高中生物必修生態系統的穩定性課件第1頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四課標領航1．闡明生態系統的自我調節能力。2．舉例說明抵抗力穩定性和恢復力穩定性。3．簡述提高生態系統穩定性的措施。學.科.網第2頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四1984年，美國科學家模擬生物圈的結構和功能建造了“生物圈Ⅱ號”實驗室(見右圖)，但僅過了一年,實驗宣告失敗。,“生物圈Ⅱ號”實驗說明，在目前技術條件下，人類要想在生物圈之外建造一個適于人類長期生活的生態系統是很困難的，它不能像真正的生物圈那樣，長期保持相對穩定。情景導航學.科.網第3頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四

核心要點突破實驗探究創新基礎自主梳理知能過關演練第5節生態系統的穩定性學.科.網第4頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四基礎自主梳理一、生態系統的穩定性生態系統所具有的____________自身結構和功能相對穩定的能力。

保持或恢復學.科.網第5頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四思考感悟如何從生態系統的結構和功能上理解生態系統的穩定性？【提示】從生態系統的結構上看：生產者、消費者和分解者的種類、數量比例相對穩定，食物鏈、食物網相對穩定。從生態系統的功能上看：物質和能量的輸入和輸出相對平衡。第6頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四二、生態系統的自我調節能力負反饋調節在生態系統中普遍存在，它是生態系統自我調節能力的基礎。三、生態系統穩定性的種類1．抵抗力穩定性：生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能_________的能力。2．恢復力穩定性：生態系統在受到_________因素的破壞后恢復原狀的能力。保持原狀外界干擾第7頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四四、生態系統穩定性的特點1．不同的生態系統在兩種穩定性的表現上有差別,生態系統中的組分越多，_______越復雜，其________________就越強，_____________就越高。2．不同的生態系統在受到相同的干擾(破壞)后，其_________與恢復時間不同。五、提高生態系統穩定性的措施1．控制對生態系統干擾的程度。2．實施相應的物質、能量投入，保證生態系統內部結構與功能的協調。食物網自我調節的能力抵抗力穩定性恢復速度第8頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四核心要點突破抵抗力和恢復力的區別與聯系第9頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第10頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四特別提醒如果要對一個生態系統的抵抗力和恢復力兩個方面進行說明，則必須強調它們所處的環境條件。環境條件好，生態系統的恢復力較高，反之亦然。第11頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四例1下列實例中，屬于恢復力穩定性的是(

)A．由于亂砍濫伐，長江流域森林面積急劇減少，引發了百年不遇的洪澇災害B．當天氣干旱時，草原生態系統中的動物種類和數量一般不會有太大的變化C．鄉村有一個池塘，每天都有人到池邊洗東西，可池水依然清澈如故D．一個相對封閉的生態系統中闖入某大型肉食動物后，生態系統的各成分相互作用，直到恢復為原來的狀態【嘗試解答】__D__第12頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四【解析】本題的分析如下：選項判斷理由A不屬于穩定性的表現遭到破壞，沒有恢復B抵抗力穩定性受到氣候干旱的干擾，但保持原狀C抵抗力穩定性受到污物的影響，但保持原狀D恢復力穩定性系統遭到破壞，最后恢復第13頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四【探規尋律】簡單記憶生態系統的穩定性(1)“抵抗干擾，保持原狀”——抵抗力穩定性。(2)“遭到破壞，恢復原狀”——恢復力穩定性。第14頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四跟蹤訓練關于生態系統穩定性的正確敘述是(

)①負反饋調節是生態系統具有自我調節能力的基礎②“遭到破壞，恢復原狀”屬于抵抗力穩定性③人們對自然生態系統“干擾”不應超過其承受能力④熱帶雨林遭到嚴重砍伐后，其恢復力穩定性仍很強⑤提高生態系統穩定性的措施之一是隨意增加生物種類，改變其營養結構第15頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四A．①③

B．②④⑤C．②③ D．①④⑤解析：選A。第16頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四生態系統自我調節能力辨析生態系統能保持動態平衡，是因為生態系統具有一定的自我調節能力，這種能力的基礎是負反饋調節。1．生態系統的反饋調節當生態系統某一成分發生變化的時候，它必然會引起其他成分出現一系列的相應變化，這種變化又反過來影響最初發生變化的那種成分的現象。其中包括正反饋和負反饋，負反饋調節在生態系統中普遍存在。第17頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四(1)負反饋調節①作用：是生態系統自我調節能力的基礎，能使最初發生的那種變化向相反的方向發展，使生態系統達到和保持相對穩定。②實例：森林中的食蟲鳥和害蟲的數量變化③結果：抑制和減弱最初發生變化的那種成分所引起的變化。第18頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四(2)正反饋調節①作用：加速生態系統最初所發生的變化，使生態系統向著更好或更壞的方向發展，即人們常說的良性循環和惡性循環。②實例：③結果：加速最初發生變化的那種成分所引起的變化。第19頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四2．生態系統的自我調節能力是有一定限度的當外界干擾因素的強度超過一定限度時，生態系統的自我調節能力會迅速喪失。如：CO2過量排放引起的溫室效應，SO2的過量排放引起酸雨及一系列環境問題的出現無一不是生態系統遭受干擾的程度遠遠超過其自我調節能力所引起的。第20頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四下圖是草原生態系統中兔子種群數量和植物種群數量之間的反饋示意圖，請據圖回答問題：(1)兔子種群和植物種群數量的這種調節屬于______調節，它是生態系統的________能力的基礎。(2)這種調節對生態系統有何意義？例2第21頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四【思路點撥】

該題考查的是生態系統穩定性的自我調節機制。正確解答該題，首先認真分析圖中兔子種群與植物數量之間的依存關系，然后再根據所學的原理作答。【嘗試解答】(1)負反饋自我調節(2)使生態系統達到和保持穩定第22頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四【互動探究】

(1)題中兔子種群數量與植物種群數量變化用曲線如何表示？(2)若把兔子種群全部消滅，植物種群會怎樣變化？提示：(1)(2)先增加后減少，最后趨于穩定第23頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四【探規尋律】解答反饋調節問題時三點注意(1)理解正反饋和負反饋的含義；(2)反饋調節具有普遍性，從分子(酶活性的調節)、個體、種群到生態系統處處都存在反饋調節；(3)反饋調節是長期進化的結果，這樣生物體自身才能保持穩態，生物體才能在相對穩定的環境中生活。第24頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四實驗探究創新設計并制作小生態瓶，觀察生態系統穩定性1．實習原理：生態系統的物種組成、營養結構和非生物因素與其穩定性密切相關。將少量植物、以該植物為食的動物和其他非生物物質放入一個密閉的廣口瓶中形成一個小生態瓶。第25頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四2．小生態瓶的設計要求及分析設計要求相關分析小生態瓶必須是密封的防止外界生物或非生物因素的干擾小生態瓶是透明的為光合作用提供光能；保持小生態瓶內溫度；便于觀察小生態瓶中的各種生物要具有較強的生命力，各營養級生物之間的比例合適小生態瓶中能夠進行物質循環和能量流動，在一定時期內保持穩定第26頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四設計要求相關分析小生態瓶中的水量應占其容積的4/5，要留出一定的空間瓶內儲備一定量的空氣小生態瓶的采光用較強的散射光防止水溫過高導致水生植物死亡設置對照組一個班內可以設計多種對照實驗，如水質、植物、動物的數量、非生物物質成分、見光與否等第27頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四3.小生態瓶穩定性的觀察與分析(1)觀察①觀察的內容為植物、動物的生活情況，水質情況(由顏色變化進行判別)及基質變化等。②比較各組小生態瓶中生態系統穩定性維持時間的長短。第28頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四(2)分析小生態瓶中雖然成分齊全，生產者、消費者和分解者之間可以進行能量流動和物質循環，但是由于小生態瓶中的生態系統極為簡單，自動調節能力極差，所以抵抗力穩定性極低，生態系統的穩定性極易被破壞。因此小生態瓶只能保持一定時間的穩定狀態。第29頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四實戰演練為觀察生態系統穩定性，設計4個密閉、透明的生態缸，各缸內的組成和條件見下表。經過一段時間的培養和觀測后，發現甲缸是最穩定的生態系統。生態系統組成光水草藻類浮游動物小魚泥沙生態缸編號甲＋＋＋＋－＋乙－＋＋＋－＋丙＋＋＋＋－－丁＋＋＋＋＋＋第30頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四注：“＋”表示有；“－”表示無。(1)乙缸中，藻類的種群密度變化趨勢為______，原因是________________________________。(2)丙缸比甲缸有較多的有機物，原因是____________________________________________________。(3)丁缸與甲缸相比，氧氣含量________，原因是__________________________________________。(4)根據觀察結果，得出結論：①______________________________；②______________________________。第31頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四【解析】與甲缸相比乙缸缺乏光照，穩定性遭到破壞，種群密度逐漸減小。丙缸缺少分解者，有機物不被分解，故含有較多的有機物。丁缸多了一種消