PAGE大學法律講座聽后感篇一：大學期間講座總結與感想大學期間講座總結與感想臨近本科畢業了，回首過去的幾年真的浪費了很多時間，雖然明知對過失耿耿于懷也已無濟于事，但還是難免有些愧疚。上次高春燕老師的講座也許是最后幾個講座之一了吧。當時是期末考完試，或許是有些惜別之情，所以聽的格外認真，她講的很詳細，講怎么寫好一篇論文，一個半小時確實獲益匪淺。也有些悔不當初的感覺，因為之前沒有去認真聽那些名師名家的講座。專家教授講的都非常好，他們淵博的學識、豐富的經歷、還有高超的講課經驗令人折服。專家們的眼光、視角、觀點就是與平民百姓不一樣。他們講課的高度、廣度、深度，還有講課的技巧，沒有一定的學識是做不到的.專家講課既有學術性，又有趣味性，我們是越聽越想聽?；蛟S有一些講座我們覺得不知所云，我想是我們達不到他們的高度的緣故，但是認真聽，總會有很大收益的。話說我們學校的講座，歷來是很少有人真正愿意去聽。不管是自己的老師，還是外面的大師們。所以每次總是學院下命令，各個班抽多少人去聽。在聽的過程中，大家也總是各干各的事，沒有人會真正靜下心來去聽。昨天去聽報告的，大多是大二的學生。大三的寥寥無幾。粗略看了一下，不超過十個。看著大二的學弟學妹們在那玩手機、看閑書、聊天，心情很是復雜，很不是滋味。想到了當初的自己。何嘗不是這樣呢大一大二，我們聽不懂講座，被領導們強迫去聽，心里是一百個不愿意。而如今，我們學的知識足夠多，多到足以聽懂那些大師們在講些什么的時候，我們卻沒有了時間去聽。昨天的講座，還是逃了課去聽的。想想我們當初錯過了多少和大師交流的機會。希望以后學院能真正注意到這些。真正的講座，還是安排能聽懂的學生去。即便不想去聽，但當你發現自己能聽明白時，你就會不自禁的聽下去。別為了面子，讓那些聽不懂的大一大二的去。當整個會場都沒人去聽的時候，只是在報告結束時才聽到那震耳欲聾的掌聲時，那才是真正的丟面子。如今，想到當初自己在浪費時光的時候，心里總是隱隱的痛。為什么總是失去以后才懂得珍惜看著那些大二大三的學弟學妹們，心里多想告訴他們自己此時此刻的心情。多想讓他們珍惜這難得的機會。但，又有多少人能夠明白當他們有一天真正想去聽報告時，真正靜下心來去聽的時候，會是什么樣的一種心情但愿我們今后不會后悔。如今自己準備要考研了，有時間還是多聽聽吧！李朋飛篇二：法制教育講座觀后感法制講座觀后感/r/n人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口而不知道該何去何從時，你將如何抉擇在現實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發生讓我們為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。/r/n我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發展自我。/r/n這次法制教育報告會是一次發人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。/r/n【相關文章】《法律講座》觀后感/r/n在法律安全方面，我們常常忽視，認為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見不鮮。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“高校將一個無知的人送到社會，就是給社會增加一個危險分子。時代呼喚英才，希望在與青年。全面建設小康社會和實現社會主義現代化需要大學生的參與，中華民族的偉大復興需要大學生去奮斗，所以，法律安全知識的普及也不容忽視。/r/n公民越來越重視自身的人格尊嚴，堅決同侵權行為作斗爭，不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質金錢，更有公開道歉的行為，這就是說公民的法律意識在不斷地增強，握著法律武器，向違法犯罪現象進攻，人們已樹立了社會主義法律觀念。為了給社會減少一個危險分子，高校就要將一個知法懂法守法的人送到社會為此高校培養大學生的法律意識，對其個人的成長，中國的法制化進程具有重要的意義。/r/n高校為了使其培養出來的大學生能夠適應法制社會對人才的要求，就必須重視對大學生的法律意識教育。學校是培養大學生法律意識的一個重要場所，但僅靠學校的教育是遠遠不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個長遠的規劃和具體的安排，它是一個系統而復雜的社會教育工程。提高大學生的法律意識，要把家庭教育、學校教育、社會教育、心理教育緊密結合起來，與國家的各種建設規程同步進行，形成良好的法制教育大環境，才能為社會輸送具有較強法律意識的跨世紀人才，才能促進我國的現代化建設的繁榮與發展。/r/n人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!/r/n法律是冷酷無情的，它決不會因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。篇三：聽《大學講堂》講座報告有感聽《大學講堂》講座報告XX年5月23日，今天聆聽了我國高級技師、中航工業首席技能專家洪家光的講座，他技藝精湛，在第七屆“振興杯”全國青年職業技能大賽中獲得車工組冠軍。心系生產，大膽創新打破技術瓶頸。始終追求工作的精益求精和自我升華，取得了全國技術能手、青年崗位能手、中航工業風云人物、遼寧省“建功十一五”先進個人、沈陽市五一勞動獎章、技術標兵、技術能手、有突出貢獻高技能人才等多項榮譽。洪師傅通過自己的親身經歷講述了幾個人生奮進的故事。一.將公交車變成“移動圖書館”1978年，洪家光出生在沈陽的普通農村家庭，從小就開始幫家里干農活。由于家庭經濟條件所限，初中畢業之后，他選擇了一所技術學校。從洪家光家到黎明技校的路程，往返乘車需要四個多小時。當其他人在車上睡覺的時候，珍惜時間的洪家光則選擇了看書，將往返的公共汽車變成了他的移動圖書館。三年的時間，洪家光利用路上坐車的時間自學了四本技術書。也正是憑著這股刻苦的勁頭，洪家光1999年以第一名的畢業成績分配到了中航工業沈陽黎明航空發動機（集團）有限責任公司58車間。初入工廠，廠房又小又破，機器又老又舊。洪家光看不到夢想中的飛機，也見不到成形的發動機，每天的工作就是在機器和零件間重復勞動，一個動作一天要做幾百遍幾千遍?！稗r村的孩子沒背景，沒有錢的爸媽，沒有‘211’、‘985’名牌高校的文憑，能在這個社會出人頭地、混出個樣嗎”面對枯燥的工作，年輕的洪家光心中充滿了彷徨與懷疑。二．瑣碎的工作中擔當起航空人的責任XX年，洪家光作為教練，指導青年技工參加沈陽青年職業技能大賽車工比賽。由洪家光供圖1999年，美國轟炸中國駐南斯拉夫大使館，我國3人死亡20人受傷，由于我國當時沒有自主研制的飛機，只能用美國的飛機運回烈士遺體?！靶』镒?，你也是一個航空人”，一位老師傅告訴洪家光，在社會分工更加專業化、精細化的當下，大多數人的工作都像這大機器中的細小環節和零件，周而復轉。“但正是這無數人點滴奮斗的匯聚才可能成就一個大事業。不要說你的工作沒價值，你加工的一個劣質小零件，就可能毀了一臺價格不菲的大機器，甚至影響到國家的重大工程；也不要說你的崗位單調重復，工作內容每天不變，工作標準、工作質量是可以每天變的。”老師傅的話讓洪家光頓時豁亮，自進廠以來他第一次覺得這里很美。洪家光發現，他所在的工廠擁有3個全國勞模、13個省市級公司級勞模、10幾個技能大賽狀元，其中一個全國勞模和洪家光一樣是車工。聆聽他們的事跡和感悟后，洪家光的心靈徹底打開。他對自己的工作有了新的認識：我的崗位看似平凡，實則也關系著祖國的航空事業，只要干一行、愛一行、鉆一行，就能在平凡的崗位上有新體驗、取得新進步，實現自己的新期許。那時起，洪家光就暗下決心，自己也要成為榜上有名、受人尊重的技術狀元。三。“拼命三郎”拜師學藝心動更要行動，洪家光決定拜全國勞模孟憲新為師，向他敬佩的人學技術。當時，孟憲新師傅既不認識洪家光，也不在同一個車間，如何拜師成為難題。洪家光就用了個最笨的方法——死磨硬泡。連續數天，他都到孟師傅那里請教，主動當起了孟師傅的助手。他發現，切削內螺紋，一般工人加工車床工作速度只能開到600轉每分鐘，快了就會直接打刀，可孟師傅加工時每分鐘開到1200轉還不用反轉退刀?！拔耶敃r真的是驚呆了，也更加堅定了我拜師的信念”洪家光道出了當時的心情。接