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文檔簡介
整理和復習(二)學習目標
讓學生經歷系統整理和復習所學數學知識的過程,并在這個過程中進一步感受不同的數學知識間的內在聯系和相似內容之間的差異。看一看
認真看課本第69-70頁的內容。
思考:1.寫出10以內的所有加法算式,并進行整理,說說自己是怎樣整理的。說一說第2題表里的算式是怎樣排列的,并計算,你發現什么規律?2.寫出10以內的所有減法算式,并進行整理,說說自己是怎樣整理的。說一說第3題表里的算式是怎樣排列的,并計算,你發現什么規律?在卡片上寫出10以內所有的加法算式。1+07+00+02+05+09+04+08+06+03+010+0說一說表里的算式是怎樣排列的。請你很快說出得數!計算最后一行算式,你發現了什么?我發現得數都是10。趕快整理一下吧!整理加法算式我們可以橫著觀察、豎著觀察,也可以斜著觀察。說說表里的算式是怎樣排列的。看誰算得又對又快?計算第一列算式,你發現了什么?我發現得數一個比一個多1。整理減法算式在卡片上寫出10以內所有的減法算式,并把它們整理一下。=(個)=(個)=(個)=(個)怎樣觀察這幅圖?4+6101.看圖寫算式。還可以怎樣列算式?我是分左右兩部分觀察的。做一做6+41010-4610-64有1個大梨,9個小梨。有3個卡通梨,7個普通梨。=(只)7只?只2.說一說圖中告訴了我們什么,要解決的問題是什么,再解答。問題解決5+277-257-521.0加任何數一個數等于這個數。2.任何一個數減0等于這個數?3.一個數減它本身等于0。車上原來有9個人。=(人)現在車上有多少人?9-45+101.說一說要解決什么問題,要找什么信息,并解答。練一練=(瓶)10-37一共有10瓶水,小鹿喝了3瓶,還剩幾瓶沒有喝?你會解答嗎?從10瓶中去掉已經喝了的,剩下的就是沒喝的,用減法計算。2.我知道
還剩7瓶沒有喝。解答正確嗎?別忘了檢查呦!從圖中你能提出數學問題嗎?=(只)6+28你會解答嗎?一共有8只。把兩部分合起來,用加法計算。3.我會數
岸上有6只小猴,又來了2只,一共有幾只?從圖中你都知道了什么,能解決什么問題?還能提出什么問題?=(盆)你能從圖中提出數學問題并解答嗎?原來有9盆花,搬走了2盆,還剩幾盆?9-272+
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