2023年早教萬圣節活動策劃案【完整版】

萬圣節就要到了，下面整理了早教萬圣節活動（籌劃）案，歡送閱讀!

早教萬圣節活動籌劃案一

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日萬圣節的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐驚事物的力量，學會心情的自我掌握，培育大方自信的素養。

3、通過一系列活動，感受萬圣節的氣氛，體會節日的歡樂。

二、活動時間：2023年10月31日(星期四)15:00--20:00

三、活動地點：操場、大廳、教室等

四、活動預備：

(一)萬圣節環境創設：

1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進展萬圣節環境布置，襯托節日氣氛。

3、教師利用美術課或手工課帶著孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。

4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節的來歷、習俗，并向家長發出節日邀請函。

5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報?；顒用Q如：萬圣節親子樂、扮裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等。

(二)萬圣節學問認知及道具制作：10月24-28日

1、按大、中、小班承受力量的不同，對幼兒用漢語、英語進展萬圣節學問的敘述。如了解萬圣節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個時機讓孩子們講出對恐懼事物的感受及想法，教師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的士氣。

2、制造萬圣節情境，園所班級內可以適時播放萬圣節相關音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，避開幼兒因此產生恐驚心理。（建議）音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

3、教師和幼兒(建議邀請家長參加)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延長至一些相關的萬圣節食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

4、每個班安排不同特色的萬圣節活動工程，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒悠陂g幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氣氛。

五、活動流程：

1、活動當天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的教師和幼兒戴上面具，迎接家長，相互問候萬圣節歡樂happyHalloween。

2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節的，而后進展活動嬉戲。

3、小朋友到各班進展討糖活動,討糖（口號）：Trickortreat(不給就搗蛋)。各班教師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友裝扮成鬼怪的樣子，藏起來。教師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句Trickortreat(不給就搗蛋)，教師才能把糖送給小朋友。

4、在本班或大廳、戶外進展萬圣節食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

5、晚上進展創意服飾走秀活動，并舉辦化裝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟教師、家長一起跳舞狂歡。

六、留意事項

1、從活動開頭就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐驚心情的疏導，鼓舞他們大膽參加，給幼兒營造歡快的節日氣氛。

2、充分利用好教師的帶動、引領作用。教師扮演活動的主要角色，進展領舞、發放糖果等。

3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節活動肯定要做好安全防護工作及活動前的預備工作，讓幼兒明白活動意義。

小貼士：

萬圣節歌曲：《ThisIsHalloween》

萬圣節相關用語：

討糖果朗詩：Trickortreat.不給糖就搗蛋/Smellmy

feet.聞聞我的腳，/givemesomething

goodtoeat!給我一些好吃的!

HappyHalloween萬圣節歡樂!

雙語詞匯：

Jack-o-lantern南瓜燈/Ghost幽靈/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/

Trickortreat不給就搗蛋/Halloween萬圣節

早教萬圣節活動籌劃案二

活動主題：狂歡哈羅喂halloween

活動時間：XX.10.31.晚5：30開頭

（主持）人：甄媛菲、外教

音樂音響：王賀杰

照相：李艷

場地維護：劉軍、陳琳

場控：侯靜及各班主任

場地布置：美術組

活動材料負責人：侯靜

活動目的：

1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節的氣氛，體驗西方節日的歡樂。

2、通過嬉戲，熬煉孩子的膽識和區分力量。

活動預備：

1、活動前預備：進展幼兒園內環境布置，營造萬圣節氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場四周。制作“神奇魔窟”嬉戲入口。

2、家長及幼兒著萬圣節的服裝及道具入場。

3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

4、幼兒園預備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長預備面粉若干。獎品：大棒棒糖若干

5、嬉戲材料預備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生卷紙40卷)。

6、一切工作人員著骷髏服裝。

7、各班場地安排。

8、音樂預備：恐懼音樂、演出音樂

活動流程：

1、主持人介紹本次活動。

海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?教師們呼叫著從班級人群中跑出來)此環節掌握在3分鐘

2、副班與助教帶著孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶著家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開頭。音樂起，按音樂舞動，完畢時由教師帶著家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。

此環節掌握在15分鐘

3、主持人介紹集體嬉戲活動環節，介紹以下嬉戲玩法：依據孩子年齡特點進展：(聽主持人口令，口令開頭想參加嬉戲的幼兒速跑到活動地點，口令完畢后為止，以活動場地人數為參加嬉戲人數標準)

小班、中班組：《跳跳摘糖果》

玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》

玩法：家長在規定時間內用衛生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。

(一個嬉戲可同時分兩組進展)此環節掌握在20分鐘

4、嬉戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體嬉戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講嬉戲規章，這時班主任帶著班上教師悄然從操場小門進入魔窟隱蔽，家長原地等待傾聽規章)，隨后當主持人發令音樂起時家長帶著幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危急區”《神奇魔窟》查找自班班主任教師(其他教師隱蔽并在其過程進展恫嚇干擾)，家長找到教師后必需提示孩子說：“trickortreat”，班主任教師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任依據糖果數量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長集合并報告主持人，主