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琵琶課程—*—

項目十五第一理論知識講授第二單項技能講解與訓練第三?綜合技能講解與訓練第四能力拓展訓練

第一章古風雅韻神鳥起舞——原始社會及夏、商時期音樂的濫觴—*—

教學內容理論知識講授：《民間音樂素材在琵琶樂曲中的運用》單項技能講解與訓練：非樂音技巧講解與訓練綜合技能講解與訓練：樂曲《龍船》講解與訓練能力拓展訓練：

絲竹樂五重奏《喬家大院》

首先，樂曲《龍船》中運用了江南絲竹、民間小調、吹打、十番鑼鼓等民間音樂素材。樂曲中江南絲竹音樂的運用。樂曲中歸舟（行街）正是取材于江南絲竹樂八大名曲之一《行街》，《行街》又稱《行街四合》，全曲分為慢板和快板兩部分，歸舟模仿的是快板部分，表現了龍舟競渡結束歸舟后的喜悅、歡慶之情。

民族音樂素材在琵琶樂曲中的運用

（以琵琶獨奏曲《龍船》為例）民間音樂總是以其強烈的人民情緒感染著我們，使我們感受到生活里面某種真實的、動人的東西。在兩千多年琵琶歷史發展的長河中，經過篩選，至今有數不清的優秀琵琶作品，而具有江南民間音樂風格的琵琶曲《龍船》就是琵琶藝術寶庫中的一顆璀璨的明珠。下面我們就以琵琶獨奏曲《龍船》為例來介紹民間音樂在樂曲中的運用。

（一）理論知識講授：民族音樂素材在琵琶樂曲中的運用第一

樂曲中民歌小調的運用主要是歌聲《湘江浪》、《上海碼頭》?！断娼恕肥橇鱾饔谡憬粠А熬胚B環”曲調之一。江浙小調的節拍一般較為規整，節奏感強。樂曲中吹打樂的運用（十番鑼鼓）?！笆尮摹绷餍杏诮阋粠?，是以鑼鼓段，鑼鼓牌子，絲竹交替或重疊進行為主要特點。通過一系列民間音樂素材的運用和具有民間音樂特色的演奏技法，不僅使琵琶曲《龍船》充分展現了民間音樂風采和民族特色，而且使音樂更具有濃厚的民間曲調韻味和使濃郁的江南鄉土風情。單單（二）單項技能訓練——琵琶非樂音技巧演奏技能：樂音《非樂音技巧的訓練》（二）單項技能訓練—

1．理論講解：非樂音技巧的是琵琶的演奏主體技巧之外的，具有語言中象聲詞一樣的表現功能，它們不屬于基本動作及發音范疇，甚至沒有技術含量。但是它在音響方面所具有的情趣化、意趣化表現功能，已經構成了琵琶演奏藝術音響結構的表現組成部分，其表意的效果是無法代替的。下面以琵琶曲《龍船》中運用的非樂音技巧為例，講解非樂音技巧的具體演奏方法：單單樂音《非樂音技巧的訓練》（二）單項技能訓練—

附：《龍船》“摘”的片段譜例1.jpg

2．技能訓練：

（1）“摘”的演奏方法：“摘”的演奏方法有兩種；一種是用右手大指指甲抵住弦，食指或中指彈下面的弦，發出清脆明亮的聲音；另一種是用右手大指指肉抵住弦，食指或中指彈下面的弦發音，相對于第一種的彈奏方法，第二種音色較柔和一些；所以，在演奏時可以根據樂曲的需要來選擇不同的演奏方法。

內容

（2）“彈面板”：的演奏方法：用右手食指或中指抵在大指上，手腕微凸，然后用食指或中指的指甲面，用力擊打在面板上，發出“嗒”聲。

附：《龍船》“彈面板”的片段譜例2.jpg（彈面板）

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（3）“煞”(左手技巧類）的演奏方法：用左手指甲浮抵在弦身下，演奏時應把左手指甲和弦身之間要留有一個極小的空隙，用右手指甲彈出后，弦身振動后與左手抵弦的指甲接觸發出較明亮的“煞”音?！薄吧贰币粼跇非谐Ｓ脕肀硎镜秳ο鄵舻穆曇?，也常用作鑼鼓段中鈸的擊打聲。

附：《龍船》“煞”的片段譜例3.jpg（煞）

內容

非樂音技巧的演奏要求：①演奏時注意觸弦的位置、角度、力度、速度的選擇，以保證獲得最佳音色。②注意與其他動作的配合。

一（三）綜合技能訓練——樂曲《龍船》講解與訓練

1、樂曲總體講解與訓練：（1）樂曲產生的背景及表現內容樂曲《龍船》創作背景來源于浙江地區具有特色的民族風俗之一端午節的龍舟競渡習俗,并根據浙江省寧波、奉化地區的民間曲調《劃船鑼鼓》創作而成?！洱埓肥且皇酌耖g獨奏大曲，目前流傳有三個版本，一是華彥鈞演奏譜（曹安和記譜）；二是林石城演奏譜；三是張步蟾傳譜（張正秋改編，林石城記譜整理）。這三個版本都是以陳子敬的版本為藍本，其中陳子敬的弟子張步蟾的版本是在陳子敬的基礎上加以深化創作，融合了多種民間音樂素材，使樂曲具有江南民間的音樂色彩和鄉土氣息，極具民族文化特色?！洱埓芬磺尸F出了龍舟競渡前、競渡中、競渡后的場景與音色的巧妙組合，描寫了傳統端午佳節，人們爭先恐后的去參加賽龍舟的民間盛會時的歡愉心情和熱鬧場景。弘揚了愛國主義精神和同舟共濟團結拼搏的民族精神。

（2）樂曲的音樂分析曲式結構：這首樂曲的曲式結構借用了《劃船鑼鼓》的循環體曲式結構，即以相同的過渡曲調連接不同的曲牌或不同的旋律，被串聯的各種曲調一般與過渡曲調形成對比。旋律發展手法：樂曲中運用了民間音樂特有的旋律發展手法，如“拆頭”，即用鑼鼓樂的片段插入正常進行中的中板或快板旋律，將連貫的旋律分割開，突出樂曲對比與色彩變化。

調式調性：樂曲主要采取了B五聲、六聲調式，但主要是五聲調式，由于缺少偏音，使整首樂曲在音響上非常和諧，旋律優美動聽。樂曲風格：樂曲是采用江南民間音樂風格的樂曲，描寫了人們爭先恐后的去參加賽龍舟的民間盛會時的歡愉心情和熱鬧場景。

2、分段講解、處理樂曲（以張步蟾傳譜的《龍船》為例）

全曲共分為五部分：（1）第一部分：引子“鑼鼓聲”——船會。借用古代作戰的“三通鼓”的節奏來渲染氣氛；表現出龍舟出發時勢不可擋的壯觀場面。通過琵琶強而有力的掃弦，使我們想起了唐代詩人張建樹《競渡歌》中所描述的“鼓聲三下江旗開，兩龍躍出浮水來”。演奏要求有以下幾點：①“掃弦”音色要干凈而富有彈性，要避免出現噪音；②樂句之間的銜接與呼吸；③非樂音技巧的準確把握；④半輪的演奏要清晰、有顆粒性。

（2）第二部分：樂聲——花六板（73小節）這一部分是歡快、風趣的江南絲竹樂演奏，曲調流暢優美、層層遞進，呈現出節日的隆重、喜慶的氛圍。演奏要求有以下幾點：①音色要柔美、干凈；②樂句之間的呼吸，銜接要緊湊；③演奏時要注意音樂力度、速度的準確把握，特別是樂句之間力度的變化。

（3）第三部分：鑼鼓紛呈，歌聲悠揚。樂曲第三部分是采用鑼鼓和曲調交替演奏的形式，重點突出一個“賽”字，象征著幾條龍船各顯其能、各呈其妙的音樂特點。演奏要求有以下幾點：①注意樂段之間的銜接、對比；②要注意非樂音技巧的準確把握，特別是音色的選擇和把握；③注意左右手的配合，音樂要流暢；④樂曲力度、速度的把握要準確。

（5）第五部分：尾聲——“歸舟”（行街、30小節）樂曲的第五部分運用琵琶強烈的掃拂手法演奏八分音符的旋律，表現了人們“趁興而來，滿意而歸”的興高采烈的心情，以及反掉歸舟的情景。

演奏要求有以下幾點：整體的節奏、速度、情緒的把握；快速部分的演奏要清晰；（4）第四部分：“吹打”——“百花園”（G調、32小節）這部分是樂曲的高潮部分，旋律由高到低，層層上揚，把高潮推向極致，演奏手法獨具匠心。演奏要求有以下幾點：注意樂句之間的力度變化；注意節奏的準確性；快速演奏要清晰，掃弦音色要干凈，富有彈性。

附：《龍船》譜例。4.jpg

（四）能力拓展訓練：絲竹樂五重奏《喬家大院》講解與訓練2、訓練要求：

（1）在突出每件樂器的特色的同時，還要注重各聲部音色的融合性（2）主題旋律中二胡、笛子的演奏，要突出音樂的旋律性和歌唱性；(3)樂曲快速部分演奏要注意力度的變化，音樂要有張力；（4）再現部分音樂要注重旋律的歌唱性；（5）演奏時要注意各聲部之間的互動。1、樂曲講解：

絲竹樂五重奏《喬家大院》是作曲家