高一地理學習方法與技巧高一地理學習方法與技巧全文共7頁，當前為第1頁。高一地理學習方法與技巧高一地理學習方法與技巧全文共7頁，當前為第1頁。高一地理學習方法與技巧（一）

1.培育興趣

沒有興趣，學習就會從“享受“變作“忍受“，成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松開心，動力無窮。

2.學法兼用

在高中的各門課程中，地理與其它學科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與規律性，又具有文科的形象生動與敏捷。因此，學習高中地理就要針對不同的內容，分別采納理科或文科的學習方法。

高中地理中的自然地理，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內容。特殊是其中的地球運動準時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮亮的理科特點，需要較多的規律思維。這應當采納偏重理科的學習方法，強調理解重于記憶，以會用為目的，側重于對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平常還應多做練習，重視解題思路，特殊要多畫圖，以加深理解和穩固所學學問。

高中地理中的人文地理和區域地理，主要屬于文科內容，適合采納偏重文科的學習方法，在理解的根底上加強記憶特別重要。多看書，熟識和高一地理學習方法與技巧全文共7頁，當前為第2頁。把握學問要點;會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想，擅長總結，形成自己的看法。學習人文地理側重于觀點、方法的運用，結合實際進展評價與反思。

3.圖文結合

地理學習離不開地圖，它是地理學問的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理學問是最精確、最堅固、最有效的記憶方法。所以必需重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的根本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字協作，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不管是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，采納圖文結合的方法，才能更好地熟悉、理解和把握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。應當養成讀圖用圖的習慣，培育讀圖用圖的力量，只要胸有成“圖“，定能事半功倍。

4.學問聯系

高中地理是建立在初中區域地理根底之上的，初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中地理的根底。因此，具備必要的初中地理學問是學好高中地理的保障。但是，由于種種緣由，一些同學的初中地理學問已經忘卻，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的學問。

高一地理學習方法與技巧（二）

高一地理學習方法與技巧全文共7頁，當前為第3頁。幾方面概括來說：

文理交融學法兼用

一、自然地理

高中地理中的自然地理包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，特殊是其中的地球運動準時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮亮的理科特點，需要較多的規律思維。

在學習這些學問點時，應當采納偏重理科的學習方法，強調理解重于記憶，以會用為目的，側重于對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。

平常還應多做練習，重視解題思路，特殊要多畫圖，以加深理解和穩固所學學問。

二、人文地理和區域地理

高中地理中的人文地理和區域地理局部，主要屬于文科內容，它們側重于觀點、方法的運用，適合采納偏重文科的學習方法，不僅要在理解的根底上加強記憶，還要結合實際進展評價與反思。

在學習人文地理和區域地理時，要多看書，熟識和把握學問要點;要會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想，擅長總結，形成自己的看法。

易學好記圖文結合

地理學習離不開地圖，因此同學們必需重視地圖，正確識圖、用圖。

高一地理學習方法與技巧全文共7頁，當前為第4頁。高中地理教材中有著各種類型的插圖，與文字協作，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。

學習時，不管是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，采納圖文結合的方法，才能更好地熟悉、理解和把握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。

例如，“晝夜長短和正午太陽高度的變化”內容，必需結合“二分二至日全球晝長和正午太陽高度角”的圖像來學習，才能闡述清晰、理解透徹，遇到相關學問的試題時才能敏捷運用，脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。

又如，“世界城市化的進程”內容，結合“世界城市人口比重的增長圖”和“上海城市建立用地的擴展圖”等學習，同學們更簡單地理解城市化的概念，記住城市化的三個主要標志。

地圖是地理學問的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理學問是最精確、最堅固、最有效的記憶方法。

因此，同學們在學習時要做到看書與看圖相結合，將地理學問逐一在圖上查找落實，熟記;

平常要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，“圖不離手”(每次看幾分鐘也行)，把地圖印在腦子里，并能在圖上再現學問。

這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能出現出一幅形象、清楚的地圖：“地球運動”，“大氣分層”，“山河分布”，“洋流流向”，“國家位置”，高一地理學習方法與技巧全文共7頁，當前為第5頁。“鐵路干線”，“工業中心”……于是，我們就可以從中精確而有效地提取需要的信息，沉著作答。

融會貫穿、學問聯系

學科特點主要可概括為以下幾個方面：

1、學習的側重點是把握“有什么規律?”“為什么?”“怎么辦”的問題。

初中地理更多的是學習“在什么地方?”“有什么樣的事物”“有什么特點”等問題，因此不行避開地涉及大量的記憶性的內容，因此其學習方法的側重點就是解決怎樣科學地、高效地記憶這些地理事實材料。

而高中地理側重解決的是地理事物的規律及其對人類生產生活的影響，通過探究這些規律的形成緣由來為形成人類的相應對策效勞。

也就是說，應側重于通過多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實材料，從中推導出一些規律，從本質上把握其成因，最終形成人類生產生活的相應對策。

可見，高中地理的學法核心是理解和應用，而非記憶。

另一方面，高中地理是建立在初中區域地理根底之上的。但是，由于種種緣由，一些同學的初中地理學問已經忘卻，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的學問。

一是可以抽點時間掃瞄一下初中地理教材，主要是地球地圖學問、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區的根本狀況、中國分區地理等內容，高一地理學習方法與技巧全文共7頁，當前為第6頁。加深這些根底學問在頭腦中的印象。

二是在高中地理的學習中，當涉及初中學問時，準時查找區域地圖或復習初中相關內容，留意高初中學問的有機聯系，把系統地理學問落實到詳細的地理區域中去理解、分析、解決問題，使學問得以融會貫穿。

2、無論自然地理或是人文地理都表現為以人地關系為主線的顯著特點

幾乎全部的地理問題都跟人類的生產、生活有著親密的關系，學習地理必需緊扣這條主線。

3、很多地理問題都有學問與力量的跨學科特點

自然地理局部主要與數學、物理、生物學科聯系較多，人文地理主要與政治聯系較多。對于我們面臨的高考、綜合考試意義尤其重大。

重點內容

⑴地理根本概念。

①能說明某種特點地理現象的特定概念。如太陽高度、正午太陽高度，低氣壓、高氣壓、地球的自轉、公轉等

②反映某種地理事物類別的特定概念(對這類概念特殊要留意概念的內涵與外延的分析)

⑵地理根本規律與根本原理。地理事物的時空分布規律及其成因分析。

⑶地理根本技能。如等值線的分析應用、各類經表的繪制與判讀、各種地理示意圖的繪制與判讀、圖文轉換與圖圖轉換力量等等。

高一地理學習方法與技巧全文共7頁，當前為第7頁。⑷地理內容的文字規律表達力量

⑸收集、整理地理資料的力量

2.怎樣高效地把握上述學習重點內容

⑴用理科思維的方法學習自然地理。

①充分運用圖解法，從三維空間的角度理解根本概念、根本規律和根本原理。

②用跨學科的學問解決地理問題

⑵注意各類地理圖