福師《管理心理學》在線作業一 100一、單選題（1428）1. 態度的認知失調理論是由（A）提出的。A.費斯定克B.海德C.勒溫D.凱爾曼一、單選題（1428）1. 態度的認知失調理論是由（A）提出的。A.費斯定克B.海德C.勒溫D.凱爾曼2. 美國心理學家（B）認為自我概念（即自我知覺）包括物質自我、社會自我和精神自我。A.華生B.威廉－詹姆斯C.斯爾納D.馬斯洛3. 個人心理上的沖突中，“既想承包，又怕風險”的沖突形式屬于（D。A.雙趨式沖突B.雙避式沖突C.雙重趨避式沖突D.趨避式沖突4. 美國心理學家赫茨伯格在他提出的雙因素理論中，把良好的政策與管理、良好的上級監督、工資、人際關系、工作條件等因素歸為(B)A.情境因素B.保健因素C.激勵因素D.工作因素5. 社會知覺中，對他人認知會有以偏概全或以點概面的傾向，這是屬于（C。A.首因效應B.定勢現象C.暈輪效應D.投射作用6. （A）是反映個體對客觀事物的內心態度體驗。A.情緒B.能力C.性格#人格7. 管理心理學是研究在企業管理過程中（B）特點規律及其和行為之間關系的一門科學。A.人的意識B.人的心理活動C.社會文化D.社會意識8. X管理理論認為（C）重于個人需要。A.社會利益B.社會道德C.組織要求D.社會文化9. 同步激勵理論是由（B）創立A.馬斯洛B.俞文釗C.冬青D.熊川武10. 態度形成的“三階段說”理論是由心理學家（A）首先提出的。A.凱爾曼B.費斯廷格C.海德D.勒溫11. （C）是指在組織系統中，層次相當的個人及團體之間所進行的信息傳遞和交流。A.上向溝通B.下向溝通C.平行溝通D.網狀溝通12. (B)、情感和行為意向要素是構成態度的三種主要成分。A.文化要素B.認知要素C.社會要素D.情境要素13. 根據佛魯姆的期望理論，指出下列激勵形式中哪一種是錯誤的（D）A.E高A.E高×V高=M高B.E中×V中=M中C.E高×V低=M低D.E低×V高=M高14. 照明度實驗主要是采用（B）方法而進行研究。A.實驗室實驗法B.現場實驗法C.測驗法D.參與觀察法二、多選題（2652）1. 個體的心理沖突主要有哪幾種類型（ABCD14. 照明度實驗主要是采用（B）方法而進行研究。A.實驗室實驗法B.現場實驗法C.測驗法D.參與觀察法二、多選題（2652）1. 個體的心理沖突主要有哪幾種類型（ABCD）A.“接近-接近”型沖突B.“回避-回避”型沖突C.“接近-回避”型沖突D.“雙重接近-回避型”型沖突2. 社會知覺的種類分為（ABCD。A.對個人的知覺B.人際知覺C.角色知覺D.自我知覺3. 企業組織內部主要包括哪些系統（ABDE。A.人事管理系統B.技術系統C.社會心理系統D.經濟系統E.文化生活系統4. 人際間非正式溝通網絡型式是（ABDE。A.單線式B.偶然式C.全渠道式D.流言蜚語式（饒舌型）E.焦聚式5. 組織具有下面哪些特征（ABCD）A.組織整體性B.組織的實用性C.組織的復雜性D.組織的權變性6. 組織的無形要素主要包括（ABCD。A.共同目標B.人際關系C.工作主動性與積極性D.合作精神E.組織溝通網絡型式7. 利克特在《管理新模式》中提出了四種領導作風方式（ABCD）A.極端專制（剝削式集權領導）B.仁慈專制（仁慈的集權領導）C.民主協商（協商式民主領導）D.民主參與（參與式民主領導）8. 認知心理學派的主要論點為（ABCDE）A.強調認知過程中的結構和組織原則B.強調內部發生的過程，即符號信息加工C.強調概念的驅動作用D.強調認知反饋作用E.強調認知方式上的個別差異9. 人際間正式意見溝通網絡形式是（ABCDE。A.鏈式B.Y式C.輪式D.全渠道式E.環式10. 勒溫認為變革包括三個步驟（BCD。A.調查B.解凍C.改變D.再凍結11. 個體能力的差異表現為（ABCD）A.能力的類型差異B.特殊能力的差異C.能力表現的年齡差異D.能力的水平差異12. 實驗法可依據試驗場地的性質差異，分為（BC）A.A.模擬實驗B.實驗室實驗C.現場實驗D.仿真實驗13. 學校組織的職權主要由（BCD）組成。A.協商職權B.直線職權C.參謀職權D.職能職權14. （群體）團體的規范是在（13. 學校組織的職權主要由（BCD）組成。A.協商職權B.直線職權C.參謀職權D.職能職權14. （群體）團體的規范是在（BDE）心理因素基礎上形成的。A.強化B.模仿C.激勵D.從眾E.暗示15. 人的氣質可分為（ABCD）A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁質16. 加拿大多倫多大學豪斯教授認為領導行為有以下哪幾種風格（ABCD）A.工具風格B.支持風格C.參與風格D.成就定向風格17. 學校組織的管理結構由（BDE）組成。A.監督層B.決策層C.控制層D.協調層E.操作層18. 西方經營管理價值觀，主要有哪三種（BCD）A.平均分配價值觀B.最大利潤價值觀C.委托管理價值觀D."生活-質量"價值觀E.優化原則價值觀19. 領導的非權力性影響力的基本要素有（ABCD）A.品行要素B.能力要素C.知識要素D.感情要素20. 管理心理學家根據人類行為的基本模式，提出了人類行為的哪幾種激勵理論(BCD)A.人本主義激勵理論B.行為主義激勵理論C.認知派激勵理論D.綜合型激勵論21. 組織的有形要素包括（ABCD）A.實現預期目標所實施的工作B.確定實施工作的人員C.C.確定工作人員與工作環境的關系D.確定必要的物質條件22. 所謂全員激勵即動員全體師生員工參與激勵，形成（ABC）統一的格局。A.他勵22. 所謂全員激勵即動員全體師生員工參與激勵，形成（ABC）統一的格局。A.他勵B.自勵C.互勵D.激勵23. 馬斯洛的“需要層次理論”包括（ABCDE）A.生理需要B.安全需要C.社交的需要D.尊重的需要E.自我實現的需要24. 馬克思把人的需要分為三種層次，包括（BCD。A.文化需要B.自然需要C.精神需要D.社會需要25. 管理心理學研究要遵循（ABC）等基本原則A.系統性原則B.客觀性原則C.發展性原則D.人文原則26. 管理心理學研究常用的觀察法，主要有（26. 管理心理學研究常用的觀察法，主要有（ABCD）A.自然觀察B.控制觀察C.參與觀察D.非參與觀察三、判斷題（1020）1. 佛魯姆提出：滿意的對立面應該是沒有滿意。A.自然觀察B.控制觀察C.參與觀察D.非參與觀察三、判斷題（1020）1. 佛魯姆提出：滿意的對立面應該是沒有滿意。AA.錯誤B.正確2. “大棒加胡蘿卜”管理方法是美國管理學家梅奧提出來的。AA.錯誤B.正確3. “內容型激勵理論”著重研究激發動機的因素。BA.錯誤B.正確4. 首因效應也稱光環效應、以點蓋面效應。AA.錯誤B.正確5. 雙因素理論是美國心理學家弗雷德里克－赫茨伯格提出的。BA.錯誤B.正確6. 系統管理理論是強調從局部出發，而不是從整體出發去研究事物的理論。AA.錯誤B.正確7