第頁共頁關于實習老師自我總結四篇關于實習老師自我總結四篇實習老師自我總結篇1〔二〕我是教育技術專業的學生，我們小組的實習學校是XX市第X高級中學。做了那么久的學生，第一次以老師的身份踏進校園，每個同學都露出一臉的緊張、輕奮。我們的實習工作分為兩局部，一局部是班主任工作，另一局部是教學工作。一，教學工作。在見習的時候，我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。在見習期間，讓我受益匪淺，我明白到，要上好每一節課，一定要做到以學生的思維來考慮問題，以學生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經歷，我備課更認真了，課前和一起的同學反復試教，我上第一節課時的效果就好多了。雖然時間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識學生都能聽懂。課堂練習反響學生的掌握效果也不錯。可以算是成功的一節課。聽了指導老師的幾堂課課，我發現她的課堂大半交給學生，課堂氣氛活潑，總是以小組討論的方式進展學習，這樣可以增進學生學習的積極性，同時這也是我的課堂所缺少的，也是指導老師一再強調我需要改良的地方。她給了我一個總的教學思路：把課堂主動權交給學生，這樣學生才能更好地學習。在指導老師任課老師教誨幫助下，我一點點的修改自己的課，與此同時我的課一節上得比一節好，越講越純熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，操作也越來越純熟，自己的課堂駕馭才能有了很大進步，不但可以良好地控制授課時間，也可以適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活潑起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所打破。二，班主任工作。對于班里的一些淘氣學生，我采取與其多交流的方法來管理。因為你不能對他硬來，你越是態度強硬，他就越對抗，后來就會開展到討厭老師，討厭上這個老師的課，厭學，與老師對峙的情況等。她告訴我，對于學生，在平時應和他們多交流，而不是純粹殘暴地壓制，所以應該在平時和他們多交流，可以在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。我從各位老師身上還充分體會到"愛心"在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能獲得學生對你的尊重和信任。要相信他們自己可以懂事，果然，借鑒成功老師的經歷，我的班主任工作開展得異常順利。開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。學校組織拔河比賽，學生韓感興趣，我想通過這個比賽可以增強班級的凝聚力，培養學生的集體觀念。在比賽過程中，女生可謂表現積極，可以很好的為隊員加油助威。男生就很默契地同時用力。最終我們雖然我們獲得了第二名，但是這我們班級很好的表達了凝聚力。主題班會是學校布置的，題目是"感恩的心",主要是要班上的同學懷著感恩的心對待老師，同學，朋友，家人，要他們學會感恩。通過這次班會，同學都感受到了父母對自己的良苦用心，都打算以后好好表現，好好學習來報答父母。另外，在實習期間，我積極參加學校組織的各項聽課評課活動，認真完成每一次包班工作、代課任務，這些珍貴的經歷，使我有更多的時機接觸到除我所在年級外其他年級更多優秀的老師，聽到更多的好課；同時我作為實習班主任組織了一次反思課，這次反思課由兩名同學主持，讓他們對自己一些行為進展反思。通過實習，我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任；通過實習，感受到了當一名老師的幸福和榮耀，更深入地體會到付出一定有回報的道理；通過實習，我還學習到了要成為一名優秀的老師所需具備的品質，明確了自身努力的方向。我將認真總結教育實習經歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。今后，我一定盡自己最大的努力，爭取成為一名出色的人民老師。三尺講臺我準備好了！三，實____結。時間過的非常快，當我真正理解學生特點，開場和他們建立起感情時，實習卻完畢了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明得意。在這次實習中，我從任課老師謝老師身上學到很多，同時充分體會到"愛心"在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能獲得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到"愛"跟"嚴"結合，可能我的'他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。臨走的前一天，我們全組同學去和學生辭別，當聽到學生說出"希望你們畢業來還可以來教我們"的愿望時，我真的非常感動。這次實習老師對我們的幫助很多，我們每個組員上課謝老師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們認真分析^p那里好那里不好。我們的指導老師馬老師也在上完課后抽時間過去聽我們的課，對我們上的課進展指導。真的很感謝他們，只想對他們說一聲：老師辛苦了。還有我們的組員，由此致終，我們的組內都很團結，同學們互相幫助，共同進步。感謝各位同學對我組長工作的支持。至此，一次完美的實習就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的鍛煉時機，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來是否就當一名老師，但我們已經有了當一名老師的經歷。也體會到了當一名老師的辛苦。理解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會更尊重老師這份榮耀的職業。實習老師自我總結篇2我是郴州師范初等教育系08級大五班楊薇，從20xx年9月3日在棲鳳渡學校進展了為期一年的實習。在實習期間深受校領導的照顧和關心，并在指導老師的帶著下，認真負責做好各項業務工作，完成任務要求。在實習過程中，認真備課積極參與各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出缺乏和學習經歷。光陰似箭，歲月如梭。一晃一年的實習生活已經過去了，在實習過程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓。這些成功的經歷將鼓勵著我在以后的人生路上獲得更大成績，失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最珍貴的財富。我的實習生活是從9月3日開場，我所在班級的由于老師，由于個人原因需要請假一段時間，這使我有時機在剛進入學校的初期根本理解學生的情況及學校的管理形式外，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。通過這一年的實習，使我收獲了很多：1、課前一定要認識到進展扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，假如課堂秩序很亂，就算是再精巧的課前準備也達不到想要到達的教學目的。而且課堂組織才能恰恰也是一個新老師最欠缺的才能。所以在實習期間，我苦惱最多的也是怎樣組織課堂，如何讓學生跟著我的教學環節上課。所以在課后，和老老師討教最多的就是課堂組織了，從中學會了許多組織課堂的小妙招。比方有學生在下面講小話的時候絕對不能縱容，一定要通過某種方式讓他知道上課講笑話是不對的，不過最好還是不要當著全班同學的面批評他，可以叫他答復下列問題或者用眼神告訴他該如何做。3、上課時態度要沉著大方鎮靜，采取恰當的姿態語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氣氛中學習。而且作為一個語文老師，朗讀才能是必須過關的，因為語文本身就是教學生如何感受、欣賞語言文字之美，新課程標準中也強調讓學生在讀中感悟，所以這就要求語文老師有過硬的朗讀才能，能把學生帶進課文中，親身感受語文帶給他們的奇妙體驗。4、注意運用啟發式教學和穩固性原那么，在教學過程中，啟發和引導學生去探究和思索，從而完本錢節課的教學任務和教學目的，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。著名教育家葉圣陶說過“教是為了不教“，所以我們一定要準確地給老師和學生定位，不再是以前的以老師一人為主，而是“以學生為主體，老師為主導”，重在引導學生如何考慮，從哪些方面考慮，建立屬于學生自己的思維方式。5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反響，認真地做好自我分析^p、評價和總結，對指導老師的意見進展改良，為下一節課做好準備。6、每一節課后，都精心選擇份量適當的、難度適中的習題，并著眼于穩固學生知識培養技能，尤應注意開展學生的智力和創造才能的布置作業，對布置的作業及時檢查，認真修改并分析^p研究學生完成作業的優缺點，修改作業時要給學生寫批語，態度要慎重，保護學生學習的積極性。7、作為一個新老師，需要學習的東西太多太多。在實習期間我在老老師身上收獲了很多教學經歷，同時我也明白了這些經歷是不可復制的，因為每個人為人處事方式的不同，導致了我們只能借鑒并吸收其中對自己有效的那局部經歷，所以我們不能急于求成而對老老師的教學經歷“照單全收”。我覺得我們需要做的就是做自己心目中認定的那位老師。一年的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時它使我在課堂上學習的理論變為理論，使虛擬教學變為真正的面對教學。真是“理論出真知”啊！我也通過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到：做一個小學老師并不是想象中的那么簡單，美國的優秀老師雷夫也說“做教育本身就是一個很艱辛的過程”，但是我相信我可以勝任這個職業，因為它給我帶來了很多快樂。而且與此同時，我也深深地覺得孩子是真得意、真單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離老師這個標尺還有一段間隔，盡管在老師的道路上，充滿了困難險阻，我仍然堅決著自己的夢想：做一個榮耀的人民老師。做老師，不再是單純地完成一個兒時的夢想，更多的是承當一份社會的使命感。實習老師自我總結篇3畢業實習帶隊老師工作總結****年*月**日，我帶著我院****08-1班的學生正式開場了他們的畢業實習階段。整整兩天的前期準備，我們一行**個人于*月**日下午**登上了前往**的航班，正式開場了前往內地的畢業實習。這次實習為期四周，于4月15日完畢。對于我們工程管理專業的畢業生來說，這次畢業實習尤為重要。在各位領導、老師的高度重視與積極支持、我們實習師生的共同努力下，這次畢業實習進展得很順利，收獲很大，但是同時也存在一些問題。現將實習情況總結如下：一、實____體情況介紹這次實____有**名學生參加，我和***老師帶隊。我們依次經過了**、**、**、**四座城市，拜訪了四大城市的知名高校，主要以聽名師講座、參觀專業實驗室、同專業學生座談交流為主,參觀學習四大城市名勝古跡、歷史文物，各大名校校園文化為輔。內容豐富，每位同學都受益匪淺。二、實習表現與效果這次實習到達了畢業實習的預期目的，為我們學校做了進一步的宣傳，同時也為學校贏得了良好聲譽，更重要的是同學們對自己、對自己的專業以及對我們祖____親的歷史文化都有了更加客觀地認識。其中主要表達在三方面：1、自身認識。在此次實習過程中，我們分別與同濟大學、天津理工大學工程管理專業畢業生開展了劇烈而有意義的座談交流會。在交流中，同學們各抒己見，熱情的討論著自己的就業意向與人生規劃，也正是通過這樣的交流，我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的差異。也正是這種意識鼓勵了我們的學生，鼓舞著我們的學生再接再厲！2、專業認識。在各大名校實習過程中，我們有幸請到了工程管理專業的知名專家為我們學生開展講座。在各位專家的介紹下，大家清楚地認識到了我們專業在不同城市的不同作用，比方在我們專業主要以造價方向為主，而在上海那么主要以工程咨詢為主，涉及造價的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識，同時也為大家的將來開展提供了更多地選擇。3、祖國文化的認識。在此次實習過程中我們給大家提供了一局部自由活動時間，并組織學生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動，我們學生對祖國的歷史文化有了進一步的認識，意義重大。三、實習中存在的問題與缺乏本次實習進程根本順利，我們**個人互相幫助，不管是集體還是個人都獲得了一定的成績，但仍有一些缺乏值得我們重視，主要表達在以下方面：1、沒有充分發揮好班干部的作用和權限。由于學生比擬多，平安問題尤為重要，所以沒有過多的給班干部放權和受權，導致班里同學未能在管理才能方面得到更好的鍛煉。2、沒有提早建立嚴格細致的管理規定。參加此次實習的學生較多，由于沒有提早建立嚴格的考勤制度，很多活動都不能按照規定的時間照常進展，導致時間未能充分利用。總的來說，通過這次畢業實習，檢查和穩固了同學們的專業根底知識，更重要的是考察了一個班集。對于大局部生長在**的孩子，這都是他們第一次分開自己生活了20多年的家鄉，前往生疏而又充滿吸引力的興旺城市。大家開拓眼界，增長見識，不管是專業才能方面還是自身開展方面都有了很大的進步，總之這對大家來說是四年大學生活里比擬特殊的一次體驗！作為一名帶隊老師，我收獲更多，與前幾年帶隊實習相比，這一次更讓我難忘！我會認真總結此次工作，在今后的工作中繼續努力，不斷充實自己，進步自己，爭取把這次帶隊所獲得的經歷更好的應用到以后的工作與學習生活中，把自己的工作做得更好！實習老師自我總結篇4為期六周的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名老師的不容易與肩負的重任。回想起4月16日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到蕪湖八中，沖動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎？如今，6個星期的實習工作已完畢，我們8位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感慨號！在這一個多月中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開場上課的羞澀拘束到課堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到老師的角色轉化。蕪湖八中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張天真的面孔、第一次與學生面對面的討論問題、談心、第一次以老師的角色進展監考、第一次與多位資深老師討論交流，共同討論教學中所遇到的問題……如今，現將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：一、生活篇時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美妙的回憶，讓我們細細品味。在蕪湖八中一個多月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉。我們一起度過了非常難忘的六周，留下了非常美妙的回憶。不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價，一起討論各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結的集體！我們的指導老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學總是給我們很認真的指導，并將他的一些教學經歷傳授給我們；費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經歷都很詳細傳授給我們，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師可以工作順利，事事如意。二、教學實習篇在六周的實習時間里，我主要負責高二的政治課。高二不同于其它年級，它的教學工作復雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習階段，我講了四節課，在此感謝指導老師——陳慧老師。她為人親切熱情，她在教學工作方面提供應我的指導非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她！剛來蕪湖八中，她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習程度，還告訴我上課應該注意的事情。在聽課中，我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級，學生的根底、課堂的氣氛等都有很大的區別，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學生的不同反響，作好記錄，考慮以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能到達良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的局部，以吸收老師的優點。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。難以忘記第一節課，剛好是周一的第三節課，由于第一次上講臺，雖然課前準備得比擬充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學們的配合，讓我最后順利的講下來這節課。課后黃老師和陳老師認真的給我評課，讓我知道了哪些缺乏，并在以后的講課過程中注意這些問題。雖然第一節課講下來了，但我總擔憂自己做得不好。接下來的時間，我準備好后，講課給老師聽。指導老師聽過以后，很認真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開場以平常的心態去備課、上課，不再緊張了。教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：1、認真備課：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法。教案編寫詳細詳細，從復習提問、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優秀老師的經歷。在教學中，做到重點突出。2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進展試講，讓指導老師聽課并評課，糾正缺乏之處。然后修改教案再進展試講，主要把握時間的安排，進步教學質量。3、注重學生才能的培養：上課時注重與學生為主，重視發揮學生的積極性以及綜合才能的培養，有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和互相協作的才能。4、認真及時修改作業：布置作業力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業及時而認真地修改，給以及時的反響5、做好課后輔導工作：課余時間與學生交流并幫助答疑，有助于他們對當天所學知識的掌握和穩固，彌補課堂時間倉促等缺乏。三，班主任工作篇做一名好的班主任確實很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，進步整體教學程度，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求老師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極安康的學習氣氛和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。剛到蕪湖八中時，原任班主任費老師就給我們大概的講了一下班上學生的整體情況，我們只是大概的理解了一下，后來在費老師的安排下，我們第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對我們的工作也很配合，經過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡起來，對班主任工作也逐漸得心應手。日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監視學生的學習、紀律以及衛生，詳細安排為：1、1，每天堅持7：30之前到教室催促學生讀書和做衛生，監視早讀紀律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時，到班上監視學生做操。3、每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題，理解學生的情況，并指對學生的問題進展輔導，鼓勵學生。4、大掃除期間，安排，監視學生做好大掃除工作。5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會班級活動方面：在班主任費老師的支持下，我們籌劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、興趣于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環境，而且要時刻關注學生的思想動態、內心情感世界，這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作