第13頁共13頁老師個人研修工作計劃____年的春天如約而至，我們又開啟了嶄新的征程。為了進一步加強教師個人的自我發展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人研修計劃。隨著新一輪小學課程改革的全面推進，社會對小學音樂教師提出了更高的要求。以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。現依據個人實際，制定專業發展個人研修計劃：一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。在工作中，要廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。二、在實踐中進行教學研討升。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名新教師，我將繼續積極參加校內校外的教研活動，將教學感悟進行反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時，積極主動地定期進行示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力。三、加強教育教學研究，做創新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計，同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結，寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力。四、具體實施方案1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。2、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天-在反思中揚長；審視今天-在審視中甄別；前瞻明天-在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。3、勤于動筆，提高教育科研水平。及時積累專題研究的第一手資料。并嘗試進行教學案例的分析。我相信，自己有能力經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現人生的價值。總之，在今后的工作中，我時刻告誡自己要追求卓越，決心認真學習，不斷更新自己的教學理念，豐富自己的文化底蘊，夯實教學理論基礎，力爭早日成為一名出色的音樂教師。發揮音樂教學的獨特魅力，將德育滲透于美育之中，陶冶情操，培養學生健全人格。音樂老師個人研修計劃（篇二）剛過白露時節，一個新的學期拉開帷幕。回顧暑假，在奧運賽場上不僅能看到青春洋溢的“正當年”面孔，看到勇奪金牌的00后“傳奇人物”，更有____歲“老將”與生完寶寶力減____斤的水中之花，他們用滿腔的炙熱，書寫人生新篇章-“成功可能會遲到，但卻不會缺席。”回看自己，雖在生活中的身份發生改變，成為一名準媽媽，但是，對工作的熱情，絲毫不減，假期里一檔綜藝節目《舞蹈生》吸引了我的眼球，其中這樣一段話深深到位刻在我的心中-銳氣、不碰運氣、一鼓作氣，因為有元氣，所以充滿底氣，一切都是“新開始”，我時時提醒自己要追趕時光，不負韶華！因此此做出本學期個人研修計劃，以下規劃：一、指導思想本學期，在綜合學科“四維和合”的指導思想之下，基于音樂學科“尚美音樂”課程：用旋律啟迪至善人生的理念，基于音樂學科內涵及性質，遵循學生成長規律，將傳統人文與藝術實踐相結合，引導兒童通過豐富的音樂課程與多彩的實踐活動，探究、發現、領略音樂的藝術魅力，堅持創新發展，讓音樂點亮童心之光，用旋律啟迪至善人生。二、工作目標積極主持并參與省、市、區各級各類課題研究；深入課程“樂寶和她的朋友們”校本教材開發，不斷深化自身科研能力；從聲樂、鋼琴、小樂器入手，提升自身音樂專長，積極學習各類先進教育教學信息手段，豐富課堂元素；以“預約課”為契機，規范提升常態課教學質量，繼續打磨“生本課堂”，著力打造戲曲社團，傳承中國傳統文化。三、教育教學1不斷研習教育文獻，關注國內最大期刊網站，學習、洞察“小學音樂教育”發展趨勢，領悟先進教學理念，讓自己不斷成長為思考型、研究型教師；2不斷提升個人教育教學專業水平，提升課堂優質水平，為后期走出學校賽教做好充足準備，沖刺各類能手；3“班班有歌聲”重點落實，向課堂要質量，不斷提升優化課堂紀律，提升授課質量，確保孩子們自由享受、自由歌唱；4“腹有詩書氣自華”，不斷擴充閱讀量，撰寫教育心得、教育日記，在不斷提升書寫能力的同時，成為更加內核的自己。四、社團規劃戲曲是中國五千年歷史文化的濃縮，是中國文化的瑰寶，因此要大力發展戲曲社團，讓傳統文化進駐孩子們心間。戲曲社團將在每學期的基礎上不斷夯實，不斷創新，故此做以下計劃與要求：1循序漸進、夯實基礎戲曲是中國勞動人民千年以來智慧的結晶，學習不是一蹴而就的，在社團日常教學中，從戲曲“四功”、“五法”著手，基本功扎實，在科學發聲的基礎上夯實演唱基礎，在唱段中實現手眼身法步的統一，最終在舞臺上展示精彩絕倫的民族文化。2創新突出、精彩綻放本學期戲曲社團結合“有戲”社團，嘗試進行社團融合，將西方戲劇藝術與中國傳統戲劇藝術進行融合，打造創新新趨勢，讓傳統文化更靠近生活，更走近學生。有這樣一句話感染著我“他所聽見的潮聲，是海的巨大潮流！”我想，這就是被“賦能”，在一小大家庭引領下，在音樂組的帶領下，踏實育人，追趕時光，不負韶華！音樂老師個人研修計劃（篇三）一、師德建設與教學指導思想本學期，我將根據學校的工作計劃要點，結合音樂“生本教育”架構，以課堂教學改革為重點，以提高課堂教學效率為目標。努力提升課堂中與學生互動的效率，增強學生對課堂的興趣。努力加強教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。全面提高自己的教育教學質量，盡職盡責。要認真落實《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》，強化提升師德素養，在家長及社會中，要表現出一小音樂教師的良好形象。認真組織課堂教學，對學生上課情況進行統計，按時上、下課，無體罰、變相體罰學生現象發生。二、工作目標與工作重點本學期要積極籌備學校所需的藝術任務，以節目創新來提高節目質量;提前為新年音樂會做準備，打造社團特色，打造一小特色;研究課題《古詩詞進課堂》結題工作;讀寫課程與音樂學科的結合，打造樂音課堂;小樂器進課堂多聲部訓練;讀寫課程與音樂學科的結合;生本課堂的再打造;為管樂社團提供更多的的幫助，以完成學校所需的管樂展演。除了常務常規工作，管樂社團的發展也尤為重要。本學期將對管樂一、二團學生進行統一排練，主題圍繞抗疫勝利。為本學期末的新年音樂會添磚加瓦。四、提升個人綜合能力在本學期，不僅要學習音樂教師所需的常規基本功，更要加強自己的專業科目水平。音樂老師個人研修計劃（篇四）一、指導思想依據《高壩店鎮初級中學____年度校本研修計劃》，“聚焦高效課堂，轉變教學模式”的校本研修主題，緊緊圍繞音樂課程標準，以校本課程的開發和課堂教學改革為主抓手，使校本研修成為實現學校發展目標的重要手段，通過一系列的校本研修活動，培養學生對音樂的興趣，提高全體學生的音樂素養及綜合素養。積極組織學生參加各項豐富的藝術活動，濃厚學校藝術氛圍，進一步提高我校音樂教育教學質量，促進學生健康和諧快樂的成長，推進學校藝術教育工作再上新臺階。從而為學校長遠發展，教師專業化發展提供可靠保證。二、研修目標1、切實落實校計劃精神，不斷提高學校研訓工作的質量和教師自主發展意識。2、以自我反思、集體備課、同伴互助、專業引領為核心要素，創新校本研修的模式，開拓校本研修之路，完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、健全校本研修機制。3、以加強師德修養為核心，以提高教育教學實踐能力、創新能力為重點，努力鑄就一支師德修養高、業務素質優，教學技能全，教學基本功硬，具有一定的教育科研能力、適應新世紀課程改革需求的師資隊伍，為學校的可持續發展提供有力的智力和人力保障。4、通過調查研究，立足實際，切實解決教師在教育教學中的各種具體問題，聚焦高效課堂,努力實現課改理念向教學行為的轉化，促進教師的專業化發展。5、通過探索初中研究型教師成長的特點和規律，幫助經驗型的骨干教師突破發展瓶頸，為他們轉變為具有較高素質的研究型教師奠定基礎。探討高效率地構建研究型教師群體的方法與途徑，使校本研修更深入、更全面地開展下去。三、研修內容：1.大力實行推門聽課評課制度，尋找自身差距，提高教師的課堂授課藝術。2.通過開展聽課評課、集體備課、以老帶新、同伴互助等研修活動，促進教師學科知識與教學技能同步提高。3.通過微型題研究推動教育理論學習和運用，解決課堂教學中的現實問題。4.通過“高效課堂”、“校本研修”系列知識講座，提高教師的的師德水平和專業素質，為全體教師的專業成長與可持續發展奠定堅實的基礎。四、研修方式：1.堅持以“高效課堂”為突破口，通過挖掘、整理、研究以高效課堂為內容的知識對教師進行專業引領式培訓，并結合我校“翠竹文化”的校園文化主題，對全體師生進行高尚品德的教育，并促使教師改變傳統的教學方式，適應新課程改革理念。2、開展“高效課堂”公開課和示范課活動，組內教師評課議課，交流研討，通過這項活動的開展，讓全體教師得到鍛煉、學習、提高。3、積極探索集體備課制度改革。教師以年級備課組形式備課，課后必須要有反思。反思課堂中的閃光點與失敗處、學生的錯例、二次教學建議等。這樣既加強了教師之間的學習交流，做到資源共享，同時又減輕了老師的工作負擔，提高了備課實效。4、充分發揮縣、鎮、校級骨干教師的作用，提高學校研修活動的質量。有計劃地安排教師外出學習，搭建一個展示鍛煉的舞臺，組織開展各級各類“教學大獎賽”，讓他們在一些大型研討會上展露風采等。5、邀請專家、教研員來我校作報告、座談。承辦各類教師培訓、教研活動等。通過教師主動參與各項活動，聆聽各位專家們的報告，努力提升業務素養與理論素養。五、時間安排：____月：學校和教研組建立校本研修QQ群，教師在QQ群中進行交流研討;運動員集訓和特長生培養工作。____月：關于高效課堂的專題講座;____年春季運動會的籌備工作。____月：各教研組集中開展聽課評課活動、開展教學能手大賽研討活動。____月：課題研究和論文撰寫及相關的評選、研討、交流活動。____月：教師自主研修;做好體、音、美特長生的培養和考試，組織集訓好____年省級體育傳統項目運動會。____月：骨干教師集中培訓，并進行研討交流。____月：高效課堂的專題講座和交流研討活動。____月：教研組活動和校際聯誼、____月：示范觀摩課和聽課評課活動、____月：校本研修的反思交流研討。____月：校本研修學分考核認定。六、具體措施1.備好課是上好課的關鍵，我在教學中做到認真備好每一堂課，仔細發掘教材，及時寫好教學心得（即教學反思）。2.教師之間在平時的教學中，互相合作聽聽彼此的家常課，多交流，多討論，努力做到互相幫助，揚長避短，共同進步。每學期至少上好一堂公開課，課后進行說課，評課并邀請其他教師聽課指導。3.小組內定期互相交流教學心得，教學困惑，并經常和教研員見面，由教研員現場指導，幫助教師解決疑難。4.以教學反思、總結為主線進行研究性學習。在研修期間，認真聽課，課后對任課教師進行交流、指導，并作好課堂記錄和評課要點。5.每個月根據自己所授的內容，寫一篇““最滿意的教案”，教學故事，教學隨想或教學心得體會等的教學摘要。6.每個星期爭取讀一篇與科學教學有關的文章，并做好相關的摘錄，一個學期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得（即讀后感），一個學年至少寫一篇教學論文。音樂老師個人研修計劃（篇五）音樂教師個人校本研修計劃音樂是美育教育的一部分，要著重培養學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，使學生在德、智、體、美諸方面全面發展。在新學期中，我將教學任務制定如下：1、學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，豐富學生思想情感。2、學會讀譜知識：弱起小節、速度記號、跨小節的切分音等。3、認真完成課后的綜合訓練，通過練習逐漸提高學生的創作思維。4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。教學重點：以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發展創造思維。教學難點：審美情操的培養，實踐能力的培養，培養學生的創造精神和合作精神的能力。本年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協調統一。因此，要加強練習。在唱歌、視唱方面，大部分同學都有了一定的基礎，但每班還有音樂上的后進生，我們要多給這些同學一些關心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。在欣賞方面，大多數學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的。因此，需要學生先熟悉旋律，再做欣賞。為了更好的完成教學任務我將采取以下工作措施：1、認真備課，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。2、認真上課，課堂使教師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規律，教學生動形象，激發學生的學習興趣。3、多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業務和教學能力。4、密切聯系學生，經常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創編等。要求如下：唱歌：學習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現歌曲的情感。欣賞：欣賞優秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并了解正確的演奏方法，逐漸培養學生的音樂創造力和協作能力。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養學生的音樂感受力。音樂校本研修個人計劃老師個人研修工作計劃（二）一、研修的特殊課例（至少三個，可以根據實際情況增加）1、開學第一課：《新學堂歌谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》2、利用整合資源，優化常規教學（周艷老師教研課）3、集體籌備音樂參賽課，提升集體備課能力與課堂教學水平4、《如何將新課標理念落到實處，切實提高教學效果》（組內教研課的學習）5、網絡研修遠教資源人教版音樂課堂實例及網上的優秀課例二、簡要分析課例特殊的原因1、谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會由文化部主辦、中國音樂家協會承辦，采用了學堂授課的形式，將舞臺劇作為一個特殊的德育和美育課堂，教大家習古文、唱古詩，在古詩文中感受古人的文采和蘊含其中的道理，在音樂中講述光陰的古詩。晚會分為學堂樂歌篇、田園風情篇、親情友情篇、勵志成才篇4部分。從《三字經》到《弟子規》，從《詠鵝》到《元日》，從《相思