“同上一堂國家安全教育課”網絡直播心得體會五篇“同上一堂國家安全教育課”網絡直播心得體會1目前,中國正在變成一個大國、強國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰。例如，西方國家利用網絡對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆毀，以及對英雄模范故意抹黑等。安全挑戰日益增多的同時，國民對國家安全的認識并沒有得到有效提高，這就需要進行國家安全教育。所以，我國設立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特征和國家需求的教育框架，讓民眾準確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時，要著力解決民眾存在的兩個問題。第一，不能變成國家安全的虛無主義者，認為在全球化時代，國家安全已經過時。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威脅。國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候，如何界定適當的邊界是一個值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的,是一個互動、探索的過程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內安全，認為監聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去，情況發生了變化。“棱鏡門”事件曝光后，美國民眾開始重新審視網絡安全問題，更多的網民開始關注自己的隱私是否受到監視。在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現網絡的自由有序。對企業來說，安全是一種成本，所以企業不太愿意在網絡安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業人員，再到普通民眾，各行各業都要將網絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實。止匕外，媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播，避免對網絡安全、信息安全進行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。“同上一堂國家安全教育課”網絡直播心得體會2維護國家安全是每一個中華兒女的使命。對于國家安全問題，我們應盡力履行自己的職責。時代不斷發展，日新月異，每個時期上演的不同的場景。這變化中或許蘊含新生，亦或是災難。我們應保持憂患意識，居安思危，提前做好防護準備，實施從個人到國家諸多層面的強韌工程。疫情對國家的沖擊程度是非常大的，攸關民眾健康、社會安定和國家戰略安全。我們應更加關心公共衛生安全，從自我做起，貢獻自己的一小份力量。面對疫情，我們可以充分利用假期豐富自我，做好心理調控，擁抱未來。“同上一堂國家安全教育課”網絡直播心得體會3以前一向認為國家安全離自我很遠，與老百姓無關，這些都是國家干部應當關心的事。直到四月十四日午時，一個四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。教授首先給大家講了一個真實的故事：20—年n月4日，突尼斯的小販布瓦吉吉因為城管濫用職權，指責他的攤子違規擺放便自焚了。之后這件事經新聞媒體煽動，引發了阿拉伯地區大部分居民的反暴政起義。沒有社會的和諧安穩，就沒有人民的安居樂業，維護國家安全，人人有責。“同上一堂國家安全教育課”網絡直播心得體會4國防是一個國家生存的重要保障。舊社會，中國人受盡了外國侵略者的欺凌，這都是因為中國國防方面不夠重視，沒有一支比較強大、比較有力的軍事隊伍所造成的。美國近幾年曾發起了好多次戰役，他們為什么能那么張狂，就是因為他們有一支強大的軍師隊伍，有各種新式的防范、攻擊武器。與美國相比較，我國在軍事方面還相當落后，因此，加強是我國今后一段時期的重要任務。“落后就要挨打！”這句話不僅體現在科技上，在軍事上也同樣適用。一個落后的國家隨時都將面臨著被軍事強國的攻擊。且不說我國如何，世界上許多的國家都被美國、英國所困擾著，伊拉克戰爭就是一個很典型、很鮮明的例子。美國為了石油問題，曾耗費那么大的精力對付伊拉克，而伊拉克又有多少無辜的百姓在這場戰斗中喪生、受傷。每當我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會捫心自問：如果我們國家不加強，會不會重演伊拉克悲劇？如果我們真的遭受軍事強國的攻擊，那我們能不能抵御他們的侵略?我們國家能不能制造?我們在不久的將來能不能成為軍事強國，讓世人刮目相看？每當想到這些，我就暗下決心，一定要好好學習，長大后做一名光榮的中國人民解放軍，為我國盡一份自己的微薄之力。“同上一堂國家安全教育課”網絡直播心得體會5安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網絡安全教育或者國家安全的集中系統教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長遠方向和戰略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒：第一，政府不能包辦一切，需要引導社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協調推進國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進行愛國主義和網絡安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。第二，建立網絡空間命運共同體。網絡空間共同體首先是利益共同體，政府、企業、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上，逐步建構網絡空間命運共同體。網絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網絡安全的認識和知識儲備。在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現網絡的自由有序。對企業來說，安全是一種成本，所以企業不太愿意在網絡安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業人員