第七章現代生物進化理論2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第1頁。1.內容①生物不是神創的，是由

的生物進化而來；②生物是由

等到

等逐步進化的；③生物各種適應性特征的形成都是由于

和

。2.意義：否定了

論和

論，奠定了科學生物進化論的基礎。一、拉馬克進化學說更古老低高用進廢退獲得性遺傳神創物種不變2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第2頁。過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存二、達爾文自然選擇學說自然選擇2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第3頁。2.模型分析有限資源生存斗爭遺傳變異適者生存，不適者淘汰過度繁殖基礎外因（動力）內因自然選擇結果（有利變異積累，進化出新類型）注意：①先有

，再有

；

變異選擇表現基因（不定向）（定向）2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第4頁。3.意義科學地解釋了

的原因，以及生物的

性和

性，有助于人們正確地認識生物界。4.局限性①對

的本質不能做出科學的解釋；②對生物進化的解釋局限于

水平；③強調物種的形成是

的，不能很好得解釋

等現象。生物進化多樣適應遺傳和變異個體漸變物種大爆發2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第5頁。請分別利用拉馬克的觀點和達爾文的自然選擇學說解釋長頸鹿為什么脖子長？2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第6頁。下列有關生物進化的論述中，不符合達爾文學說基本觀點的是（）DA．遺傳和變異是自然選擇發生作用的基礎B．生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的C．變異經過長期的自然選擇和積累，就可能產生出生物的新類型D．環境改變使生物產生定向變異，以適應變化的環境

2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第7頁。真題體驗（2021·浙江高考真題）選擇是生物進化的重要動力。下列敘述正確的是（）A．同一物種的個體差異不利于自然選擇和人工選擇B．人工選擇可以培育新品種，自然選擇不能形成新物種C．自然選擇保存適應環境的變異，人工選擇保留人類所需的變異D．經自然選擇，同一物種的不同種群的基因庫發生相同的變化C2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第8頁。三、現代生物進化理論的主要內容1．種群是生物進化的基本單位2．突變和基因重組產生進化的原材料3．自然選擇決定生物進化的方向4．隔離是物種的形成的必要條件5．共同進化是生物多樣性的形成的原因之一生物進化的實質：種群基因頻率的改變2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第9頁。1.種群是生物進化的基本單位①相關概念種群：生活在一定區域的

生物的

個體。基因庫：一個種群中

個體所含有的

基因。基因頻率：一個種群基因庫中，某個基因占全部

的比率。

基因型頻率：一個種群中，某基因型個體占全部

的比率。等位基因同種全部全部全部種群個體總數2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第10頁。例:在某昆蟲種群中，決定翅色為綠色的基因是A，決定翅色為褐色的基因為a，從種群中隨機抽出100個個體，測知基因型為AA、Aa和aa的個體分別是30、60和10個。那么A和a的基因頻率是多少?解:A基因的基因頻率為:a基因的基因頻率為：=40%×100%2×AA＋Aa2(AA＋Aa＋aa)=60%2×aa＋Aa2(AA＋Aa＋aa)×100%已知基因型頻率算配子中的基因頻率2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第11頁。（二輪大書P61）（2021·廣東高考真題）兔的脂肪白色（F）對淡黃色（f）為顯性，由常染色體上一對等位基因控制。某兔群由500只純合白色脂肪兔和1500只淡黃色脂肪兔組成，F、f的基因頻率分別是（）A．15%、85% B．25%、75%C．35%、65% D．45%、55%B2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第12頁。假設該昆蟲群體滿足以下五個條件：①群體數量足夠大，②全部的雌雄個體間都能自由交配并能產生后代，③沒有遷入與遷出，④沒有自然選擇⑤也沒有基因突變和染色體變異。探究活動2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第13頁。推算種群自由交配后代的基因頻率和基因型頻率。（人教版課本P115）親代基因型頻率AA30%Aa60%aa10%親代配子的基因頻率A()A()a()a()A()a()F1的基因型頻率AA()Aa()aa()F1配子的基因頻率A()a()F2的基因型頻率AA()Aa()aa()F2配子的基因頻率A()a()30%30%30%10%60%40%36%48%16%60%40%36%48%16%60%40%…

A60%a40%卵子A60%a40%精子36%24%16%AAAaAa24%aa2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第14頁。

由此可見，如果滿足上述五個條件，則親代和子代每一種基因的頻率都不會改變，到下一代也是如此，也就是說基因頻率可以代代保持穩定不變。這就是哈代－溫伯格平衡，也叫遺傳平衡定律。

當等位基因只有一對(A、a)時，設p代表A基因的頻率，q代表a基因的頻率，則：(p＋q)2＝p2＋2pq＋q2＝1。其中p2是AA的基因型頻率，2pq是Aa(雜合子)的基因型頻率，q2是aa的基因型頻率。2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第15頁。(二輪大書P61)(2019·高考天津卷)囊鼠的體毛深色(D)對淺色(d)為顯性，若毛色與環境差異大則易被天敵捕食。調查不同區域囊鼠深色表現型頻率，檢測并計算基因頻率，結果如圖。下列敘述錯誤的是（）BA．深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區域的分布現狀受自然選擇影響B．與淺色巖P區相比，深色熔巖床區囊鼠的雜合體頻率低C．淺色巖Q區的深色囊鼠的基因型為DD、DdD．與淺色巖Q區相比，淺色巖P區囊鼠的隱性純合體頻率高2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第16頁。【例】若A和a基因位于X染色體上，在某個時間點統計甲種群中XAXA個體占42%、XAXa個體占6%、XaXa個體占2%，XAY個體占45%、XaY個體占5%，則該種群的A基因頻率為

。【解析】設一共有100個個體，其中雌雄個體50個，雄性個體50個，則：

42×2+6×1+45×1

50×2+50PA=

×100%=90%90%2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第17頁。【例】在一個較大的果蠅種群中，XB的基因頻率為90％，Xb的基因頻率為l0％，雌雄果蠅數相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率分別是()A.10％、10％B.1％、2％C.5％、0.5％D.0.5％、5％D【解析】由已知可得XB:Xb=9:1，且雄性個體的X:Y=1:1XbXb0.5%XbY5%2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第18頁。2.突變和基因重組產生進化的原材料①可遺傳變異的來源突變基因重組基因突變染色體變異變異是

的自然選擇不利變異被

，有利變異逐漸

。種群基因頻率發生

改變生物朝著一定方向緩慢進化導致不定向淘汰積累定向進化的實質是種群基因頻率的改變3.自然選擇決定生物進化的方向注意：自然選擇的對象是表現型，而不是基因型。2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第19頁。②隔離：不同種群間的個體，在自然條件下

不能

的現象。①物種：能夠在

狀態下相互

并且產生

的一群生物。自然交配可育后代基因自由交流4.隔離是物種形成的必要條件不同物種之間一般是不能

的，即使交配成功，也不能產生

的現象。同一種生物由于地理上的障礙而分成不同種群，使得物種間不能發生

的現象。基因交流相互交配可育的后代

地理隔離：生殖隔離：2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第20頁。③隔離的實質：基因不能自由交流地理隔離生殖隔離長期

產生進化的原材料

決定生物進化的方向

是物質形成的必要條件突變和基因重組自然選擇（生殖）隔離產生生殖隔離新物種的形成三個環節形成標志：2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第21頁。下圖表示生物新物種形成的基本環節，下列敘述正確的是A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因B．同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化C．地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離D．種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件D2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第22頁。（2021·廣東高考真題）孔雀魚雄魚的魚身具有艷麗的斑點，斑點數量多的雄魚有更多機會繁殖后代，但也容易受到天敵的捕食，關于種群中雄魚的平均斑點數量，下列推測錯誤的是（

）A．缺少天敵，斑點數量可能會增多B．引入天敵，斑點數量可能會減少C．天敵存在與否決定斑點數量相關基因的變異方向D．自然環境中，斑點數量增減對雄魚既有利也有弊C2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第23頁。（2021·湖南高考真題）金魚系野生鯽魚經長期人工選育而成，是中國古代勞動人民智慧的結晶。現有形態多樣、品種繁多的金魚品系。自然狀態下，金魚能與野生鯽魚雜交產生可育后代。下列敘述錯誤的是（）A．金魚與野生鯽魚屬于同一物種B．人工選擇使鯽魚發生變異，產生多種形態C．鯽魚進化成金魚的過程中，有基因頻率的改變D．人類的喜好影響了金魚的進化方向B2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第24頁。(1).共同進化①概念：

之間，

之間在相互影響中不斷進化和發展。②原因：生物與生物之間的相互

和生物與無機環境之間的相互

。5、共同進化是生物多樣性的原因之一不同物種生物與環境選擇影響2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第25頁。共同進化與生物多樣性生物與無機環境之間呢？生物與生物之間的相互選擇生物與生物之間的相互選擇2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第26頁。共同進化與生物多樣性

不同物種之間，生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，這就是共同進化。

結果：形成生物多樣性。基因多樣性物種多樣性生態系統多樣性生物多樣性2022屆高考生物一輪復習課件：現代生物進化理論-全文共31頁，當前為第27頁。（2020·海南高考真題）金鯧魚是一種重要海產經濟魚類。為獲得更大收益，養殖戶不斷篩選生長更快的品種，但因苗種來源范圍小、近親繁殖普遍，種質退化現象較嚴重，人工養殖種群的遺傳多樣性低于野生種群。下列有關敘述錯誤的是（）A．生長更快的金鯧魚養殖品種，是人工選擇的結果B．野生種群和人工種群的基因庫不同C．近親繁殖會使隱性致