2023年05月2023年山東泰安市屬事業(yè)單位招考聘用筆試題庫含答案解析_第1頁
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住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!2023年05月2023年山東泰安市屬事業(yè)單位招考聘用筆試題庫含答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型12345總分得分卷I一.綜合題庫(共350題)1.火箭筒對于(

)相當(dāng)于(

)對于三節(jié)棍A.發(fā)射狼牙棒B.手榴彈方天戟C.爆炸軟器械D.熱動力鍛造術(shù)參考答案:B解題思路:本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題,將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中,構(gòu)成兩組詞項(xiàng),前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng),火箭筒可以用來發(fā)射火箭彈,狼牙棒和三節(jié)棍是并列關(guān)系,前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng),火箭筒與手榴彈都屬于熱兵器,兩者構(gòu)成并列關(guān)系;方天戟與三節(jié)棍都屬于冷兵器,兩者構(gòu)成并列關(guān)系。前后關(guān)系一致。代入C項(xiàng),火箭筒發(fā)射的火箭彈會爆炸,三節(jié)棍是一種軟器械,前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng),火箭筒運(yùn)用了熱動力的原理,三節(jié)棍是運(yùn)用鍛造術(shù)生產(chǎn)出來的,前后關(guān)系不一致。故本題選B。2.公文拆封又稱啟封,是文秘人員特有的職責(zé),其他人員不得超越職責(zé)范圍隨意拆封。拆封人員在拆封公文時(shí)應(yīng)注意的有(

)。A.認(rèn)真檢查封內(nèi)公文是否齊全,看有無錯(cuò)發(fā),漏頁等問題B.檢查封內(nèi)公文是否歸本機(jī)關(guān)受理C.按照公文要求和領(lǐng)導(dǎo)的指示指指定人員閱讀完畢后,再轉(zhuǎn)交給他人閱讀D.拆封后,要把封內(nèi)公文取凈參考答案:ABD解題思路:本題考查公文的基本知識。A項(xiàng)正確,拆封人員在拆封公文時(shí)應(yīng)注意認(rèn)真檢查封內(nèi)公文是否齊全,看有無錯(cuò)發(fā),漏頁等問題,若發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)與上級部門對接。B項(xiàng)正確,拆封人員在拆封公文時(shí)應(yīng)注意檢查封內(nèi)公文是否歸本機(jī)關(guān)受理。C項(xiàng)錯(cuò)誤,拆封公文時(shí)應(yīng)注明按照公文要求和領(lǐng)導(dǎo)的指示指定人員閱讀完畢后及時(shí)回收、整理、歸檔,不得再轉(zhuǎn)交給他人閱讀。D項(xiàng)正確,拆封人員在拆封公文時(shí)應(yīng)注意認(rèn)真檢查封內(nèi)公文拆封后,要把封內(nèi)公文取凈,避免遺漏。故正確答案為ABD。3.意識是人腦對客觀物質(zhì)世界的主觀映像,意識有正確和錯(cuò)誤之分,正確的意識:A.能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展B.能阻礙客觀事物的發(fā)展C.能改變客觀事物的發(fā)展規(guī)律D.能直接改造客觀世界參考答案:A解題思路:第一步,本題考查唯物論知識。第二步,意識是人的頭腦對于客觀物質(zhì)世界的反映,也是感覺、思維等各種心理過程的總和。意識活動能夠能動的改造客觀世界。在改造世界的過程中,意識具有指導(dǎo)性。正確的意識能夠指導(dǎo)人們有效地開展實(shí)踐活動,促進(jìn)客觀事物的發(fā)展;錯(cuò)誤的意識則會把人的活動引向歧途,阻礙客觀事物的發(fā)展。所以A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤。因此,選擇A選項(xiàng)。C項(xiàng):規(guī)律就是事物運(yùn)動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。客觀性是規(guī)律的根本特性,它的存在不依賴于人的意識,但是可以被人的意識所反映,且人的意識要受到規(guī)律的支配。因此意識不能改變客觀事物的發(fā)展規(guī)律。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):意識改造世界是需要通過人的實(shí)踐活動,不是直接改造客觀世界。D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.替代性滿足指當(dāng)欲望能量在最初對象上遇到阻礙時(shí),就會向其他對象轉(zhuǎn)移;如果再次遇阻,就再次轉(zhuǎn)移,直到尋找到一個(gè)替代對象以消除緊張、滿足欲望為止。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于替代性滿足的是:A.小李很喜歡旅游,因此經(jīng)常利用自己的假期到全國各地旅游B.小王將自己不愉快的生活經(jīng)歷傾注于筆下,完成了一些作品C.小劉的小超市經(jīng)營狀況不佳,所以他一直有著天降橫財(cái)?shù)幕孟隓.小林夢想成為一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄,他特別喜歡上網(wǎng)打戰(zhàn)爭游戲參考答案:A解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!坝芰吭谧畛鯇ο笊嫌龅阶璧K”、“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對象”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小李喜歡旅游,這是他的“欲望能量”,他經(jīng)常利用假期旅游,說明小李的“欲望能量”得到了滿足,不符合“欲望能量在最初對象上遇到阻礙”,不符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):愉快的生活是小王的“欲望能量”,小王有不愉快的生活經(jīng)歷,說明其“欲望能量”沒有得到滿足,符合“欲望能量在最初對象上遇到阻礙”;他利用不愉快的生活經(jīng)歷完成了一些作品,說明小王將寫作作為最初欲望的替代,符合“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對象”,符合定義,排除;C項(xiàng):經(jīng)營好小超市是小劉的“欲望能量”,小劉的小超市經(jīng)營狀況不佳,說明其“欲望能量”沒有得到滿足,符合“欲望能量在最初對象上遇到阻礙”;他一直有天降橫財(cái)?shù)幕孟耄f明小劉將幻想作為最初欲望的替代,符合“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對象”,符合定義,排除;D項(xiàng):做一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄是小林的“欲望能量”,因此他特別喜歡上網(wǎng)打戰(zhàn)爭游戲,說明其“欲望能量”在現(xiàn)實(shí)中沒有得到滿足,符合“欲望能量在最初對象上遇到阻礙”;同時(shí)將網(wǎng)絡(luò)游戲作為最初欲望的替代,符合“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對象”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為A。5.科學(xué)的財(cái)稅體制是優(yōu)化資源配置、維護(hù)市場統(tǒng)一、促進(jìn)社會公平、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的(

)。A.根本B.基礎(chǔ)C.制度保障D.內(nèi)在要求參考答案:C解題思路:本題考查政治常識。十八屆三中全會提出,財(cái)政是國家治理的基礎(chǔ)和重要支柱,科學(xué)的財(cái)稅體制是優(yōu)化資源配置、維護(hù)市場統(tǒng)一、促進(jìn)社會公平、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的制度保障。故正確答案為C。6.馬克思根據(jù)人的發(fā)展?fàn)顩r把人類歷史劃分為三大社會形態(tài),這三大社會形態(tài)是人的依賴性社會、人的獨(dú)立性社會和個(gè)人全面發(fā)展的社會。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:馬克思根據(jù)作為社會主體的人的發(fā)展?fàn)顩r,把人類歷史劃分為人的依賴性社會、物的依賴性社會和個(gè)人全面發(fā)展的社會三種依次更替的社會形態(tài)。故表述錯(cuò)誤。7.有智慧的人,一直以來都在享受每一秒,因?yàn)樗麄冎肋@一秒一旦過去就永不再來;愚癡的人,一直以來都在抱怨每一秒,總覺得這一秒不幸,下一秒才好!同樣經(jīng)歷每分每秒,但________,天地懸隔。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.涇渭分明B.南轅北轍C.毫厘之差D.庸人自擾參考答案:C解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“同樣經(jīng)歷每分每秒”“天地懸隔”可知,文意是雖然經(jīng)歷的是一分一秒這么短的時(shí)間,看起來差別不大,但是最后造成的差距是“天地懸隔”?!疤斓貞腋簟北硎静顒e大,故該空應(yīng)表示差距非常小以呼應(yīng)前文的“一分一秒”。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“涇渭分明”比喻好壞分明,界限清楚;B項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動和目的相反;D項(xiàng)“庸人自擾”側(cè)重于自找麻煩,三項(xiàng)均沒有體現(xiàn)“差距非常小”這一含義,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“毫厘之差”形容一點(diǎn)微小的誤差,符合語境。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,辨析備選詞語的含義和用法,選擇與文意最相符的一項(xiàng)?!昂晾逯睢敝搁_始時(shí)雖然相差很微小,結(jié)果會造成很大的錯(cuò)誤。“庸人自擾”指本來沒事,自己找麻煩?!皼芪挤置鳌北扔鹘缦耷宄蚴欠欠置??!澳限@北轍”比喻行動和目的正好相反。結(jié)合句意可知,智慧的人和愚癡的人對待每一秒的差別,可以造成“天地懸隔”??杖碧帒?yīng)填入含“比較、差別”含義的詞語,四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合?!昂晾逯?,天地懸隔”語出佛經(jīng),比我們常說的“差之毫厘,謬以千里”程度更重,說的是起心動念之間,稍有偏差,不只是差得太遠(yuǎn),也不只是一成一敗,而是會產(chǎn)生天堂、地獄的本質(zhì)差別。故本題選A。解題思路:本題考查成語理解。突破口有兩個(gè),一個(gè)是“享受每一秒”與“抱怨每一秒”在這一秒體現(xiàn)出來的差距是很小的;另一個(gè)是“但”之后的“天地懸隔”,應(yīng)該填入一個(gè)開始差距很細(xì)微,之后很大的詞語?!昂晾逯睢敝搁_始時(shí)雖然相差很微小,但結(jié)果會造成很大的差別,符合題意?!坝谷俗詳_”指本來沒事,自己找麻煩?!皼芪挤置鳌北扔鹘缦耷宄蚴欠欠置?;“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反。故正確答案為C。8.下列關(guān)于公共產(chǎn)品的表述,不正確的是(

)。A.公共產(chǎn)品的效用是不可分割的B.公共產(chǎn)品的收益具有排他性C.提供公共產(chǎn)品并不是為了贏利D.公共產(chǎn)品的取得不具備競爭性參考答案:B解題思路:公共產(chǎn)品是向整個(gè)社會共同提供的產(chǎn)品,其特點(diǎn)是無法分成若干份額,分別劃歸為某些個(gè)人或企業(yè)消費(fèi),而是拒絕其他個(gè)人或企業(yè)消費(fèi),消費(fèi)的增加也不會引起社會邊際成本的增加,這就是所謂公共產(chǎn)品效用的不可分割性、消費(fèi)的非排他性和受益的不可阻性。A、C、D項(xiàng)的表述是正確的。本題為選非題,故正確答案為B。9.為公益目的成立的非營利法人終止時(shí),(

)向出資人、設(shè)立人或者會員分配剩余財(cái)產(chǎn)。A.不得B.應(yīng)當(dāng)C.可以D.具體情況而定參考答案:A解題思路:第一步,本題考查民事主體知識。第二步,根據(jù)2021年版《民法典》第九十五條,為公益目的成立的非營利法人終止時(shí),不得向出資人、設(shè)立人或者會員分配剩余財(cái)產(chǎn)。剩余財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)按照法人章程的規(guī)定或者權(quán)力機(jī)構(gòu)的決議用于公益目的;無法按照法人章程的規(guī)定或者權(quán)力機(jī)構(gòu)的決議處理的,由主管機(jī)關(guān)主持轉(zhuǎn)給宗旨相同或者相近的法人,并向社會公告。因此,選擇A選項(xiàng)。10.勞動不僅________著我們的生活,而且________著我們的靈魂;不僅創(chuàng)造著社會的財(cái)富,而且________著人類的文明。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.滋養(yǎng)鑄造積淀B.滋潤鍛造積攢C.滋養(yǎng)鍛造積攢D.滋潤鑄造積淀參考答案:A解題思路:第一步,快速閱讀文段和觀察選項(xiàng)可知,本題考查的是近義詞的辨析。第二步,辨析第一空備選詞語的側(cè)重點(diǎn),排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,第二空詞語不好辨析,跳過。辨析第三空備選詞語的用法,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“滋養(yǎng)”側(cè)重于提供養(yǎng)分、養(yǎng)料,“滋潤”側(cè)重于濕潤。此處表達(dá)勞動對生活的作用,用“滋養(yǎng)”恰當(dāng),排除B、D。第三空,“積攢”常與“肥料”“錢財(cái)”搭配,與“文明”搭配不當(dāng),排除C。“積淀文明”為習(xí)慣搭配。第二空,“鑄造”填入與“靈魂”搭配恰當(dāng)。故本題選A。11.在黃河流經(jīng)的?。▍^(qū))中,(

)在黃河流域內(nèi)的面積占本?。▍^(qū))面積的比例是最高的。A.青海B.寧夏C.甘肅D.內(nèi)蒙古參考答案:B解題思路:第一步,本題考查地理知識。第二步,現(xiàn)黃河流經(jīng)青海、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東8省區(qū),從山東省東營市注入渤海。其中青海省的黃河流域面積最大,達(dá)15.3萬平方公里,占黃河流域總面積的19.1%;山東省最少,僅1.3萬平方公里,占流域總面積的1.6%。寧夏回族自治區(qū)有75.2%的面積在黃河流域內(nèi);陜西、山西兩省分別有67.7%和64.9%的面積在黃河流域內(nèi)。上述可知寧夏在黃河流域內(nèi)的面積占本?。▍^(qū))面積的比例是最高的。因此,選擇B選項(xiàng)。歷史上黃河下游由于頻繁改道遷徙,曾流經(jīng)今河北、天津、河南、山東、安徽、江蘇6省市?,F(xiàn)黃河流經(jīng)青海、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東8省區(qū),從山東省境注入渤海。其中青海省的黃河流域面積最大,寧夏在黃河流域內(nèi)的面積占本?。▍^(qū))面積的比例最高。12.在法的溯及力上,我國現(xiàn)時(shí)期主要采取(

)原則。A.從舊B.從輕C.從新D.從舊兼從輕參考答案:D解題思路:本題考查法理學(xué)。法律溯及力也稱法律溯及既往的效力,是指法律對其生效以前的事件和行為是否適用。如果適用就具有溯及力;如果不適用,就沒有溯及力。目前各國采用的通例是“從舊兼從輕”原則,即新法原則上不溯及既往,但是新法不認(rèn)為是犯罪或者處刑較輕的,適用新法。我國《立法法》第九十三條規(guī)定:“法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章不溯及既往,但為了更好地保護(hù)公民、法人和其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外?!惫收_答案為D。13.下列選項(xiàng)不屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是:A.婚后雙方的工資、獎(jiǎng)金B(yǎng).婚后雙方已經(jīng)得到或者應(yīng)該得到的住房補(bǔ)貼、住房公積金C.婚后一方以個(gè)人財(cái)產(chǎn)投資取得的收入D.婚后一方因身體受到傷害而獲得的醫(yī)藥費(fèi)、殘疾補(bǔ)助費(fèi)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查婚姻法知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《婚姻法》第十八條,有下列情形之一的,為夫妻一方的財(cái)產(chǎn):(一)一方的婚前財(cái)產(chǎn);(二)一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用;(三)遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn);(四)一方專用的生活用品;(五)其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。因此,選擇D選項(xiàng)。ABC項(xiàng):根據(jù)《婚姻法》第十七條,夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn),歸夫妻共同所有:(一)工資、獎(jiǎng)金;(二)生產(chǎn)、經(jīng)營的收益;(三)知識產(chǎn)權(quán)的收益;(四)繼承或贈與所得的財(cái)產(chǎn),但本法第十八條第三項(xiàng)規(guī)定的除外;(五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。夫妻對共同所有的財(cái)產(chǎn),有平等的處理權(quán)。ABC項(xiàng)正確。14.孔子文化節(jié)不僅是一場文化盛宴,更是對“郁郁乎文哉”的文明盛象的具體呈現(xiàn)。從最初的“孔子誕辰故里游”到今天的“孔子文化節(jié)”,變化的不只是名稱,更是不斷飽滿的文化________和不斷厚植的文化________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.涵養(yǎng)

繼承B.素養(yǎng)

傳承C.內(nèi)蘊(yùn)

沉積D.內(nèi)涵

積淀參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)文段“更是不斷飽滿的文化”可知,文段論述的對象是“文化”。A項(xiàng)“涵養(yǎng)”指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度;B項(xiàng)“素養(yǎng)”是指平日的修養(yǎng)。二者多形容人,不用于修飾“文化”,且與“飽滿”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“厚植”可知,該空搭配“文化”,強(qiáng)調(diào)文化的加深、積累。C項(xiàng)“沉積”指沉淀、堆積、聚積,多形容具體事物,不能搭配“文化”,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“積淀”指所積累沉淀下來的事物(多指文化、知識、經(jīng)驗(yàn)等),且“文化積淀”為固定搭配。因此,選擇D選項(xiàng)。內(nèi)蘊(yùn):①指包含的內(nèi)容;②蘊(yùn)蓄在里面。內(nèi)涵:是一種抽象的但絕對存在的感覺,是某個(gè)人對一個(gè)人或某件事的一種認(rèn)知感覺。繼承:①是指一個(gè)對象直接使用另一對象的屬性和方法;②也指按照法律或遵照遺囑接受死者的財(cái)產(chǎn)、職務(wù)、頭銜、地位等。傳承:泛指對某某學(xué)問、技藝、教義等,在師徒間的傳授或人與人之間接續(xù)的過程。15.法律:法盲A.文字:文盲B.雪地:雪盲C.地圖:路盲D.黑暗:夜盲參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。法盲是指已成年不懂法律的人,二者是對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):文盲是指已成年的不懂文字的人,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):雪盲是一種由于眼睛未加保護(hù)而暴露于冰雪原野反射的紫外線所引起的畏光及炎癥,并不是缺乏雪地或無法識別雪地的人,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):路盲是指沒有方向感或者方向感差的人,并不是指無法識別地圖的人,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):夜盲是指夜間或白天在黑暗處不能視物或視物不清,對弱光敏感度下降,暗適應(yīng)時(shí)間延長的重癥表現(xiàn),并不是無法識別黑暗的人,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。16.2015年10月5日,美國航天局在火星表面發(fā)現(xiàn)了有液態(tài)水活動的“強(qiáng)有力”證據(jù),為在這個(gè)紅色星球上尋找生命提供了新的線索。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查自然地理知識。第二步,2015年9月28日,美國航天局在火星表面發(fā)現(xiàn)了有液態(tài)水活動的“強(qiáng)有力”證據(jù),為在這個(gè)紅色星球上尋找生命提供了新的線索。由此可知,題干中時(shí)間信息描述不準(zhǔn)確,應(yīng)是2015年9月28日,而不是2015年10月5日。因此,本題錯(cuò)誤?;鹦鞘翘栂蛋舜笮行侵?,是太陽系由內(nèi)往外數(shù)的第四顆行星,屬于類地行星,直徑約為地球的53%,質(zhì)量為地球的14%。公轉(zhuǎn)一周約為地球公轉(zhuǎn)時(shí)間的兩倍。橘紅色外表是地表的赤鐵礦(氧化鐵)。我國古書上將火星稱為“熒惑星”,西方古代(古羅馬)稱火星為“瑪爾斯星”。17.在一次對各品牌食品的抽樣檢查后,甲、乙、丙三名檢查人員在討論檢查情況。甲:A和B兩個(gè)品牌沒有質(zhì)量問題。乙:有品牌存在質(zhì)量問題。丙:所有品牌都不存在質(zhì)量問題。如果上述三個(gè)結(jié)論只有一個(gè)正確,則以下選項(xiàng)一定為真的是:A.A和B至少有一個(gè)品牌存在質(zhì)量問題B.A品牌和B品牌都沒有質(zhì)量問題C.A品牌有質(zhì)量問題D.所有品牌都存在質(zhì)量問題參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。乙說的“有品牌存在質(zhì)量問題”和丙“所有品牌都不存在質(zhì)量問題”為矛盾關(guān)系。第三步,看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“三個(gè)結(jié)論只有一個(gè)正確”,因此真話在乙和丙中,甲說的是假話,即A和B兩個(gè)品牌沒有質(zhì)量問題為假,翻譯甲即?A且?B,根據(jù)?A且?B的矛盾關(guān)系為A或B,因此,A和B兩個(gè)品牌至少有一個(gè)有質(zhì)量問題。因此,選擇A選項(xiàng)。18.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物,持續(xù)4周,然后對小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測,結(jié)果表明,多補(bǔ)充膳食纖維,不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平,而且會顯著

小鼠腸道炎癥,增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力,進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生,延緩大腦功能

進(jìn)程。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.減弱衰萎B.減緩衰弱C.減輕衰退D.減少衰變參考答案:C解題思路:第一空,搭配“炎癥”,A項(xiàng)“減弱”,C項(xiàng)“減輕”,D項(xiàng)“減少”均可與之搭配,保留。B項(xiàng)“減緩”指速度變慢,不能直接搭配“炎癥”,排除。第二空,橫線前搭配“大腦功能“,C項(xiàng)“衰退”指衰弱減退,可與“大腦功能“搭配,當(dāng)選。A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮,可以搭配“大腦“,但不能搭配“功能“,排除。D項(xiàng)”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現(xiàn)象,與本題語境無關(guān),排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊堆a(bǔ)充膳食纖維有助于延緩大腦衰退》解題思路:第一步,突破口在第二空。該空搭配“功能”,A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮、枯萎,與大腦功能搭配不當(dāng),不符合語境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“衰弱”指由強(qiáng)到弱或由大到小,一般形容氣勢和力量變?nèi)酰蛏窠?jīng)衰弱,排除。C項(xiàng)“衰退”指身體、精神、意志、功能等趨向衰弱,可以搭配“大腦功能”。D項(xiàng)“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素,與語境無關(guān),排除。第二步,驗(yàn)證第一空。“減輕”意思是使程度減少,可以搭配炎癥,符合語境。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填詞語應(yīng)與“炎癥”搭配,排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步,再看第二空,所填詞語應(yīng)與“大腦功能”搭配,排除與文意無關(guān)的B和搭配不當(dāng)?shù)腄。第一空,所填詞語應(yīng)與“炎癥”搭配?!皽p弱”指(氣勢、力量等)由強(qiáng)到弱或由大到小,不能與“炎癥”搭配,排除A。第二空,所填詞語與“大腦功能”搭配?!八プ儭敝阜派湫栽胤派涑隽W佣D(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素的過程,與文段無關(guān),排除B。“衰弱”指(身體)不強(qiáng)健,虛弱或(事物)不強(qiáng)盛,常與“身體”搭配,不能與“大腦功能”搭配,排除D。“大腦功能衰退”為常見搭配。故本題選C。19.商品價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣變現(xiàn)形式,所以商品的:A.價(jià)格和價(jià)值始終一致B.價(jià)格和價(jià)值完全不一致C.價(jià)格和貨幣的價(jià)值有關(guān)D.價(jià)格和貨幣的價(jià)值無關(guān)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查價(jià)值規(guī)律知識。第二步,C項(xiàng):商品價(jià)值規(guī)律:商品的價(jià)值量由社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間決定,商品實(shí)行等價(jià)交換。在商品生產(chǎn)和交換過程中,發(fā)生主要是商品生產(chǎn)技術(shù)的對比,優(yōu)勝劣汰,以此不斷促進(jìn)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展。其表現(xiàn)形式是市場供求影響商品價(jià)格,商品價(jià)格以價(jià)值為中心上下波動。所以可知商品的價(jià)格和價(jià)值既不相等,也不會完全不一致。AB不符合題意,因此不當(dāng)選。貨幣作為用于交換的一般等價(jià)物,本質(zhì)上也是一種商品。因?yàn)閮r(jià)格圍繞價(jià)值上下波動,所以價(jià)格和貨幣的價(jià)值無關(guān)錯(cuò)誤,D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。價(jià)格和貨幣的價(jià)值有關(guān)正確,C項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。20.赫茲∶頻率A.法拉∶電容B.焦耳∶功率C.牛頓∶壓強(qiáng)D.電阻∶歐姆參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!昂掌潯笔?/p>

“頻率”的單位,二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“法拉”是

“電容”的單位,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“焦耳”是能量和做功的單位,“功率”的單位是瓦特,排除;C項(xiàng):“牛頓”是力的單位,“壓強(qiáng)”的單位是帕,排除;D項(xiàng):“歐姆”

“電阻”的單位,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,但詞語順序與題干不一致,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。21.杰克遜從一個(gè)美國黑人藍(lán)領(lǐng)家庭中具有歌唱天賦的兒童,成長為_______的超級巨星。在上世紀(jì)80、90年代,他在世界流行樂壇的地位________。A.家喻戶曉高高在上B.享譽(yù)全球無人能及C.世界知名鶴立雞群D.聞名中外獨(dú)當(dāng)一面參考答案:B解題思路:本題可從第二空入手,橫線修飾“地位”,且因?yàn)榻芸诉d是“超級巨星”,故其在樂壇的地位應(yīng)是極高的。A項(xiàng)“高高在上”原指地位高,現(xiàn)在形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離實(shí)際,脫離群眾,不符合文意且含有貶義,排除。B項(xiàng)“無人能及”指沒人比得上,可體現(xiàn)出杰克遜在音樂領(lǐng)域遙遙領(lǐng)先,地位極高,符合文意,保留。C項(xiàng)“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍的一群人里顯得很突出,其主語是人,而不是“地位”,排除。D項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作,不能形容流行樂壇的地位,排除。第一空,將B項(xiàng)“享譽(yù)全球”代入,“享譽(yù)全球”指在全世界都擁有很好的名氣,與文段內(nèi)容契合。故正確答案為B。【文段來源】《杰克遜——影響堪比奧巴馬的黑人》解題思路:第一步,突破口在第二空。該空搭配“地位”。A項(xiàng)“無與倫比”指事物的完美,常與“美好的事物”搭配;C項(xiàng)“鶴立雞群”指人的才能突出或儀表出眾,常與“人”搭配。二者均不能與“地位”搭配,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指位居首位,可以說“他在世界流行樂壇獨(dú)占鰲頭”,但不說“地位獨(dú)占鰲頭”,搭配不當(dāng),排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“享譽(yù)全球”指在世界知名,與“世界流行樂壇”呼應(yīng),符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空備選詞語均可,不好辨析,可從第二空入手。第二步,第二空備選詞語詞義差異大,重點(diǎn)分析文意,根據(jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,回頭分析第一空備選詞語與文段的聯(lián)系,選最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二空,用“鶴立雞群”“獨(dú)當(dāng)一面”形容杰克遜在流行樂壇的地位不恰當(dāng),排除C、D。第一空,由“超級巨星”“世界流行樂壇”可知,杰克遜的知名度是在全球范圍內(nèi)的,“享譽(yù)全球”更能體現(xiàn)杰克遜的知名度廣。故本題選B。22.電子郵件

對于

相當(dāng)于

對于

指南針A.網(wǎng)絡(luò);工具B.書信;導(dǎo)航儀C.信息;方向D.郵件;衛(wèi)星參考答案:B解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):通過“網(wǎng)絡(luò)”發(fā)送“電子郵件”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,“指南針”是導(dǎo)航“工具”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“電子郵件”與“書信”都是傳遞信息的方式,二者屬于并列關(guān)系,“導(dǎo)航儀”與“指南針”都是指示方向的工具,二者屬于并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“電子郵件”是傳遞“信息”的一種工具,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,“指南針”是確定“方向”的一種工具,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,但前后詞語順序不一致,排除;D項(xiàng):“電子郵件”是“郵件”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“指南針”與“衛(wèi)星”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。23.目前,隨著人們的物質(zhì)文化生活水平日益提高,各式各樣的家用電器走進(jìn)了千家萬戶,其中大多數(shù)的家用電器都有遙控器。這些遙控器主要是通過

來實(shí)現(xiàn)控制的。A.激光B.超聲波C.紫外線D.紅外線參考答案:D解題思路:本題考查科技常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤,激光可以應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域,夠扮演鉆頭、手術(shù)刀、焊槍等多種角色,或激光手術(shù)治療、弱激光生物刺激作用的非手術(shù)治療和激光的光動力治療。B項(xiàng)錯(cuò)誤,超聲波是頻率高于20000赫茲的聲波。它方向性好,穿透能力強(qiáng),易于獲得較集中的聲能,在密度較大的固體及液體中傳播距離遠(yuǎn),可用于測距、工業(yè)探傷、醫(yī)用B超聲、清洗、焊接、鉆孔、碎石、殺菌消毒等。C項(xiàng)錯(cuò)誤,紫外線可讓熒光物質(zhì)感光,用來進(jìn)行防偽,還可以殺菌消毒。D項(xiàng)正確,家用的遙控器所發(fā)出的光為紅外線。紅外線在日常生活中應(yīng)用非常廣泛,高溫殺菌、監(jiān)控設(shè)備、手機(jī)的紅外接口、賓館的房門卡等。故正確答案為D。24.有關(guān)專家表示,因工作中身心透支嚴(yán)重,一種被稱為職業(yè)倦怠癥的慢性職業(yè)病正入侵都市上班族。職業(yè)倦怠癥是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象,是職業(yè)人在工作重壓之下所體驗(yàn)到的身心俱疲、能量被耗盡的感覺。產(chǎn)生職業(yè)倦怠的人會出現(xiàn)生理、心理上的不適以及行為上的障礙,若不及時(shí)處理或找專業(yè)人士進(jìn)行治療將會出現(xiàn)不可預(yù)料的后果。調(diào)查顯示,教師、警察、醫(yī)護(hù)人員、保險(xiǎn)代理、高科技研究者、新聞工作者等是這類疾病的高危人群。以下最有可能從上述條件推斷出來的一項(xiàng)是(

)。A.一些人剛剛進(jìn)入一個(gè)新的單位就對工作產(chǎn)生厭倦,此現(xiàn)象不能認(rèn)為是職業(yè)倦怠癥B.警察在審訊中無故打傷人的事情或許不僅僅是人品和職業(yè)道德問題C.職業(yè)倦怠癥正在成為新時(shí)代最嚴(yán)重的職業(yè)病,無法根治D.比起年輕人,年長者可能更容易患上職業(yè)倦怠癥參考答案:B解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干中并沒有提到產(chǎn)生職業(yè)倦怠與入職時(shí)間長短的關(guān)系,因此也就不能認(rèn)為剛進(jìn)新單位對工作產(chǎn)生厭倦不是職業(yè)倦怠癥,無法推出,排除;B項(xiàng):題干最后提到警察等是這類疾病的高危人群,說明警察無故打人,有可能是因?yàn)槁殬I(yè)倦怠造成的行為上的障礙,可以推出,當(dāng)選;C項(xiàng):題干并未提及職業(yè)倦怠癥正成為新時(shí)代最嚴(yán)重的職業(yè)病,也未提到其無法根治,無中生有,排除;D項(xiàng):題干并未提及年齡與患職業(yè)倦怠癥的關(guān)系,不能得出年輕人和年長者誰更容易患上職業(yè)倦怠癥,無中生有,排除。故正確答案為B。25.“屌絲”一詞已成為很多年輕人的自我標(biāo)注。它是和各種“二代”相比時(shí)的自稱,同時(shí)還可能被用在自謙上,被夸贊時(shí)怯怯地說一句“我就是一枚屌絲”。事實(shí)上,這種自我矮化動機(jī)很復(fù)雜,不是一句“愛誰誰”就可以收尾的。在現(xiàn)實(shí)情況中,我們可以觀察到完全逆反的兩種情形,有人把本是外在的嘲弄或自嘲內(nèi)化成了心理垢污,自我設(shè)限,直至“不能直立行走”,而有的人卻在用內(nèi)心的堅(jiān)定祛除外在卑庸的“魚鱗”,并終于學(xué)會了奔跑與飛行。從這個(gè)角度講,“屌絲逆襲”者其實(shí)更是一種心態(tài)提檔的超越。作者最終想表達(dá)的觀點(diǎn)是:A.自我矮化其實(shí)并不可取B.“屌絲逆襲”其實(shí)是很多人自謙的說法C.“屌絲逆襲”者是人人艷羨的對象D.“屌絲逆襲”者真正逆襲的其實(shí)是心態(tài)參考答案:D解題思路:文段圍繞年輕人喜歡自嘲為“屌絲”這一現(xiàn)象展開,論述了現(xiàn)實(shí)中存在的兩種逆反情形:一是把自嘲內(nèi)化成了心理垢污,自甘墮落;一是用內(nèi)心的堅(jiān)定祛除外在的卑庸,實(shí)現(xiàn)了逆襲。而兩者的區(qū)別就在于不同的“心態(tài)”。選項(xiàng)中只有D項(xiàng)提到“心態(tài)”這一關(guān)鍵詞。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。文段先講了屌絲的應(yīng)用語境,然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“事實(shí)上”介紹自稱屌絲的復(fù)雜心態(tài),之后介紹現(xiàn)實(shí)中兩種截然不同的情形對比。最后通過尾句“從這個(gè)角度講”進(jìn)行總結(jié),指出“‘屌絲逆襲’者其實(shí)更是一種心態(tài)提檔的超越”,此句為文段的主旨句。第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇B選項(xiàng)。26.教師:學(xué)生A.丈夫:妻子B.出版商:讀者C.商家:客戶D.警察:罪犯參考答案:D解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)教師的主要工作是教導(dǎo)學(xué)生。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。教師是一種職業(yè),工作對象是學(xué)生,且前者對后者有管理職責(zé)。A項(xiàng),丈夫并非一種職業(yè),其對妻子也沒有管理職責(zé),與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),出版商對讀者并沒有管理職責(zé),與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),商家對客戶并沒有管理職責(zé),與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng),警察是一種職業(yè),工作對象是罪犯,且前者對后者有管理職責(zé),與題干關(guān)系一致。故本題選D。27.“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是近代著名人士誰的豪言?A.林則徐B.康有為C.蘇曼殊D.譚嗣同參考答案:D解題思路:“望門投止思張儉,忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”來自清末百日維新著名人物譚嗣同《獄中題壁》。與譚嗣同同期在戊戌變法中被害的維新人士還有林旭、楊深秀、劉光第、楊銳、康廣仁,六人并稱“戊戌六君子”。故正確答案為D。28.社會方言是由社會群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體,是在某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言,它是由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式,以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于社會方言的是:A.貴族語言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語D.客家話參考答案:D解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言;②由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會交際習(xí)慣所形成的。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“貴族語言”由不同社會地位構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異,屬于社會方言,符合定義;B項(xiàng):“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異,屬于社會方言,符合定義;C項(xiàng):“法律術(shù)語”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異,屬于社會方言,符合定義;D項(xiàng):“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇不屬于社會方言的一項(xiàng)。題干定義社會方言是一種語言變體,分析其形成因素,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會方言定義的關(guān)鍵信息:由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。A項(xiàng),貴族語言是受地位影響形成的,屬于社會方言。B項(xiàng),學(xué)生腔是受教育程度影響形成的,屬于社會方言。C項(xiàng),法律術(shù)語是受職業(yè)影響形成的,屬于社會方言。D項(xiàng),客家話是受地域影響形成的,不屬于社會方言。故本題選D。解題思路:第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞:由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),是因社會地位不同而形成的,符合定義;B項(xiàng),是因受教育程度不同而形成的,符合定義;C項(xiàng),是因職業(yè)不同而形成的,符合定義;D項(xiàng),客家語是漢族客家民系的母語,沒有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞,不符合定義。本題為選非題,故正確答案為D。29.3.01,4.02,6.03,9.04,(

)A.12.01B.13.05C.14.03D.15.09參考答案:B解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步,將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符,分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。整數(shù)部分:3,4,6,9,(13),相鄰兩數(shù)做差為:1,2,3,(4)是公差為1的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為9+4=13;小數(shù)部分:01,02,03,04,(05),是公差為01的等差數(shù)列。所求項(xiàng)為13.05。因此,選擇B選項(xiàng)。30.公文寫作要做到正確用詞,要能夠區(qū)分詞語的感情色彩。下列詞語中的貶義詞是:A.充斥B.別開生面C.兼收并蓄D.不刊之論參考答案:A解題思路:第一步,本題考查公文寫作知識。第二步,“充斥”的意思為多得到處都是(含貶義),也有充滿的意思。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng),“別開生面”原指畫像經(jīng)重新繪制,面目一新,后比喻另外開辟一種新局面或創(chuàng)造出一種新的風(fēng)格式樣,是中性詞,不含貶義。不符合題意,B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng),“兼收并蓄”,把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來,保存起來,是中性詞,不含貶義。不符合題意,C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng),“不刊之論”,意思是比喻不能改動或不可磨滅的言論,用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng),無懈可擊,含有褒義的意思。不符合題意,D項(xiàng)不當(dāng)選。31.習(xí)得性無助是指因?yàn)橹貜?fù)的失敗或懲罰而造成的聽任擺布的行為或通過學(xué)習(xí)形成的一種對現(xiàn)實(shí)的無望和無可奈何的行為、心理狀態(tài)。根據(jù)上述定義,下列不屬于習(xí)得性無助的是:A.小明多次參加英語四級考試都沒有過,決定不再參加考試了B.老陳工作表現(xiàn)雖然不錯(cuò),但每次晉升都錯(cuò)失了機(jī)會,只好順其自然C.阿強(qiáng)喜歡足球,雖然訓(xùn)練很刻苦,但多次參加省青少年選撥都未過D.小琳做微商已失敗了多次,但她最近認(rèn)真反思,吸取教訓(xùn),決定重振旗鼓參考答案:D解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①因?yàn)橹貜?fù)的失敗或懲罰;②對現(xiàn)實(shí)的無望和無可奈何。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):小明多次參加英語四級考試都沒有過,體現(xiàn)其失敗,決定不再參加考試體現(xiàn)了“因?yàn)橹貜?fù)的失敗或懲罰,對現(xiàn)實(shí)的無望或無可奈何”,符合定義;B項(xiàng):老陳每次晉升都錯(cuò)失了機(jī)會體現(xiàn)了失敗,只好順其自然體現(xiàn)了“因?yàn)橹貜?fù)的失敗或懲罰,對現(xiàn)實(shí)的無望或無可奈何”,符合定義;C項(xiàng):阿強(qiáng)喜歡參加省青少年選撥都未過,體現(xiàn)了“重復(fù)的失敗或懲罰”,但是否對現(xiàn)實(shí)無可奈何或無望未明顯體現(xiàn),符合定義;D項(xiàng):小琳做微商失敗了多次,體現(xiàn)了“重復(fù)的失敗”,重振旗鼓,不屬于“無望或者無可奈何”,不符合定義。因此,選D選項(xiàng)。32.下列不屬于民事法律行為必須具備的條件的是(

)。A.行為人具有相應(yīng)的民事行為能力B.意思表示真實(shí)C.不違反法律強(qiáng)制性規(guī)定或損害社會公共利益D.年齡必須達(dá)到18周歲以上參考答案:D解題思路:本題考查民法。A、B、C三項(xiàng)正確,民事法律行為應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)條件:行為人具有相應(yīng)的民事行為能力;意思表示真實(shí);不違反法律或者社會公共利益。D項(xiàng)錯(cuò)誤,年齡達(dá)到18周歲不屬于民事法律行為必備條件,即使是未成年人也可以成為民事法律行為的主體,例如限制民事行為能力人接受他人的贈與。本題為選非題,故正確答案為D。33.《民法典》規(guī)定的法定婚齡是男滿22周歲,女滿20周歲。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千零四十七條規(guī)定:“結(jié)婚年齡,男不得早于二十二周歲,女不得早于二十周歲?!惫时硎稣_。34.易教授去宮老師家做客,到門口后不知道宮老師住幾樓,便問在門口乘涼的老奶奶和幾個(gè)小朋友。小麗說:“宮老師不住一樓?!毙∶氛f:“宮老師不住二樓?!毙》颊f:“宮老師不住三樓。”小紅說:“宮老師不住四樓?!毙∮裾f:“這樓只有四層,宮老師不住四樓只有住露天了。”這時(shí),老奶奶笑著對易教授說:“這些孩子真調(diào)皮,但多數(shù)說的都是真話,只有一個(gè)人說了假話。”據(jù)此,可以推出:A.宮老師住一樓B.宮老師住二樓C.宮老師住三樓D.宮老師住四樓參考答案:D解題思路:本題屬于真假破案題型,且為一假題型。第一步:找突破口。四句話中,小紅和小玉的話矛盾,矛盾之中必有一真一假。第二步:分析其他。本題為一假題型,所以小麗、小梅、小芳的話均為真,即,宮老師不住一樓,不住二樓,不住三樓,由此可知,宮老師住四樓。故正確答案為D。解題思路:本題給出五個(gè)人的話,并明確“只有一個(gè)人說了假話”,可以尋找這幾句話中最為特殊的一句作為突破口,也可以使用代入法進(jìn)行解題。方法一,找突破口法。由“只有一人說了假話”可知其他四人說的都是真話。觀察五人的話,小玉的話最為特殊,如果小玉的話為假,則其他四人說的都為真,宮老師沒有住的地方,顯然不可能,所以小玉的話為真。結(jié)合選項(xiàng),宮老師不可能住在露天,所以宮老師住在四樓,此時(shí)只有小紅說的話為假,符合。故本題選D。方法二,代入法。代入A項(xiàng),小麗和小玉的話都為假,與“只有一個(gè)人說了假話”矛盾,排除。代入B項(xiàng),小梅和小玉的話都為假,與題干矛盾,排除。代入C項(xiàng),小芳和小玉的話都為假,與題干矛盾,排除。代入D項(xiàng),只有小紅的話為假,符合題意。故本題選D。此題也可以直接用代入法解答。解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。根據(jù)題干可知,小玉所表達(dá)的意思是宮老師住四樓,而小紅說宮老師不住四樓,二人所說為矛盾關(guān)系。第三步,看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干的真假限定,可知小玉與小紅所說的必定一真一假,且只有一句話為假,則這句假話一定在這對矛盾關(guān)系中,因此,可以確定小麗、小梅、小芳所說的都是真話,也就表明宮老師不住一、二、三樓,故宮老師只能住在四樓。因此,選擇D選項(xiàng)。35.光天化日之下,一座2層小樓在未經(jīng)房主允許下,居然被拆成了廢墟。比這更讓人覺得(

)的,是負(fù)責(zé)拆遷的征收單位對于此一行為的解釋:不好意思,誤拆。并將誤拆原因(

)為工作上面存在一些“瑕疵”。公民物權(quán)之重與回應(yīng)之輕佻之間的反差,(

)。A.異想天開歸納一葉知秋B.匪夷所思?xì)w咎可見一斑C.浮想聯(lián)翩總結(jié)洞若觀火D.百感交集詮釋一目了然參考答案:B解題思路:第一空,光天化日之下,未經(jīng)房主允許,將人家住房拆成了廢墟,這事在法治的今天發(fā)生,讓人氣憤。而負(fù)責(zé)拆遷的征收單位一句錯(cuò)拆,讓人無法接受。“異想天開”比喻荒唐離奇,想象著暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)的事,還比喻超強(qiáng)的想象力。拆房已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)不是想象,A項(xiàng)排除?!胺艘乃肌敝秆哉勑袆与x奇古怪,不是一般人根據(jù)常情所能想象的。符合文意,B項(xiàng)暫予保留?!案∠肼?lián)翩”指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。不是形容想象力,C項(xiàng)排除。“百感交集”形容感觸很多,心情復(fù)雜。符合文意,D項(xiàng)暫予保留。第二空,“歸咎”指總結(jié)過錯(cuò)原因推脫或?qū)ふ掖嫫贰7衔囊??!霸忈尅敝刚f明;解釋。不合文意,D項(xiàng)排除。驗(yàn)證第三空,“可見一斑”比喻見到事物的一少部分也能推知事物的整體。符合文意,B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。

【出處】光明網(wǎng)《法律該如何回應(yīng)“不好意思,誤拆”》36.經(jīng)濟(jì)效率是社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率簡稱,是指在一定經(jīng)濟(jì)成本基礎(chǔ)上所能獲得經(jīng)濟(jì)收益,衡量經(jīng)濟(jì)效率是以(

)。A.社會技術(shù)水平B.人均生產(chǎn)總值C.帕累托標(biāo)準(zhǔn)D.社會福利水平參考答案:C解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)常識。經(jīng)濟(jì)效率,又稱帕累托最優(yōu)狀態(tài),是指資源分配的一種理想狀態(tài),假定固有的一群人和可分配的資源,從一種分配狀態(tài)到另一種狀態(tài)的變化中,在沒有使任何人境況變壞的前提下,使得至少一個(gè)人變得更好。帕累托最優(yōu)狀態(tài)就是不可能再有更多的帕累托改進(jìn)的余地;換句話說,帕累托改進(jìn)是達(dá)到帕累托最優(yōu)的路徑和方法,帕累托最優(yōu)是公平與效率的“理想王國”,因此,衡量經(jīng)濟(jì)效率是以帕累托標(biāo)準(zhǔn)。因此,A、B、D項(xiàng)不符合題意。故正確答案為C。37.沙龍:志趣相投A.論壇:千言萬語B.擂臺:針鋒相對C.網(wǎng)站:集思廣益D.樞紐:承上啟下參考答案:B解題思路:分析題干所給兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系,后者是前者中人與人之間的關(guān)系。沙龍里的人們志趣相投。A項(xiàng),千言萬語不是形容人與人的關(guān)系。B項(xiàng),擂臺上的人們針鋒相對。C項(xiàng),集思廣益也不是描述的人與人之間的關(guān)系。D項(xiàng),樞紐具有承上啟下的作用,與題干關(guān)系不同。故本題選B。38.在EXCEL中,如果一個(gè)單元格的內(nèi)容顯示為“#####”,這可能是(

)A.公式錯(cuò)誤B.列寬不夠C.行高不夠D.數(shù)據(jù)錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。第二步,在Excel中,如果某單元格顯示為“#####”,這表示列寬不夠。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):在EXCEL中,不同的公式錯(cuò)誤會出現(xiàn)不同的內(nèi)容,例如#value、#REF、#name?、#DIV/0!、#null等錯(cuò)誤情況。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):如果行高不夠,單元格中的內(nèi)容會顯示不完整。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):如果數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,會彈出新窗口,顯示錯(cuò)誤信息。D項(xiàng)錯(cuò)誤。39.-1,4,-3,-4,-9,4,(

),(

)A.-27,-4B.27,-4C.-27,4D.27,4參考答案:A解題思路:數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多,且有兩項(xiàng)未知,考慮多重?cái)?shù)列,優(yōu)先交叉找規(guī)律。交叉后得到,奇數(shù)項(xiàng)數(shù)列:-1,-3,-9,(

),是公比為3的等比數(shù)列,則所求項(xiàng)為;偶數(shù)項(xiàng)數(shù)列:4,-4,4,(

),是公比為-1的等比數(shù)列,則所求項(xiàng)為。故正確答案為A。40.金風(fēng)送爽:橙黃桔綠A.春華秋實(shí):冬日夏云B.山寒水冷:集螢映雪C.秋收冬藏:雪兆豐年D.滿園春色:花紅柳綠參考答案:D解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!敖痫L(fēng)送爽”和“橙黃桔綠”都形容的是秋天的景象,詞義相近,二者是近義關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“春華秋實(shí)”比喻事物的因果關(guān)系,而“冬日夏云”比喻人態(tài)度溫和可親,使人愿意接近,二者不是近義關(guān)系,不符合題干邏輯,排除;B項(xiàng):“山寒水冷”形容冬天的景象,而“集螢映雪”形容家境貧窮,勤學(xué)苦讀,二者不是近義關(guān)系,不符合題干邏輯,排除;C項(xiàng):“秋收冬藏”比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過程,而“雪兆豐年”指冬天大雪是來年豐收的預(yù)兆,二者不是近義關(guān)系,不符合題干邏輯,排除;D項(xiàng):“滿園春色”和“花紅柳綠”均形容明媚的春天景象,二者是近義關(guān)系,符合題干邏輯,當(dāng)選。故正確答案為D。41.自然界有這樣一種現(xiàn)象:當(dāng)一株植物單獨(dú)生長時(shí),顯得矮小、單調(diào),與眾多同類植物一起生長時(shí),則根深葉茂,生機(jī)盎然。人們把類似植物界中這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象,稱為“共生效應(yīng)”。根據(jù)上述定義,下列最符合共生效應(yīng)的是:A.某大學(xué)一寢室,六名同學(xué)入學(xué)成績有高有低,四年里六人每天結(jié)伴學(xué)習(xí),最后都考上了重點(diǎn)大學(xué)的研究生B.和狼生活在一起,你只能學(xué)會嗥叫;和那些優(yōu)秀的人接觸,你就會受到良好的影響C.某品牌為擺脫個(gè)體經(jīng)營的局限,采取連鎖經(jīng)營的方式擴(kuò)大經(jīng)營范圍,銷量隨之大大提高D.親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!爱?dāng)一株植物單獨(dú)生長時(shí),顯得矮小、單調(diào),與眾多同類植物一起生長時(shí),則根深葉茂,生機(jī)盎然”、“相互影響、相互促進(jìn)”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):同一寢室六名同學(xué)結(jié)伴學(xué)習(xí),成績有高有低,這里的成績高低不確定是不是每位同學(xué)單獨(dú)學(xué)習(xí)的狀態(tài),不確定是否符合“當(dāng)一株植物單獨(dú)生長時(shí),顯得矮小、單調(diào)”,不符合定義,排除;B項(xiàng):體現(xiàn)的是一個(gè)人分別和狼以及優(yōu)秀的人生活在一起時(shí)受到的不同影響,只有單方面的影響,并沒有體現(xiàn)相互影響和相互促進(jìn),不符合定義,排除;C項(xiàng):某品牌是通過擴(kuò)大經(jīng)營范圍而使銷量提升,符合“當(dāng)一株植物單獨(dú)生長時(shí),顯得矮小、單調(diào),與眾多同類植物一起生長時(shí),則根深葉茂,生機(jī)盎然”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):選項(xiàng)的意思是親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是后漢所以傾覆衰敗的原因,因此不能體現(xiàn)相互影響和相互促進(jìn),不符合定義,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①當(dāng)一株植物單獨(dú)生長時(shí),顯得矮小、單調(diào);②與眾多同類植物一起生長時(shí),則根深葉茂,生機(jī)盎然;③相互影響、相互促進(jìn)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):親小人,遠(yuǎn)賢臣指的是后漢王朝覆滅的原因,沒有體現(xiàn)出“相互影響、相互促進(jìn)”的現(xiàn)象,不符合定義;B項(xiàng):比較的是和狼接觸與和優(yōu)秀的人接觸的區(qū)別,并沒有體現(xiàn)“單獨(dú)生長”和“共同生長”的區(qū)別,不符合定義;C項(xiàng):某品牌個(gè)體經(jīng)營有局限,符合“單獨(dú)生長時(shí),顯得矮小、單調(diào)”,連鎖經(jīng)營銷量提高,體現(xiàn)了“與眾多同類植物一起生長時(shí),則根深葉茂,生機(jī)盎然”,符合定義;D項(xiàng):六名同學(xué)入學(xué)成績有高有低,說明有的同學(xué)原本成績就很好,而且未明確說明他們之前是否是單獨(dú)學(xué)習(xí),不符合“單獨(dú)生長時(shí),顯得矮小、單調(diào)”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:題干先給出自然界中的一種現(xiàn)象,即一株植物單獨(dú)生長和與其他植物一起生長時(shí)不相同,然后歸納出共生效應(yīng)的定義,即相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象。根據(jù)該定義要點(diǎn)確定符合共生效應(yīng)的一項(xiàng)。共生效應(yīng)的定義要點(diǎn):①單獨(dú)生長時(shí)顯得矮小、低調(diào);②共同生長時(shí)根深葉茂。A項(xiàng),入學(xué)成績有高有低,不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng),強(qiáng)調(diào)的是和不同的群體在一起會受到不同的影響,不符合要點(diǎn)①②。C項(xiàng),個(gè)體經(jīng)營的局限體現(xiàn)了要點(diǎn)①,采取連鎖經(jīng)營后銷量大大提高體現(xiàn)了要點(diǎn)②,符合定義。D項(xiàng),強(qiáng)調(diào)的也是和不同的群體在一起會受到不同的影響,不符合要點(diǎn)①②。故本題選C。42.下列關(guān)于軍事知識的說法正確的是:A.M16步槍是德國人發(fā)明的B.美國魚鷹運(yùn)輸機(jī)具備垂直升降能力C.航空母艦是世界上排水量最大的船只D.海軍航空兵是在海洋上空執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)的空軍兵種參考答案:B解題思路:B項(xiàng)正確:美國魚鷹運(yùn)輸機(jī)是美國國防部“多用途垂直起降飛機(jī)研制計(jì)劃”的產(chǎn)物,集直升機(jī)的垂直直降和固定翼飛機(jī)的高速度、大載荷、大航程等優(yōu)點(diǎn)于一身。A項(xiàng)錯(cuò)誤:M16由美國軍方主導(dǎo)研制,是第二次世界大戰(zhàn)后美國換裝的第二代步槍,被譽(yù)為當(dāng)今世界六大名槍之一。C項(xiàng)錯(cuò)誤:世界上排水量最大的船只是諾克·耐維斯號油輪,排水量48萬噸。且選項(xiàng)表述本身有誤,船只是非集合概念,特指某一艘船;而航空母艦是集合概念,包含很多排水量存在差異的個(gè)體,用非集合概念特性判定集合概念不合邏輯。D項(xiàng)錯(cuò)誤:海軍航空兵是在海洋上空執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)的海軍兵種,按照起降基地不同,分為岸基航空兵和艦載航空兵。故正確答案為B。解題思路:第一步,本題考查軍事知識。第二步,MV-22魚鷹由美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)主導(dǎo)開發(fā),是目前世界上唯一投入服役的傾轉(zhuǎn)旋翼機(jī),集直升機(jī)的垂直直降和固定翼飛機(jī)的高速度、大載荷、大航程等優(yōu)點(diǎn)于一身,非常適合執(zhí)行“超越地平線”的兩棲攻擊作戰(zhàn)任務(wù)。所以美國魚鷹運(yùn)輸機(jī)具備垂直升降能力。因此,選擇B選項(xiàng)。43.對于同一事物,不同的人有不同的反映,這說明(

)。A.意識是主體的自由創(chuàng)造B.意識不受客體影響C.意識受主體狀況的影響D.意識的內(nèi)容是主觀的參考答案:C解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,意識是人腦對于客觀世界的反映,并不是由人腦所自由創(chuàng)造的。B項(xiàng)錯(cuò)誤,意識反映的是客觀世界的存在,受到客體的影響。C項(xiàng)正確,意識是人腦的機(jī)能和屬性,意識雖不由主體自由創(chuàng)造,但也會受到主體狀況的影響,因此,不同的主體對于同一事物會有不同的反映。D項(xiàng)錯(cuò)誤,意識是對客觀世界的反映,內(nèi)容是客觀的,并不是主觀的。故正確答案為C。44.有一項(xiàng)測驗(yàn)由20道單選題組成,每道題有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)。回答正確1道題得2分,回答錯(cuò)誤1道題倒扣1分。若20道題全部選擇A,得分將為4分;若全部選B,得分將為1分;若全部選C,得分將為﹣8分。那么該項(xiàng)測驗(yàn)中正確答案為D項(xiàng)的題目有(

)道。A.0B.1C.2D.3參考答案:B解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。第二步,設(shè)正確答案為A、B、C的題目數(shù)量分別為a、b、c,則2a-(20-a)=4,同理可列方程2b-(20-b)=1,2c-(20-c)=﹣8,解得a=8,b=7,c=4。第三步,正確答案選擇D的題目共有20-8-7-4=1(道)。因此,選擇B選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步,一道題一個(gè)正確選項(xiàng)、三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng),四個(gè)選項(xiàng)得分和為2+3×(-1)=-1,則20題的總得分為-20。則全選A得分+全選B得分+全選C得分+全選D得分=-20,則全選D的最終得分為-20-(4+1-8)=-17。[﹣17-(﹣20)]÷[2-(﹣1)]=1,說明全選D做對1題,那么正確答案為D的題目數(shù)為1道。因此,選擇B選項(xiàng)。45.蔚藍(lán):天空,與這組詞在邏輯關(guān)系上最為一致的是(

)。A.光明:真實(shí)B.重要:會議C.金黃:干凈D.可能:開心參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。蔚藍(lán)的天空,二者為偏正結(jié)構(gòu)。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):光明與真實(shí),二者無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):重要的會議,二者為偏正結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):金黃是一種顏色,干凈意思為沒有塵土、無污染、無污垢,二者無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):可能和開心,二者之間無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。46.生命,是來自上天的________。在父母的期盼中,孩子呱呱墜地。因而,生命________了太多希冀的目光和綿綿的情意。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.贈與

承受B.恩賜

承襲C.饋贈

承載D.寵兒

承擔(dān)參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空。A項(xiàng)“贈與”是將自己的財(cái)產(chǎn)無條件送給別人,多為法律用語,與“上天”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“恩賜”指憐憫施舍;C項(xiàng)“饋贈”指將東西無條件地贈送給別人。兩者均表示生命是上天贈給人們美好的禮物的意思,符合文意。D項(xiàng)“寵兒”指受特殊照顧和特殊青睞的人或事物,一般搭配具體的事物,與“生命”搭配不當(dāng),排除D項(xiàng)。第二步,分析第二空。C項(xiàng)“承載”指承受,搭配“目光和情意”合理。B項(xiàng)“承襲”指繼承和沿襲,不符合語境,排除B項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。承受:經(jīng)受重量和壓力。承擔(dān):負(fù)擔(dān)、擔(dān)當(dāng),一般搭配“責(zé)任”。47.出現(xiàn)以下哪一情形時(shí),甲無需辦理相應(yīng)的車輛登記?(

)A.甲將自己所有的一輛車出賣給乙,已完成交付B.甲的住所地址發(fā)生變更C.甲將自己所有的一輛車出租給乙,租期為2個(gè)月D.甲向乙借款一百萬,乙提出將甲的一輛車用作抵押參考答案:B解題思路:本題考查民法典。A項(xiàng)正確,根據(jù)《民法典》第二百二十五條規(guī)定:“船舶、航空器和機(jī)動車等的物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅,未經(jīng)登記,不得對抗善意第三人。”B項(xiàng)錯(cuò)誤,甲的住所地址發(fā)生變更無需辦理車輛登記。C項(xiàng)正確,根據(jù)《民法典》第七百零六條規(guī)定:“當(dāng)事人未依照法律、行政法規(guī)規(guī)定辦理租賃合同登記備案手續(xù)的,不影響合同的效力?!盌項(xiàng)正確,根據(jù)《民法典》第四百零三條規(guī)定:“以動產(chǎn)抵押的,抵押權(quán)自抵押合同生效時(shí)設(shè)立;未經(jīng)登記,不得對抗善意第三人?!北绢}為選非題,故正確答案為B。48.血緣關(guān)系是以血統(tǒng)或生理的聯(lián)系為基礎(chǔ)形成的人際關(guān)系或者是指在婚姻和血緣基礎(chǔ)上形成的人際關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列人際關(guān)系中屬于血緣關(guān)系的是:A.張三出差外地,巧遇家鄉(xiāng)來的一個(gè)堂叔B.某高校中文系88級同學(xué)畢業(yè)后第一次聚會C.小張被公司派往日本學(xué)習(xí),在東京遇到了多年前的一個(gè)老朋友D.京劇《紅燈記》里,李鐵梅唱道:“我家的表叔數(shù)不清……雖說是親人又不相認(rèn)……可他比親人還要親。”參考答案:A解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①以血統(tǒng)或生理的聯(lián)系為基礎(chǔ)形成的人際關(guān)系;②或在婚姻和血緣基礎(chǔ)上形成的人際關(guān)系。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):堂叔,以血統(tǒng)或生理的聯(lián)系為基礎(chǔ)形成的人際關(guān)系,符合關(guān)鍵詞①,符合定義;B項(xiàng):高校同學(xué)不屬于以血統(tǒng)或生理的聯(lián)系為基礎(chǔ)形成的人際關(guān)系,也不是在婚姻和血緣基礎(chǔ)上形成的人際關(guān)系,不符合定義;C項(xiàng):朋友不屬于以血統(tǒng)或生理的聯(lián)系為基礎(chǔ)形成的人際關(guān)系,也不是在婚姻和血緣基礎(chǔ)上形成的人際關(guān)系,不符合定義;D項(xiàng):《紅燈記》這里的表叔指的是志同道合的人,并非真正意義上的表叔,不屬于以血統(tǒng)或生理的聯(lián)系為基礎(chǔ)形成的人際關(guān)系,也不是在婚姻和血緣基礎(chǔ)上形成的人際關(guān)系,不符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。49.教育部公布2018年全國青少年籃球特色學(xué)校名單,作為北京市通州區(qū)唯一一所上榜的中學(xué)學(xué)校,通州6中更是赫然其中。據(jù)了解,籃球運(yùn)動在通州6中開展多年,深受學(xué)生喜愛。為此,通州6中將籃球項(xiàng)目納入學(xué)校體育校本課之一,同時(shí)為了更好地提升教師的專業(yè)素養(yǎng),學(xué)校每年定期安排教師和社會專業(yè)教練員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動,不斷提高教師教學(xué)技能。這段文字主要想說明:A.每個(gè)學(xué)校都應(yīng)設(shè)置籃球特色課程B.籃球特色課程深受學(xué)生和老師歡迎C.開發(fā)特色課程有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展D.通州6中特色的課程建設(shè)方法行之有效參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段開篇闡述通州6中是北京市通州區(qū)唯一一所上2018年全國青少年籃球特色學(xué)校名單的中學(xué)學(xué)校,隨后講籃球運(yùn)動深受學(xué)生喜愛。最后通過“為此”對前文進(jìn)行總結(jié),闡述通州6中將籃球項(xiàng)目納入校本課,同時(shí)也安排業(yè)務(wù)交流,不斷提高教師教學(xué)技能。文段脈絡(luò)為“分—總”,主要強(qiáng)調(diào)通州的特色課程對教師、學(xué)校帶來好處。第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):“每個(gè)學(xué)校都……”表述太絕對。B項(xiàng):“深受學(xué)生和老師歡迎”對應(yīng)文段第二句,非重點(diǎn)。D項(xiàng):“方法行之有效”文段沒有談及。50.夜晚∶路燈(

)A.孤舟∶燈塔B.站臺∶路標(biāo)C.春節(jié)∶春聯(lián)D.黃昏∶道別參考答案:C解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。正常情況下,只有在夜晚才需要開路燈,二者為必要條件的對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):孤舟需要燈塔為其照明護(hù)航,但并不是只有孤舟才需要燈塔,其它的船只也需要燈塔照明護(hù)航,二者不是必要條件的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):站臺里有路標(biāo)來指路,但并不是只有站臺里才有路標(biāo),生活中很多地方都需要路標(biāo)來指路,二者不是必要條件的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):正常情況下,只有在春節(jié)時(shí)才需要貼春聯(lián),二者為必要條件的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):在黃昏時(shí)道別,但并不是只有在黃昏時(shí)才能道別,清晨午后都可以用來道別,二者不是必要條件的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。51.甲,乙,丙三人中有一人生日,出去慶祝。事后有人問起他們吃了什么。甲說:“那天是乙生日,我們聽了乙的建議去吃火鍋。”乙說:“那天不是我的生日,我們?nèi)コ粤宋鞑?。”丙說:“那天是我生日,我們?nèi)コ粤宋鞑汀!眱扇说脑挒檎妫蝗藶榧伲瑒t可推出他們最后去吃了火鍋。(

)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,本題考查科技知識。第二步,這是一道真假推理題,首先找關(guān)系,矛盾關(guān)系針對的是同一個(gè)人,說的是同一件事,甲、乙說的話針對的是乙,說的是生日的事情,所以為矛盾關(guān)系,矛盾關(guān)系必有一真,必有一假,所以這句假話在甲、乙兩人中間,因此丙說的是真話,由此得出那天是丙生日,吃的是西餐,而不是火鍋。因此,本題錯(cuò)誤。52.野生動物保護(hù)機(jī)構(gòu)考察某圈養(yǎng)動物的狀態(tài),在n(n為正整數(shù))天中觀察到:(1)有7個(gè)不活躍日(一天中有出現(xiàn)不活躍的情況);(2)有5個(gè)下午活躍;(3)有6個(gè)上午活躍;(4)當(dāng)下午不活躍時(shí),上午必活躍。則n等于:A.7B.8C.9D.10參考答案:C解題思路:根據(jù)條件(4)可以推出:下午不活躍則上午必活躍,等價(jià)于上午不活躍則下午必活躍,即不存在上午下午都不活躍的情況。由條件(2)得到下午不活躍為n-5天,條件(3)得到上午不活躍的為n-6天,再結(jié)合條件(1)得到整個(gè)不活躍的天數(shù)為n-5+n-6=7,解方程得n=9。故正確答案為C。解題思路:本題所求總天數(shù)n=活躍天數(shù)+不活躍天數(shù),其中不活躍天數(shù)為已知條件共7天,則需要求得活躍天數(shù)。由題意得,不存在上、下午均不活躍的情況,則總情況可分為上、下午均活躍,僅上午活躍和僅下午活躍3種情況。其中僅上午活躍和僅下午活躍即為不活躍日,上、下午均活躍即為活躍日,僅上午活躍數(shù)=上午活躍數(shù)-活躍天數(shù),同理僅下午活躍數(shù)也與活躍天數(shù)有關(guān),則可設(shè)活躍天數(shù)為未知數(shù),列方程求解。根據(jù)題意可知,沒有任何一天上午和下午都不活躍。設(shè)上午和下午都活躍的天數(shù)為x,不活躍日為7,則有5-x+6-x=7,解得x=2,則n=2+7=9天,故本題選B。解題思路:第一步,本題考查容斥問題,屬于二集合容斥類。第二步,根據(jù)條件④可以推出:沒有上下午都不活躍的情況??偺鞌?shù)為n天,則上下午都活躍的天數(shù)是n-7。代入二集合容斥公式:總天數(shù)-上下午都不活躍=上午活躍+下午活躍-上下午都活躍,可得n=5+6-(n-7)。解得n=9(天)。因此,選擇C選項(xiàng)。53.火車和汽車車廂基本上是個(gè)金屬封閉結(jié)構(gòu),在車廂里聽不清半導(dǎo)體收音機(jī)的廣播,卻可以通過手機(jī)與外界通話,原因是:A.半導(dǎo)體收音機(jī)的靈敏度大大低于手機(jī)B.二者電磁波的電磁場強(qiáng)度不同,穿透車廂的能力不同C.二者電磁波頻率不同,穿透車廂的能力不同D.半導(dǎo)體收音機(jī)和手機(jī)接收和處理電磁波信號的機(jī)理不同參考答案:C解題思路:第一步,本題考查物理知識。第二步,手機(jī)和半導(dǎo)體的電磁波頻率不同,這也就決定了二者穿透物質(zhì)障礙的能力不同。通常情況下,頻率越高,波長越短,穿透力越強(qiáng)。手機(jī)信號載波頻率遠(yuǎn)高于廣播的頻率,穿透能力比較強(qiáng)。因而,在車廂里聽不清半導(dǎo)體收音機(jī)的廣播,卻可以通過手機(jī)與外界通話。因此,選擇C選項(xiàng)。54.白馬∶黑馬A.梯形∶四邊形B.畫家∶書法家C.中學(xué)生∶大學(xué)生D.山羊∶羊毛參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“白馬”與“黑馬”都是馬,二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“梯形”是一種“四邊形”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;B項(xiàng):有的“畫家”是“書法家”,有的“書法家”是“畫家”,二者屬于交叉關(guān)系,排除;C項(xiàng):“大學(xué)生”與“中學(xué)生”都是學(xué)生,二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“羊毛”是“山羊”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。55.國家鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、國家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第十九條第四款規(guī)定:“國家鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、國家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)?!惫时硎稣_。56.公民的基本權(quán)利中,首要的權(quán)利是(

)。A.平等權(quán)B.選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.政治自由D.批評、建議、申訴權(quán)參考答案:A解題思路:本題考查憲法?!稇椃ā芬?guī)定了我國公民的基本權(quán)利,主要包括以下幾個(gè)方面:(1)平等權(quán);(2)政治權(quán)利和自由;(3)宗教信仰自由權(quán);(4)人身自由權(quán);(5)批評建議權(quán)、申訴、控告、檢舉權(quán)和取得賠償權(quán);(6)社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利;(7)文化教育權(quán)利和自由;(8)婦女保護(hù)權(quán);(9)婚姻、家庭、母親和兒童受國家保護(hù)的權(quán)利;(10)華僑、歸僑和僑眷的正當(dāng)權(quán)利和利益受國家保護(hù)。平等權(quán)是公民、國家機(jī)關(guān)以及社會組織在從事自己的行為時(shí)必須遵循的一項(xiàng)行為準(zhǔn)則。其次,平等權(quán)是憲法賦予公民個(gè)人享有的一項(xiàng)基本權(quán)利,屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利體系不可缺少的組成部分。故正確答案為A。57.某跨國公司有四個(gè)研發(fā)部門,分別研發(fā)手機(jī)、手表、電視和電腦四個(gè)項(xiàng)目之一。其中已知:甲部門研發(fā)手表或電視;乙部門研發(fā)手機(jī)或手表;丙部門研發(fā)手機(jī)或電視。若研發(fā)手表的部門是甲或丁。則以下哪項(xiàng)為真?A.甲部門研發(fā)電視B.乙部門研發(fā)手機(jī)C.丙部門研發(fā)手機(jī)D.丁部門研發(fā)電視參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。根據(jù)題干最后信息,假設(shè)研發(fā)手表的是甲,則乙研發(fā)手機(jī),丙研發(fā)電視,丁研發(fā)電腦,符合題意;假設(shè)研發(fā)手表的是丁,則甲研發(fā)電視,丙研發(fā)手機(jī),乙研發(fā)手表,乙研發(fā)手表與丁研發(fā)手表矛盾。所以,只能是甲研發(fā)手表,乙研發(fā)手機(jī),丙研發(fā)電視,丁研發(fā)電腦。因此,選擇B選項(xiàng)。58.我蹲下身細(xì)看這塊石頭,它光滑,渾圓,細(xì)致的花紋呈現(xiàn)著天然的紋理美。忽然,我看到了一條________的痕跡,是一塊石頭滾動時(shí)壓出的,似乎還有流水的痕跡,這些欲隱不隱、欲顯不顯的跡象,一下子________了我的心,讓我覺得它像一張?jiān)跍嫔V衅届o下來的臉,由于沒有心理準(zhǔn)備,我被忽然呈現(xiàn)的如此驚人的事實(shí)________了。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚天動地

抓住

震驚B.驚心動魄

震撼

征服C.震撼人心

充斥

驚呆D.若隱若現(xiàn)

揪住

震撼參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“欲隱不隱、欲顯不顯的跡象”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)出痕跡不是非常明顯的意思。A項(xiàng)“驚天動地”形容某個(gè)事件的聲勢或意義極大;B項(xiàng)“驚心動魄”形容使人感受很深,震動很大;C項(xiàng)“震撼人心”指某件事對人內(nèi)心震動很大。三者均無法體現(xiàn)“痕跡不是非常明顯”之意,故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“若隱若現(xiàn)”指隱隱約約,看不清楚,符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空和第三空。D項(xiàng)“揪住”指抓住不放,可與“我的心”搭配;“震撼”指震動,搖撼,與“驚人的事實(shí)”相呼應(yīng),符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,第一空備選詞語中有一個(gè)詞語與其他明顯不同,優(yōu)先入手判斷。第三步,驗(yàn)證后兩空。第一空,由“欲隱不隱、欲顯不顯的跡象”可知,填“若隱若現(xiàn)”最恰當(dāng),且與“一下子”“如此驚人”相呼應(yīng)。第二空、第三空填“揪住”“震撼”也恰當(dāng)。故本題選D。解題思路:本題考查成語和實(shí)詞的應(yīng)用。由第一空可直接得到答案,根據(jù)后文的“欲隱不隱、欲顯不顯”可知,此處應(yīng)填“若隱若現(xiàn)”,觀察其他三項(xiàng)首詞,均不能修飾“痕跡”,據(jù)此確定答案。故正確答案為D。59.1990年7月,第一屆國際納米技術(shù)會議在(

)巴爾的摩舉辦,標(biāo)志著納米技術(shù)的正式誕生。A.日本B.德國C.美國D.英國參考答案:C解題思路:本題考查科技。巴爾的摩是美國馬里蘭州的最大城市,美國大西洋沿岸重要海港城市。1990年7月,第一屆國際納米技術(shù)會議在美國巴爾的摩舉辦,標(biāo)志著納米技術(shù)的正式誕生。故正確答案為C。60.自然人經(jīng)常居所與住所不一致的,以戶籍所在地為住所。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查民事主體知識。第二步,根據(jù)《民法通則》第十五條,公民以他的戶籍所在地的居住地為住所,經(jīng)常居住地與住所不一致的,經(jīng)常居住地視為住所。因此,本題錯(cuò)誤。2017年3月全國人大制定通過《民法總則》(2017年10月1日生效實(shí)施)?!睹穹倓t》通過后暫不廢止《民法通則》?!睹穹倓t》與《民法通則》的規(guī)定不一致的,根據(jù)新法優(yōu)于舊法的原則,適用《民法總則》的規(guī)定。61.商業(yè)賄賂的主要形式是()A.回扣B.折扣C.傭金D.酬金參考答案:A解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)法?!斗床徽?dāng)競爭法》第七條規(guī)定:經(jīng)營者不得采用財(cái)物或者其他手段賄賂下列單位或者個(gè)人,以謀取交易機(jī)會或者競爭優(yōu)勢:(一)交易相對方的工作人員;(二)受交易相對方委托辦理相關(guān)事務(wù)的單位或者個(gè)人;(三)利用職權(quán)或者影響力影響交易的單位或者個(gè)人。經(jīng)營者在交易活動中,可以以明示方式向交易相對方支付折扣,或者向中間人支付傭金。經(jīng)營者向交易相對方支付折扣、向中間人支付傭金的,應(yīng)當(dāng)如實(shí)入賬。接受折扣、傭金的經(jīng)營者也應(yīng)當(dāng)如實(shí)入賬。A項(xiàng)正確,回扣是我國商業(yè)賄賂的主要表現(xiàn)形式?;乜凼侵附?jīng)營者為了不正當(dāng)獲取利益、優(yōu)惠條件而直接或間接向?qū)Ψ交蛴嘘P(guān)人員暗中提供的現(xiàn)金、實(shí)物、有價(jià)證券或退給對方一定比例的商品價(jià)款。B項(xiàng)錯(cuò)誤,折扣是賣方給買方的價(jià)格優(yōu)惠,一般屬于正常營銷行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤,傭金是指代理人或經(jīng)紀(jì)人為委托人介紹生意或代買代賣而收取的報(bào)酬。傭金一般需要有合法真實(shí)憑證,不屬于商業(yè)賄賂的主要形式。D項(xiàng)錯(cuò)誤,酬金是付給代辦人或雇傭者的費(fèi)用,不屬于商業(yè)賄賂。故正確答案為A。62.在嚴(yán)查之下,一些學(xué)校依然暗自通過各種方式“掐尖兒”招生:有的使用“密考”的諧音“MK”這個(gè)帶有暗號性質(zhì)的拼音字母組織私下考試;有的采用投簡歷、學(xué)校開放日幾分鐘“見面”等形式;有的因?yàn)榈K于教育部門不允許學(xué)校收取學(xué)生簡歷材料的規(guī)定,索性在現(xiàn)場放置若干大廢紙簍,由保安指引家長們將“廢棄”的學(xué)生簡歷材料等扔到廢紙簍……凡此種種,無不屬于明令禁止的違規(guī)招生問題。作者接下最有可能描寫:A.有關(guān)部門應(yīng)該如何采取有力措施杜絕“掐尖兒”招生的情況B.學(xué)校的“掐尖兒”式招生迫使校外補(bǔ)課之風(fēng)密行C.哪些部門應(yīng)該對“掐尖兒”招生擔(dān)負(fù)不可推卸的主體責(zé)任D.“掐尖兒”式招生,擾亂入學(xué)秩序、壞教育生態(tài)、違背教育公平參考答案:A解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分

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