Word第第頁中專自我鑒定合集6篇中專自我鑒定篇1

緊急有序的中專生活即將與我告辭，回憶點點滴滴，一時間涌上心頭，兩年里，多少酸甜苦辣，多少淚流歡樂?，一分一秒伴隨著我，我從一個青澀的女生成長為一名有抱負有道德有文化有紀律的合格中專畢業生。

作為一名中專同學，我有抱負，有理想，有一顆“平常心、遇事鎮靜、冷靜”的看法。我布滿自信，勇于挑戰自我，對于伴侶的缺點敢于言明，良好的人際關系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上。勤奮好學、敬重師長、團結同學、維護集體利益、樂于助人是我學習的標準。努力學好各門課程，靠著自己的愛好與二年的學習和實踐，懂得總結和探究合適自己的學習方法，注意培育自己嚴謹律己的學習看法，理論聯系實際，學以致用，提高自身綜合力量和領導力量，如今的我已把握了：素描水彩，人體結構，動漫造型，CG上色，等相關專業學問。在20xx至20xx年同學會參與工作，在班級里擔當兩年的團支書并在20xx年獲得校級優秀團干稱號，在20xx年參與3DMAX培訓，并獲得國家級NAGG動漫嬉戲人才技術水平證書，在20xx被評為校級模范同學稱號等。

然而，我堅信機會是留給有預備的人，正如“千里馬”會有伯樂發覺一樣，我也信任自己能勝任崗位的要求，我嚴格遵守學校的各項規章制度，追求上進，無論在思想，政治，學習或個人生活方面始終以高標準要求自己，在以后的工作中更會以嚴格的看法要求自己。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，主動投身實踐，關懷國家大事。從小事中體會人生百味，從大事中探究抱負追求，從國事中升華人生理念。在團組織的領導下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想覺悟，高中生活的磨練，更讓我真實體會到生命與人生價值的內涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈，極力追逐的韌勁而驕傲；更為如今的自己，一個不再心存放棄，布滿自信與都只的自己而無怨無悔！曾經地那份勤奮現如今已化成了我即將沖刺的動力，從前的那份堅韌激勵這我仰頭向前，用于托起明天新的朝陽。現如今的我更加懂得超越自我其實才是勝利的關鍵！曾經的那份“凡事我必抗爭，勝利不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，曾經的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更督促著自己英勇承當生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏得驚天的這份堅韌的意志力！讓我真實感到：人生的意義并不在于勝利與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年里的學習，讓我越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關心別人的同時也是在關心自己。回顧兩年的集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關懷別人，也使我變得更加頑強和。自己的事情就應當由自己負責，別人只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導關心我。假如沒有老師的關心，我可能將不知道何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現自身的價值，將自己塑造成為一個專業功底扎實、學問結構完善、適應力量強、具有團體協作精神的人。

這二年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會是遠遠不夠的。除了理論學問之處，閱歷與閱歷還很缺乏，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對如今，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰。抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。帶著這份珍貴的收獲，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會沉著面對，勇于挑戰！直達自己勝利的彼岸。如今，我要與這一段人生揮手告辭，面臨人生下一個巨大的轉折點，我有些可怕也有些擔憂，但我會用我的左手緊緊握住我的右手，給自己力氣，用自信的微笑，去迎接每一次的挑戰，當我回首記憶的時候，每一個走過的人生站點都布滿我頑強的笑臉。

中專自我鑒定篇2

我對自己的中專生活做了自我鑒定如下：

1、學習專業課程，需要與實際結合，更需要仔細的學習看法，細心、謹慎的性格。我的學習成果在班上名列前茅。這些源于我對學習的喜愛，我認為做任何事情都要有愛好，特殊是學習，沒愛好就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應當多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應常常對市場做調查。

2、勤奮頑強，堅持老實。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的力量和思索力量。雖然我在學習、工作、和生活上遇到很多挫折，但是面對著這些，我選擇了英勇去面對，而不是退縮。我在學校結交了許多伴侶，交友的首要原則是老實守信，我做到了，我盼望我的老實可以結交到更多的伴侶。

3、我常常與班上同學溝通，傾聽他人的看法。

4、我常常利用放學及休息日的時間去熬煉身體，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是特別必要的。

如今我將要走入社會為自己將來打拼，我自信自己會得到成功。我肯定會將在中專里學到的學問，不辜負學校和老師的培育及中專同窗的關心。

中專自我鑒定篇3

作為一名共青團員，我時時謹記團的教育，嚴格遵守團的章程，忠實履行團員義務，嚴于律己，寬以待人。雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我為人和善熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話;工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行;學習上，我不屈不撓，堅韌堅韌，主動進取，勝不驕敗不餒。在家里，我孝敬父母，愛惜哥哥，自己能做的事自己做，絕不依靠別人。

作為一名同學，當以學為主，兼學別樣。多年來，我遵守《中學校生守則》，遵守《中同學日常行為規范》，是一名合格的中同學。我為了提高自己的學業成果，虛心向同學請教，真誠請老師關心。為了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成果有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成果更是突飛猛進。語文本是我喜愛的學科，我課外除閱讀了教育部規定的必讀書外，還閱讀了《時文選粹》《才智背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(勝利版)》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的學問，還開闊了我的視野，提升了我的品位。體育不是我的強項，可我通過它來磨煉我的意志，增添我的體質。我喜愛踢毽，做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下，緊急的氣氛中，我也每天堅持，一天不拉。此外，我還愛畫畫，唱歌，做手工。

回望來路，回望過去，我知道我的將來不是夢。

中專自我鑒定篇4

幼兒園老師應扮演什么主角、承當哪些職責，為勝任這些職責，幼兒園老師應具備什么樣的素養結構，幼兒園老師在不同的專業進展階段應確立什么樣的進展目標，對這些問題的討論目前還停留在干討論者的理論探討層面，遠未在專業界構成清楚的共識。這一現狀導致的結果一方面是理論界和討論者批判學前教育領域對老師主角和形象的設想理念落后，將幼兒園老師的職責重點放在看護照料和帶著孩子唱歌跳舞上，或者組織正式的分科教學活動上，未能跟隨學前教育領域的改革，構思新的老師主角和形象;另一方面，實踐界批判從師范院校畢業的同學眼高手低，只會空談理念，不具備幼兒園工作所需要的“基本技能”，不知怎樣帶班、怎樣上課，更談不上適應幼兒園改革和科研的需求。

這種沖突的觀點給職前培育和職后培訓的任務設定、老師聘任、老師確定自己專業進展的方向均帶來相當大的困難，如課程設置中將“藝體潛力”與“專業潛力”對立，提出不同層次的培育機構分別培育“討論型”老師與“應用型”老師，甚至有人在此次高師聯誼會上提出“訂單式培育”的主見，把學前教育的.專業特征拋在一邊，完全跟著良莠混雜的就業市場跑，這些都會損害學前教育事業的進展。在此次聯誼會上，已經有學者提出應討論培育目標的共性特征和最低標準。看來在學前教育界澄清關于幼兒園老師的基本職責及其標準的“主流價值”，是當務之急。這種專業標準不僅僅“能夠給本專業的成員建立一套專業行為準則，作為成員在遇到和處理事情時的指引，從而維持必需的專業水準”，同時，也能給老師教育課程設置帶給參照。具體描述老師應盡的職責及其應有的盡責表現的老師自評體系正是這種專業標準的最好表達。

中專自我鑒定篇5

寶貴xx年中專生活已接近尾聲，個人感覺有必要總結一下xx年中專學習和生活，從中做得好的方面改良缺乏的地方，自己回顧走過的路程，也更是為了看清將來要走的路。

20xx年，我考入xxx學校，這是我喜愛的的一個專業，有著深厚的學習愛好。在我考進學校時，下決心要學好這一專業，首先是我端正了學習看法。看到四周的同學們舍命的學習，對我的促進很大，開頭新的的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學力量。由于中專的授課已不再像原來填鴨式那樣，而是一節課講解并描述許多學問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩固課堂上所學的學問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學力量得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古人說，學以致用，一位偉人說過，讀書是學習，使用更是學習。學習的目的是為將來更好地服務社會。我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在學校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。xx年中，我除了專業學習外，我讀了一些名著，尤其是一些古典書籍，對自己有所關心，越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得關心別人感到很快樂，是一種傳統美德。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關心別人的同時也是在關心自己。回顧xx年，同學之間和諧相處，團結友愛。對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們無私地傳授給了我們學問，如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現自身的價值。

我寵愛體育，體育成果一向很好。通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。

這個世界上并不存在完善的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。xx年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是老實、熱忱、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，容許別人的事肯定按時完成。由于待人熱忱懇切，也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友情。正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是自己本身。如今回想起來，我的確比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應當連續保持，并不斷以此激勵自己奮勉向上。

當然自己也存在缺點，學習上主動性不強，一知半解，不夠扎實。喜愛學的范圍很廣，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，假如我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握這門學問。自從我發覺自己有這個缺點和問題后，我就經常警戒自己。

如今xx年的中專即將結束。我也即將踏上新的旅途，在之后的時間里我會連續嚴格要求自己，盼望自己有發光發熱的一天。

中專自我鑒定篇6

有時真想感嘆，兩年的中專生活似彈指一揮間。從剛跨入中專時的失落和迷茫，到如今即將走上工作崗位的沉著、坦然。我知道，這又是我們人生的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活看法外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培育。記得剛入學時，我曾為身為中專生而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。由于我深信，是金子在任何地方都會發光所以我確信，中專生的前途也會有光明，也有輝煌的一天。從剛進校門，到不斷的學習。隨著自己的進步，我不止是學到了基礎學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服困難。如今我已經快畢業，正在做畢業設計，更熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺