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文檔簡介

2023年四川高校大學《輔導員》招聘考試真題模擬訓練(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(35題)1.情緒的要素可以歸結(jié)為那幾個方面()

A.高興、快樂B.痛苦、悲哀C.驚訝、興奮D.外在的情緒表現(xiàn)

2.美國發(fā)展研究生教育和科學研究,建設(shè)高水平大學的先驅(qū)和典范是()

A.弗吉尼亞大學B.霍普金斯大學C.哈佛大學D.耶魯大學

3.會講英語的人學習德語,學得比其他人快,這屬于()

A.正遷移B.負遷移C.縱向遷移D.逆向遷移

4.教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為()。

A.學生只有機械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

5.直觀手段有助于豐富學生的感性知識,提高課堂教學效果,因此,教師運用直觀手段越多越好。()

A.正確B.錯誤

6.同一客觀事物不同情緒狀態(tài)下會產(chǎn)生不同的感覺與體驗,這說明人把外界客觀事物反映到頭腦中來時,總是()。

A.伴隨著主觀能動性B.伴隨著客觀性C.伴隨著個人對…個事物的看法D.伴隨著隨意性

7.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應(yīng)履行的()

A.義務(wù)B.責任C.權(quán)力D.權(quán)利

8.李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

9.態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()

A.遵從B.順應(yīng)C.認同D.內(nèi)化

10.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!边@種觀點屬于()。

A.辯證否定觀B.形而上學否定觀C.詭辯論D.唯心論

11.下列機構(gòu)中,屬于職能機關(guān)的是()

A.學校教務(wù)處B.校長辦公室C.學校團委D.圖書館

12.思想政治教育最主要、最基本的方法是()

A.理論教育法B.實踐鍛煉法C.榜樣教育法D.自我教育法

13.高等教育必須貫徹國家的教育方針,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),與()相結(jié)合,使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

A.社會實際B.經(jīng)濟發(fā)展C.生產(chǎn)勞動D.時政需求

14.我國發(fā)展社會主義科學和文化藝術(shù)事業(yè)的基本方針是()。

A.批判性和繼承性相統(tǒng)一B.思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一C.“百花齊放、百家爭鳴”D.一手抓物質(zhì)文明,一手抓精神文明

15.下列哪種學習方法可以獲得學習材料后的最佳保持?()

A.仔細而緩慢閱讀B.進行過度學習C.死記硬背D.學習完立即休息

16.下列不是思想政治教育特點的是()。

A.鮮明的階級性B.廣泛的群眾性C.很強的實踐性D.嚴密的邏輯性

17.黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張,如果超出黨組織已有決定的范圍,()所在的黨組織討論決定,或向上級黨組織請示。

A.可以不經(jīng)B.必須提交C.可以提交

18.布盧姆的教育目標分類中,認知領(lǐng)域的教學目標的最高層次是()

A.領(lǐng)會B.運用C.評價D.綜合

19.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊、在校期間二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行為嚴重的,給予()處分。

A.嚴重警告B.記過C.留校察看處分D.開除學籍

20.教師的根本職責是()

A.熱愛學生B.嚴謹治學C.為人師表D.教書育人

21.在西方國家的高等學校內(nèi)部,存在兩種主要權(quán)利,即()

A.學術(shù)權(quán)利與行政權(quán)利B.教師權(quán)利與學生權(quán)利C.政黨權(quán)利與學術(shù)權(quán)利D.教授權(quán)利與學生權(quán)利

22.人際關(guān)系的形成與變化,取決于交往雙方()

A.修養(yǎng)和處世方法B.身份和地位C.需要滿足的程度D.相似的性格

23.美國1862年生效的旨在通過贈地建立學院,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械工程技術(shù)人才的是()

A.《林肯法案》B.《莫里爾法案》C.《贈地法案》D.《國際教育法》

24.教師組織學生到生產(chǎn)現(xiàn)場或其他現(xiàn)場進行教學的組織形式是()

A.現(xiàn)場教學B.分組教學C.班級授課D.復式教學

25.足球比賽時,若己方球隊失利,有時球迷們一哄而上做出扔東西,鬧事等不理智的行為,這種現(xiàn)象稱為()

A.去個性化現(xiàn)象B.群體極化效應(yīng)C.社會促進作用D.模仿作用

26.下列選項中不屬于其他教育工作者的是()

A.教學輔助人員B.其他專業(yè)技術(shù)人員C.在民辦學校從教的教師D.教育職員

27.想摘玫瑰又怕刺,這是一種()的沖突形式。

A.接近一接近型B.回避一回避型C.雙重接近一回避型D.接近一回避型

28.“有為才有位,有位更有為”,這一看法給我們的啟示是()

A.實踐決定認識,認識對發(fā)展具有推動作用

B.實現(xiàn)人生價值必須先要實現(xiàn)人的自我價值

C.人生真正價值在于社會價值與自我價值的統(tǒng)一

D.要發(fā)揮主觀能動性,要不斷積累自我價值

29.全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽一般分為哪三大類()

A.自然科學類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作

B.自然科學類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作

C.科技創(chuàng)新類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)

D.科技創(chuàng)新類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)

30.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,關(guān)于研究生學術(shù)文化建設(shè),要注意在研究生學術(shù)活動中融入思想政治教育內(nèi)容,促進研究生()同步提高。

A.學習能力和思想道德素質(zhì)B.學術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)C.學術(shù)創(chuàng)新意識和思想道德素質(zhì)D.學術(shù)科研能力和學術(shù)創(chuàng)新意識

31.高等教育系統(tǒng)的主要層次是()

A.初級學院B.大學和專門學院C.研究生院D.函授學院

32.《為人民服務(wù)》一文的作者是()

A.劉少奇B.周恩來C.毛澤東D.鄧小平

33.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術(shù)進行研究、認識和清理批判是在()

A.教育心理學的改造期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的破壞期D.教育心理學的新生期

34.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?

A.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵B.優(yōu)先選拔使用C.補償學費或代償國家助學貸款D.優(yōu)先推薦上高一層次學校

35.充分了解學生的學習情況,對學生的學習要主動加以引導,進行有效的組織,這體現(xiàn)了大學教學的()原則。

A.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合B.科學性與思想性相統(tǒng)一C.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一D.面向全體與因材施教相結(jié)合

二、多選題(8題)36.社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于促進大學生(),增強社會責任感具有不可替代的作用。

A.了解社會B.了解國情C.增長才干D.奉獻社會E.鍛煉毅力F遵守紀律G培養(yǎng)品格

37.思想政治教育藝術(shù)的特點是()

A.實踐性B.科學性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性

38.因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校應(yīng)當依法承擔相應(yīng)的責任()

A.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動,未對學生進行相應(yīng)的安全教育,并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的

B.學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病,但已經(jīng)采取必要措施的

C.學生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學活動,學校知道或者應(yīng)當知道,但未予以必要的注意的

D.學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施,導致不良后果加重的

39.談及大學生的愛情心理保健問題,應(yīng)包括()。

A.樹立積極健康的愛情觀B.加強戀愛的道德感和責任感C.學習和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀

40.()是高校團組織開展的培養(yǎng)學生主人翁意識和責任心的一種有效的管理形式,又稱“三自”方針

A.自我管理B.自我教育C.自我實踐D.自我服務(wù)E.自我鍛煉

41.軍訓內(nèi)容分()部分。

A.國防觀念教育,軍事知識教育

B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果

C.唱軍歌訓練

D.射擊訓練——實彈射擊競賽

E.內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的規(guī)范與訓練——內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查與評比

42.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定學生有下列哪些情形,不得轉(zhuǎn)學:()

A.入學未滿一學期的

B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉(zhuǎn)入上一批次學校、由低學歷層次轉(zhuǎn)入高學歷層次的

C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的

D.應(yīng)予退學的

E.患病或者確有特殊困難,無法繼續(xù)在本校學習的

43.如何充分發(fā)揮組織在大學生思想政治中的重要作用()

A.發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,做好大學生思想政治教育工作。

B.發(fā)揮共青團學生組織作用,推進大學生思想政治教育。

C.信托班級、社團等組織形式,開展大學生思想政治教育。

D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。

三、判斷題(8題)44.“教自由”和“學自由”是“威斯康星思想”的兩個核心概念。()

A.正確B.錯誤

45.未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的,應(yīng)予開除學籍。()

A.正確B.錯誤

46.研究表明,過度學習的量達到150%時,記憶效果最好。()

A.正確B.錯誤

47.黨和法治的關(guān)系是法治建設(shè)的核心問題。黨的領(lǐng)導和社會主義法治是一致的,社會主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導,黨的領(lǐng)導必須依靠社會主義法治。()

A.正確B.錯誤

48.專業(yè)教育是使受教育者成為專業(yè)人才的教育。()

A.正確B.錯誤

49.中世紀大學起初均為單科大學,巴黎大學以醫(yī)學而聞名。()

A.正確B.錯誤

50.博物館是西方古代從事高等教育活動的重要場所之一。()

A.正確B.錯誤

51.學生思想政治教育作出全面部署和安排,輔導員要對大學生德智體美全面發(fā)展負責,把思想政治教育與教學、科研、社會服務(wù)工作結(jié)合起來,同時部署,同時檢查,同時評估。()

A.正確B.錯誤

參考答案

1.D

2.B

3.A英語學習的經(jīng)驗對德語學習起促進作用,這是一種正遷移。

4.C人的身心發(fā)展具有一定的順序性,所以教育應(yīng)該循序漸進。

5.B教師運用直觀手段要適度。

6.A

7.A

8.C

9.B態(tài)度與品德形成的一般過程包括遵從(從眾和服從)、認同和內(nèi)化三個階段。

10.B與辯證否定觀相對立的形而上學否定觀認為,否定是外在的否定,主觀任意的否定;否定是絕對的否定,是不包含肯定的否定,這就既割斷了事物的聯(lián)系,又使發(fā)展中斷。它的信是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!惫时绢}選B。

11.A

12.A

13.C

14.C“百花齊放、百家爭鳴”作為一個完整的方針,是在1956年毛澤東提出以蘇聯(lián)為鑒、走自己的建設(shè)道路的探索中形成的。它是新中國的文藝工作和科學工作的基本方針,是“發(fā)展科學的必由之路”。

15.B

16.D思想政治教育工作,實質(zhì)就是以人為工作對象,做人的思想轉(zhuǎn)化工作,主要表現(xiàn)出以下幾個特點,即鮮明的階級性、廣泛的群眾性、很強的實踐性。嚴密的邏輯性不包含在內(nèi)。因此,答案選D。

17.B

18.C布盧姆的教育目標分類中,認知領(lǐng)域的教學目標分為知識、領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價六級。

19.D

20.D

21.A高等學校管理包括學術(shù)管理和行政管理。

22.C

23.B

24.A現(xiàn)場教學是教師組織學生到生產(chǎn)現(xiàn)場或其他現(xiàn)場(紀念館、博物館、山川、河谷等)進行教學。

25.A

26.C

27.D

28.C“有為才有位,有位更有為”是一種雙贏原則的體現(xiàn),即:你有了作為,為社會做出了貢獻,社會就給你更好的位置;同時,當你坐到了適當?shù)奈恢?,就能調(diào)動多種資源,更好地施展才華。這句話啟示我們,人生真正價值在于社會價值與自我價值的統(tǒng)一。故本題選C。

29.B

30.B

31.B大學和專門學院是世界各國高等教育系統(tǒng)中的一個主要層次,在不同的國家其表現(xiàn)特征不同,

32.C

33.A從1949年到1956年為我國教育心理學的改造期。這個時期大量翻譯和學習蘇聯(lián)心理學,

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