




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
最新冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷(優(yōu)選)(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、小宇清早從家沿南偏西約30°方向走200米到達(dá)學(xué)校,放學(xué)時(shí)他要向()方向走()米才能到家.2、常用的統(tǒng)計(jì)圖有()統(tǒng)計(jì)圖,()統(tǒng)計(jì)圖,()統(tǒng)計(jì)圖。3、若是3A=7B(A、B不等于0),那么B:A=():().4、林老師用500元錢去買體育用品,每個(gè)籃球元。若他買了6個(gè)籃球,還剩()元;若a=50,買6個(gè)籃球還剩()元。5、被除數(shù)必然,除數(shù)和商成()比率.6、把3m長(zhǎng)的木條平均分成5段,每段長(zhǎng)()m,每段是這根木條的()7、六年級(jí)一共有24名同學(xué)體育沒(méi)有達(dá)標(biāo),全年級(jí)體育達(dá)標(biāo)率是88%,體育達(dá)標(biāo)的同學(xué)有()名。8、某學(xué)校六(1)班有4名同學(xué)在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的成績(jī)分別是96分、94分、92分、98分,這4名同學(xué)的平均成績(jī)是()分。9、等腰三角形的頂角和一個(gè)底角的度數(shù)比是2∶1,它的頂角是()度,底角是()度。10、學(xué)校張開植樹活動(dòng),成活了100棵,25棵沒(méi)活,則成活率是().二、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)1、圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸.()2、自然數(shù)都是正數(shù).()3、比率尺的前項(xiàng)都是1。()4、圓的周長(zhǎng)和它的直徑的比值是3.14.()5、一個(gè)數(shù)除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù).()三、選擇題。(每題1分,共5分)1/61、把圓柱的側(cè)面張開后不可以能獲取一個(gè)( )。A.正方形B.長(zhǎng)方形C.平行四邊形D.梯形2、25克糖溶入100克水中,糖占糖水的().A.20%B.25%C.12.5%D.80%3、一件上衣的價(jià)格先提高了20%,爾后又降低了20%,現(xiàn)價(jià)與原價(jià)對(duì)照()A.不變B.降低了40%C.降低了4%D.提高了4%4、若a是非零自然數(shù),以下算式中的計(jì)算結(jié)果最大的是().A.a(chǎn)×5B.a(chǎn)÷5C.a(chǎn)÷3D.3÷a88225、將一個(gè)棱長(zhǎng)是4分米的正方體木塊削成一個(gè)最大的圓柱,則圓柱的體積是()立方分米。A.200.96B.12.56C.50.24四、計(jì)算題。(共33分)1、直接寫出得數(shù).1-6=1-1=6-3.85=1÷1=72422.5×3×4=0×5=2÷7=3-2=653710.8÷36×0=0.8+99×0.8=2、用你喜歡的方法計(jì)算.412112(31)3537152515457127123、解方程.2x82x11214x972134555五、作圖題。(共8分)1、依照下面的描述,在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的地址.2/61)小明家在學(xué)校的北偏東45方向1000米處.2)小剛家在學(xué)校的西偏南30方向1500米處.3)小麗家在學(xué)校的西偏北20方向2500米處.4)小芳家在學(xué)校的東偏南40方向2000米處.六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)1、中秋節(jié),好利來(lái)蛋糕房用一根70m長(zhǎng)的紅絲帶包裝月餅盒.每個(gè)月餅盒要用1.6m長(zhǎng)的絲帶.這根紅絲帶最多可以包裝多少盒月餅?2、一種商品的現(xiàn)價(jià)是960元,比原價(jià)降低了20%,降低了多少元?3、天臺(tái)山林場(chǎng)有一塊精喝茶園,今年共收特等茶葉48噸,比昨年增產(chǎn)二成.這個(gè)林場(chǎng)昨年共收特等茶葉多少噸?4、古師傅買了大、小兩個(gè)無(wú)蓋圓柱形洗車桶,兩桶表面積之和為5433dm2,說(shuō)明書上介紹大桶和小桶表面積之比為2∶1,小桶底面周長(zhǎng)為62.8dm,大桶底面周長(zhǎng)為94.2dm。求這兩個(gè)洗車桶的側(cè)面積各是多少?5、甲、乙兩人玩下面的游戲:有三堆玻璃球,A堆有29個(gè),B堆有16個(gè),C堆有16個(gè),甲、乙兩人依次從中拿取,每次只許從同一堆中拿,最少拿一個(gè),3/6多拿不限,規(guī)定拿最后一個(gè)者獲勝。問(wèn)若是甲先拿,他有無(wú)必勝的策略?6、有大小兩筐蘋果,大蘋果與小蘋果單價(jià)比是5:4,其重量比是2:3,把兩筐蘋果混雜在一起成100千克的混雜蘋果,單價(jià)為每千克4.4元,大小兩筐蘋果原單價(jià)各是多少?4/6參照答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、北偏東30°2002、折線扇形條形3、374、500-6a2005、反16、557、1768、959、904510、80%二、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)1、√2、×3、×4、×5、√三、選擇題。(每題1分,共5分)1、D2、A3、C4、B5、C四、計(jì)算題。(共33分)1、1;1;2.15;2;7430;0;6;25;70;802、3,16,3.5573、x=49x=x=2325/6五、作圖題。(共8分)1、六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)1、43盒2、240元3、40噸4、小桶的側(cè)面積1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025綜合物流服務(wù)合同范本
- 2025屆高三數(shù)學(xué)“8+3+3”小題期末專項(xiàng)練(10)復(fù)數(shù)與平面向量(新高考地區(qū)專用)解析版
- 2025贈(zèng)與合同協(xié)議書范本
- 2025租賃合同終止的方法
- 2025年農(nóng)科院作物學(xué)筆試題
- 2025年牙科綜合治療機(jī)合作協(xié)議書
- 2025年高、低能校正磁鐵項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎聯(lián)合疫苗合作協(xié)議書
- 2025年金融擔(dān)保服務(wù)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年碳纖維預(yù)浸布項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 寬禁帶電力電子器件驅(qū)動(dòng)技術(shù)
- 感染性疾病科的操作規(guī)程
- 職場(chǎng)健身知識(shí)講座
- PTIO和ABTS自由基清除實(shí)驗(yàn)操作指南-李熙燦-曾婧媛
- PCI患者的術(shù)后護(hù)理課件
- 2024年供應(yīng)鏈可持續(xù)性培訓(xùn)資料
- 丁麗娟《數(shù)值計(jì)算方法》五章課后實(shí)驗(yàn)題答案(源程序很詳細(xì)-且運(yùn)行無(wú)誤)
- WS-T 10001-2023 疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備配置和管理
- 成人住院患者跌倒評(píng)估與預(yù)防(團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn))解讀
- 通止規(guī)設(shè)計(jì)公差自動(dòng)計(jì)算表
- 靜設(shè)備安裝質(zhì)量控制過(guò)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論