成長類作文600字關于成長的作文（600字）

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。

上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現在的我已經是八年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶里打轉著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。

啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。

的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長。成長的故事作文600字

成長的故事

每個人的成長故事是不一樣的.成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我成長的故事中卻夾雜著一絲無奈.

我現在已經是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業也忙著趕來湊熱鬧。作業像一座無形的五指山壓著我，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，拼了命學。第二天戴著‘黑眼鏡’去上學，都快成國寶了。唉，啥時才能放假？我盼望著，盼望著．

期末考試的烏云終于散去，我長長地吐了一口氣，盼望已久的假期已悄悄來臨。那天，我和媽媽去xx書店捧回來一大堆書，快樂就像一條毛毛蟲，搔得我全身發癢，想笑。

放假的快樂和輕松也傳染給了媽媽。媽媽帶著我來到書店對面的xxx自助餐廳。故事就此展開……

我們選了一個靠窗的位置坐下。媽媽告訴我：“這里是自助餐廳，你可以自己去選擇愛吃的食物，前面轉彎的地方有羊肉串，去拿兩支吧。”我朝前跑去。找了個托盤，迅速取了兩支‘羊肉串’，回到餐桌邊。只見媽媽的眼睛瞪得溜圓的，嘴巴張成了“o”形：“我的天哪！那是生羊肉！不，還有一串不是羊肉，是生雞心。”服務員阿姨在一旁笑了，說：“來，我幫你送回去，讓叔叔幫你烤兩根熟的。”我灰溜溜地看著阿姨接過我的盤子。臉想燒紅的鐵一樣。我低下了頭，可是總感覺到好像整個餐廳的眼光都聚焦到我的身上了，大家似乎都在笑話我這個只會吃卻連羊肉串也不認識的男孩。媽媽說：“我想，如果那些羊肉串是畫在書上的選擇題，你是肯定不會搞錯的吧。”媽媽意味深長的看著我。

是呀，只會做書本上的題目那是紙上談兵。生活中到處都是學問，只有學會留心觀察，才會不斷地豐富自己的學識和生活的經驗,否則就會像我一樣（連羊肉串都不認識）。關于成長的作文600字

成長”的作文寫作指導

“成長”是近些年司空見慣的中學作文題目，在中考中往往被命為話題作文或半命題作文。所以司空見慣，是因為關于自我的情感感受是中學作文教育的一個重要內容，而成長的感受又是自我感受的核心內容。

一、我們先看一下各地關于成長的中考作文命題

1、2021年濟寧中考作文題：以“成長的腳印”為話題或題目作文。

2、2021年浙江奉化市中考作文題

歲月匆匆，十五六歲的我們已走進花一樣的季節，站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊，我們會發現自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。請你以“十六歲，我多了一分_______”為題，寫一篇有真情實感的文章。

3、2021年江西省中考作文題

在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真……堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回……盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。請以“有時，我也想_______”為題寫一篇文章。

4、鹽城市2021中考作文題

親愛的同學，在你成長的歷程中，有時一個平凡或偉大的人，一句平常或深刻的話，一件普通或重大的事……往往能改變你的思想，你的性格，你的命運。請以“________改變了我”為題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。

5、四川省廣安市安岳縣2021中考作文題

不經意間，我們已一天天長大，成長的歲月里有煩惱也有快樂，成長的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。請以“成長”為話題，自選角度，寫一片文章。

6、寧波市2021年中考作文題

人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印。人生中的每一步，有時至關重要。莫頓?亨特受益終生的經驗，正是源于小時候的一次親身歷險，走一步，再走一步，鑄就了他一生的成就。

請你追溯自己的生活歷程，截取一個或幾個感受較為深切的片斷，寫一篇文章。要求真實具體地描述事例，反映自己的成長和進步（可以是思想認識的，可以是道德修養的，可以是知識技能的，可以是體質體能的，等等）。題目自擬。

二、“成長”的主題理解

在上面的“成長”命題中，可以分成兩類，一類是成長的枝節，如鹽城市的、奉化市的，這樣的命題是以成長為背景，有具體指向；另一類是成長的大樹本身，沒有具體指向，也就是整個的成長。我這里要理解的是整個成長大樹這類命題。那種有具體所指的另文再談。

1、成長是任何生物的普遍規律，就是一個生命體從小到大直至死亡的過程。所以，這種成長無論寫人還是植物、動物，就是要寫過程。

2、人的成長既是自然生理的發育，也是社會方面的擴大和深入，而后者是根本的，前者是前提。從這一點來說，我們任何人都在成長之中。古話說的好，活到老，學到老，八十三歲才學好。人不能兩次踏進同一條河流，無論年齡大小，無論窮富，無論做什么，人人都在經歷成長的過程。

3、從人的社會性來說，不能滿足于生理的成長，要重視社會的成長。社會性的成長是什么？就是進步，向著人類美好靈魂和美好道德的回歸，還包括知識的增加、素質的提高、技能的進步等等許多方面。這些就是我們所說的成長的內涵。

4、上面都是我們對“成長”的背景理解。而把成長落實到命題當中，當然是我這個中學生的具體成長。作為“我”，究竟成長了什么？是怎樣成長的？這是作為記敘文應該完成的任務。總體來說，就是要寫自己從小到大的變化，變化中的進步。

三、作為記敘文的寫法

1、文章的題目。半命題作文，按照要求的格式做就是了，沒什么說的。話題作文，是不能用“成長”作題目的，最簡單的做法就是當做半命題作文，在“成長”前后加上一些字詞就可以了，比如加在前面，“在讀書中成長”、在“在母愛中成長”、“快樂成長”等等；比如加在后面，“成長的快樂”、“成長的煩惱”、“成長的腳印”等等。還有一種做法，不出現“成長”字樣，但表達了成長的含義，比如“回望屐痕”、“走在人生旅途上”、“我長大了”、“長大的感覺真好”等等。

2、文章的結構。這篇成長主題的記敘文，不是要把青少年成長的道理說明白，而是要把自己的成長情況說明白。而自己的成長是十多年的過程，老虎吃天，從哪里下口呢？這就要采用中學記事作文中的“縱向記事”的結構方法。

“縱向記事”也可稱作“歷史記事”，一般是對較長歷史過程的記事，如果事情的過程很短就不宜采用。具體方法就是“分段定點”，把這個很長的歷史過程分成幾個（一般是三個）發展階段，在每個階段上確定敘事“閃光點”，由這些閃光點構成文章的主體內容。當然現在是重點，過去是對現在的陪襯。

中學生的成長，可以分成三個段落，幼稚而天真爛漫的幼年、初識世界步入學堂的童年和理想萌芽青春初臨的花季。在這三個階段上，幼年寫趣事，童年寫快樂，花季寫青春。

3、一定在浩渺的往事之中選擇價值高的素材來寫。

下面是我們綏芬河作文講習所小學六年級學生韓天植2021年12月寫的成長作文。在我看來，韓天植是寫作天才，人小志高，他的寫作能力不在初中生之下。

關于成長的作文600字成長的足跡

成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。

一天天的成長中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。

那時還小。幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。成長，對于那是的我來說，就是由幸福就是一根棒棒糖到不再以糖為樂。那時，天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。我的幼年時光流淌在了姥姥家的院子里，姥姥就成了我心目中離不開的親人。

從幼年的光景進入童年的時光，才知道原來我不總是那樣的。我的童年時代中一個意外連著一個意外，淘氣幾乎成了我的全部生活。有一次，我對水缸里為數不多的水視而不見，一下子跳了進去，結果崴傷了腳，還把衣服全弄濕了像個落湯雞。

現在看來，那時的我，就是一個一二三不知、四五六不懂的一個小混球。是在成長中我把那些東西扔掉了，又獲得了許多的新東西。

后來我上小學了。這使第一次認識到用薄紙印著黑字有粘在一塊的東西叫“書”，第一次知道這個世界不止綏芬河這么大，第一次交到除了父母之外的玩伴……一個連一個的第一次使我知道了很多。是的，成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來快樂和更精彩的世界。

現在啊，成長就是那藍天上雄鷹般的飛翔夢。夢在我心中，把夢放飛，我才會去做，只有勇敢地做，夢才會變為現實，我才會成功。成長，帶著我的夢高高飛翔，送給了我最喜歡的禮物——責任感、