美術教師期末教學總結范文三篇美術老師期末教學總結范文三篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現狀況加以回憶和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應當是什么樣的?下面是我收集整理的美術老師期末教學總結范文三篇，歡送大家共享。美術老師期末教學總結范文一

本學期由于學校實際工作須要，我承擔了四年級、二年級兩個班的美術教育教學工作。現對一年工作總結如下：

一、激發學生學習美術的愛好

愛好是學習美術的根本動力。老師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內容與學生的生活經歷嚴密聯系在一起，強調了學問和技能在協助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

二、使學生形成根本的美術素養

在美術教學中，我注意面對全體學生，以學生開展為本，造就他們的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面開展奠定良好的根底。因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的根本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成根本的美術素養和學習實力，為終身學習奠定根底。

三、老師自身素養的造就

教學之余，我除謹慎參與學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。美術老師期末教學總結范文二

時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學期完畢了。半年來，美術教研組在教育處的正確領導、全體美術老師的大力協作下，順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：

一、根本狀況概述：

開學初，我們遵照教育處的要求，結合學校實際狀況，制訂了切實可行的工作打算，并盡可能地按打算開展了豐富多彩的活動：監視老師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨標準，學生學習美術的愛好日益高漲，校內文化氣氛空前深厚。

二、取得的成果與經歷：

1、堅持常規月查不放松。每月按教育處的要求對教學常規進展檢查、通報，并催促老師針對錯誤剛好整改，使美術教學落到實處。

2、以活動促教學。依據學期初的教研活動支配及教育處的臨時支配，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動老師美術教學及學生美術學習的踴躍性，提高美術教學效果。

3、提高相識，加強自學。使老師相識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必需加強自學，尤其是非美術專業畢業的老師，更應虛心學習，不斷提高自己的業務學問水平。

4、綜合開發課程資源。聯合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校內環境，營造出深厚的藝術氣氛。能依據學校自身的特點進展教學。

三、采納的方法和措施：

1、遵照教育處的要求，結合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、按時進展常規月查，并不定時地進展抽查，催促老師謹慎備課，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的經歷和信息溝通。

4、鼓舞美術老師充分利用美術室現有模具和自制教具進展教學，加強示范。

5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作愛好。本學期舉辦的書畫展質量較高，充分顯示了學生美術水平的提高。

6、定期組織美術愛好小組活動，造就和開展學生特長。

四、今后的努力方向：

今后我們將接著以三個面對為指針，全面實施素養教育，通過標準的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業素養和教學水平，造就學生發覺美、觀賞美和締造美的實力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出深厚的文化藝術氣氛，使我校成為全市優秀的、獨具特色的農村學校之一。美術老師期末教學總結范文三

一個學期又要完畢了，在本學期我擔當學校七-八年級的美術教學工作，根本上比擬順當地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。今在此作總結，以便來年教學水平更上層樓。

一、教學打算貫徹狀況

教學中謹慎遵照教學大綱要求，謹慎貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學狀況：

1、遵照學校工作管理規定，謹慎備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校支配的課時比擬少〔一周每班一節〕這對于學生來講的很重要的一節課；對教師來講是比擬難上的一節課。所以才能上好每節課對教師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網找尋好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內容的調整，教學中留意表達民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增加學生的民族驕傲感。美術教學中表達時代精神，適應社會開展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容。美術教學中留意適合學生的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原那么，教學內容的選擇留意到聯系學生生活的實際，要按10--20%的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟開展的實際。通過美術教學，造就學生對美術的愛好與愛好；學習美術的根底學問和根本技能，造就學生安康的審美情趣、初步的審美實力和良好的品德情操；提高學生的視察實力，想像實力、形象思維實力和締造實力。

3、在教學之余，我也注意自身開展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，利用行評時機端正自己；從行動上參與接著教育學學問，學電腦技術，學教學技能等；在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也踴躍參與學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

4、我除了謹慎完成正常的教學工作以外，還開展了美術愛好課的教學工作.課外愛好輔導等。在寧河縣第16屆校內藝術節活動中，有十幾位同學獲獎。本人論文獲天津新世紀杯論文大賽三等獎，縣級大比武三等獎。

三、經歷和教訓

1、老師要謹慎貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、實力造就和雙基訓練的關系。在傳授雙基、造就實力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力造就學生安康的審美情趣，提中學生的審美實力。

2、要貫徹啟發式原那么，采納多種教學形式，充分調動學生的學習踴躍性，使他們生動活潑地學習，大膽地進展藝術表現和締造。

3、老師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進展直觀教學。

4、要關懷美術教學的改革和開展，踴躍進展教學改革試驗，努力提高教學質量。