2023年江西高校大學《輔導員》招聘考試模擬卷及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(35題)1.()是情緒產生的基礎。

A.動機B.需要C.行為D.認知

2.高等教育服務社會職能產生的背景是()

A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進法》C.《大學令》D.《高等教育報告》

3.心理學上的“水下擊靶”實驗所支持的遷移理論是()

A.形式訓練說B.共同要素說C.概括說D.關系轉換說

4.羅夏墨跡測驗屬于()

A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗

5.高等學校教師資格是高校教師任職的()

A.學歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件

6.專職輔導員可兼任學生黨支部書記、院(系)團委(團總支)書記等相關職務，并可承擔思想政治理論課、形勢政策教育、心理健康教育、就業指導等相關課程的教學工作。()

A.正確B.錯誤

7.一個人具有直率、熱情、動作迅速、情緒體驗強烈、具有外傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質類型傾向于()。

A.多血質B.抑郁質C.膽汁質D.黏液質

8.下列機構中,屬于職能機關的是()

A.學校教務處B.校長辦公室C.學校團委D.圖書館

9.網絡流行語，諸如“友誼的小船說翻就翻”“使出了洪荒之力”等的出現所體現的哲學道理是()。①社會意識是對社會存在的反映②物質與意識相互依存不可分離③主觀認識隨客觀的變化而變化④認識是客觀與主觀具體的歷史統一

A.①③B.①④C.②④D.③④

10.在下列思想政治教育社會環境中，屬于微觀環境的是()

A.經濟制度B.政治制度C.社會文化D.學校環境

11.我國“三級學位制”不包括()

A.學士B.碩士C.博士D.博士后

12.從簡單分類來講，輔導員屬于()教師。

A.德育B.智育C.任課D.管理

13.成語“杯弓蛇影”是心理學中的什么現象()

A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯覺

14.不是積極心態的作用的是()

A.內心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁

15.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用,更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是(),①有利于提高學生綜合素質②有利于繁榮校園文化③有利于規范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

16.個別教學是教學的()

A.輔助形式B.基本組織形式C.一般方法D.特殊形式

17.黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，()在調查核實后，應作出選舉無效和采取相應措施的決定.并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。

A.上一級黨的委員會B.上一級黨的紀律檢查委員會C.黨的委員會

18.真正具有科學性質的高等學校科學研究始于()

A.18世紀初B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初

19.心理健康教育的對象主要組成是（）。

A.心理障礙學生B.正常學生C.重度心理健康問題D.大多數學生

20.一個考試作弊的學生，為了減輕由此帶來的自責而相信同班大多數同學在作弊，這種防衛機制稱為()

A.轉移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用

21.某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發生快而多變、善于交際等特點。據此可以初步判定該生的氣質類型屬于()

A.膽汁質B.粘液質C.抑郁質D.多血質

22.直觀手段有助于豐富學生的感性知識，提高課堂教學效果，因此，教師運用直觀手段越多越好。()

A.正確B.錯誤

23.“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼話。”這種觀點屬于()。

A.辯證否定觀B.形而上學否定觀C.詭辯論D.唯心論

24.最近發展區理論的提出者是()

A.阿特金森B.弗洛伊德C.維果茨基D.蘇格拉底

25.()學派認為人的心理問題是由于對問題不良認識的看法和解釋所決定的。

A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認知理論

26.教育公平的關鍵是()

A.機會公平B.保障公民依法享有受教育的權利C.促進義務教育均衡發展和扶持困難群體D.公道配置教育資源

27.態度與品德形成的一般過程不包括()

A.遵從B.順應C.認同D.內化

28.下列成語中，體現事物普遍聯系的觀點是：（）

A.水滴石穿B.唇亡齒寒C.聲東擊西D.瞎子摸象

29.()是由美國臨床心理學家艾利斯提出的，他認為，個體對事物的看法導致了事物的結果，從而使個體產生相應的情緒行為反應。

A.系統脫敏療法B.厭惡療法C.理性情緒療法D.森田療法

30.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()

A.社會性B.政治性C.文化性D.學術性

31.遇到火災時,下列哪種做法是正確的?

A.盡量多拿些東西B.見門窗馬上打開C.乘電梯逃跑D.判斷好方向再跑

32.一個人具有情緒體驗深刻，容易感覺到別人不易覺察的細小事物，具有內傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質類型時傾向于()。

A.多血質B.抑郁質C.膽汁質D.黏液質

33.同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生是否可以同時申請并獲得國家助學金嗎？()

A.可以B.不可以C.學生自愿D.不好說

34.氣質類型()

A.有好好壞B.都是好的C.都是壞的D.無好壞之分

35.高等教育私營化的最主要原因是()

A.解決高等教育經費短缺

B.政府在高等教育領域推行新自由主義路線

C.“誰受益誰投資”的原則為高等教育私營化提供了理論基礎

D.社會需要

二、多選題(8題)36.校內勤工助學崗位設置包括哪些方面？()

A.校內教學助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服務

37.對學生實施違紀處分，應當考慮當事學生違紀行為的哪些因素？()

A.動機、目的B.違紀次數C.影響D.悔過態度

38.具有下列()情況的，可以申請學校的臨時困難補助

A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的

B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經濟來源的

C.因家庭發生突然變故或自然災害造成經濟困難的

39.國家助學貸款還款日期為貸款還款期內每年的()。

A.09月20日、03月20日

B.06月20日、12月20日

C.10月20日、11月20日

D.05月20日、03月20日

40.堅持開展創先爭優活動的基本原則是()

A.堅持開展爭優創先活動與建設高素質學生黨員隊伍相結合

B.堅持開展爭優創先活動與推進學習型黨組織建設相結合

C.堅持不斷創新開展創優爭先活動的思路、形式、載體、內容和機制

D.堅持開展爭優創先活動與帶動共青團組織建設相結合

E.堅持繼承傳統與探索創新相結合F堅持開展爭優創先活動與促進學生全面發展、健康成才相結合

41.按照自殺結果分類，自殺可以分為()。

A.模仿自殺B.企圖自殺C.被動自殺D.失意自殺E.未遂自殺F成功自殺

42.下列哪些屬于違紀處分決定書應當包含的要素？()

A.違紀學生的姓名、性別、政治面貌、所屬院(系)、班級和學號等

B.違紀的事實、證據和理由；處分的種類和依據

C.處分生效時間、學校名稱和作出決定的日期

D.不服違紀處分，進行申訴的權利、途徑和期限

43.教育對象的人格特征有()

A.主體選擇性B.客體可塑性C.異氣相求性D.挫折防御性

三、判斷題(8題)44.害羞經常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()

A.正確B.錯誤

45.學生違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的可以給予開除學籍處分的處分。()

A.正確B.錯誤

46.中世紀大學起初均為單科大學，巴黎大學以醫學而聞名。()

A.正確B.錯誤

47.動機強度越強，解決問題效率越高.()

A.正確B.錯誤

48.每一個黨員都必須參加黨的一個基層組織()

A.正確B.錯誤

49.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育()

A.正確B.錯誤

50.勞務派遣一般在臨時性、輔助性或者替代性的工作崗位上實施。()

A.正確B.錯誤

51.從組織內部權力配置關系來看，“美國模式”是以學術權力為主導的高等學校權力模式。()

A.正確B.錯誤

參考答案

1.B

2.A

3.C賈德在1908年所做的“水下擊靶”實驗，是經驗泛化說(概括說)的經典實驗。

4.A最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統覺測驗。

5.C高校教師資格是高校教師任職條件的基本要求。這意味著高校教師資格是必要條件，而非充分條件。

6.A

7.C

8.A

9.A物質是客觀存在的，是可以與意識分離而獨立存在的；但是意識不能夠獨立產生，不能夠脫離物質而存在。正確的認識是主觀與客觀具體的歷史的統一，錯誤的認識只是主觀對客觀的反映，但是卻沒有做到具體的歷史的統一。所以②④觀點錯誤。故本題選A。

10.D

11.D

12.A

13.D

14.D

15.B

16.A個別教學最早產生于原始社會，是與當時落后的生產力發展水平相適應的。隨著社會的發展，個別教學逐漸被班級授課取代，但仍是教學中一種重要的輔助形式。因此，答案為A。

17.A

18.B

19.B心理健康教育的對象主要是正常學生，因此本題的正確答案為B。

20.C

21.D多血質的人表現為活潑好動、反應迅速、敏感、情緒發生快而多變、注意興趣易轉移、善交際，具有外傾性。

22.B教師運用直觀手段要適度。

23.B與辯證否定觀相對立的形而上學否定觀認為，否定是外在的否定，主觀任意的否定；否定是絕對的否定，是不包含肯定的否定，這就既割斷了事物的聯系，又使發展中斷。它的信是：“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼話。”故本題選B。

24.C

25.C

26.A教育公平在我國義務教育制度有明確的規定，也教育必須面向全體學生的要求。教育公平體現在兩方面，一是機會公平；二是過程公平，核心是機會公平。

27.B態度與品德形成的一般過程包括遵從(從眾和服從)、認同和內化三個階段。

28.BA項“水滴石穿”體現了事物發展的質量互變規律原理；B項“唇亡齒寒”中“唇”與“齒”緊密相連，體現了事物之間是普遍聯系的哲學原理；C項“聲東擊西”告誡人們看事情不能停留在表面，要透過現象看本質；D項“瞎子摸象”告誡人們看問題應切忌片面化，只看局部而忽視整體，要多方面、多角度地觀察事物。故本題選B。