第頁共頁關于周記高中模板集合10篇關于周記高中模板集合10篇周記高中篇1最近總是重復做著一樣的夢，蔚藍色的夢境里，清澈的湖水，起伏的天空，湖風灌滿了眼睛;美麗的白鷺從頭頂掠過……這樣的夢亦真亦幻，總覺得是那么的熟悉。睜開雙眼，眼前總蒙著一層水霧，然后擴散，消失不見。走進夢境，重溫天使湖畔那些美妙的日子。來到這里已經有一個禮拜了，但校園的喧囂仍掩不住寂寞的氣息，仿佛身邊每一張帶著笑容的臉的背后都是一顆孤單無助的心。鐵欄和保安將我們的身體與外界隔絕，本來我還以為至少我的心是自由的。可如今我發現，它也在漸漸地被禁錮。這里的學生都多少有些壓抑，一個很冷的笑話就能讓他們的臉扭曲到變形，他們試圖用某種方式的發泄來掩飾內心的空虛。怎奈夸大的表情其實只是一副一此即破的面具，如同他們脆弱的心。我也不例外，我也會戴上面具參加這場假面舞會，和他們一樣想方設法旋轉地完美。但我總也學不會在面具下呼吸，我會難過地跌倒在地，將面具狠狠地跌碎。除去有著小丑般笑容的面具，我滿是痘痘的臉上還嵌著一雙漠然，空洞的眼。一雙即使扮演著小丑，在臺上嬉笑也始終慵懶的眼。我的朋友不多，也沒方法多起來。每當我看到那些無聊的家伙鼓起肚皮吹著漫天的牛時，我總會露出不屑的表情，我無法抑制心中的情感，我會發出陣陣冷笑。也許直到所有人都排擠我的那一天，我還是學不會在面具下呼吸。但我不得不努力去學。寂靜的夜，我單獨輕舞。只有這時我才能看正的自己。我揮動著夢織的翅膀，飛向承載著我靈魂與夢想的薔薇精靈……周記高中篇2時間飛逝，轉眼高中三年過去了。在這三年來，我付出了，我也收獲了。我付出的是時間，獲得的是知識；我付出的是無數個朝霞的錯失，但是我看到的是人生的彩虹，因為我在與時間的奮斗中成熟了自己的思想，豐富了自己的人生。有人夸大地說，不經過高考的人生是不完美的人生。確實，高中三年是人生的讀書生涯中最充實的階段。在這個階段，我體會到了知識與才能的關系。跟體會到了知識就是力量的真理。在學習的過程中，懂得了只有拼命地“吸”，人才可以不斷地完美自己的知識面，才能不斷地收到更多的知識。在知識地汲取中，我更明白了一個更重要的詞，那就是智慧。有智慧的人才可以讓知識更好地流傳到人的大腦中，而知識的流入也促進了人的智慧的增長。在高強度的學習當中，人需要有強健的身體，而強健的身體是靠不斷地鍛煉來提升的。所以，在學習之余，我們要進展多方面的鍛煉，在鍛煉中讓自己的體格更加強健，也讓大腦在有氧運動中變得更加興奮學習的效果更好。三年的高中生活，讓我們的思想漸漸成熟。經過磨練了的心智讓人遇到事情的時候可以以沉著冷靜的心態來對待。在面對學習上的苦難的時候，可以敢于挑戰，擅長思考，得到解決問題的才能。而這生活的困難方面，那么可以通過以同學、教師的溝通協調讓問題得到了更好的解決。在在不斷地解決問題的過程中，同學們直接按也結成了堅實友誼，在這些友誼的驅動下自己也得到了更好的開展。周記高中篇3每年是一個新的開場，每一天是一個新的開場，甚至每一分、每一秒都是新的開場。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的相貌來適應它。我也迎來了我新的開場，因為新學期即將開場。在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為沖動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的思念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何光陰如流水一去不返……朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，那么安之嘛!”可是，面對一個新的開場，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開場，自然會想要做些準備，以一個新相貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。有一個新的開場，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了教師，由姚教師和丁教師代替了馮教師和錢教師。這意味著我們將要重新開場適應教師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的缺點還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老缺點沒改，大家還是準備好了以新相貌來迎接新學期的。周記高中篇4下午放學，老媽先讓我在教室里寫了一會兒作業，接著就趕緊讓我回辦公室寫，因為老媽和辦公室的阿姨要唱歌。回到辦公室，我就趴在桌上寫數學作業，老媽她們就翻開音樂唱起來。我一邊寫，一邊聽，有時還會跟著她們哼兩句。結果唱歌完畢后，老媽幫我檢查作業時，作業中出現了很多錯誤，在老____評下，我改了錯題。隨后我們又寫了一些其它作業，一直到很晚才回家。在回家的路上，老媽告訴我：“軒軒寫作業時一定要一心一意地寫，要學會珍惜時間。時間就像海綿里的水，只要肯擠，總是會有的。假如你能專心寫作業，那么不就可以擠出玩的時間了嗎？”聽了老媽的話，我決定改正錯誤，做一個珍惜時間的好孩子。周記高中篇5生活豐富多彩生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會中的奉獻，更是一道道多彩多姿的美景。我在xx學校x年級x班讀書。每天早晨，每當我走到學校門口，瑯瑯的讀書聲總會傳進我的耳朵。伴著讀書聲走進教室，拿出一些經典誦讀的書，參加讀書的行列。教師在講臺前，指導著我們，并不時提醒我們注一下音，就這樣一直讀下去，直到美，美是什么？是漂亮的外表？是金錢的塑造？都不是！那美在哪兒呢？每個人都會從生活中探求美，發現美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊藏在那兒。美在每個人的世界里老實而公平地存在著，而每個人的眼里都有著一個與眾不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中發現著不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹著各自的人生。有人認為得到了幸福，生活也就充滿了美。可當你面對幸福時，你能很好地抓住它，發現它的美嗎？也許你的一個不小心就會使幸福溜掉，美也隨之流失。其實，我們用自己的雙手去營造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會來到。有人說，理解就是美。曾經有位哲學家說過：“擅長理解別人的人會發現世界到處是一道道門；不擅長理解別人的人會發現世界到處是一堵堵墻。”既然我們要尋求美，那門就必須敞開，而墻堵住我們的去路，美也無處可尋。理解無非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有互相理解才能更加和睦，生活才能更加美。世界這么大，讓我們睜大眼睛，用單純而仁慈的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去翻開觀察世界的多棱鏡。美，在每時每刻，在每一個角落，它不僅僅是愛美的容顏上，形體上，而更多的是蘊涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發現美，創造美，生活將處處開滿美的鮮花周記高中篇6他們在天府之國，我們在長河之尾。固然路遙遙、水迢迢，但是不克不及反對我們對他們的尊敬。在百姓遭到苛虐、民族遭到重創的時候，是有數像他們粗淺而繁忙的身影，用本身的大愛來遵守職責，用本身對任務的崇高保衛謄寫了以報酬本的宏大篇章。當CNN的記者問起陳家壩村的書記傷亡環境時，堂堂男兒不由喜笑顏開。雙親、老婆兒子都在災害中歸天。但是他得空自哀，當火線災情傳來時他持續強忍悲哀撲向碎石瓦粒間。纖細的身影面前聳峙著的是個宏大的品德。固然他只是一個粗淺的書記，無朱門沉沉的權貴和身份，但是他在親人盡歿的環境下仍然放不下心中尚懸著的天下百姓。為安得廣廈千萬間，大主比天下寒士俱歡顏遐想到有數像他那樣寒微的身份仍不忘心系公眾，憂懷百姓的官員。他們對群眾的大師，對職責的遵守讓他們在傲慢的身份中巍然聳峙起宏大品德的閃爍光芒。奮戰在第一線的束縛軍兵士，他們為了哪怕是一線但愿，暴霜露、斬曲折盡本身的力量將其緊緊搜取。另有沒有數像他們那樣粗淺的志愿者，為了救濟馳驅效力，急于星火。是他們對職責的遵守和崇高保衛創作創造了一個個生命的奔跡，是他們用宏大的愛挽回虛墟下一絲絲微小的呼吸和但愿。有數像陳家壩村的書記和有數在第一線救濟的束縛軍和志愿者，固然他們只是粗淺的人，但是粗淺的人可以具有宏大的愛，可以用這宏大的愛來做糊口中的每一件事。我們從他們對職責的遵守中看到了這類愛。但是，他們此次救濟的意義就如此嗎?地動產生后，有數束縛軍第一時候奔赴現場，只需有生命在就經心盡力去相救。這是以報酬本的高貴思惟表現啊!人類進步的過程，就是人的代價不竭被開掘，被完成的過程。文藝答復令人以上帝的子民上升為六合精華，萬物靈長;發蒙活動令人類從信奉的自覺盤桓爭脫出，站在理性的顛峰。人的代價就如許不竭遭到尊敬。反觀浩繁奮戰在第一線的他們，我還能救一個，我不想放棄、那破壞的沾滿鮮血的雙手，那有數個作戰意念在廢墟中搜救生命的身影他們是以布衣的身份表達對生命最高貴的恭敬，他們的平常人的行動保衛生命、保衛人的`代價。這是中漢文明在凡人身上最高貴的表現，中百姓族因為他們而獲得最高貴的莊嚴。恪實職責，以報酬本，他們用本身的事跡為當代中國謄寫新的宏大篇章，民族精力因為他們而升華。周記高中篇7緊張的一測完畢了，回想過去的一星期，哎！真不想提了！一個字“累”但在這個過程中，我親自體會到九年級的生活更是非同一般。讓我體會到學習的緊張，讓我知道了學習上競爭的劇烈。沒有付出就是沒有回報。在我的課桌上，隨意拿一個東西，有98%的可能就是卷子。在考試前的一個星期，我們就早早進入緊張的復習狀態，每天早晨，我養成了一個習慣，起來睜眼的第一件事就是看外班的寢室是否開燈，因為我要和他們比賽。當外面有一絲燈光時，我都會迅速不及掩耳的速度馬上穿衣，洗漱后跑到教室，翻開門的瞬間，呆住了！班里已經坐滿了人，我只好沉默的坐在位上。哎！復習準備一測，我與時間賽跑，爭取比別人多讀一會書，但我還是慢了一步如今不是中招，在以后的學習生活中，還會更緊張，早上起床最早，要比別人多投入一點時間。復習準備一測的過程，我們做了不計其數的卷子，在這個過程中，讓我明白了，不管做什么樣的卷子，對待的態度都要認真，做的每一張卷子都是一次很好的練兵，把握好時間，當做卷子是像對待考試一樣緊張起來，做好每一道題。復習準備一測，教師對于卷子為我們講了很多，在這個過程中，我體會到了教師評卷子的重要性，做卷子是對自己的一次檢測，而教師評卷子是對不會的題進展解決！要解決卷子的困難，認真聽講，認真糾錯。這樣才能彌補自己存在的問題，讓自己少一些疑惑，考試才能得心應手。雖然一測完畢，在復習準備一測中，我付出了大量的精力，我也學到了很多東西，還彌補了平時學習的疏漏之處，一天不到中考就一天不能松懈，在平時，還應該有比前幾天更好的狀態，一直保持這種狀態下去，我相信中招考試的成功一定會向我招手。只有比別人付出更多才能比別人的果實！我會繼續努力的！加油！周記高中篇8在整個冷假里，我都是以一種快樂的心情來度過的。放假開場的幾天里，完成作業當然是一件最要緊的事了，總不可能邊過節邊寫作業吧?這樣玩也玩不好，學習也學習不好，與其這樣，還不如多花一些精力，先做完作業再玩。今年的春節來得特別早，似乎有些讓人措手不及，剛過完元旦，就迎來了期末考試。期末考試剛過，居然就要過年了。對于我們學生而言，今年春節的氣氛好象不及往年那么濃烈，因為考試的余威尚未散去，似乎還在為考試而患得患失，便幾乎忘了以往過年的熱鬧景象。就在大家都在忙活的環境中，我們對春節的渴望自然是格外的強烈。好不容易盼來了除夕，從下午開場，我就期待著敲門聲。開門的第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類。漸漸地，人都到齊了，大人們便圍著圓桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而無暇互相聯絡，如今，他們都趁這個時機暢所欲言。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外的近。正月初一，又是一個快樂的曰子。以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒；一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，好似要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。在歡笑中，在爆竹的爆炸聲中，早上的時間馬上就完了。“開飯了……”媽媽的一聲招呼，弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅；大人們不約而同地說：“差點忘了這件重要的事。”我們也才反響過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統我們也經歷了不少年，可要接過紅包，不知怎么的還是有些不好意思。一大家人團團聚圓地圍在桌旁同吃年夜飯，有什么比這個還要幸福呢?這時，電視里的春節晚會似乎也沒有了太大的吸引力。一年的最后節目便是放煙花迎接嶄新的一年的到來。我們走出家門，室外似乎也被渲染上了春節喜慶的氣氛，變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗的天幕中。“5、4、3、2、1、0!”隨著我們一起倒計時，新年終于在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢于言表，大家都互相微笑凝視著，默默無言。吃完年夜飯，我拉著妹妹的手，一口氣跑到街上，“好美啊!”我不禁發出贊嘆。街上氣勢非凡，人山人海，車水馬龍。我們到街上東游西逛。憶起了去年的春節，我似乎可以感受到這特有節日的特殊魅力了。如今，我體會到了去年自己的心情，也越發地盼望可以大家重新歡聚一堂。寒假短暫，眨眼間而過。每年，每一學期的每一個假期，長假抑或短假，總是想好好地打算，過得充實一些。但是，最后又總是事與愿違。接下來又進入了學習時間，我邊學邊收心了，要準備回到了學校開場緊張的課業了，總的來說，這個寒假酸、甜、苦、辣什么都有，挺充實的。周記高中篇9關于王昭君的歷史，我不知道是不是真的。記錄歷史的人或許會憑借自己的想法，自己的愛好來描繪昭君的故事。但光從歷史記錄的故事來看，就知道王昭君是得人心者，而得人心者，必然不會差到哪兒去。人們將王昭君稱為“落雁”，相貌一定不差。但為什么入宮后沒有被皇帝選上呢？原因是在那位畫師身上。關于這位畫師，我知道有兩個故事，版本不同。第一種，大家應該都知道。王昭君不愿賄賂畫師，畫師就將她成心畫丑，從而讓她見不到皇上。其實我更喜歡第二個故事。王昭君去找畫師時，什么也不賄賂。畫師不僅被她的美貌吸引，更覺得她找他畫像，什么也不送，與眾不同。后來畫師單獨為昭君空了段時間為他畫像。但到畫像之時，不知如何下筆，自認為自己不能將昭君的美畫出來。后經昭君點撥，畫出了她的神韻。從這以后，畫師更加迷戀昭君。可他沒有方法和皇上搶一個女人，他很痛苦，日日借酒消愁，最終決定私自將昭君的畫像保存。我不知道這第二個故事是不是真的，但我更喜歡它，讓我更加喜歡昭君。王昭君后來到了塞外，大家都很同情她。塞外自然不比京城繁華，但我仍覺得昭君是幸運的。她逃離了紫禁城，獲得了較多的自由。在京城，她頂多只是皇帝眾多嬪妃中的一個，得不到幸福。但到了塞外，她被保護，被尊敬。這些是大多嬪妃不能永久得到的。讓我更佩服王昭君的是，她盡管享到了榮華富貴，美滿的家庭，可她沒有忘本，她仍記得自己是中原大漢的女兒。出塞后，王昭君努力為中原和匈奴維護友誼和平。這點是最為人們所稱贊的。歷史點點滴滴，有真有假，前人都記下了。王昭君的為人，才智，都深深的影響了她的一生，更為她的生命做了點綴。周記高中篇10“當你困難的時候，請