第第頁小學教育實習心得體會

學校教育實習心得體會1

時間如流水一般一去不復返，一轉瞬，我們的實習期已滿，心情是非常的繁復。想著要回家了，心里也很快樂，但想著要與這些可愛的孩子們離別了，心里又有點酸楚。四個月的實習生活，我是真的堅持下來了。

回想在回龍學校的這幾個月，有快樂，有感動，有難受，有氣氛。來到這里，我的生活變得是那么的充盈，每天都忙的不得了，我也很仔細的工作著，由于我得對他們負責，這幾個月來，我覺得真的很辛苦，有時候被同學們氣得我難過，曾經有想要放棄，但是我還是堅持下來看了。

聽說12月29號我們就可以回去了，我們都激昂，好快樂。同時又想著跟這幫孩子分開，不由自主的眼睛就紅潤起來了。心情真的很繁復。在12月28號，學校帶我們出去游玩，我們也不用上課了。晚上召開了會議，總結了這幾個月的實習狀況和感受。我們要離開這個學校了，同學們很舍不得我們，還買了禮物送我們，好感動。記得走的'那天早上，我哭了，同學們哭了。同學們來央求我給他們上最末這一節課，他們圍著我說：“老師，你不要走。”當時我就說不出話來了，眼眶濕了，多么天真可愛的孩子啊。我們盼著早點回學校，早點結束實習。可到了真的走的這天卻又是那么的舍不得。當我坐上離開這所學的車時，我遠遠看著回龍學校四班級一班的窗戶，我的眼又一次潮濕了。好難受。那種不舍得的心情真的很難過。聽說我們走了，同學們在教室里哭成一片。如今回到學校，同學們打電話問我們，他們說：“老師，你肯定要回來看我們，我們好想你。”我覺得好心酸。

我想這次實習生涯是我人生中最珍貴最難忘的經受。

學校教育實習心得體會2

今年按學校的要求，我在**學校實習。在實習期間，我虛心勤學，盡職盡責，上好每一節課，得到學校領導大力支持和其他老師無私的援助。取得了較好的成果，獲得了珍貴的閱歷。現我報告我畢業后實習過程。

我在今年年初到**學校報到，擔負二班級〔*〕班語文實習老師。正式開始了我的實習生活，開始了從同學到老師身份的轉變。這次我頂替的老師在教學上給了我很大的援助，上課前給我提出課文的重要點，要怎樣克服上課時的焦灼心情。怎樣入手才能使同學易懂、明白，幫我分析上課的每一個環節，如何更大程度的激發同學的思維，讓他們更簡單的發覺老師的意圖，接受新的知識等等，使我受益良多。我原來是11日開始上課的，但我并沒有急著上新課，只是在課堂上我只是簡約介紹自己，了解同學基本狀況，先和同學接觸，拉近和他們的距離，為下周一的上課做預備。這樣一來，心情放松了許多。

做好備課工作。現在的學校教材都比較活，有肯定的跳躍性，而低班級每節課的教學內容并不多，知識點也比較細，在把握教材、掌控教學重難點方面有肯定的難度。備課時，要熟知了解教材，知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教參書和同學的練習再來備教材，在教學時才會有清楚的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有閱歷的老師。在備《四個太陽》時，通過閱讀教材，參考有關書籍，我知道了課文重難點在哪。

通過課文要讓同學懂得什么。在這些頭緒理清晰了之后。再寫一份詳案。而且，其他老師對我說過，學校低班級要多指導他們朗讀課文。我也這樣覺得，所以我這篇課文里面設計了些朗讀的環節。并首先是老師范讀，接著同學仿照讀。由于，有些東西可以通過朗讀感悟出來。最末這堂上得很不錯，整個教學環節，教學方法等都設計得不錯。教學內容也很流暢。

活潑課堂氛圍。上課，除了傳授新知識，讓同學學得更好，不應是一節課的全部。激發他們對數學的熱忱和感受學習的歡樂，是更加重要的方面。因此，課堂上老師需要具有一種教學激情和自信，才能感染你的同學。為他們提供寬松的而自由的思索環境，讓全部喜愛說話的孩子們都有機會和同學共享自己的發覺成果，因此我不只是給機會讓更多的同學有機會回答下列問題，而是予以更多的互動時間，讓同學充分爭論或者提問之后給一點時間把他們的做法講給同桌聽。

這樣讓每個人都動起來，往往還會有不少精彩的發覺呢！但是這樣一來，課堂秩序怎么掌握呢？這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀律管理口令。洪亮拍三下手，同學們立刻有反應：一面雙臂做端坐姿態做好，一面說：快坐好！從而提示沒有留意到老師指令的同學。或者講課時候發覺有同學沒有看黑板的，老師就說：小眼睛，小伙伴立刻說：看黑板！諸如此類的口令，形成同學們的一種共識，這些教學手段在課堂掌握中作用特別大。說到課堂的調控手段，不得不提的是我們帶二班級的實習老師也制造了一種獎懲方法：分組畫星星。對于表現的特別好的組，每次加一個星星，紀律不好的組，每次擦掉一個他們已經得到的星星，并對獲得星星最多的小組進行小小的禮品嘉獎，這個措施結果很奏效，小伙伴們也愿意為自己的小組爭取星星嘉獎。

鞏固教學成果。在學校低班級段，教學內容并不多也相對較簡單，大部分的同學都能很快地掌控。但即使超卓的.課堂仍會有同學沒學懂，仍會涌現同學一知半解的現象，同學仍會很快地遺忘，通過練習與作業實時鞏固，查缺補漏，是特別有須要的，而每一次的作業、每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。老師評講時，只許同學聽，不許同學訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然后再讓同學獨立訂正錯誤。把仍不會的同學集中出來，再進行個別輔導，而且同時發信息給家長，讓家長在家加強輔導，盡量讓每一個同學都掌控好所學的內容，讓每個同學的知識點過關。

經過學習，我感受頗深！上課，真是一門高校問。老師不僅要具備淵博的知識，還要具備相應多方面的技能。比如，老師要有預見技能，你需要在課堂開始以前對同學的身心進展狀況，教育內容的適合性，各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估量技能。老師還需要將處理過的信息傳輸給同學，使其作用于同學身心的本事，老師還需要要具備掌控課堂的技能。老師在課堂上始終是占主導地位的，在同學面前要始終處于良好的心理狀態，以飽滿的熱忱、開心樂觀、發奮向上的精神狀態去感染同學，在際遇到各種各樣挫折狀況下，仍能擅長掌握自己，保持良好的心理狀態在同學面前。

經過這五周的實習，說實話，我越來越喜愛老師這個職業。雖說，有些同學頑皮、搗蛋和老師作對，但他們都有一顆追求知識，探求真、善、美的心，老師應當多關注他們。每當我耳邊響起“老師您好”的時候，我就更加明確自己的目標是什么了——桃李滿天下。我知道當老師不是一件簡單的事，既然我選擇了這個專業，我就需要要成為一名老師，一名超卓的老師，一名桃李滿天下的老師。

學校教育實習心得體會3

3月8日到8月10日之間，我和其他8位同學來到玉樹雜多縣第一民族完小進行了為期5個月的教育實習。5個月的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在第一民族完小的領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，在專業組老師特別是指導老師李老師和原班主任鐘老師的援助輔導下，我的實習工作取得了比較圓滿的勝利。實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。無論是帶班還是教課，作為實習老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的，當然是我帶的班級的原班主任，而帶我教學工作的是我帶班級的`原語文老師，他對我們特好，常常指導我們怎樣才能把內容講清晰，怎樣才能充分的調動同學的積極性。前一個星期，實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，由于這種聽課的重點是觀測老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間，而并不是學習老師所講的知識。我第一次上講臺時，自我感覺并不焦灼，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越嫻熟，越講越流暢，同學們對我講授的知識都能汲取。有了前幾次講課的閱歷，我認為自己的課堂駕馭技能有了很大提高，不但可以良好地掌握時間，也能夠適時地調

還沒來得及反應，時間老人卻已在我身邊飄過，用他千百萬年不變的聲音告知我：“再過五天，你的實習就要劃上句號了，是否圓滿結束，那么只有你知道。”心中百感交集，卻也難以用言語來表達……

在這一個月里，我焦灼過、努力過、快樂過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經受讓我進步了、成長了;學會了一些在學校以前從未學過知識，在此我向實習學校的領導和老師以及同學表示深深的感謝。

學校教育實習心得體會4

時間飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的歡樂時間，今日已圓滿結束了，除為人師，我們倍感驕傲與驕傲。既深入教學，有辛勤育人，我們全體實習生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實習工作的此時此刻，我們要感謝我們的實習學校**學校的領導，指導老師以及原班主任的援助與照看，在短短兩個月的實習期間，給與我們工作的指導，生活的關懷，使得我們的實習工作順當，圓滿地完成，借此機會對我們的指導老師表示誠心的感謝，感謝你們！我們的實習大致可分為三個階段。

也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深入同學，熟識教學環境，為全面實習的開展奠定堅實的基礎。由于我們的實習恰逢新課程改革，所以我們剛到**學校時茫然不知所措，高校里學到的知識好像一下都變成了紙上談兵，老三段的教學模式在學校里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課究竟該怎么上我們就帶著諸多迷惑開始了實習。這段時間，一中的指導老師組織了幾名省市優質課獲獎的老師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進教學閱歷。另外，指導老師還組織我們集體觀摩了有豐富閱歷的老老師上的訓練課，這期間我們還通過個人自學和集體爭論的形式進一步深入討論新課程教學。總之通過這段時間的學習我們的問題都迎刃而解，新課程教學在我們腦子里也就不再神奇了。

從第三周開始我們的實習也就全面開展了，為此指導老師給我們制定了特別具體和全面的實習計劃，凡是學校體育老師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面特別廣，包括體育課堂教學，體育隊的訓練，見習班主任，課外體育活動的組織，裁判實習等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們全體實習生為主，指導老師指導為輔，指導老師讓我們放手大膽去探究，去討論，給我們充分自由發揮的空間。這期間我們全體實習生本著對同學高度負責的仔細立場，堅持＂健康第一，歡樂體育＂的教學理念，認仔細真備好每一堂課，盡努力上好每一堂課。體育隊訓練方面，在指導老師的指導下，我們積極編寫全年訓練計劃和課時訓練計劃，努力使自己的訓練更系統，更全面。總之，我們的工作受到了校領導和全體老師的認可，同時，也深受同學們的歡迎。

也就是最末兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始預備我們的＂優質課＂，包括一堂內堂課，一堂訓練課和兩次外堂課，這期間指導老師的指導更加細致，更加仔細了，指導貫穿到整節課的各個環節，包括編寫教案，課堂教學，課后總結。另外指導老師還組織我們觀看了萊州市體育老師優質課評比活動，使我們受益匪淺。總之，通過這段時間的工作與學習，使我們的技能得到了全面的.提升。

最末，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和**學校師生告辭時感人的場面。20**年最末一天的早晨，天還沒亮，天空中紛紛揚揚飄起了雪花，同學們早早就起來了，把我們的行李都搬了下來，我們的腳步也不知不覺沉重了起來，車來的時候，同學們再也掌握不住哭了起來，實習老師們眼里也都閃耀著淚