求任課教師每次上完課后，要認(rèn)真如實地填寫《周教師授課進度登記表》、《教師教學(xué)日志》和在《學(xué)生缺課登記表》上簽名。三、深化教學(xué)改革根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生的狀況經(jīng)常不斷地進行改革。本學(xué)期在教學(xué)改革方面準(zhǔn)備做以下工作。1、實習(xí)車間、機房盡量排足課。為了進一步加強學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)，本學(xué)期所有實習(xí)車間要盡量排足課并做出學(xué)期實訓(xùn)計劃；全校所有開設(shè)計算機課程班級的繼續(xù)深化改革按上學(xué)期方案執(zhí)行；電工電子實驗室人員重新制定本學(xué)期實驗計劃并按計劃開展實驗。2、實習(xí)車間、機房制定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。為了進一步加強學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高，本學(xué)期所有實習(xí)車間要制定教學(xué)目標(biāo)，確實做到老師教一點學(xué)生會一點，好學(xué)生要達到哪個水平、中等生要達到哪個水平、差等生要達到哪個水平。3、做好幼師專業(yè)的普通話教學(xué)工作。20xx年普通測試我校過關(guān)率不盡人意，有由往年的40來人不及格增加到了不合格占一半，為了提高今年的普通話測試過關(guān)率，本學(xué)期需加強學(xué)生普通話教學(xué)和實訓(xùn)。3、做好新開課程工作。教務(wù)處要經(jīng)常聽取教師、學(xué)生意見，不斷調(diào)整課程內(nèi)容，指導(dǎo)授課教師不斷改進教學(xué)方法，力爭把新開課程工作做好。4.考研組重新規(guī)劃分組為了更好地深化教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高，打破以往大教研組的分組，按一專業(yè)一教研組進行分組，這樣教研組人員可以切實有效的對本專業(yè)的教學(xué)改革提出辦法和意見。四、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)1、堅持每月進行一次公開課教學(xué)活動。按教研組順序，每月組織全體教師利用課外活動時間聽一次公開教學(xué)課。講課結(jié)束后，由講課教師所在教研組的老師們進行評課，以促進教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高講課水平。2、本學(xué)期利用周例會或小休日組織教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)1—2次。五、完成好其他工作任務(wù)1、完成好全校課程安排工作、保證學(xué)校正常開課。2、完成好向五寨師范上報上學(xué)期期末成績工作。3、完成好全校學(xué)生補考工作，按時組織不及格學(xué)生補考。4、完成好幼師18、19、20班普通話測試工作。5、完成好20xx級學(xué)生所學(xué)專業(yè)的中級技能考試鑒定的工作。6、完成好20xx級對口班學(xué)生的教學(xué)工作。7、做好20xx年大專函授生的報名工作。8、及時做好課程調(diào)整工作。9、完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。總之，在本學(xué)期我們將團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，共同努力，力爭完成好以上工作任務(wù)，為進一步搞好學(xué)校教學(xué)工作，做出我們的貢獻。教務(wù)處二〇20xx年x月x日＋20xx-20xx下教務(wù)處工作計劃發(fā)表于：2022.9.26來自：字?jǐn)?shù)：3606手機看范文學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)堅持黨的十八大精神和黨的群眾路線教育實踐活動為指導(dǎo)，以推進課程改革為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以課堂教學(xué)為中心，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念教育教學(xué)工作追求目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，強化質(zhì)量意識和服務(wù)意識，堅持以人為本，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實際，積極進行課題研究，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，靈活扎實搞好教與學(xué)實踐活動，帶動我校新課程實施工作健康發(fā)展。二、主要工作要點（一）抓好教學(xué)常規(guī)工作1、認(rèn)真制定“三表”：課程表、備課組教學(xué)進度表、教研組工作計劃表。2、組織好教研組、備課組工作：①各教研組長、備課組長進行新課程實施模塊教學(xué)反思，及時反饋上學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查情況，提出本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求和備課組教學(xué)計劃，加強教學(xué)研討，將“校本教研”落到實處；②督促備課組執(zhí)行集體備課制度，改革備課形式，通過充分的討論研究，發(fā)揮集體的智慧，提高備課質(zhì)量；各個年段按照新課程實施的理念進行備課，備課組長帶領(lǐng)本組教師規(guī)范操作每次集體備課活動（備課做到備深教材、備透學(xué)生、備好教法、備準(zhǔn)學(xué)法、備活過程、備全自己），充分發(fā)揮中心發(fā)言人的主導(dǎo)作用和全組教師的主體作用，將本學(xué)期學(xué)科集體備課的時間落實到課表上；③繼續(xù)加強新（分配或調(diào)入）教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，實行新老教師結(jié)對互動聽課、評課，互幫互學(xué)，共同成長；備課組長應(yīng)對新教師的備課、教案編寫、授課、作業(yè)批改講評等教學(xué)常規(guī)進行指導(dǎo)（教案是有效備課的重要成果，應(yīng)做到編寫規(guī)范，體現(xiàn)學(xué)科特點，展示教師自身的風(fēng)格），幫助每位新教師了解教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量；備課組、教研組長組織青年教師（含調(diào)入教師）開設(shè)“結(jié)對子”活動匯報課；④組織教師積極參加各級別教學(xué)技能比賽、優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀評選活動，讓中青年教師脫穎而出；⑤推行新課程教學(xué)過程性管理，各備課組參加本學(xué)年的教學(xué)觀摩研討月一課展示，每四周聽一堂教研課并在教研組范圍內(nèi)組織、實施評課，每個教師每學(xué)期寫一篇教學(xué)反思、交一篇課堂教學(xué)設(shè)計和一篇較高質(zhì)量的論文。3、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)年段教學(xué)管理：繼續(xù)加強指導(dǎo)與協(xié)調(diào)年段在教育教學(xué)管理方面的團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建民主和諧的師生關(guān)系，樹立教師的良好形象，發(fā)揮全體教師的主動性和積極性，形成良好教風(fēng)。4、以科研為先導(dǎo)，做好本學(xué)年“開放教學(xué)觀摩月”的組織、實施工作，開展實用性課堂教學(xué)研究和改革試驗，通過觀摩、教學(xué)開放等形式，進一步促進教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；邀請各學(xué)科的專家、骨干教師參與，認(rèn)真組織評課，督促教研組長及時收齊聽課評價表、公開課教案、評課討論記錄等材料并及時交教務(wù)處存檔；選送優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、課件等參加省市評比。5、做好八年學(xué)生的生物和地理會考迎考工作,九年學(xué)生生物和化學(xué)實驗技能考查,市畢業(yè)班質(zhì)量檢測和初升高升學(xué)考試工作。（二）抓好新課程實施1、組織教師參加省、市級新課程培訓(xùn)并對本備課組成員進行再培訓(xùn)，營造“培訓(xùn)是福利，學(xué)習(xí)是享受”的培訓(xùn)文化，擴大全體教師的文化視野，提升全體教師的文化品位。2、組織小學(xué)一到六年、七年、八年、九年全體教師認(rèn)真鉆研新教材、探索新教法，切實實現(xiàn)課堂教學(xué)評價的三個轉(zhuǎn)變：由過去主要評價教師的““教”向重點評價學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變、由過去注重“雙基”和“學(xué)科能力”目標(biāo)落實的評價，向既注重“雙基”和“能力”的形成，也注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中情感態(tài)度的發(fā)展轉(zhuǎn)變、由注重教師對教材使用和教學(xué)方法選擇的評價，向注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和教學(xué)媒體的有效利用轉(zhuǎn)變。組織九年級全體教師認(rèn)真鉆研新教材、探索新教法，制定詳細(xì)可行的復(fù)習(xí)計劃，規(guī)劃好全年的教學(xué)和復(fù)習(xí)進度。3、加強新教材教法研究，鼓勵各備課組成員相互聽課，相互探討，共同提高。4、抓好研究性學(xué)習(xí)、校本課程、技術(shù)課的教學(xué)，鼓勵教師結(jié)合信息技術(shù)的研究課題，進行信息技術(shù)與學(xué)科整合和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，提升教學(xué)教研層次。（三）抓好教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理1、反饋上學(xué)期期末考成績與質(zhì)量分析，各備課組、教研組要總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策；召開各年段上學(xué)期期考成績與質(zhì)量分析會，確定一個教育教學(xué)主題，圍繞主題進行研討，注重會議成效。2、積極參與在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下的初中畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，為有利畢業(yè)班工作的開展提供服務(wù)，做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理。3、各備課組、教研組要加強與班主任、年段的協(xié)作，增強教育教學(xué)的“合力”，全面穩(wěn)定提高教育教學(xué)效果。4、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，涉及到學(xué)校的聲譽甚至生命。對部分學(xué)習(xí)上的弱勢群體，要尊重他們的人格，多一份愛心，多一份耐心，做到提高優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。5、及時反饋兄弟學(xué)校的教學(xué)教育經(jīng)驗、質(zhì)量檢查等模擬考試成績。三、具體措施（一）繼續(xù)強化落實“友誼學(xué)校教學(xué)常規(guī)”（二）加強教研組管理制度化、科學(xué)化建設(shè)，規(guī)范教研組活動制度，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，具體措施如下：1、嚴(yán)格規(guī)范教研組活動管理制度（詳細(xì)內(nèi)容見《教研組活動記錄本》）教務(wù)處定期檢查執(zhí)行情況，并及時總結(jié)經(jīng)驗，推動教研組工作開展。2、教研組必須擔(dān)負(fù)組織本學(xué)科教師進行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)管理等職能部門的作用，特別注意研究素質(zhì)教育與高考的關(guān)系、創(chuàng)新教育與常規(guī)教學(xué)的關(guān)系。3、加強教研組、備課組教學(xué)研討活動的開展和教學(xué)常規(guī)工作的落實，教研組長必須制定學(xué)期工作計劃，備課組長必須制定學(xué)期教學(xué)進度，安排學(xué)科講座活動；做好本教研組、備課組的工作總結(jié)。4、堅持每月一次由教研室主持的教研組長例會，主要內(nèi)容是工作回顧和新工作安排，布置學(xué)校教學(xué)工作任務(wù)，及時通報各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。6、堅持和落實教研組、備課組活動，做到時間、地點、內(nèi)容、主講人“四落實”，并做好會議記錄。7、教務(wù)處、教研室根據(jù)分工，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各教研組開展活動；教研組長經(jīng)常參加各年級備課組活動，并幫助解決教學(xué)中的疑難問題。（三）加強教學(xué)常規(guī)管理，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。為保證教學(xué)活動的有序運行、教學(xué)活動按科學(xué)規(guī)律辦事、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教務(wù)處經(jīng)過多年實踐，總結(jié)出抓好教學(xué)常規(guī)管理的“八大件”：①教研組工作計劃；②備課組教學(xué)進度安排；③課外學(xué)科興趣小組活動計劃；④學(xué)生作業(yè)檢查與反饋；⑤教師授課教案與聽課記錄本；⑥教研組、備課組活動記錄本；⑦培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫扶學(xué)困生情況表；⑧教研組、備課組學(xué)期總結(jié)。具體措施與要求如下：1、按照福建省教育廳的課程計劃，開好、開足課程，特別是英語、信息技術(shù)及體音美開設(shè)和開足。2、各年段嚴(yán)格按教務(wù)處制定的三表（課程表、教學(xué)進度表、作息時間表）進行授課，教師樹立教學(xué)質(zhì)量意識，努力提高備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量，落實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的具體措施。3、一年級、七年級著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；注意做好初中和小學(xué)教學(xué)和管理的銜接研究，提出并落實有效措施。4、加強課堂教學(xué)工作管理，了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的反映。5、教務(wù)處組織各教研組定期檢查學(xué)生作業(yè)情況，開好教學(xué)情況調(diào)查會。6、教研組長積極配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，幫助新老師備好課、上好課，促進新老師教學(xué)水平不斷提高。7、教務(wù)處負(fù)責(zé)人根據(jù)各自的分工，抓好現(xiàn)代教育技術(shù)中心、圖書館、實驗室的各項工作，發(fā)揮各館室的教育功能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。8、教務(wù)處進行每學(xué)段模塊水平測試、能力考試成績統(tǒng)計與問卷調(diào)查，及時反饋分析結(jié)果為教與學(xué)提供參考，為教學(xué)管理提供可靠依據(jù)。（六）繼續(xù)抓好學(xué)科競賽，提高學(xué)科競賽水平1、組織開展豐富多彩的課外興趣小組活動，充分發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)拔尖學(xué)生。2、繼續(xù)實施《友誼學(xué)校學(xué)科競賽工作方案（討論稿）》。四、具體安排三月份：①（開學(xué)前）印制三表、備課組教學(xué)進度表、教研組工作計劃表；②上學(xué)年期末試卷質(zhì)量分析、各年級練習(xí)材料征訂；③召開教研組、備課組長教學(xué)研討會；⑤整理教學(xué)常規(guī)的材料，聽課、加強新教材教法研究、反饋（反思）；四月份：①“新課程教學(xué)”培訓(xùn)；②新課程實驗學(xué)生成長記錄管理；③聽課、加強新教材教法研究、反饋（反思）；④多媒體教室電腦設(shè)備維護；五月份：①“教學(xué)觀摩月”安排；②一年、七年學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查和分析；③九年學(xué)生綜合評價；六月份：①“教學(xué)觀摩月”反思；②教師各項培訓(xùn)；③聽課、加強新教材教法研究、反饋（反思）；④教師教案檢查、評估。⑤技能考查；迎接片區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查⑥各年段期末質(zhì)量檢測；20xx年x月教務(wù)處

第二篇：20xx-20xx(下)教務(wù)處工作計劃13600字六圩小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)處工作計劃為了我校的教育教學(xué)工作順利的開展，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，結(jié)合本校的實際情況制定出如下工作計劃。一、指導(dǎo)思想：教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，以教育創(chuàng)新為主線，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,不斷提高教師教研水平，全面提高教育質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù)1、加強教育理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)科研理論水平。2、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實工作，要進一步做好教學(xué)督查工作。抓好集體備課、聽評課活動，不斷提高教師教研水平。3、實抓課題研究工作，打造“六圩名師”。4、學(xué)生綜合能力的提高。5、大力開展教研教改活動，切實提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。三、工作內(nèi)容及措施（一）、教師培訓(xùn)，多管齊下一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此，我們本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、愛心強的教師為出發(fā)點，繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。1、加強學(xué)習(xí)，理論引領(lǐng)教師文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)：教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是教研組組織的有計劃有針對性的學(xué)習(xí)，教師的自學(xué)是通過閱讀有關(guān)教育教學(xué)刊物上的理論文章，寫讀書筆記或心得，提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。2、采用走出去，請進來的辦法為老師們創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)機會。派出更多的老師外出學(xué)習(xí)，拓寬視野，為老師們的專業(yè)發(fā)展提供更廣闊的平臺。3、組織教師們聽教育專家專題講座視頻或觀看優(yōu)質(zhì)錄像課。4、多媒體課件制作的培訓(xùn)。（二）扎實開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作，提高教師教育教學(xué)水平。教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。1、備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課標(biāo)的今天，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強的教學(xué)設(shè)計。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點，進行重點突出的備課。語文：加強對學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識的積累，擴大學(xué)生的閱讀面；數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計探索性和開放性切合學(xué)生實際的問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。綜合學(xué)科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求進行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。要求教師寫教案書寫規(guī)范，教后反思能對教學(xué)有促進作用。語數(shù)備課組要按時開展集體備課，以掌握最新教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最優(yōu)教案設(shè)計，運用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為。2、上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，教務(wù)處將繼續(xù)堅持“以人為本，質(zhì)量興校”的辦學(xué)思路，以教研教改為主導(dǎo)，提高教育質(zhì)量，努力使學(xué)校朝多樣化的辦學(xué)特色發(fā)展。教務(wù)處要求每位任課教師必須提前到教室門口侯課，按時進教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生盡快進入上課狀態(tài)，杜絕教師上課遲到及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，及時總結(jié)，促進提高，教師要重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)。此外教師在教學(xué)中要適時滲透安全教育，教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。3、作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo)，是教學(xué)工作的一個重要組成部分，它對了解教學(xué)情況，形成和鞏固學(xué)生的知識技能，發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難意志品質(zhì)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都具有重要意義。對作業(yè)的要求是：（1）精心設(shè)計，布置作業(yè)要目的明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求。作業(yè)題目應(yīng)認(rèn)真編、選，每個題目均應(yīng)有明確的訓(xùn)練目的，作業(yè)的數(shù)量和難度應(yīng)適當(dāng)，符合學(xué)生實際，既要有統(tǒng)一要求，又要照顧各類學(xué)生需要。（2）及時批改，要按時收作業(yè)，及時批改和發(fā)還作業(yè)，讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。作業(yè)的批改方式應(yīng)根據(jù)實際情況確定，對作業(yè)中反映出來的傾向性問題應(yīng)有記載，并給以分析。（3）認(rèn)真講評，針對學(xué)生作業(yè)中存在的共同性問題進行講評，分析學(xué)生產(chǎn)生問題的原因，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，深入理解知識。提倡在教師指導(dǎo)下的自我評價，努力發(fā)揮作業(yè)的練習(xí)價值。4、作業(yè)的布置量要適中，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣。本學(xué)期教務(wù)處將加大對學(xué)生作業(yè)情況的檢查力度。4、做好每個月的綜合測試工作。（三）、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研活動要在“實”字上下工夫，在“研”字上求實效，在“新”字上求突破。教研組要根據(jù)工作靈活安排，鼓勵教師多上研究課、實驗課、示范課。各教研組要針對本學(xué)科在課改工作中出現(xiàn)的熱點、難點、重點問題進行專題研討，鼓勵教師談自己的思想和見解，在交流中求同，求提高。活動中增強以教學(xué)理論來分析、歸納、解決這些普遍性的問題，以理論充實提高自己。推動廣大教師在實踐中轉(zhuǎn)變教育觀念，在實踐中研究課堂教學(xué)，在實踐中“磨”出好課，扎扎實實地開展各級課題研究，解決教師在實踐教學(xué)中的困惑，提高教學(xué)效率。使實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。1、全體教師繼續(xù)開展“八個一”活動，（撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會；上一節(jié)公開課;設(shè)計一篇教案；撰寫一篇有意義的教學(xué)反思;撰寫一篇教育教學(xué)論文或有一定質(zhì)量的工作總結(jié);有課題研究;做學(xué)術(shù)報告或教學(xué)經(jīng)驗;獲得一次獎勵。）2、抓好教學(xué)研究。一是要充分發(fā)揮校教研組的作用,定期召活動，及時解決教學(xué)中遇到的新情況和新問題;二是集體備課：三是各教研組加強互相聽課、評課;四是抓好典型,以點帶面,同時要開展探討教學(xué)活動，推廣先進經(jīng)驗,提高課堂效益。3、加強課題研究。要做好區(qū)級課題“真態(tài)作文研究”、“小學(xué)生惰性的研究”的結(jié)題工作；數(shù)學(xué)、英語組繼續(xù)開展國家級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)能力提升項目”的研究；“攀登英語”的研究，期初要做好課題研究計劃，在研究過程中要搜集整理好有關(guān)資料，期末要寫階段小結(jié)上繳教務(wù)處。各教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。組長要切實做好各項檢查工作，要正常化、制度化、講實效。（四）、開展興趣小組活動和學(xué)科競賽活動，促進師生的共同發(fā)展。為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期繼續(xù)開展興趣小組活動，譚巍、韋柳蔓老師組織聲樂方面的興趣小組，韋江忠、陸華老師組織體育類興趣小組，謝芳、韋慧老師組織繪畫類興趣小組，韋明強、覃陸滾老師組織科學(xué)類興趣小組，韋及第、覃柳鮮老師組織計算機類的興趣小組。韋江忠、覃連芬組織書法興趣小組，本學(xué)期還將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)的口算、應(yīng)用題競賽、語文寫作、閱讀、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。（五）、做好各項資料的收集工作學(xué)校教務(wù)處資料的收集和積累非常重要，我們教務(wù)處十分關(guān)注各項資料的收集。資料由教務(wù)主任負(fù)責(zé)，對教務(wù)處各項資料分門別類地收集，同時對資料不全的活動，及時催促，保證上級檢查能達標(biāo)。二月份：1、組織報名注冊，安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀。2、根據(jù)課程設(shè)置和教師具體情況合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工。3、根據(jù)學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計劃。4、核查本學(xué)期學(xué)生流動情況，建好學(xué)生資料檔案，鞏固“雙基成果，做好教務(wù)處材料的收集整理工作。5、檢查進校書刊。三月份：1、各組開展教研活動。2、教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查。3、興趣小組活動的開展。4、教務(wù)處下班聽課。4、組織第一次月考。四月份：1、低年級進行10分鐘口算比賽，中高年級進行計算比賽進行數(shù)學(xué)口算比賽。2、進行寫字比賽。3、教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查。4、各組開展教研活動。5、組織第二次月考。6、檢查興趣小組活動的開展情況。五月份：1、做好作息時間的調(diào)整。2、組織開展期中檢測工作和質(zhì)量分析。3、各組開展教研活動。4、教師教案、作業(yè)檢查5、督察各年級各學(xué)科的教學(xué)工作的開展情況，做好后期教學(xué)的管理工作。6、小學(xué)生學(xué)生習(xí)作比賽、中高年級欣賞文段比賽。六月份：1、各組開展教研活動。2、全校進行數(shù)學(xué)應(yīng)用題比賽。3、做好教案、作業(yè)的檢查工作。4、做好各年級各學(xué)科的期末檢測復(fù)習(xí)工作。5、組織第三次月考七月份：1、綜合科組織學(xué)生進行期末測試。2、各組開展教研活動3、統(tǒng)考科做好期末復(fù)習(xí)。4、安排考務(wù)工作5、做好期末學(xué)科成績統(tǒng)考統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。6、做好教務(wù)工作，檔案的整理歸檔和總結(jié)工作。7、做好放假安排工作。20xx.2

第三篇：教務(wù)處工作計劃2200字20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃為了搞好我校教學(xué)工作，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高管理質(zhì)量為保證，深化課堂教學(xué)改革，以優(yōu)化教學(xué)過程為手段，強化教學(xué)常規(guī)為著手。通過強化師資、精細(xì)管理，不斷提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。制定如下工作計劃：一、保持正常教學(xué)秩序1、繼續(xù)堅持上課巡視檢查工作每天上下午上課時間，教務(wù)處各主任利用自己沒課時間要不定時進行巡視檢查，并做好檢查記錄，對檢查到的問題要視情況進行當(dāng)時或事后處理。2、繼續(xù)抓好教學(xué)秩序要求任課教師和學(xué)生做到按時上下課，課堂組織嚴(yán)謹(jǐn)，秩序良好。教師上課要做到“三不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)私自調(diào)課或停課；不準(zhǔn)將上課變相為看學(xué)生；不準(zhǔn)課堂上接打手機。學(xué)生上課要做到“四不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)睡覺；不準(zhǔn)開玩手機；不準(zhǔn)看課外書；不準(zhǔn)相互告訴或搞小動作。任課教師在上課的同時，注意維護好課堂紀(jì)律。師生如有違反，教務(wù)處將視情節(jié)按照學(xué)校有關(guān)制度進行處理。3、繼