第頁2023創文建議書創文建議書模板匯總7篇

隨著社會一步步向前開展，我們可以運用建議書的時機越來越多，建議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五局部組成。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是我收集整理的創文建議書7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

創文建議書篇1

敬重的居民摯友：

您好！

開展提升公共文明指數、創立全國文明城市是市委、市政府做出的一項重大戰略決策，是打造文明濟南城市形象，提升城市綜合競爭力的有效途徑。這不僅關系到濟南好開展快大開展，更關系到我們每位市民生活環境和生活質量的改善提高，是全市人民群眾的熱切期盼。

近年來，根據市、區委的同意部署，全市開展提升公共文明指數、創立全國文明城市工作。我們每位市民都是濟南的主子，同時也是濟南創立全國文明城市的實踐者和受益者。正是有了您的支持與參加，才使我們的城市生活環境、居住環境和經濟開展環境顯著變更，社會風氣更加文明和諧，城市文明形象更加提升。感謝您多年來對創立全國城市工作的大力支持！

從xx年起先，中心文明委每年對省會城市和15個副省級城市進行公共文明指數測評。今年7月份，國家測評組將接著對XX市進行測評，測評結果將通過全國主要媒體進行公布并作為全國文明城市總評的主要依據。全國公共文明指數測評內容和標準中涉及到的公共環境、公共秩序、公益行動、人際交往等多個方面，每一項內容無不與人民群眾的切身利益休戚相關，無不關系到人民群眾華蜜指數的提高。因此，創立文明城市就是在建設我們自己的美妙家園。少一份放任，多一份自覺；少一點埋怨，多一層理解；少一些推諉，多一份責任；少一些陋俗，多一分文明，從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起，告辭影響城市形象的各種不文明行為，為建設文明和諧新歷下作出奉獻！

全區上下主動行動起來，切實投身到創立實踐中來，爭做文明歷下人，為提升全區公共文明指數奉獻一份力氣。

創文建議書篇2

敬愛的老師們、家長摯友們：

我市創立“全國文明城市〞。目前，圍繞“全國文明城市〞這個奮斗目標，我市以志在必勝的決心、百無一疏的看法，全面投入到創文攻堅戰中。

“全國文明城市〞是我國反映城市整體文明水平的最高榮譽，要獲得這個榮譽，離不開城市管理者的全面謀劃和細致工作，更離不開全體市民的共同參加。在一個城市里，只有上下目標一樣，全員力氣集結，心往一處想，勁往一處使，這個城市的治理實力和治理水平才能切實提升，這個城市的創文工作才會開花結果。這就使得，我市要打贏現階段這場創文攻堅戰，全體市民須要共同努力。

創立“全國文明城市〞，我們既是建設者，也是受益者。在我市創立“全國文明城市〞的關鍵時刻，我們倍感責任重大，裕豐幼兒園全體師生將真正做到思想重視、相識到位、行動有力，切實增加創文工作的緊迫感和責任感，形成人人動手、個個參加的工作局面。

為我市創文工作做出應有的奉獻。

創文建議書篇3

敬愛的同學們：

全國文明城市是目前我國綜合評價城市開展水平的最高榮譽，是最有價值的城市品牌。為了響應市委市政府號召，依據學院關于爭創文明城市的工作要求，作為新時代的高校生，我們有義務以自己的文明行為推動社會文明風氣的形成，有效支持參加武漢市全國文明城市的創立工作，進一步提升市民文明素養和城市文明程度，為把武漢建設成為和諧、華蜜的可愛家園奉獻力氣。為此，我們發出如下建議：

爭當文明創立的宣揚者。在宣揚社會主義核心價值觀和弘揚中華傳統文化方面擔當起應有的責任，主動參加學校組織的愛黨愛國、誠懇守信、勤勞節儉、尊師孝親等主題實踐活動，讓社會主義核心價值觀成為高校生的共同追求和自覺行動，并在宣揚實踐中真正做到讓社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。

爭當文明創立的踐行者。高校生既是文明城市創立的迎檢市民，也是文明城市的受益者和建設者。文明行為，重在堅持。我們應自覺做到：保護環境，愛惜家園，不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰，不帶餐進教室，創立整齊美麗的校內環境;遵守校紀校規，勤奮進取，開拓創新，誠信有禮，創立和諧文明的校內風氣。

爭當文明創立的示范者。做文明學生，創禮儀武漢。愛惜環境，遵紀遵守法律，助人為樂，誠懇守信，尊師重教，做文明的領頭人，禮儀的示范者。主動努力地用高校生的文明素養影響周邊人群，用自己的實際行動為他人樹立文明、守序、尚禮的典范。

爭當文明創立的志愿者。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步〞的志愿者精神，深化車站、街道、社區等開展志愿效勞;以實際行動關愛農夫工子女、關愛殘疾人，力所能及地為他們奉獻愛心、解決困難;主動參加創立全國文明城市各類宣揚教化實踐活動，熱心投身各類志愿效勞活動，“志愿奉獻、提升自我〞，用實際行動為文明武漢加分。

爭當文明創立的監督者。關注并大力支持校內文明建設，主動為學校文明創立建言獻策;主動參加校內環境管理，愛惜和關注校內環境衛生，主動勸阻不文明行為;從“文明餐桌〞做起，踐行光盤行動，發揚節儉美德，厲行節約，反對奢侈。

同學們，文明是城市之魂，美德是立身之本。你的每一份努力，都會讓武漢離全國文明城市的榮譽更進一步，你的每一份付出，都會為武漢的文明城市創立增光添彩。讓我們秉承“立德自強崇文精藝〞的校訓，發揚“敢為人先，追求卓越〞的武漢精神，以“文明校內〞促“文明武漢〞，實現自己對社會的承諾，為把武漢勝利創立為全國文明城市而奉獻自己的力氣!

創文建議書篇4

老師們、同學們：

當前，佛山市在開展“創文明城市“活動，為構建和諧佛山而共同努力著。校內也是社會的重要組成局部。作為小學生，我們是學校的主子，應當在創立和諧校內的過程中奉獻自己的一份力氣，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生，共創和諧校內。在此，大隊部向全校師生發出以下建議：

1、樹行風正氣從我做起。用自己的行動傳播文明的種子，帶動身邊的人，在家做文明的乖孩子，在校做文明的好學生，在社會做文明的小公民，樹立建設小學學生的良好風范，呈現我校的良好風氣。

2、遵規守紀從我做起。學校是培育孩子美妙心靈的沃土，遵規守紀是我們每個師生的職責。我們的一言一行、一點一滴都折射出個人的素養修養，都展示著建設小學校內的精神風貌。因此，每一名師生都應當嚴于律己、恪盡職守，仔細遵循教化教學法規，嚴格遵守校規校紀，義正詞嚴地抵抗損害學校形象的各種行為，爭做文明師生。

3、文明養成從我做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞，學校的一草一木、一桌一椅，我們每個師生都應當自覺維護，學校的一日常規我們都應當領先垂范。我們要從身邊的點滴小事做起，用文明的舉止行為去感染別人，影響別人，教化別人，努力營造溫馨、和諧、文明的`校內環境。

4、告辭陋俗從我做起。陋俗不改，環境難做，要管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰；要管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂刻濫涂，不打架斗毆；要管好自己的腿，不亂串教室，不踩踏草坪，不擁擠追逐，不進入網吧，要養成良好的學習生活習慣，使學校的環境更加美麗整齊。

5、團結友善從我做起。社會呼喊愛心，人人須要關愛。幫助別人，華蜜自己；關切別人，收獲歡樂；送人玫瑰，手有余香。我們師生之間、同學之間應互敬互愛、互幫互助、互激互勵、融洽和諧。讓愛心、善心、誠意、真心與我們同在，共同營造和諧美妙的師生關系、同學關系，共建文明和諧的美妙校內，讓我們多一份關愛的人文情懷，多一些包涵的時代氣息。

6、人人參加從我做起。告辭不良行為，爭做文明師生，重在人人參加。走進文明校內，爭做文明師生。我們要靠著崇高的責任感、榮譽感，人人伸出雙手，傾注全部熱忱，主動參加到文明和諧校內建設中來，以自己的實際行動呵護我們共同的校內，展示建設小學教化的良好形象。

老師們、同學們，文明的校內，靠我們全體師生共同努力來營造；學校的形象，靠我們全體師生共同努力去創立。創立和諧校內是一項長期的工程，須要我們大家共同的努力，讓我們主動行動起來，做和諧校內的先行者、傳播者、監督者，共同譜寫校內和諧文明的新樂章！

創文建議書篇5

敬重的家長、敬愛的同學：

近期，全校師生正以昂揚的激情和百倍的信念主動投身全國文明城區的創立。青少年是祖國的將來、民族的希望，建設一個漂亮、富裕、文明的奉賢是我們每一個家庭的義務和神圣的職責!讓我們馬上行動起來，主動投身于創立文明城區的活動之中，讓我們的家庭在創立全國文明城區的進程中發揮作用。為此，我們提出如下建議：

標準言行舉止，提倡文明新風。學生及家長根據公民道德建設標準要求，自覺運用文明語言，形成良好的文明行為，做到待人接物大方得體，努力成為區文明建設的先行者和實踐者。

養成衛生習慣，增加文明意識。不隨地吐痰、不亂扔果皮雜物，推行垃圾裝袋，樹立從我做起，從現在做起，從身邊小事做起觀念，養成削減污染，回收資源，綠色消費，支持環保的衛生習慣。

開展公益活動，建設文明家園。樹立正確的環境價值觀和環境道德觀，負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續開展。

遵守文明公約，維護文明成果。自覺增加城市主子翁意識，恪守城市文明公約，增加現代化城市意識，主動參加文明公約宣揚工作，將文明公約滲透到社會的每一個角落，做到家喻戶曉、人人皆知。要自覺參加到文明城市創立中，以主子翁的姿態和高度的責任感，自覺維護公共場所設施的完好，敢于制止和勸導在公物上亂涂亂畫的不良行為，對破壞公共設施的行為要敢于進行舉報。

享有一片漂亮的藍天是我們共同的心愿，擁有一個溫馨的家園是我們恒久的期盼，敬重的家長、敬愛的同學，讓我們攜起手來，用我們的雙手和才智，以文明、誠信、熱忱的姿態主動投身到創立文明城區的行動中來，共同建設漂亮的奉賢城，讓我們的城市更加漂亮、文明、富裕。

xxx中學建議

創文建議書篇6

敬重的家長摯友：

創立文明城市，共建和諧社會是我們共同的責任，為幼兒們創立一個和諧、健康、平安的成長環境，既是我們的心愿，也是全社會的心聲。為大力弘揚社會文明風氣，現向全體幼兒家長發出如下建議：

1、做有素養、有修養的幼兒家長，以身作那么，說文明話，行文明事，做文明人，通過自己良好的言行，做好幼兒的好典范。

2、接送幼兒時，按要求停放好車輛，并在幼兒園設置的指定區域等候，不占用幼兒放學通道。

3、培育幼兒高尚的人格、文明的言行和良好的習慣，教化幼兒友愛同伴、敬重師長、孝敬父母。

4、教化幼兒自覺維護園內外環境，講究衛生，留意個人形象，不購置、不運用“三無〞產品。

5、教化幼兒慎交友、交益友。幼兒與他人發生沖突、糾紛時，要報告老師，妥當解決。

6、鼓勵幼兒主動參與體育健身，主動參加各類健康文明的文體活動和實踐活動。

家長摯友，讓我們攜起手來，為了幼兒的健康成長，從自己做起，從現在做起，為文明城市創立添磚加瓦。

創文建議書篇7

同學們：

創立全國文明城市，共建美妙家園，是包括我們廣闊青少年學生在內的全體威海市民的共同責任和愿望。作為城市的小主子，我們應當主動投身到創立全國文明城市活動中，為此，我們向全校們發出如下建議：

一、落落大方，文明在我話語中。

講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同學主動問好。運用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩游戲，做到言談舉止文靜有度。

二、愛惜環境，文明在我品行中。

自覺增加文明意識，遵守社會公德，愛惜公共財物，珍惜一草一木，講究公共衛生。管住我們的手，節約用水，節約用電；不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不攀摘花草樹木、不損壞公共設施；管住我們的腳，不踐踏草坪綠地；搞好校內環境和個人衛生，不隨地吐痰，營造主動健康的校內氣氛。

三、遵章守紀，文明在我行動中。

自覺遵守國家的法律法規和學校的規章制度，不吸煙、不喝酒、不進營業性網吧。自覺遵守交通規那么，維護公共秩序，做到不亂穿公路、不闖紅燈，文明行走，文明騎車，文明乘車，文明游園，養成文明出行的良好習慣。

四、攜手同行，文明在我傳播中。

主動投身到創立全國文明城市活動中，做文明言行的實踐者和文明學問的傳播者，主動發動父母和叔叔阿姨們參加文明城